Vận dụng toán xác suất trong quá trình giải một số bài tập phần di truyền học sinh học 12 THPT”

Mục lục
Phần
1.
PHẦN
ĐẦU……………………………………………………………………..1
1.
Lý
do
chon
tài………………………………………………………………………......1

MỞ
đề

2.
Mục
đích
nghiên
cứu .....................................................................................................................1
3.
Nhiệm
vụ
nghiên
cứu.....................................................................................................................1
4.
Giả
thuyết
khoa
học
.............
......................................................................................................

....1
5.
Phạm
vi
nghiên
cứu
đề
tài
…………………………………………………..................................1
6.
Khách
thể
và
đối
tượng
nghiên
cứu
…………………………………….......................................1
7. Các phương pháp nghiên cứu …………………………………………………………..
…….…1
8.
Những
đóng
góp
của
đề
tài
………………………………………………………………………2

Phần 2. NỘI DUNG NGHIÊN

CỨU…………………………………………………………….….3

Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề
tài……………………………………………. 3
1.1.
Cơ
sở
lý
luận……………………………...
……………………………………………...3
1.2.
Cơ
sở
thực
tiễn………………………………………………………………………..…3
Chương 2. Hệ thống hóa các dạng bài tập sinh học có sử dụng toán xác suất trong quá
trình
giải
bài
tập
phần
‘Di
truyền
học”
Sinh
học
12
THPT…………………………………..…..3
2.1. Bài tập minh họa………………………………………………………………….
…….3

2.2. Bài tập vận dụng ………………………………………………………………….
……9
Phần 3. KẾT LUẬN ĐỀ NGHỊ
1


2


Phần 1. PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Lý do chon đề tài.
Xuất phát từ mục tiêu giáo dục trong giai đoạn hiện nay là phát huy tính tự giác, tính
tích cực của người học và hình thành kỹ năng cho người học để đáp ứng nhu cầu công
nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước.
Sinh học là bộ môn khoa học tự nhiên, trong lịch sử phát triển gắn liền với toán xác
suất thống kê. Toán xác xuất thống kê là công cụ để các nhà khoa học hoàn thành đề
tài nghiên cứu.
Trong nội dung đề thi ĐH một số năm gần đây tôi nhận thấy một số câu hỏi phần
“Di truyền học” có liên quan trực tiếp tới toán xác suất. Học sinh gặp nhiều khó khăn
trong quá trình làm bài tập, do đó tôi quyết định lựa chọn chuyên đề “Vận dụng toán
xác suất trong quá trình giải một số bài tập phần Di truyền học Sinh học 12 THPT”.
2. Mục đích nghiên cứu

Đánh giá tính khả thi và hiệu quả khi sử dụng toán xác suất trong quá trình giải
bài tập sinh học phần “ Di truyền học” Sinh học 12 THPT.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu

3.1. Hệ thống hóa các dạng bài tập có sử dụng toán xác suất trong qua trình dạy
học sinh hoc. Phần “ Di truyền học” Sinh học 12 THPT.
3.2. Sưu tầm một số câu hỏi trắc nghiệm có sử dụng toán xác suất trong quá

trình giải bài tập Sinh học làm tài liệu tham khảo.
4. Giả thuyết khoa học

Nếu vận dụng dụng toán xác suất trong quá trình giải bài tập sinh học phần “ Di
truyền học” Sinh học 12 THPT thì có thể góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ
môn và phát huy được các kĩ năng học tập và giải bài tập sinh học.
5. Phạm vi nghiên cứu đề tài

Vận dụng toán xác suất trong quá trình giải bài tập sinh học phần “ Di truyền
học” Sinh học 12 THPT.
6. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

- Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy học Sinh học 12 THPT.
3


- Đối tượng nghiên cứu: học sinh 12 THPT Nguyễn Thị Giang.
7. Các phương pháp nghiên cứu

7.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài.
7. 2. Phương pháp vận dụng toán xác xuất thống kê:
Giáo viện hệ thống hóa các kiến thức liên quan tới toán xác suất. Như cách tính
tổ hợp, Chỉnh hợp, và công thức cộng xác suất và nhân xác suất.
8. Những đóng góp của đề tài

Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lí luận của việc vận dụng toán xác suất trong quá
trình giải bài tập sinh học phần “ Di truyền học” Sinh học 12 THPT.
Làm sáng tỏ những thuận lợi, khó khăn khi vận dụng toán xác suất trong quá
trình giải bài tập sinh học phần “ Di truyền học” Sinh học 12 THPT.

