TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA LUẬT
BỘ MÔN LUẬT HÀNH CHÍNH
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN LUẬT
KHÓA 36 (2010-2014)
Đề tài:
PHÁP LUẬT VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiên:
VÕ NGUYỄN NAM TRUNG NGUYỄN THỊ BÍCH TUY
MSSV: 5106114
Lớp: Luật Thƣơng Mại 2 – K36
Cần Thơ, 12/2013
LỜI CẢM ƠN
Cần Thơ, ngày tháng năm 2013
Sinh viên thực hiện
Nguyễn Thị Bích Tuy
LỜI CAM ĐOAN
Cần Thơ, ngày tháng năm 2013
Sinh viên thực hiện
Nguyễn Thị Bích Tuy
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƢỚNG DẪN
Cần Thơ, ngày tháng năm 2013
Giảng viên hƣớng dẫn
NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN
Cần Thơ, ngày tháng năm 2013
Giảng viên phản biện
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Phạm vi nghiên cứu 2
4. Phƣơng pháp nghiên cứu đề tài 2
5. Kết cấu đề tài 2
CHƢƠNG 1 3
LÝ LUẬN CHUNG VỀ VAI TRÕ CỦA 3
CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT 3
1.1. Khái niệm pháp luật và phổ biến, giáo dục pháp luật 3
3
4
1.2. Vai trò của công tác phổ biến giáo dục pháp luật 6
1.3. Đặc điểm của phổ biến, giáo dục pháp luật 7
h
7
7
8
9
1.4. Mục đích của công tác phổ biến giáo dục pháp luật 10
10
10
11
1.5. Nguyên tắc của công tác phổ biến giáo dục pháp luật 12
1.6. Nội dung và hình thức phổ biến giáo dục pháp luật 12
12
14
14
14
15
15
g 15
thông qua báo chí 16
17
17
17
18
18
18
19
1.7. Quan điểm, đƣờng lối của Đảng và Nhà nƣớc về công tác phổ biến giáo dục
pháp luật 19
19
20
1.8. Quá trình hình thành và phát triển của pháp luật về công tác phổ biến giáo
dục pháp luật 21
CHƢƠNG 2 23
QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ 23
CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT 23
2.1. Phổ biến, giáo dục chung cho công dân 23
23
26
28
31
t 34
36
36
39
40
2.2. Phổ biến, giáo dục pháp luật cho một số đối tƣợng đặc thù 43
43
44
46
48
51
52
2.3. Phổ biến giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục
quốc dân 54
54
56
2.4. Trách nhiệm phổ biến, giáo dục pháp luật của cơ quan, tổ chức, cá nhân 57
2 58
58
62
62
64
viên 65
66
67
68
68
68
trang nhân dân 69
2.5. Vai trò của Hội đồng phổ biến, giáo dục pháp luật 70
CHƢƠNG 3 73
GIẢP PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ 73
CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT 73
3.1. Thực tiễn hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật 73
74
74
74
75
78
78
3.1.2.2. 79
80
80
3.2. Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao công tác phổ biến, giáo dục
pháp luật 82
82
82
-
83
3.2.1
83
85
86
87
89
90
90
91
KẾT LUẬN 93
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1
1
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
1
LỜI NÓI ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
-
-
: Pháp luật về
công tác phổ biến giáo dục pháp luật - Thực trạng và giải pháp”. N
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
2
2. Mục đích nghiên cứu
3. Phạm vi nghiên cứu
Pháp luật về công tác phổ biến giáo dục pháp luật - Thực trạng
và giải pháp”
4. Phƣơng pháp nghiên cứu đề tài
5. Kết cấu đề tài
.
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
3
CHƢƠNG 1
LÝ LUẬN CHUNG VỀ VAI TRÕ CỦA
CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
1.1. Khái niệm pháp luật và phổ biến, giáo dục pháp luật
1.1.1. Khái niệm pháp luật
- Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự do
Nhà nước ban hành hoặc công nhận, thể hiện ý chí của giai cấp trong khuôn khổ ý
chí chung của xã hội nhằm điều chỉnh các mối quan hệ xã hội theo một trật tự nhất
định.
-
-
-
-
-
1
1
, Lý luận nhà nước và pháp luật quyển 1 S
2012, trang 39
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
4
1.1.2. Khái niệm phổ biến, giáo dục pháp luật
Nhà xuất bản Đà Nẵng năm 1997
Nhà xuất bản Từ điển Bách Khoa - 2002
Phổ biến pháp luật là việc truyền bá pháp luật cho mọi tầng lớp nhân dân
trên địa bàn.
2
Giáo dục pháp luật là một khái niệm rộng bao gồm cả quá trình nâng cao tri
thức pháp luật cho đối tượng và bằng mọi cách (thuyết phục, nêu gương, ám thị )
hình thành tình cảm, niềm tin pháp luật cho đối tượng, từ đó nâng cao ý thức tôn
trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật của đối tượng.
