Thiết kế các hoạt động (learning activities) cho một lớp học ảo

Company

LOGO

Trường đại học sư phạm TPHCM
Khoa CNTT – SP Tin 4


Thiết kế các hoạt động
(learning activities)
cho một lớp học ảo
GVHD : Lê Đức Long
SVTH :


NỘI DUNG

1.Tạo một lớp học ảo
2.Lựa chọn và tổ chức các nội dung học tập

3.Tổ chức và thiết kế các hoạt động học tập trực tuyến
4.Khai thác các hoạt động tự học, cộng tác nhóm
5.Điều khiến, giám sát và phản hồi các hoạt động trực tuyến
6.Các hoạt động để quản lý lớp học ảo


Mời thầy và các bạn xem cùng xem video mà nhóm em tự
biên soạn bằng goanimate nhé !!!
Design by nhóm 11

Design by nhóm 11

Bạn đã biết lớp học ảo là gì ?
Hãy đồng hành cùng chúng
tơi đi hết các slide để biết
thêm tầm quan trọng của lớp
học ảo nhé!!!


Lớp học ảo là gì ?
Design by nhóm 11

 Lớp học ảo là một môi trường học tập trực tuyến. Mơi
trường có thể được dựa trên web và truy cập thông qua
một cổng thông tin hoặc dựa trên phần mềm và yêu cầu
tải thực thi tập tin.
 Cũng giống như trong một lớp học thực tế, một sinh viên ở
một ảo lớp học tham gia đồng bộ hướng dẫn, điều đó có
nghĩa rằng các giáo viên và học sinh được đăng nhập vào
môi trường học tập ảo cùng một lúc.


Lớp học ảo là gì ?
Design by nhóm 11

Lớp học ảo gồm 3 thành phần tương tác với nhau:
Virtual – classroom courses là chương trình học đã
hồn thiện, bao gồm cả online meeting và online
presentation.
Online meeting hay còn gọi là Webinars (hội thảo trên

Web) là các sự kiện tương tác đồng bộ và diễn ra độc
lập cho các mục đích khác nhau.
Online presentation là một thành phần của online
meeting hoặc có thể là một sự kiện độc lập để cung cấp
các thông tin cho lớp học ảo. Online presentation không
mang tính tương tác mà được ghi trực tiếp và phát lại.


Design by nhóm 11


Lớp học ảo có tầm quan trọng ra sao ?
Design by nhóm 11

 Lớp học ảo thu hẹp khoảng cách giữa các lớp học
truyền thống và WWW.
 Lớp học ảo là một ứng dụng đặc biệt của máy tính
và cơng nghệ mạng cho công tác giáo dục.


Lợi ích lớp học ảo mang lại
Design by nhóm 11

 Qua lớp học ảo các giảng viên dễ dàng tạo lập slide
bài giảng cho môn học và upload bài giảng cũng như
các tài nguyên khác của mình lên hệ thống
 Xây dựng được hệ thống forum phòng chat nhằm đáp
ứng nhu cầu học tập của các học viên thông qua việc
thảo luận nhóm trên hệ thống học tập trực tuyến.
 Ngồi ra có thể tiến trình hoạt động kiểm tra khảo sát

thực lực của học viên qua các bài tập câu hỏi có trên
hệ thống hay các hoạt động giải trí khác .


Lợi ích lớp học ảo mang lại
Design by nhóm 11

 Sinh viên sau khi đăng kí là thành viên của hệ thống
sẽ được phép đăng kí tham gia vào khóa học ,
download các tài nguyên của khóa học đó , hoạt
động nhóm , viết nhật kí , thảo luận forum trực tuyến
 Giảng viên và sinh viên dễ dàng trao đổi thông tin
diễn đàn của môn học .
 Hệ thống elearning đã đạt được những kết quả ban
đầu đáng khích lệ góp phần nâng cao hiệu quả giảng
dạy và làm thay đổi cơ bản phương pháp dạy học,
sinh viên học tập chủ động hơn .


