Ôn tập văn lớp 6

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN.
1. Nhớ và ghi lại tên của các văn bản đã được đọc – hiểu trong cả năm học.
Gợi ý: Xem lại phần mục lục (cần thiết kiểm tra lại từng bài cụ thể) để ghi lại tên từng văn
bản cho chính xác, đồng thời kiểm tra và bổ sung những thông tin còn thiếu, còn chưa
nắm chắc để ghi vào vở cho đầy đủ.
2. Xem lại các bài 1, 5, 10, 12, 14, 29 để kiểm tra và ghi nhớ các định nghĩa về:
Truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện trung đại, văn bản nhật
dụng.
II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG.
1. Tổng kết các văn bản truyện theo bảng dưới đây (đã có một số ví dụ mẫu):
STT

Tên văn bản

1

Con Rồng
cháu Tiên

2

Bánh chưng,
bánh giầy

3

Thánh Gióng

…

…

Nhân vật
chính

Tính cách,vị
trí, ý nghĩa của nhân vật chính

Lạc Long Quân Xây
dựng
hai
và Âu Cơ
nhân vật nhằm giải thích, suy tôn
nguồn gốc, giống nòi và tinh thần
đoàn
kết
của dân tộc.
Lang Liêu

Nhân
vật
chính
biểu tượng cho những vẻ đẹp của
người lao động

Thánh Gióng Biểu
tượng
cho
ý thức, sức mạnh bảo vệ đát nước,
đồng thời thể hiện quan niệm, ước
mơ

của
nhân dân ta về người anh hùng cứu
nước chống ngoại xâm.
…

…

2. Dựa vào bảng thống kê vừa mới hoàn thành, tự chọn ba nhân vật mà em thích. Chú ý gi ải
thích lí do tại sao em lại lựa chọn các nhân vật đó (có những đi ểm đặc biệt về tính cách, phẩn
chất, hình dáng, …gợi cho em sự thích thú).
3. Về phương thức biểu đạt (phương thức tự sự), truyện dân gian, truyện trung đại và truyện
hiện đại đều có những điểm giống nhau, đó là: có nhân vật, có cốt truyện, có người kể chuyện
(hoặc nhân vật kể chuyện).
4. Điền vào bảng liệt kê sau (căn cứ vào sách Ngữ văn 6, tập hai – chú ý các văn bản
văn học Việt Nam):
STT

Tên văn bản

1

Bài học đường đời đầu tiên

Thể hiện lòng
yêu nước

Thể hiện lòng
nhân ái
X

2

Sông nước Cà Mau

3

Bức tranh của em gái tôi

4

Vượt thác

5

Đêm nay Bác không ngủ

6

Lượm

X

7

Cô Tô

X

8

Cây tre Việt Nam

X

9

Lao xao

X

10

Cầu Long Biên –
chứng nhân lịch sử

X

11

Động Phong Nha

X

X
X
X
X
X