Cung cấp kinh nghiệm vận dụng toán xác suất trong quá trình giải bài tập sinh
học phần “ Di truyền học” Sinh học 12 THPT.

4


Phần 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.
Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài.
1.1. Cơ sở lý luận.
Dựa trên tình hình thực tế của môn học, đặc biệt đề thi là chắc nghiệm, đồi hỏi học
sinh phải phán đoán nhanh với những câu hỏi dạng vận dụng cao.
Phần di truyền hoc trong một số năm gần đây kỳ thi Đại học có một số câu hỏi liên
quan tới toán xác suất, do đó tôi sưu tầm một số dạng bài tập và cách giải giúp các em
tham khao trong qua trình ôn luyện.

1.2. Cơ sở thực tiễn.
Qua quá trình ôn tập cho học sinh khi gặp dạng bài tập có sử dụng đến toán xác suất
đa phân các em gặp kho khăn.
Vận dụng toán xác suất trong giải bài tập cho kết quả rất nhanh và phù hợp với việc
thi trác nghiệm cho học sinh.

Chương 2. Hệ thống hóa các dạng bài tập sinh học có sử dụng toán xác
suất trong quá trình giải bài tập phần ‘Di truyền học” Sinh học 12
THPT.
2.1. Bài tập minh hoa
Bài 1: Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên NST thường, alen trội tương
ứng quy định người bình thường. Một cặp vợ chồng đều mang gen gây bệnh ở thể dị
hợp. Về mặt lý thuyết, hãy tính xác suất các khả năng có thể xảy ra về giới tính và tính
trạng trên nếu họ có dự kiến sinh 2 người con?
GIẢI

Theo gt  con của họ: 3/4: bình thường
1/4 : bệnh
Gọi XS sinh con trai bình thường là (A): A =3/4.1/2= 3/8
Gọi XS sinh con trai bệnh là (a):
a =1/4.1/2= 1/8
Gọi XS sinh con gái bình thường là (B): B =3/4.1/2= 3/8
5


Gọi XS sinh con gái bệnh là (b):
b =1/4.1/2= 1/8
XS sinh 2 là kết quả khai triển của (A+a+B+b)2 =
A2 + a2 +B2 + b2 + 2Aa + 2AB + 2Ab + 2aB + 2ab + 2Bb ( 16 tổ hợp gồm 10 loại )
Vậy XS để sinh:
1/ 2 trai bình thường
= A2 = 9/64
2/ 2 trai bệnh
= a2 = 1/64
3/ 2gái bình thường
= B2 = 9/64
4/ 2 gái bệnh
= b2 = 1/64
5/ 1 trai bthường + 1 trai bệnh
= 2Aa = 6/64
6/ 1 trai bthường + 1 gái bthường
= 2AB = 18/64
7/ 1 trai bthường + 1 gái bệnh= 2Ab = 6/64
8/ 1 trai bệnh + 1 gái bthường= 2aB = 6/64
9/ 1 trai bệnh + 1 gái bệnh
= 2ab = 2/64

10/ 1 gái bthường + 1 gái bệnh
= 2Bb = 6/64
Bài 2: Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên NST thường,alen trội tương
ứng quy định người bình thường.Một cặp vợ chồng bình thường nhưng sinh đứa con
đầu lòng bị bạch tạng.Về mặt lý thuyết,hãy tính xác suất để họ:
a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạng
b. Sinh người con thứ hai là trai và người con thứ 3 là gái đều bình thường
c. Sinh 2 người con đều bình thường
d. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường
e. Sinh 2 người con cùng giới tính và đều bình thường
g. Sinh 3 người con trong đó có cả trai lẫn gái và ít nhất có được một người không bị
bệnh
GIẢI
Theo gt Bố mẹ đều phải dị hợp về gen gây bệnh XS sinh :
- con bình thường(không phân biệt trai hay gái)
= 3/4
- con bệnh (không phân biệt trai hay gái)
= 1/4
- con trai bình thường = 3/4.1/2
= 3/8
- con gái bình thường = 3/4.1/2
= 3/8
- con trai bệnh = 1/4.1/2
= 1/8
- con gái bệnh = 1/4.1/2
= 1/8
a) - XS sinh người con thứ 2 bthường
= 3/4
- XS sinh người con thứ 2 khác giới với người con đầu = 1/2
XS chung theo yêu cầu = 3/4.1/2 = 3/8

