Báo cáo chủ đề 1 tổng quan về e learning

Báo cáo chủ đề 1
Tổng quan về
e-Learning

GVHD : Thầy Lê Đức Long
SVTH: Nhóm 14
Danh sách nhóm
1.Bùi Minh Cường - K37.103.029
2. Đặng Thị Kim Nguyên – K37.103.061
3. Nguyễn Lê Thảo Trâm – K37.103.083


Nội dung trình bày

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Lịch sử phát triển của e-Learning.
E-learning và một số khái niệm cơ bản
Các dạng và hình thức của e-Learning trong giáo dục và đào tạo.
Kiến trúc hệ thống E-Learning.
Tình hình phát triển và ứng dụng e-Learning trong giáo dục đào tạo.
Vấn đề chuẩn (standards) trong các hệ
e-Learning


1. Lịch sử phát triển của e-Learning

Cuộc cách mạng về Công nghệ(GĐ 2000 đến
nay)
CN Web được phát minh(GĐ 1993-1999)

HĐH và các phần mềm trình chiếu ra đời(GĐ 1984-1993)

Máy tính PC chưa được sử dụng rộng rãi (giai đoạn trước năm 1983)


Lịch sử hình thành của E-Learning
Gắn với sự phát triển của CNTT và phương pháp giáo dục đào tạo, quá trình phát triển của E-Learning có
thể chia ra làm bốn thời kì như sau:




Trước năm 1983: Thời kì này, máy tính chưa được sử dụng rộng rãi, phương pháp

Ngày nay, thông qua Web, người dạy có

giáo dục “lấy giảng viên làm trung tâm” là phương pháp phổ biến nhất trong các sở

thể hướng dẫn trực tuyến (hình ảnh, âm

giáo dục

thanh, các công cụ trình diễn) tới mọi

Giai đoạn 1984 - 1993: Sự ra đời của các hệ điều hành và phần mềm trình chiếu

người học. Điều này đã tạo ra một cuộc

cho phép tạo ra những bài giảng có tích hợp âm thanh và hình ảnh.




Giai đoạn 1993 - 1999: Công nghệ Web được phát minh.
Giai đoạn 2000 - đến nay: Các công nghệ tiên tiến, công nghệ truy cập mạng và
băng thông Internet rộng, các công nghệ thiết kế Web đã trở thành cuộc
cách mạng trong giáo dục và đào tạo.

cách mạng trong đào tạo với giá thành rẻ,
chất lượng cao và hiệu quả. Đó chính là kỉ
nguyên của E-Learning.


2. E-learning và một số khái niệm cơ bản


E-learning là gì?

 e-Learning là việc sử dụng công nghệ thông tin và máy tính trong học tập. (Horton
2006)

 e-Learning là tất cả những hoạt động dựa vào máy tính và Internet để hỗ trợ
dạy và học – cả ở trên lớp và ở từ xa.(Bates 2009)

E-learning là gì?
E-Learning (viết tắt của Electronic Learning) là một thuật ngữ mới. Hiện nay theo các quan điểm và
dưới các hình thức khác nhau có rất nhiều cách hiểu về E-Learning. Hiểu theo nghĩa rộng, Elearning là một thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập và đào tạo dựa trên công nghệ thông tin và
truyền thông, đặc biệt là công nghệ thông tin.


E-learning là gì?
“Lý thú” (Exciting)

“Điện tử” (Electronic)

“Năng động” (Energetic)

“Kinh nghiệm thực tiễn”

“Phong phú”

(Exceptional learning experience)

(Enriching)


Công nghệ E-Learning là gì?
- Cùng với thuật ngữ công nghệ học tập, công nghệ truyền đạt kiến thức, và công nghệ giáo dục, thuật ngữ còn được
dùng rộng rãi liên quan đến việc sử dụng công nghệ trong học tập theo một nghĩa rộng hơn nhiều so với đào tạo dựa trên
máy tính hay máy tính hỗ trợ giảng dạy của những năm 1980.
- Nó cũng rộng hơn thuật ngữ học trực tuyến hay giáo dục trực tuyến thường liên quan đến việc học dựa trên các trang web.
- Trong trường hợp ở những nơi công nghệ di động được sử dụng, thuật ngữ M-learning đã trở nên phổ biến hơn. Tuy
nhiên, Elearning cũng có ý nghĩa vượt ra ngoài công nghệ và đề cập đến việc học tập thực tế diễn ra bằng cách sử dụng các
hệ thống này.

So sánh phương pháp học tập truyền thống và phương pháp e-Learning

VS


Phương pháp học tập truyền thống


Phương pháp học tập e-Learning
Sự ra đời của e-Learning đã khắc phục được những hạn chế trên. Mô hình hệ thống e-Learning trong việc giảng dạy và học tập như
sau:


Ưu điểm của E-Learning
E-Learning đang phát triển mạnh mẽ và được coi là phương thức đào tạo cho tương lai. Có được điều đó là do nó thể hiện
được nhiều những ưu điểm quan trọng.

Ưu điểm của E-learning?


Ưu điểm
Những đặc điểm nổi bật của E-Learning so với đào tạo truyền thống được liệt kê ở dưới đây:

Mở rộng phạm vi giảng dạy: Tổ chức lớp học trong các phòng học
hay tại các trung tâm đào tạo bị hạn chế bởi hai yếu tố: không gian và
địa điểm. Với elearning, số người học của mỗi chương trình đào tạo
sẽ không bị hạn chế.

