Giáo án thể dục tuần 19

Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Sáng thứ 2, ngày 10 tháng 01 năm 2011

Bài 37:

Trò chơi đua ngựa và lò cò tiếp sức
I. Mục tiêu:
- Ôn đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối
chính xác.
- Chơi trò chơi Đua ngựa và Lò cò tiếp sức. Yêu cầu biết đợc cách chơi và
tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị một còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Chạy chậm (1)
- Khởi động (3- 4)

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học.
- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm trên sân tập.

- Cán sự lớp hô cho học sinh
khởi động các khớp.

5

2. Cơ bản (18- 22)
- Chơi trò chơi Đua - Giáo viên nhắc lại cách chơi,
ngựa (5- 7)
quy định chơi, cho học sinh chơi
thử 1 lần rồi mới cho chơi chính
thức. Tổ thắng đợc biểu dơng, tổ
thua sẽ bị phạt.


5


XP
- Ôn đi đều theo 2 hàng
dọc và đổi chân khi đi - Thi đua giữa các tổ với nhau
1-2 lần và đi đều trong khoảng
đều sai nhịp (5)
15- 20m.

Giáo viên biểu dơng tổ tập
đều, đúng và không ai đi sai nhịp

hoặc có ngời đi sai nhịp nhng đổi

chân đợc ngay, tổ kém nhất sẽ
phải cõng bạn trong khoảng cách

vừa thi đi đều.

Giỏo viờn: Phan Vn V

149

Đ

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

- Chơi trò chơi Lò cò
- Cho học sinh nhắc lại cách chơi
tiếp sức (6- 8)
rồi mới chơi. Các tổ có thi đua
với nhau đới sự điều khiển của
giáo viên, đề phòng không để ra
chấn thơng cho các em.
Sau nột số lần chơi, giáo viên

có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị
trí giữa các em, khích lệ học sinh
tham gia nhiệt tình và thể hiện
quyết tâm.
3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (2)
- Giáo viên cho học sinh tập một
số động tác hồi tĩnh.
- Củng cố (2)
- Giáo viên cùng học sinh hệ
thông lại bài học.
- Nhận xét (2)
- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt
quả buổi học.
- Dặn dò
- Giáo viên ra bài tập về nhà.

Giỏo viờn: Phan Vn V

150

5



XP

Đ

5



Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 2A, 2B, 2C

Chiều thứ 2, ngày 10 tháng 01 năm 2011

Bài 37:

Trò chơi bịt mắt bắt dê và
nhanh lên bạn ơi
I. Mục tiêu:
- Ôn 2 trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi. Yêu cầu biết và tham
gia trò chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 2- 3 còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng tiện lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến
- Nhận lớp (1- 2)

nội dung yêu cầu buổi học.
- Giáo viên điều khiển học sinh
- Khởi động (1- 2)

khởi động các khớp.
- Ôn một số động tác - Giáo viên hô nhịp cho học
của bài thể dục phát sinh ôn lại bài thể dục phát
triển chung (1 lần, 2*8 triển chung.
nhịp)
2. Cơ bản:
- Ôn trò chơi Bịt mắt - Giáo viên nhắc lại cách chơi,

cho học sinh điểm số theo chu
bắt dê (8- 10)
kỳ 1- 2 theo đội hình vòng


tròn, sau đó cho học sinh chơi


có kết hợp vần điệu.

5

- Trò chơi Nhanh lên - Giáo viên nêu tên trò chơi,

nhắc lại cách chơi sau đó tổ
bạn ơi (6- 8)
chức cho học sinh chơi.

5














3. Kết thúc:
- Thả lỏng (5- 6 lần)

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện một số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố (2)
thống bài.

- Nhận xét và dặn dò - Giáo viên nhận xét buổi học
và giao bài tập về nhà.

(1- 2)


Giỏo viờn: Phan Vn V

151

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 1A, 1B, 1C

Sáng thứ 3, ngày 11 tháng 01 năm 2011

Bài 19:

Bài thể dục - Trò chơi
I. Mục tiêu:
- Ôn trò chơi Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu học sinh biết tham gia chơi ở mức ban
đầu.
- Làm quen với 2 động tác: Vơn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu học sinh
thực hiện đợc ở mức cơ bản đúng.
II. Địa điểm, phơng tện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng tiện lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
- Giỏo viờn ph bin ni dung
- Nhn lp (1- 2)

yờu cu gi hc, chnh n
trang phc.