b) - XS sinh người con thứ 2 là trai và thứ 3 là gái đều bthường = 3/8.3/8 = 9/64
c) - XS sinh 2 người con đều bthường = 3/4. 3/4 = 9/16
d) - XS sinh 2 người con khác giới (1trai,1 gái) đều bthường = 3/8.3/8.C12 = 9/32
e) - XS sinh 2 người cùng giới = 1/4 + 1/4 = 1/2
- XS để 2 người đều bthường = 3/4.3/4 = 9/16
6


XS sinh 2 ngi con cựng gii(cựng trai hoc cựng gỏi) u bthng = 1/2.9/16
= 9/32
g) - XS sinh 3 cú c trai v gỏi (tr trng hp cựng gii) = 1 2(1/2.1/2.1/2) = 3/4
- XS trong 3 ngi ớt nht cú 1 ngi bthng(tr trng hp c 3 bnh) = 1
(1/4)3
= 63/64
XS chung theo yờu cu = 3/4.63/64 = 189/256
Bi 3. ngi, mt bnh di truyn do gen ln nm trờn NST thng qui nh.Trong 1
qun th ngi cõn bng di truyn ngi ta thy c 1 triu ngi thỡ cú 25 ngi b
bnh trờn. Tớnh xỏc sut 1 cp v chng bỡnh thng sinh 3 con trong ú cú sinh
mt con trai bnh v 2 con gỏi khụng bnh.
Gii:
Quy c: Gen A bỡnh thng
Gen a b bnh
25
= 5 ì 10 3 A = 995 ì 10 3
1000000

T ra: a =

Xỏc sut ca b m bỡnh thng sinh con b bnh l:
P : Aa ì Aa

2

2

Aa 2 ì 0, 005 ì 0,995 2
XS cuỷa boỏ meù theo yeõu cau :
=
ữ =
ữ
A 1 0, 000025 201
2


1 3
1 1
27
XSsinh con : C13 ì ì ữì C22 ì ì ữ =
2 4

2 4 512
2

2 27
XS = 201 ữ ì 512 =



Bi 4. : ngi, gen a nm trờn nhim sc th thng gõy ra bnh bch tng, nhng
ngi bỡnh thng u cú gen A. Trong mt qun th, c 100 ngi bỡnh thng thỡ
cú mt ngi mang gen bnh.

a. Hai ngi bỡnh thng trong qun th ny kt hụn. Theo lớ thuyt thỡ xỏc sut
h sinh hai ngi con u bỡnh thng l bao nhiờu phn trm?
b. Nu mt ngi bỡnh thng trong qun th ny kt hụn vi mt ngi bỡnh
thng cú mang gen bnh thỡ theo lớ thuyt, xỏc sut h sinh hai ngi con u bỡnh
thng chim bao nhiờu phn trm?
Gii :
a. Xỏc sut h sinh 1 con u bỡnh thng = 100% ẳ .1%.1% = 0,999975
Xỏc sut h sinh 2 con u bỡnh thng = 0,9999752 = 0.99995.
b. Xỏc sut h sinh 1 con u bỡnh thng = 100% ẳ .1%. = 0,9975
7


Xác suất họ sinh 2 con đều bình thường = 0,99752 = 0.99500625 ≈ 0.995006
Bài 5.
Ở người bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trên nhiễm sắc thể (NST) thường
quy định, bệnh mù màu do gen lặn (m) nằm trên NST X. Ở một cặp vợ chồng, bên
phía người vợ có bố bị mù màu, có bà ngoại và ông nội bị bạch tạng. Bên phía người
chồng có bố bị bạch tạng. Những người khác trong gia đình đều không bị hai bệnh
này. Cặp vợ chồng này dự định chỉ sinh một đứa con, xác suất để đứa con này không
bị cả hai bệnh là bao nhiêu?
Giải:
Xét tính trạng bệnh bạch tạng:
Bà ngoại của vợ bị bệnh bạch tạng nên mẹ vợ có kiểu gen Aa; Ông nội của vợ bị
bệnh bạch tạng nên bố vợ có kiểu gen Aa.
Bố mẹ vợ đều có kiểu gen Aa x Aa nên người vợ sẽ có kiểu gen Aa với xác xuất
biểu hiên bình thường

