Hướng dẫn tổng kết công tác tổ chức cán bộ năm học 2010 2011

UBND HUYỆN SA PA
PHÒNG GD&ĐT
Số:

/PGD&ĐT-TCCB

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sa Pa, ngày

tháng 5 năm 2011

V/v Hướng dẫn tổng kết công
tác tổ chức cán bộ, năm học
2010-2011.

Kính gửi:

Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS, PTCS,
PTDT Nội trú trên địa bàn huyện.

Căn cứ Hướng dẫn số 409/SGD&ĐT-TCCB ngày 19/4/2011 của Sở Giáo
dục và Đào tạo Lào Cai về việc hướng dẫn tổng kết công tác tổ chức cán bộ, năm
học 2010-2011. Phòng Giáo dục và Đào tạo Sa Pa hướng dẫn tổng kết công tác
tổ chức cán bộ năm học 2010-2011 như sau:
I. Yêu cầu tổng kết:
1. Đánh giá đúng những kết quả đã đạt được, chỉ ra những tồn tại yếu kém,
xác định rõ nguyên nhân và biện pháp khắc phục trong công tác tổ chức cán bộ.
2. Đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên đảm bảo công khai, dân chủ, công
bằng, đúng hướng dẫn.
3. Rút ra bài học kinh nghiệm trong công tác quản lý, chỉ đạo đề ra được

các giải pháp thực hiện cho năm học mới.
4. Báo cáo đầy đủ, chính xác, đúng thời hạn.
II. Nội dung tổng kết:
Trên cơ sở nhiệm vụ năm học về công tác tổ chức cán bộ năm 2010-2011.
Các trường học tổng kết công tác tổ chức cán bộ với các nội dung chủ yếu sau
đây (nêu cụ thể: nội dung, biện pháp, kết quả tổ chức triển khai thực hiện, đánh
giá ưu điểm, tồn tại hạn chế, nguyên nhân và giải pháp thực hiện trong năm học
mới):
1. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng
Nội dung, biện pháp tổ chức thực hiện công tác giáo dục chính trị, tư
tưởng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên. Kết quả triển khai, tổ chức thực hiện các
cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành.
2. Công tác quản lý, chỉ đạo
Công tác tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền; sự phối hợp với các cơ quan,
đơn vị, tổ chức đoàn thể ở địa phương để thực hiện nhiệm vụ năm học;
Hướng dẫn, chỉ đạo các đơn vị xây dựng và tổ chức duyệt kế hoạch chiến
lược, kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch phát triển đội ngũ giai đoạn 20102015, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011;


Công tác quy hoạch cán bộ QLGD giai đoạn 2011-2015;
Phối hợp với chính quyền địa phương nơi trường đóng để quản lý chặt chẽ cán
bộ, giáo viên, nhân viên.
3. Về tổ chức và bộ máy
Rà soát, điều chỉnh quy mô trường, lớp học so với kế hoạch
Kiện toàn các tổ chức trong nhà trường theo Điều lệ trường học, bố trí tổ
chuyên môn và cán bộ quản lý Tổ chuyên môn;
Xây dựng chức năng, nhiệm vụ của đơn vị theo Thông tư số 35; nội quy, quy chế
làm việc của đơn vị;
4. Xây dựng, phát triển đội ngũ
Nội dung, giải pháp, kết quả tổ chức thực hiện công tác xây dựng, nâng

cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; trong đó chú ý các giải pháp: Quy hoạch, kế
hoạch phát triển; đào tạo bồi dưỡng; bố trí, sử dụng; đánh giá, xếp loại CBQL,
giáo viên theo chuẩn; khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên.
5. Bảo vệ chính trị nội bộ, giữ gìn an ninh trật tự trường học
Việc triển khai thực hiện theo Kế hoạch liên ngành số
681/KHLN/SGD&ĐT-CAT ngày 05/10/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo và
Công an tỉnh Lào Cai về việc phối hợp thực hiện công tác đảm bảo an ninh trật
tự tại các đơn vị trường học trên địa bàn huyện. Tình hình nội bộ và an ninh trật
tự tại các đơn vị trường học.
Biện pháp phòng, chống tệ nạn xã hội của các đơn vị trường học, việc phát hiện
và xử lý giáo viên, học sinh nghi là nghiện ma tuý.
6. Công tác phát triển Đảng trong trường học
Những việc đơn vị đã làm để phấn đấu đạt mục tiêu Trường học có Đảng
viên. Số đảng viên của đơn vị, tỷ lệ so với tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên;
số mới kết nạp trong năm học (tính đến 31/5/2011).
7. Thực hiện chế độ chính sách
Thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên; những
tồn tại, hạn chế, khó khăn, vướng mắc về chế độ chính sách, biện pháp giải
quyết.
*Lưu ý:
Đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học 2010-2011
- Đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non, THCS, nhân viên trường học năm
học 2010-2011 tiếp tục thực hiện theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và đào tạo
Lào Cai tại văn bản số 337/SGD&ĐT-TCCB ngày 03/4/2010 và công văn số
338/SGD&ĐT-TCCB ngày 04/4/2010
- Đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý trường mầm non thực hiện theo văn
bản số 298/SGD&ĐT-TCCB ngày 26/3/2008 của sở Giáo dục và Đào tạo.


- Đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý trường tiểu học thực hiện đánh giá, xếp

loại theo chuẩn từ năm học 2010-2011 (chờ văn bản hướng dẫn của Sở Giáo dục
và Đào tạo).
- Đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý trường THCS và trường phổ thông có
nhiều cấp học (kể cả trường phổ thông dân tộc nội trú), thực hiện theo văn bản số
465/SGD&ĐT-TCCB ngày 05/5/2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Giáo viên hợp đồng trong chỉ tiêu biên chế đánh giá xếp loại như giáo
viên trong biên chế nhà nước; kết quả đánh giá, xếp loại là căn cứ để xét tuyển
dụng.
III. Thống kê, báo cáo
Các trường gửi báo cáo cuối năm học về Phòng GD&ĐT Sa Pa (qua bộ
phận TCCB – 02 bản “01 bản có ký, đóng dấu – 01 qua email:
) bao gồm:
- Báo cáo tổng kết TCCB năm học 2010-2011
- Thống kê cuối năm học 2010-2011( 05 biểu mẫu đính kèm)
- Tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại CBQL, giáo viên và toàn bộ phiếu
đánh giá xếp loại CBQL, giáo viên, nhân viên (theo mẫu đính kèm)
- Thời gian báo cáo: các trường mầm non, tiểu học, THCS, PTCS, PTDT
Nội trú nộp trước ngày 20/5/2011.
Phòng GD&ĐT Sa Pa yêu cầu Hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học,
THCS, PTCS, PTDT Nội trú tổ chức triển khai tổng kết công tác tổ chức cán bộ
năm học 2010-2011 theo đúng hướng dẫn và thực hiện chế độ báo cáo theo quy
định./.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- Lưu: VT, TCCB(Cừ).

TRƯỞNG PHÒNG