Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Ban kiem diem CBQL theo 14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (170.19 KB, 4 trang )

Nguyễn Thanh Nam
Cộng Hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bản kiểm điểm
Quá trình công tác năm học 2010 - 2011
* * *
Họ và tên: Nguyễn Thanh Nam ; Sinh ngày: 16/ 03/ 1977.
Chức vụ : Hiệu trởng Trình độ chuyên môn: Đại học tiểu học
Đơn vị công tác: Trờng T.H Tân Trịnh - Quang Bình - Hà Giang.
Mã ngạch: 15a203; bậc hởng: 4/ 9; Hệ số: 3,33; Ngày hởng: 01/ 02/ 2010.
I. Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp
1. Phẩm chất chính trị
Là bí th chi bộ - hiệu trởng nhà trờng tôi luôn có lập trờng t tởng vững
vàng, kiên định, viết nói và làm đúng quan điểm, đờng lối, nghị quyết của Đảng.
Tuyên truyền vận động gia đình và cán bộ Giáo viên và nhân dân thực hiện
đúng quan điểm, đờng lối, chính sách của Đảng. Kiên quyết đấu tranh chống lại
các hành vi tác hại đến quan điểm, đờng lối, nghị quyết của Đảng.
Bản thân luôn tự ý thức thực hiện tốt chính sách pháp luật của nhà nớc, các
chính sách của địa phơng, các quy định của nhà trờng.
2. Đạo đức nghề nghiệp
Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, t cách mẫu mực, giữ gìn tốt phẩm chất, tác
phong ngời thầy giáo, yên tâm công tác, gắn bó với trờng lớp, tận tuỵ với công
việc, ý thức tổ chức kỉ luật tốt.
3. Lối sống
Có lối sống lành mạnh giản dị, đoàn kết, chân thành với anh em đồng
nghiệp, và bà con nhân dân nơi công tác.
4. Tác phong làm việc
Tác phong làm việc nghiêm túc, thực hiện tốt quy chế chuyên môn và kỷ
luật lao động, làm việc có kế hoạch tuân thủ theo kế hoạch mà cấp trên, cũng nh
bản thân đã đề ra.


5. Giao tiếp ứng xử.
Bản kiểm điểm quá trình công tác
1
Nguyễn Thanh Nam
Luôn cởi mở trân thành với đồng nghiệp, với nhân dân và học sinh. Bản
thân luôn hòa đồng với các hoạt động tập thể.
II. Năng lực chuyên môn nghiệp vụ s phạm
6. Hiểu biết chơng trình giáo dục.
Bản thân có khả năng nắm bắt đợc các chơng trình giáo dục bậc tiểu học
và có khả năng triển khai các trơng trình của bộ GD&ĐT trong hoạt động giáo
dục nhà trờng.
7. Trình độ chuyên môn.
Bản thân luôn học tập để nâng cao trình độ chuyên môn đến năm 2006 đã
hoàn thành chơng trình đại học tiểu học.
8. Nghiệp vụ s phạm.
Có đủ các kiến thức cơ bản, nghiệp vụ s phạm của bậc tiểu học để giảng
dạy đợc tất cả các lớp trong bậc học.
9. Tự học, tự sáng tạo.
Với cơng vị là hiệu trởng nhà trờng bản thân tôi luôn tự học và tự sáng tạo
để từ đó tìm ra đợc nhiều biện pháp, phơng pháp phù hợp với điều kiện của nhà
trờng từ đó có thể áp dụng vào trong quá trình quản lý và chỉ đạo mọi hoạt động
của nhà trờng.
10. Năng lực ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin.
Tôi có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình công tác.
III. Năng lực quản lý nhà trờng.
11. Phân tích và dự báo.
Bản thân có thể phân tích và dự báo về tình hình giáo dục của nhà trờng
cũng nh các công việc liên quan trong quá trình công tác.
12. Tầm nhìn chiến lợc.
Có khả năng xây dựng kế hoạch dài hạn trong sự phát triển giáo dục của

nhà trờng.
13. Thiết kế và định hớng triển khai.
Bản thân có thể thiết kế và định hớng triển khai các hoạt động giáo dục
trong nhà trờng. Phân tích và định hớng cho cán bộ giáo viên thực hiện theo nội
dung thiết kế.
Bản kiểm điểm quá trình công tác
2
Nguyễn Thanh Nam
14. Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mới.
Luôn quyết đoán và có bản lĩnh đổi mới trong hoạt động và chỉ đạo
chuyên môn nhà trờng. Cơng quyết trong vấn đề chỉ đạo, giám làm giám chịu
trách nhiệm với những nội dung công việc bản thân đã đề ra và chỉ đạo thực
hiện.
15. Lập kế hoạch hoạt động.
Có khả năng lập kế hoạch hoạt động và triển khai kế hoạch hoạt động
trong quá trình chỉ đạo công việc. Kế hoạch xây dựng luôn sát thực và phù hợp
với điều kiện của đơn vị và địa phơng nơi đơn vị đóng.
16. Tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ.
Bố trí bộ máy tơng đối hợp lý và có kế hoach để phát triển đội ngũ giáo
viên nhà trờng nhà trờng.
17. Quản lý hoạt động dạy học
Quản lý hoạt động dạy học theo đúng chỉ đạo của bộ GD&ĐT cũng nh
của các cấp có liên quan.
18. Quản lý tài chính và tài sản nhà trờng
Lập kế hoạch quản lý và quản lý tốt tài chính, tài sản của đơn vị theo quy
định của bộ tài chính.
19. Phát triển môi trờng giáo dục.
Có kế hoạch xây dựng và phát triển môi trờng giáo dục theo quy định của
bộ giáo dục cũng nh quy định của các cấp.
20. Quản lý hành chính.

Xây dựng nội quy, quy định, kỷ luật lao động và thực hiện việc quản lý
hành chính theo quy định của ngành và của chính phủ.
21. Quản lý công tác thi đua, khen thởng.
Nắm bắt và triển khai tốt công tác thi đua, khen thởng trong nhà trờng.
Xem xét công nhận thành tích của cán bộ công nhân viên kịp thời, đúng quy
định.
22. Xây dựng hệ thống thông tin.
Xây dựng hệ thống thông tin kịp thời, từ đó triển khai công việc phụ trách
một cách nhanh gọn, chính xác.
Bản kiểm điểm quá trình công tác
3
Nguyễn Thanh Nam
23. Kiểm tra đánh giá.
Thờng xuyên kiểm tra đánh giá quá trình thực hiện công việc đã triển khai
cho các bộ phận chức năng và cán bộ giáo viên kịp thời đúng quy định của cấp
trên.
Tiên nguyên , ngày 10 tháng 5 năm 2011.
Ngời viết kiểm điểm
Nguyễn Thanh Nam
Bản kiểm điểm quá trình công tác
4

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×