2
3

Bố của chồng bị bạch tạng nên kiểu gen của chồng là Aa.
Cặp vợ chồng này có kiểu gen
tạng với xác xuất:

2
3

x

1
4

=

2
(Aa
3

x Aa) nên khả năng sinh ra đứa con bị bệnh bạch

1
6

Xác xuất sinh con không bị bệnh bạch tạng là: 1 -

1
6

=

5
6

- Xét tính trạng bệnh mù màu:
Người chồng không bị bệnh mù màu nên kiểu gen là XMY.
Bố của người vợ bị bệnh mù màu nên kiểu gen của vợ là XMXm.
Kiểu gen của cặp vợ chồng này là: XMY x XMXm nên sẽ sinh con bị bênh mù
màu với xác xuất

1
và
4

con không bị bệnh với xác xuất

3
4

- Hai bệnh này do gen nằm trên 2 cặp NST khác nhau quy định cho nên chúng di
truyền phân li độc lập với nhau  Xác xuất sinh con không bị bệnh nào bằng tích xác
xuất sinh con không bị mỗi bệnh
=

5
6

x

3
4

=

5
8

Bài 6. Ở người, tính trạng nhóm máu ABO do một gen có 3 alen I A, IB, IO qui định.
Trong một quần thể cân bằng di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số
người mang nhóm máu B. Một cặp vợ chồng đều có nhóm máu A sinh một người con,
xác suất để người con này mang nhóm máu giống bố mẹ là bao nhiêu?
A. 3/4.
B. 119/144.
C. 25/144.
D. 19/24.
Đáp án B. Tần số Io=0,5 ;
IB = 0,3 ; IA = 0,2
Tỉ lệ IAIA trong quần thể là : 0,04 ; IAIO = 2.0,5.0,2=0,2
8


→ Tỉ lệ IAIA trong số người nhóm máu A = 0,04/(0,04+0,20) = 1/6
→ Tỉ lệ IAIo trong số người nhóm máu A = 5/6
1

5

1

5

→ ( 6 I A I A : 6 I A I O ) x ( 6 I A I A : 6 I A I O ). Con máu O chỉ tạo ra từ bố mẹ IAIo .
Con máu O có tỉ lệ =

5
 
6

2

1

x 4 =→ Con giống bố mẹ = 1 -

25
144

=

119
144

Bài 7. Ở người, bệnh phêninkêto niệu, bệnh galactôzơ huyết và bệnh bạch tạng là ba
bệnh di truyền do đột biến gen lặn nằm trên NST thường, không liên kết với nhau (các
gen quy định ba bệnh trên nằm trên ba cặp NST tương đồng khác nhau). Một cặp vợ
chồng bình thường sinh ra một đứa con mắc cả ba bệnh trên.
1. Cặp vợ chồng trên, nếu muốn sinh con thứ hai thì:
a. Tính theo lí thuyết, xác suất mắc cả ba bệnh của đứa con thứ hai là bao
nhiêu?
b. Tính theo lí thuyết, xác suất mắc một bệnh (phêninkêto niệu hoặc bệnh
galactôzơ huyết hoặc bạch tạng) của đứa con thứ hai là bao nhiêu?

2. Nếu cặp vợ chồng trên có ba người con. Tính theo lí thuyết, xác suất họ sinh
được hai người con trai bình thường và một người con gái mắc cả ba bệnh trên là bao
nhiêu?
Biết rằng không xảy ra đột biến trong các lần sinh con của cặp vợ chồng ở các
trường hợp trên.
Giải
1.Căp vợ chồng sinh con thứ hai ?
- Quy ước: Alen a: quy định bệnh phêninkêto niệu, A: bình thường; alen b: quy định
bệnh galactôzơ huyết, B: bình thường; alen d: quy định bệnh bạch tạng, D: bình
thường.
- Một cặp vợ chồng bình thường sinh ra một đứa con mắc cả ba bệnh trên =>kiểu gen
của bố, mẹ đều phải là AaBbDd.
-Xác suất mắc cả ba bệnh của đứa con thứ 2 là :

1
1
1
1
aa×
bb×
dd=
.
4
4
4
64

- Xác suất mắc một bệnh (phêninkêto niệu hoặc bệnh galactôzơ huyết hoặc bạch tạng)
của đứa con thứ 2:
1

3
3
9
aa×
B×
D=
.
4
4
4
64
3
1
3
9
bệnh galactôzơ huyết) là : 4 A-× 4 bb× 4 D- = 64 .
3
3
1
9
bạch tạng) là : 4 A-× 4 B- × 4 dd = 64 .