3
phổ biến giáo dục, pháp luật
là một quá trình xây dựng, hoàn thiện và thi hành pháp luật là một mắc xích trong
quá trình xây dựng Nhà nước pháp quyền. Phổ biến giáo dục, pháp luật là khâu đầu
tiên của hoạt động thực thi pháp luật, là cầu nối để chuyển tải pháp luật vào đời
sống. Trong thực tế không phải lúc nào việc chấp hành pháp luật cũng được người
dân tự giác tuân thủ, thực hiện. Giáo dục pháp luật là quá trình tác động nhằm hình
thành tri thức pháp lý, tình cảm và hành vi phù hợp với yêu cầu, đòi hỏi của hệ
thống pháp luật hiện hành.
4
2
, Quản lý, chỉ đạo công tác tư pháp xã, phường, thị trấn
3
, Quản lý, chỉ đạo công tác tư pháp xã, phường, thị trấn
4
Xây dựng luật phổ biến giáo dục pháp luật
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
5
-
-
-
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
6
1.2. Vai trò của công tác phổ biến giáo dục pháp luật
Thứ nhất
pháp luật là cơ sở để thiết lập, củng cố và tăng cường
quyền lực Nhà nước
Thứ hai
điều kiện quan trọng để phát huy dân chủ là xây dựng và
hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, nâng cao
dân trí, trình độ hiểu biết pháp luật và ý thức pháp luật của nhân dân
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
7
1.3. Đặc điểm của phổ biến, giáo dục pháp luật
1.3.1. Phổ biến, giáo dục pháp luật là một bộ phận của công tác giáo dục chính
trị, tư tưởng
-
1.3.2. Phổ biến, giáo dục pháp luật có mối quan hệ chặt chẽ với công tác xây
dựng pháp luật, tổ chức thực hiện pháp luật
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
8
kh
1.3.3. Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật được tổ chức, thực hiện bởi những
chủ thể xác định
tổ chức và lãnh đạo
tuyên truyền, giáo dục Hiến pháp và pháp luật trong nhân dân”.
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
9
ngành.
5
1.3.4. Phổ biến, giáo dục pháp luật nhằm truyền đạt thông tin, nội dung pháp
luật, giúp cho đối tượng tác động có hiểu biết nhất định về pháp luật, góp phần
nâng cao ý thức pháp luật của đối tượng
-
công dân.
-
h thành ý
6
5
-CT/TW ngày 09/12
6
, Quản lý, chỉ đạo công tác tư pháp xã, phường, thị trấnc gia, Hà
-113
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
10
1.4. Mục đích của công tác phổ biến giáo dục pháp luật
1.4.1. Nâng cao hiểu biết pháp luật cho đối tượng
- kinh doanh
1.4.2. Hình thành lòng tin vào pháp luật của người dân
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
11
à
,
1.4.3. Nâng cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật của người dân
Tri thức pháp luật
và công tác.
Tình cảm pháp luật
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
12
7
1.5. Nguyên tắc của công tác phổ biến giáo dục pháp luật
-d hiu
-
-
l
--
- cht ch c
8
1.6. Nội dung và hình thức phổ biến giáo dục pháp luật
1.6.1. Nội dung phổ biến giáo dục pháp luật
V nguyên tc, ni dung ph bin, giáo dc pháp lut phi bm bao quát
tt c n quy phm pháp luc ban hành. Theo khou 10 Lut
ph bin, giáo dc pháp lunh ni dung ph bin, giáo dc
pháp lu nh ca Hi n quy phm pháp lut. Tuy
nhiên, do s n quy phm pháp luc ban hành hn
li thuc mc ci sng xã h công tác ph bin, giáo dc pháp
lui hiu qu thit thc thì cn la chn trc tip
i sng và hong ngh nghip ci dân hong trc tin
7
, Quản lý, chỉ đạo công tác tư pháp xã, phường, thị trấn
-122
8
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
13
nhc nh t ph bin, giáo dc pháp lut
nh ni dung ph bin, giáo dc pháp lunh
9
-
về dân sự, kinh tế về quyền
dân chủ của công dân
về an ninh, trật tự
về văn hoá - xã hội
9
12
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
14
1.6.2. Tiêu chí lựa chọn các hình thức phổ biến giáo dục pháp luật
1.6.2.1. Tính phù hợp giữa hình thức tuyên truyền với đối tượng được phổ biến,
giáo dục
-
-
-
-
1.6.2.2. Tính khả thi của hình thức tuyên truyền với điều kiện của địa bàn thực hiện
:
-
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
15
-
-
1.6.2.3. Tính hiệu quả của hình thức tuyên truyền
-
-
-
-
1.6.3. Các hình thức tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật
1.6.3.1. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua tuyên truyền miệng
- Tuyên truyền miệng trong phổ biến, giáo dục pháp luật: T
-
Pháp luật về phổ biến giáo dục pháp luật – Thực trạng và giải pháp
GVHD: Võ Nguyễn Nam Trung SVTH: Nguyễn Thị Bích Tuy
16
1.6.3.2. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua mạng lưới truyền thanh ở cơ sở và
thông qua báo chí
- Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua mạng lưới truyền thanh ở cơ sở là
- Phổ biến, giáo dục pháp luật qua báo chí