- ng ti ch, v tay, - Giỏo viờn ct cho c lp cựng
hỏt.
hỏt (1- 2)

- Chạy khởi động - Giáo viên điều khiển học sinh
chạy 3 hàng dọc trên sân trờng.
(40m- 50m)
- Giáo viên điều khiển học sinh
- Đi thờng và hít thở đi thờng theo vòng tròn (ngợc
chiều kim đồng hồ) và hít thở
(1).
sâu.
- Giáo viên chọn một trò chơi
nhỏ cho học sinh chơi.
- Trò chơi (1- 2)

5

2. Cơ bản:
- Động tác vơn thở và
động tác tay (2- 3 lần,
2*4 nhịp)
- Phối hợp 2 động tác
vơn thở và tay (1- 2
lần, 2*4 nhịp)

Giỏo viờn: Phan Vn V

- Giáo viên nêu tên động tác,
làm mẫu, giải thích và cho học
sinh tập bắt chớc.
+ Sau lần tập thứ nhất, giáo
viên nhận xét, uốn nắn động
tác sai, rồi sau đó cho tập lần 2.
+ Sau lần 2, giáo viên có thể
kết hợp nhận xét, uốn nắn với
việc cho 1- 2 học sinh thực
hiện động tác tốt lên lam mẫu
và cùng cả lớp tuyên dơng.
Tiếp theo, có thể cho học sinh
tập lần 3.

152

5

Trng Tiu hc Thch Linh

Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

- Giáo viên nêu tên trò chơi và
- Trò chơi Nhảy ô nhắc lại cách chơi.
+ Lần 1 cho học sinh chơi thử.
tiếp sức (12- 18)
Đ
+ Lần 2 trở đi cho học sinh
10
chơi chính thức dới hình thức
8 9
thi đua giữa các tổ.
7
5 6
4
2 3
1
XP

5
10
8 9
7
5 6
4
2 3
1

10
8 9
7
5 6
4
2 3
1

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện một số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ

thống bài.
- Củng cố (2)
- Giáo viên nhận xét buổi học
- Nhận xét và dặn dò và giao bài tập về nhà.
(1- 2)
3. Kết thúc:
- Thả lỏng (5- 6 lần)

Giỏo viờn: Phan Vn V

153

5

Trng Tiu hc Thch Linh

Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 2A, 2B, 2C

Chiều thứ 3, ngày 11 tháng 01 năm 2011

Bài 38:

Trò chơi bịt mắt bắt dê và
nhóm ba, nhóm bảy
I. Mục tiêu:
- Ôn 2 trò chơi Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba, nhóm bay. Yêu cầu học sinh
biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị một còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu:
- Nhận lớp (1- 2)

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu buổi học.
- Chạy nhẹ khởi động - Giáo viên điều khiển học sinh chạy
theo 3 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
(70- 80m)
- Giáo viên điều khiển học sinh khởi
- Khởi động (1- 2)

động các khớp.
2. Cơ bản:
- Ôn trò chơi Bịt
mắt bắt dê hoặc trò - Giáo viên nhắc lại cách chơi, cho
chơi do giáo viên học sinh điểm số theo chu kỳ 1- 2

theo đội hình vòng tròn, sau đó cho
chọn (7- 8)
học sinh chơi có kết hợp vần điệu.



5

- Trò chơi Nhóm ba, - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
nhóm bảy hoặc trò cách chơi sau đó tổ chức cho học sinh
chơi do giáo viên chơi.
chọn (6- 7)

5














3. Kết thúc:
- Thả lỏng (5- 6 lần)

- Giáo viên cho học sinh thực hiện

một số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
- Củng cố (2)
bài.
- Nhận xét và dặn dò - Giáo viên nhận xét buổi học và giao
bài tập về nhà.
(1- 2)

Giỏo viờn: Phan Vn V

154

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Sáng thứ 4 , ngày 12 tháng 01 năm 2011

Bài 38:

Tung và bắt bóng - trò chơi bóng chuyền sáu
I. Mục tiêu:
- Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng
hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu học sinh thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Làm quen với trò chơi Bóng chuyền sáu. Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham
gia đợc vào trò chơi.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị một còi, dụng cụ cho học và chơi trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)

- Chạy chậm (1)
- Khởi động (3- 4)
2. Cơ bản (18- 22)
-Ôn tung và bắt bóng
bằng hai tay, tung bóng
bằng một tay và bắt bóng
bằng hai tay (8- 10)

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.
- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm trên sân tập.

- Cán sự lớp hô cho học sinh
khởi động các khớp.
- Các tổ tập luyện theo khu vực
đã đợc phân công. Tổ trởng chỉ
huy tổ của mình tập luyện, giáo
viên đi lại quan sát và sửa sai
hoặc nhắc nhở, giúp đỡ những

học sinh thực hiện cha đúng.
+ Thi đua giữa các tổ với nhau 1
lần, giáo viên biểu dơng tổ tập

đúng.