+Xác suất mắc 1 bệnh (bệnh phêninkêto niệu) là :
+Xác suất mắc 1 bệnh (bệnh
+Xác suất mắc 1 bệnh (bệnh

9


Vy xỏc sut mc mt bnh (phờninkờto niu hoc bnh galactụz huyt hoc

bch tng) ca a con th 2 l:

9
9
9
+ +
64 64 64

=

27
64

2.Xỏc sut sinh 3 ngi con trong ú cú 2 con trai bỡnh thng v mt ngi
con gỏi mc c ba bnh trờn l:
3!
3
ì(
2!ì1! 4

3
4

3
4

1
2

1

4

1
4

1
4

1
2

ì ì ì )2ì ì ì ì =

2187
2097152

Bi 8. Bnh mỏu khú ụng ngi do gen ln nm trờn nhim sc th gii tớnh X quy
nh. Mt ngi ph n bỡnh thng cú em gỏi b mỏu khú ụng, ngi ph n ny
ly mt ngi chng bỡnh thng. Hóy cho bit:
- Xỏc sut cp v chng ny sinh a con u lũng l con trai b bnh l bao nhiờu?
- Xỏc sut cp v chng ny sinh 2 a con u l trai b bnh l bao nhiờu?
- Xỏc sut cp v chng ny sinh ra a con bỡnh thng l bao nhiờu?
GII
- Ngi ph n bỡnh thng cú em gỏi b mỏu khú ụng => ngi ph n ny chc
chn cú mang gen bnh ..................................................................................................
- Xỏc sut sinh con u lũng l con trai b bnh l: 1/4 = 0,25.........................................
- Xỏc sut sinh 2 a con u l trai b bnh l: 1/4 x 1/4 = 1/16 = 0,0625..................
- Xỏc sut sinh con bỡnh thng l: 3/4 = 0,75...............................................................
Bi 9. ngời, thiếu răng hàm là một tính trội, trong khi đó chứng bạch tạng và bệnh
Tay-Sach (không tổng hợp đợc enzim hexosaminidaza) là các tính trạng lặn. Các gen

quy định các tính trạng này nằm trên các nhiễm sắc thể thờng khác nhau. Nếu một ngời đàn ông có răng hàm và dị hợp tử về cả hai căn bệnh bạch tạng và Tay-Sach lấy một
phụ nữ dị hợp tử về cả 3 gen nói trên, thì xác suất là bao nhiêu khi đứa con đầu lòng
của họ :
a. Có răng hàm, bị bạch tạng và Tay-Sach ?
b. Thiếu răng hàm hoặc bị bạch tạng ?
Gii Cho rằng M/m = thiếu răng hàm / có răng hàm, A/a = bình thờng / bạch tạng, và
T/t = bình thờng / bị Tay-Sach. Phép lai khi đó là : mm Aa Tt x Mm Aa Tt, cho thấy có
1/2 khả năng có răng hàm, 1/4 khả năng da bạch tạng và 1/4 khả năng bị bệnh TaySach.
a. Đối với trờng hợp a), ta nhân các xác suất với nhau :
(1/2)(1/4)(1/4) = 1/32
b. Đối với trờng hợp b), ta có 1/2 khả năng không có răng hàm và 1/4 khả năng
bạch tạng. Vì chúng ta đang tìm khả năng chỉ mắc một trong 2 bệnh, không
phải là cả hai bệnh, nên ta cộng các xác suất: 1/2+1/4 = 3/4

