Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Công văn 172 BC tổng kết 03 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.59 KB, 2 trang )

UBND HUYỆN SA PA
PHÒNG GD&ĐT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số:172/PGD&ĐT.

Sa Pa, ngày 11 tháng 05 năm 2011

Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

V/v báo cáo tổng kết 03 năm thực hiện phong
trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013.

Kính gửi: Các trường MN, TH, THCS, PTCS, PTDT Nội trú trong huyện
Thực hiện kế hoạch số 12/KH-PGD&ĐT-PVH-TT-ĐTNCSHCM-HLHPNHKHH ngày 25/01/2011 của Phòng GD&ĐT, Phòng VH-TT, Huyện Đoàn, Hội
Phụ nữ, Hội Khuyến học huyện Sa Pa về việc phối hợp thực hiện phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013, Phòng
GD&ĐT yêu cầu các trường báo cáo kết quả 03 năm thực hiện phong trào với nội
dung sau:
1. Công tác chỉ đạo, triển khai thực hiện phong trào
2. Kết quả thực hiện
* Nội dung 1: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn.
Trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn: Tổ chức lao động vệ sinh, trang trí, cải
tạo cảnh quan trường, lớp, trồng cây xanh (có số liệu cụ thể, VD: số công trình
được cải tạo? số buổi lao động? số chậu hoa, cây cảnh ở mỗi lớp, số cây xanh của
nhà trường...).
* Nội dung 2: Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của mỗi
học sinh ở mỗi địa phương, giúp học sinh tự tin học tập.
- Việc dạy học của giáo viên.


- Sự chuyển biến trong nhận thức và kết quả học tập của học sinh (có số liệu
minh chứng, so sánh với những năm học trước).
* Nội dung 3: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống, làm việc theo
nhóm, hoạt động xã hội.
- Rèn luyện sức khoẻ, ý thức bảo vệ bản thân, phòng ngừa tai nạn và các tệ
nạn xã hội.
- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá; có thái độ lên án và kiên quyết bài trừ
mọi hành vi bạo lực, lạm dụng các hình thức trừng phạt học sinh.
(Có số liệu minh chứng cụ thể, VD: kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh;
khả năng làm việc theo nhóm, ứng xử với các tình huống, khả năng bảo vệ bản
thân... của học sinh ).
* Nội dung 4: Tổ chức các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh.
- Tổ chức các hoạt động, Hội thi văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao (hình
thức tổ chức, số lượng, chất lượng các hoạt động, kết quả các cuộc thi...).
- Đưa các trò chơi, loại hình văn nghệ dân gian, dân tộc vào nhà trường (thể
loại, số lượng các trò chơi, loại hình văn hoá văn nghệ dân gian...).
* Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di
tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.
1


- Kết quả chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, gia đình liệt sỹ và
công trình công cộng địa phương,... (có số liệu cụ thể).
- Công tác tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng, truyền
thống nhà trường cho học sinh.
* Những sáng tạo trong quá trình thực hiện phong trào.
3. Đánh giá chung
4. Phương hướng, nhiệm vụ thực hiện phong trào trong thời gian tiếp theo.
5. Kiến nghị, đề xuất với Phòng Giáo dục và Đào tạo.

Yêu cầu Hiệu trưởng các trường triển khai thực hiện nghiêm túc, báo cáo có số liệu
cụ thể và nộp về PGD&ĐT Sa Pa ngày 25/5/2011 cùng báo cáo tổng kết năm học./.
Nơi nhận:

KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

- Như trên;
- Lưu; VT, THCS/Hoài.

(đã ký)
Nguyễn Ngọc Hưng

2



×