Giáo án thể dục tuần 34 Phan Văn Vũ

Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Sáng thứ 4, ngày 04 tháng 05 năm 2011

Bài 67:

trò chơi nhảy ô tiếp sức và dẫn bóng
I. Mục tiêu:
Chơi hai trò chơi Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng. Yêu cầu tham gia vào trò chơi
tơng đối chủ động, tích cực.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị cho giáo viên và cán sự lớp mỗi ngời 1 còi, dụng cụ và kẻ
sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
Cách thức tổ chức hoạt động
Đội hình thực hiện
1. Mở đầu (6- 10)
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
- Nhận lớp (1- 2)
nội dung yêu cầu giờ học.

- Giáo viên điều khiển học sinh
- Chạy chậm (1)
chạy chậm trên sân tập.

- Cán sự lớp hô cho học sinh
- Khởi động (3- 4)
khởi động các khớp.

2. Cơ bản (18- 22)
* Kiểm tra những học
sinh cha hoàn thành bài
kiểm tra giờ trớc.
- Trò chơi Nhảy ô tiếp - Giáo viên nêu tên trò chơi, cùng
học sinh nhắc lại cách chơi, cho 1sức (9- 10)
2 học sinh làm mẫu. Sau đó cho cả
lớp chơi thử 1- 2 lần trớc khi chơi
chính thức dới hình thức thi đua
giữa các tổ. Giáo viên nêu thêm
các yeeuc ầu trên cơ sở cách chơi
quy định để tạo sự cố gắng của
học sinh. Hoặc thay thế trò chơi
khác co cùng mục đích.
3. Kết thúc (4- 6)
- Giáo viên cho học sinh tập một
- Thả lỏng (2)
số động tác hồi tĩnh.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố (2)
thông lại bài học.

- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt
- Nhận xét (2)
quả bài kiển tra và công bố kết
quả kiểm tra.

- Giáo viên ra bài tập về nhà.
- Dặn dò

5

5

Giỏo viờn: Phan Vn V

132

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

Lớp 1A, 1B, 1C

Chiều thứ 4, ngày 04 tháng 05 năm 2011

Bài 34:

trò chơi
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
- Tiếp tục ôn Tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phơng tện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phơng tiện: Chuẩn còi, cầu và dụng cụ cho trò chơi.
III. Nội dung và phơng tiện lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu:
- Nhn lp (1- 2)
- ng ti ch, v tay,
hỏt (1- 2)
- Khởi động các khớp

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giỏo viờn ph bin ni dung
yờu cu gi hc.
- Giỏo viờn ct cho c lp cựng
hỏt.
- Giáo viên điều khiển học sinh
khởi động các khớp.


2. Cơ bản:
- Ôn bài thể dục (2 lần, - Lần 1 giáo viên hô nhịp cho
mỗi lần 2*8 nhịp)
học sinh thực hiện.
+ Lần 2: từng tổ lên trình diễn
báo cáo kết quả học tập.


5

5

- Chuyền cầu theo - Giáo viên chia tổ cho học
nhóm 2 ngời (10- 12) sinh tập dới sự điều khiển của
tổ trởng. Giáo viên bao quát và
quản lý chung.
3. Kết thúc:
- Thả lỏng (5- 6 lần)

- Giáo viên cho học sinh thực
hiện một số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố (2)

thống bài.
- Nhận xét và dặn dò - Giáo viên nhận xét buổi học
và nhắc nhở học sinh giờ sau
(1- 2)
tập ở trong lớp để tổng kết môn
học.

Giỏo viờn: Phan Vn V

133

5

Trng Tiu hc Thch Linh

Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

Lớp 5A, 5B, 5C

Sáng thứ 5 , ngày 05 tháng 05 năm 2011

Bài 68:

trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh và ai kéo khoẻ
I. Mục tiêu:
Chơi hai trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ. Yêu cầu tham gia
vào trò chơi tơng đối chủ động, tích cực.
II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện : Chuẩn bị còi, sân bãi và dụng cụ cho môn thể thao tự chọn.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Chạy chậm (1)
- Khởi động (3- 4)

Cách thức tổ chức hoạt động

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học.
- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm trên sân tập.

- Cán sự lớp hô cho học sinh
khởi động các khớp.