5



5



- Cho từng tổ lên nhảy, mỗi tổ 1
- Ôn nhảy dây kiểu chụm phút.

hai chân (5- 7)
+ Chọn một số học sinh thực
hiện tốt lên biểu diễn cho cả lớp
theo dõi.

5



Giỏo viờn: Phan Vn V

155

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

- Cho học sinh đi thờng, vừa đi
vừa hát hoặc thả lỏng tích cực,
hít thở sâu.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố, nhận xét (2- 3) thống lại bài học, nhận xét đánh
giá kết quả bài học.
- Giáo viên giáo bài tập về nhà
Ôn động tác tung và bắt bóng
- Dặn dò
3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (1- 2)

Giỏo viờn: Phan Vn V

156




5



Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 4A, 4B, 4C

Bài 37:

Chiều thứ 4, ngày 12 tháng 01 năm 2011

đi vợt chớng ngại vật thấp Trò chơi chạy theo hình tam giác

I. Mục tiêu:
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối chính
xác.
- Trò chơi Chạy theo hình tam giác. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối
chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 2 còi, dụng cụ cho trò chơi và kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Giỏo viờn: Phan Vn V

157

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)

- Nhận lớp (1- 2)
- Khởi động (2*8 nhịp)
- Trò chơi (1- 2)

Năm học 2010 - 2011
Cách thức tổ chức thực hiện

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu và cách thức
tiến hành kiểm tra.
- Cán sự lớp điều khiển lớp thực
hiện bài khơi động.

- Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ
cho học sinh chơi.

5

2. Cơ bản (18- 22)
a, Bài tập RLTTCB
(12- 14)
- Ôn đi vợt chớng ngại - Giáo viên nhắc lại ngắn gọn
cách thực hiện, cho học sinh ôn
vật thấp
lại các động tác đi vợt chớng
ngại vật, thực hiện 2- 3 lần.
+ Giáo viên có thể cho học sinh
ôn tập theo tổ ở khu vực đợc

phân công, giáo viên chú ý bao
quát cả lớp và nhắc nhở các em
đảm bảo an toàn trong khi tập.

b, Trò chơi Chạy theo - Giáo viên nêu tên trò chơi, cách
chơi và luật chơi.
hình tam giác (5- 6)
+ Cho học sinh chơi thử 1 lần dới
sự điều khiển của giáo viên.
+ Cho học sinh chơi chính thức
dới sự điều khiển chủa cán sự
lớp.

3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (1)
- Củng cố (1- 2)
- Nhận xét, dặn dò
(1- 2)
Giỏo viờn: Phan Vn V

- Giáo viên cho học sinh thực

hiện 1 số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ

thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá

kêt quả giờ học và ra bài tập về
nhà. 158
Trng Tiu hc Thch Linh

5


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 4A, 4B, 4C

Sáng thứ 5, ngày 13 tháng 01 năm 2011

Bài 38:

đi vợt chớng ngại vật thấp trò chơi thăng bằng
I. Mục tiêu:
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở

mức tơng đối chủ động.
- Học trò chơi Thăng bằng. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng
đối chủ động.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 2 còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ cho học và trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Giỏo viờn: Phan Vn V

159

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Khởi động (2- 3)
- Trò chơi (1- 2)

Cách thức tổ chức thực hiện

Năm học 2010 - 2011
Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu và cách thức tiến
hành kiểm tra.

- Cán sự lớp điều khiển lớp thực
hiện bài khơi động.

- Giáo viên chọn 1 trò chơi nhỏ
cho học sinh chơi.

2. Cơ bản:
a, Đội hình đội ngũ và - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay sau (3- 4). Cả lớp
bài tập RLTTCB
cùng thực hiện, mỗi động tác 2- 3
(10- 12)
lần. Cán sự lớp điều khiển cho các
bạn tập, giáo viên sửa sai cho học
sinh, nhắc nhở học sinh tập luyện.

5




5

+ Cả lớp cùng thực hiện liên hoàn
các động tác theo lệnh của giáo
viên (1- 2 lần)
+ Ôn đi vợt chớng gại vật thấp
(6- 8). Cả lớp cùng thực hiện
theo 3 hàng dọc, đi xong về lại vị
trí đứng cuối hàng chờ tập tiếp.

b, Trò chơi vận động
(5- 6)

- Học trò chơi Thăng bằng.

+ Giáo viên nêu tên trò chơi và hớng dẫn cách chơi. Trớc khi chơi
có thể hớng dẫn học sinh cách
nắm cổ chân để co chân, cách di
chuyển trong vòng tròn, cách giữ
thăng bằng và phân công trọng tài
cho từng đôi chơi. Giáo viên điều

khiển chung và làm tổng trọng tài
cuộc chơi.

5

3. Kết thúc 4- 6)
- Thả lỏng (1)

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện 1 số động tác thả lỏng.

- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố (1- 2)

thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kêt
- Nhận xét, dặn dò

160và ra bài tập về nhà.
Giỏo
Trng Tiu hc Thch Linh
(12)viờn: Phan Vn V quả giờ học

5


Giáo án thể dục tuÇn 19

Giáo viên: Phan Văn Vũ

N¨m häc 2010 - 2011

161

Trường Tiểu học Thạch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 3A, 3B, 3C

Chiều thứ 5, ngày 13 tháng 01 năm 2011

Bài 37:

trò chơi thỏ nhảy

i. mục tiêu:
- Ôn các bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác.
- Học trò chơi Thỏ nhảy. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc ở mức
ban đầu.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch cho bài tập RLTTCB và trò chơi.
III. nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động`
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
- Nhận lớp (1- 2)

nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh

chạy
( 2- 3)
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp
- Khởi động (2*8 nhịp)

khơi động.
2. Cơ Bản:
- Ôn các bài tập RLTTCB - Giáo viên cho học sinh ôn lại
các động tác đi theo vạch kẻ
(12- 14)
thẳng, đi hai tay chống hông, đi
kiễng gót, đi vợt chớng ngại vật,

đi chuyển hớng phải, trái. Mỗi
động tác thực hiện (2- 3 lần) *

(10- 15m).
+ Giáo viên có thể cho học sinh
XP
Đ
ôn tập theo từng tổ ở khu vực đã
định. Giáo viên chú ý bao quát
lớp trong khi tập.
- Làm quen với trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, có
thể hỏi học sinh vè con thỏ, sau
Thỏ nhảy (10- 12)
đó giải thích và hớng dẫn cách
chơi.
+ Giáo viên làm mẫu, rồi cho
các em bật nhảy thử bằng hai
chân bắt chớc cách nhảy của con
thỏ. Có thể cho từng hàng chơi
thử 1- 2 lần, sau đó giáo viên
nhận xét và có những chỉ dẫn

5

5

Giỏo viờn: Phan Vn V

162

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

3. Kết thúc:
- Thả lỏng (2)
- Nhận xét (2- 3)
- Dặn dò (1)

Giỏo viờn: Phan Vn V

Năm học 2010 - 2011

- Giáo viên điều khiển học sinh
thực hiện một số động tác thả

lỏng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và

công bố kết quả kiểm tra.
- Giáo viên giáo bài tập về nhà

Ôn các nội dung ĐHDN và
RLTTCB đã học, nhắc nhở học
sinh cha hoàn thành phải ôn
tập

163

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19

Năm học 2010 - 2011

Lớp 3A, 3B, 3C

Sáng thứ 6, ngày 31 tháng 12 năm 2010

Bài 38:

ôn đội hình đội ngũ - trò chơi thỏ nhảy
i. mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình để tập bài thể
dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tơng đối chủ
động.
- Chơi trò chơi Thỏ nhảy. Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức bắt đầu có sự
chuẩn bị.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân và chuẩn bị dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Giỏo viờn: Phan Vn V

164

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 19
Nội dung
1. Mở đầu:
- Nhận lớp (1- 2)

Năm học 2010 - 2011
Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh

chạy
(2- 3)
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp
- Khởi động (2*8 nhịp)

khơi động các khớp.
2. Cơ Bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, - Cả lớp thực hiện, mỗi động tác
dóng hàng, điểm số (12- 15) 2- 3 lần.
+ Tập luyện theo tổ ở các khu vực
đợc phân công, học sinh thay

nhau điều khiển cho các bạn tập.
Giáo viên đi đến từng tổ sửa sai
cho học sinh, nhắc nhở các em 5
tập luyện.
+ Cả lớp tập liên hoàn các động
tác trên dới sự điều khiển của
giáo viên.
- Chơi trò chơi Thỏ nhảy - Giáo viên nêu tên trò chơi và
tóm tắt lại cách chơi. Có thể hớng
(7- 9)
dẫn lại cách bật nhảy trớc khi
chơi, khi bật nhảy phải bật bằng
cả hai chân và khi rơi xuống đất
cũng tiếp xúc bằng cả hai chân

cùng một lúc. Giáo viên điều
XP
khiển và làm trọng tài cuộc chơi.

5

3. Kết thúc:
- Thả lỏng (2)
- Hệ thống bài (2)
- Nhận xét (1- 2)
- Dặn dò (1)

Giỏo viờn: Phan Vn V

- Giáo viên điều khiển học sinh

thực hiện một số động tác thả

lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ

thống lại bài học.
- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt
quả học tập buổi học.
- Giáo viên ra bài tập về nhà cho
học sinh.

165

5

5

Trng Tiu hc Thch Linh

Đ