2. 2. Bi tp vn dng
Bi 1. ở ngời tính trạng nhóm máu ABO do 1 gen có 3 alen I A,IB,I0 quy định , trong 1
quần thể cân bằng di truyền có 25% số ngời mang nhóm máu O, 39% ngời mang nhóm
máu B. Một cặp vợ chồng đều có nhóm máu A sinh 1 ngời con , xác suất để ngời con
10


nµy mang nhãm m¸u gièng Bè mÑ lµ bao nhiªu ?
A.75%
B. 87,2
C.82,6%
D.93,7%
Bài 2. Bệnh mù màu đỏ - lục ở người liên kết với giới tính. Một quần thể người trên
đảo có 50 phụ
nữ và 50 đàn ông trong đó có hai người đàn ông bị mù màu đỏ - lục. Tính tỉ lệ số phụ
nữ bình thường

mang gen bệnh. A. 7,68%
B. 7,48%
C. 7,58%
D. 7,78%
Bài 3. Bệnh bạch tạng ở người do đột biến gen lặn trên NST thường. Vợ và chồng đều
bình thường nhưng con trai đầu lòng của họ bị bệnh bạch tạng :
1 / Xác suất để họ sinh 2 người con, có cả trai và gái đều không bị bệnh:
A. 9/32
B. 9/64
C. 8/32
D. 5/32
2/ Xác suất để họ sinh 2 người con có cả trai và gái trong đó có một người bệnh, một
không bệnh
A. 4/32
B. 5/32
C. 3/32
D. 6/32
3/ Xác suất để họ sinh 3 người con có cả trai, gái và ít nhất có một người không bệnh
A.126/256
B. 141/256
C. 165/256
D. 189/256
Bài 4.
Bệnh pheninketo niệu do một gen lặn nằm trên NST thường được di truyền theo quy
luật Menden. một người đàn ông có cô em gái bị bệnh, lấy người vợ có anh trai bị
bệnh. Biết ngoài em chồng và anh vợ bị bệnh ra, cả 2 bên vợ và chồng không còn ai
khác bị bệnh.cặp vợ chồng này lo sợ con mình sinh ra sẽ bị bệnh.
1/ Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng này sinh đứa con đầu lòng bị bệnh.
A. 1/4
B. 1/8

C. 1/9
D. 2/9
2/ Nếu đứa con đầu bị bệnh thì XS để sinh được đứa con thứ hai là con trai không
bệnh là bao nhiêu?
A. 1/9
B. 1/18
C. 3/4
D.
3/8
Bài 5. U xơ nang ở người là bệnh hiếm gặp, được quy định bởi đột biến lặn di truyền
theo quy luật Menđen.Một người đàn ông bình thường có bố bị bệnh và mẹ không
mang gen bệnh lấy một ngưòi vợ bình thường không có quan hệ họ hàng với ông ta.
Xác xuất để đứa con đầu lòng của họ bị bệnh này sẽ là bao nhiêu nếu trong quần thể
cứ 50 người thì có 1 người dị hợp về gen gây bệnh.
A. 0,3%
B. 0,4%
C. 0,5%
D. 0,6%
Bài 6. Một người đàn ông có bố mẹ bình thường và ông nội bị bệnh galacto huyết lấy
1 người vợ bình thường, có bố mẹ bình thường nhưng cô em gái bị bệnh galacto huyết.
Người vợ hiện đang mang thai con đầu lòng. Biết bệnh galacto huyết do đột biến gen
lặn trên NST thường qui định và mẹ của người đàn ông này không mang gen gây bệnh
Xác suất đứa con sinh ra bị bệnh galacto huyết là bao nhiêu?
A. 0,083
B. 0,063
C. 0,111
D. 0,043
11

Bi 7. ngời, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm trên NST thờng, alen trội tơng ứng quy
định da bình thờng. Giả sử trong quần thể ngời, cứ trong 100 ngời da bình thờng thì có
một ngời mang gen bạch tạng. Một cặp vợ chồng có da bình thờng, xác suất sinh con
bị bạch tạng của họ là
A. 0,0125%.
B. 0,025%.
C. 0,25%.
D. 0,0025%.

Phn 3. Kt lun v ngh
3.1. Kt lun
3.2. ngh
i vi giỏo vin b mụn: H thng húa cỏc dng bi tp cú vn dng
toỏn xỏ suõt hc sinh lm quen trong quỏ trỡnh ụn luyn.
i vi nh trng v s giỏo dc cn tng cng t chc cỏc hot
ng chuyờn nhm trao i v bi dng giỏo viờn.

12