1.Tạo một lớp học ảo
Hiện nay có rất nhiều hình thức học khác nhau …Và học
online chính là một trong những hình thức học giúp đưa các
em có thể chủ động phát triển khả năng của chính mình


Có rất nhiều cơng cụ để tạo lớp học ảo


1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

 Cơng cụ xây dựng khóa học trực tuyến :
*Sử dụng hệ thống moodle
 Moodle là một hệ thống quản lý học tập (Learning Management
System - LMS hoặc người ta còn gọi là Course Management System
hoặc VLE - Virtual Learning Environment) mã nguồn mở (do đó miễn
phí và có thể chỉnh sửa được mã nguồn), cho phép tạo các khóa học
trên mạng Internet hay các website học tập trực tyến
 Tài liệu hỗ trợ của Moodle rất đồ sộ và chi tiết, khác hẳn với nhiều dự
án mã nguồn mở khác .



1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

 Moodle rất đáng tin cậy, có trên 10 000 site trên (thống kê
tại moodle.org) thế giới đã dùng Moodle tại 160 quốc gia
và đã được dịch ra 75 ngôn ngữ khác nhau. Có trên 100
nghìn người đã đăng kí tham gia cộng đồng Moodle
(moodle.org) và sẵn sàng giúp bạn giải quyết khó khăn
 Moodle nổi bật là thiết kế hướng tới giáo dục, dành cho
những người làm trong lĩnh vực giáo dục
 Moodle rất dễ dùng với giao diện trực quan, giáo viên chỉ
mất một thời gian ngắn để làm quen và có thể sử dụng
thành thạo. Giáo viên có thể tự cài và nâng cấp Moodle.
 Do thiết kế dựa trên module nên Moodle cho phép bạn
chỉnh sửa giao diện bằng cách dùng các theme có
trước hoặc tạo thêm một theme mới cho riêng mình

1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

Những yêu cầu đã đạt được khi sử dụng moodle
 Đã xây dựng xong thư viện các bài giảng, bài tập thực
hành, bài kiểm tra trắc nghiệm, bài thi cuối khóa,…
 Đưa các nội dung đã xây dựng vào cài đặt thành công một
khóa học
 Đã tìm hiểu và xây dựng khóa học trực tuyến 100% online
thông qua hệ thống dạy học trực tuyến mã nguồn mở
Moodle
Khả năng ứng dụng
 Triển khai lên Internet hỗ trợ mơ hình dạy học từ xa
 Triển khai lên hệ thống mạng nội bộ phục vụ cho việc thi
trắc nghiệm của các học viên


1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

Ưu điểm
 Các modun được cấu hình đầy đủ, chính xác, giao diện bắt
mắt, dễ nhìn và sinh động
 Tân dụng tốt ưu thế của mã nguồn mở Moodle về dạy học
trực tuyến thông qua các chức năng:
 Xây dựng hệ thống bài giảng, bài tập trực tuyến
 Bài giảng trực tuyến bằng video
 Thư viện bài thi trắc nghiệm và thực hành
 Hệ thống bài thực hành, diễn đàn thảo luận, nhật kí, …

Nhược điểm
 Giao diện cịn chưa đẹp
 Khơng chèn trực tiếp được flash → không tạo được gốc thư
giản
 Hệ thống khóa học bài giảng chưa phong phú


1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

Training Delivery Methods 2005-2008

Nancy Hudecek RN, BSN, MS Clinical Director, Quality Improvement and Patient Safety


1.Tạo một lớp học ảo
Design by nhóm 11

Who Uses E-Learning?

Nancy Hudecek RN, BSN, MS Clinical Director, Quality Improvement and Patient Safety


1.Tạo một lớp học ảo
 Trước tiên muốn tạo được một lớp học ảo ( Virtual
classroom) chúng ta cần tìm hiểu một cơng cụ chun
nghiệp để có thể tạo ra được một lớp học elearning dễ dàng


1.Tạo một lớp học ảo

1.Tạo một lớp học ảo


1.Tạo một lớp học ảo


1.Tạo một lớp học ảo

Nancy Hudecek, Presentation: Adoption of e-Learning. Documentation of conf. M/E Learning in HCMUTE, 10/2013


1.Tạo một lớp học ảo
Cần tổ chức khóa học của mình theo một tiêu chuẩn nhất định

Nancy Hudecek, Presentation: Adoption of e-Learning. Documentation of conf. M/E Learning in HCMUTE,