Giảng dạy tập trung:Trong hệ thống đào tạo trực tuyến, học
sinh được dạy học thông qua một chương trình giảng dạy mô
phỏng. Có nghĩa là, nếu học sinh không hiểu về một vấn đề nào
đó thì vẫn có thể dễ dàng xem lại bài học của mình chỉ bằng
một cú nhấp chuột đơn giản.


Ưu điểm
Tiết kiệm thời gian và tiền bạc: Người học trực tuyến sẽ tiết kiệm được cả thời gian và tiền bạc vì trường học của họ sẽ ở ngay trước
màn hình máy tính. Không giống như trong các khóa học trong các cơ sở đào tạo, học sinh của Elearning sẽ tiết kiệm thời gian đi
lại và tiết kiệm tiền cho các khoản chi phí cho sách giáo khoa, sách hướng dẫn, và các học liệu khác.
Tự định hướng: Vì là khóa học trực tuyến trong một số dịch vụ, người học có thể tự định hướng cho mình, bằng cách chọn khóa học phù
hợp nhất đối với trình độ, sở thích, mục tiêu của bản thân.


Ưu điểm
Tính linh hoạt: Tính linh hoạt của một khóa học trực tuyến là rõ ràng bởi vì bản chất của Internet, nền tảng của công
nghệ cho việc học trực tuyến là linh hoạt. Từ khi đăng ký học đến lúc hoàn thiện người học có thể học theo thời gian
biểu mình định ra. Không bị gò bó bởi thời gian và không gian lớp học dù bạn vẫn đang ở trong lớp học “ảo”. Tính linh
hoạt còn thể hiện ở “tự định hướng” và “tự điều chỉnh” như trình bày ở phần trên.

Tự điều chỉnh: Với học trực tuyến, người học có thể tự điều chỉnh nhịp điệu khóa học cho mình, nghĩa là người học có
thể học từ từ hay nhanh do thời gian mình tự sắp xếp hay do khả năng tiếp thu kiến thức của mình.


Ưu điểm
Tính đồng bộ: Giáo trình và tài liệu của các khóa học trực tuyến là có tính đồng bộ cao vì các hầu hết học trình
cùng tài liệu được soạn thảo và đưa vào chương trình dạy được xem xét và đưa lên trang trực tuyến từ ban đầu.
Do vậy, tính đồng bộ được đảm bảo.
Tương tác và hợp tác: Học trực tuyến người học có thể giao lưu và tương tác với nhiều người cùng lúc. Họ cũng có

thể hợp tác với bạn bè trong nhóm học trực tuyến để thảo luận và làm bài tập về nhà. Ngày nay, việc tương tác và
hợp tác trên Internet là phổ biến qua forum, blog, Facebook… và có thể tận dụng Internet để “vừa làm vừa học vừa
chơi”.
Hiệu quả: Học trực tuyến giúp người học không chỉ tiết kiệm chi phí mà còn đáp ứng đúng với nhu cầu của mình.
Dễ tiếp cận và thuận tiện: Dịch vụ học trực tuyến dựa trên công nghệ là Internet, vì vậy việc tiếp cận rất dễ dàng.
Người học có thể tiếp cận và học bất cứ nơi đâu. Đây cũng chính là tính thuận tiện của việc học trực tuyến.


Nhược điểm của E-Learning

Nhược điểm của Elearning?


Nhược điểm


Nhược điểm


2. Các dạng và hình thức của e-Learning
trong giáo dục và đào tạo


Có một số hình thức đào tạo bằng e-Learning:
1.
2.
3.
4.
5.

Đào tạo dựa trên công nghệ (TBT – Technology-Based Training)
Đào tạo dựa trên máy tính (CBT – Computer-Based Training)
Đào tạo dựa trên web (WBT – Web-Based Training)
Đào tạo trực tuyến (Online Learning/Training)
Đào tạo từ xa (Distance Learning)


1.1.Đào tạo dựa trên công nghệ
TBT – Teachnology-Based Training

Đào tạo dựa trên công nghệ (TBT) là một phương pháp
đào tạo dựa trên máy tính bào gồm dựa trên web, mạng
nội bộ, DVD và CD để đào tạo về bất kỳ chủ đề gì.


1.2. Đào tạo dựa trên máy tính
CBT – Computer-Based Training
- Hiểu theo nghĩa rộng, thuật ngữ này nói đến
bất kỳ một hình thức đào tạo nào có sử dụng máy
tính.
- Hiểu theo nghĩa hẹp, nói đến các ứng dụng
(phần mềm) đào tạo trên các đĩa CD-ROM hoặc cài
trên máy tính độc lập, không nối mạng, không có
giao tiếp với thế giới bên ngoài. Thuật ngữ này được
hiểu đồng nhất với thuật ngữ CD-ROM Based
Training.


1.3. Đào tạo dựa trên web
WBT – Web-Based Training

- WBT là hình thức đào tạo sử dụng công
nghệ web. Nội dung học, các thông tin quản lý
khóa học, thông tin về người học được lưu trữ trên
máy chủ và người học có thể dễ dàng truy nhập
thông qua trình duyệt Web.
- Người học có thể giao tiếp với nhau và nói
với giáo viên, sử dụng các chức năng trao đổi trực
tiếp, diễn đàn, e-mail… thậm chí có thể nghe được
giọng nói và hình ảnh của người giao tiếp với
mình.