2. Cơ bản (18- 22)
- Trò chơi Nhảy đúng, - Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhảy nhanh (9- 10)
cùng học sinh nhắc lại cách chơi,
cho 1- 2 học sinh làm mẫu. Sau
- Trò chơi Ai kéo khoẻ đó cho cả lớp chơi thử 1- 2 lần
(9- 10)
trớc khi chơi chính thức dới hình
thức thi đua giữa các tổ. Giáo
viên nêu thêm các yêu cầu trên
cơ sở cách chơi quy định để tạo
sự cố gắng của học sinh. Hoặc
thay thế trò chơi khác co cùng
mục đích.
3. Kết thúc (4- 6)
- Thả lỏng (2)
- Giáo viên cho học sinh tập một
số động tác hồi tĩnh.
- Nhận xét (2)
- Giáo viên nhận xét đánh giá kêt
quả buổi học.
- Dặn dò (2)

- Giáo viên ra bài tập về nhà.

Giỏo viờn: Phan Vn V

134

5

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

Lớp 4A, 4B, 4C

Bài 67:

Chiều thứ 5, ngày 05 tháng 05 năm 2011

nhảy dây - trò chơi lăn bóng bằng tay

I. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
và nâng cao thành tích.
- Trò chơi Lăn bóng bằng tay. Yêu cầu tham gia trò chơi tơng đối chủ động để
rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.

II. Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng để tổ chức trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung
1. Mở đầu (6- 10)
- Nhận lớp (1- 2)
- Chạy chậm (1)
- Khởi động (2*8 nhịp)

Cách thức tổ chức thực hiện

Đội hình thực hiện

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung, yêu cầu bài học.
- Giáo viên điều khiển học sinh
chạy chậm quanh sân tập.

- Cán sự lớp điều khiển lớp thực
hiện bài khơi động.

5

2. Cơ bản (18- 22)
- Nhảy dây (9- 11)

- Giáo viên nêu tên bài tập, sau
đó cho học sinh ôn lại cách nhảy
dây cá nhân kiểu chân trớc chân

sâu tại khu vực quy định theo
từng tổ.
- Trò chơi Lăn bóng - Giáo viên nêu tên trò chơi,
cùng học sinh nhắc lại cách chơi,
bằng tay (9- 11)
cho học sinh chơi thử 1- 2 lần,
sau đó cho học sinh chơi chính
thức 1- 2 lần dới sự điều khiển
của giáo viên.
3. Kết thúc (4- 6)
- Giáo viên cho học sinh thực
- Thả lỏng (1)

hiện 1 số động tác thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ
- Củng cố (1- 2)

thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
- Nhận xét, dặn dò
kêt quả giờ học và ra bài tập về
(1- 2)
nhà.

Giỏo viờn: Phan Vn V

135

5

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

Lớp 3A, 3B, 3C

Sáng thứ 6, ngày 06 tháng 05 năm 2011

Bài 67:

ôn động tác tung và bắt bóng theo
nhóm 2- 3 ngời - trò chơi Chuyển đồ vật
i. mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác
tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi Chuyển đồ vật. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tơng đối chủ động.
II. Địa điểm và phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho học và kẻ sân cho trò chơi.
III. nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung

Cách thức tổ chức hoạt động`

Đội hình thực hiện

1. Mở đầu:

- Nhận lớp (1- 2)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm quanh sân tập - Giáo viên điều khiển học sinh
chạy
( 2- 3)

- Cán sự lớp điều khiển cả lớp
- Khởi động (2*8 nhịp)
khơi động.

5

2. Cơ Bản:
- Ôn động tác tung và bắt - Học sinh thực hiện tung và bắt
bóng tại chỗ và di chuyển bóng cá nhân tai chỗ một số
theo nhóm 2- 3 ngời (8- 10) lần, sau đó tập di chuyển.
+ Học sinh thực hiện động tác
tung và bắt bóng cá qua lại cho
nhau trong nhóm 2- 3 ngời. Khi
thực hiện tuỳ theo đờng bóng
cao hay thấp, gần hay xa để di
chuyển tới bắt bóng. Khi tung
bóng cho bạn chú ý dùng lực
vừa phải.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu - Học sinh nhảy dây kiểu chụm
hai chân theo khu vực đã quy
chụm hai chân (4- 6)
định.

Giỏo viờn: Phan Vn V

136

Trng Tiu hc Thch Linh


Giỏo ỏn th dc tuần 34

Năm học 2010 - 2011

- Chơi trò chơi Chuyển đồ
- Giáo viên nêu tên trò chơi,
vật(6- 8)
nhắc lại cách chơi và cho các em
chơi thử 1 lần. Sau khi các em đã
nắm vững cách chơi mới tổ chức
chơi chính thức dới sự điều
khiển của giáo viên.
3. Kết thúc:
- Thả lỏng (2)
- Nhận xét (2- 3)
- Dặn dò (1)

Giỏo viờn: Phan Vn V


- Giáo viên điều khiển học sinh
thực hiện một số động tác thả

lỏng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá và
công bố kết quả kiểm tra.
- Giáo viên giáo bài tập về nhà

137

5

Trng Tiu hc Thch Linh