Giáo án chuẩn KNS lớp 3 tuần 34

Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Tn 34:

Thø

Năm học: 2010 – 2011

hai ngày... tháng .. năm 2011

Tập đọc – Kể chuyện
sù tÝch chó Ci cung tr¨ng

I.Mơc tiªu:
a)TĐ :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải
thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của lồi người (Trả lời được
các CH trong SGK)
b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK )
II. Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Ổn định lớp;
2. Kiểm tra bài cũ
-2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi
-GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội
-GV nhận xét cho điểm
3. Dạy bài mới

-HS quan sát ,nói nội dung tranh
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong
tranh.
-Giới thiệu bài
-HS theo dõi.
* Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài.
-HS đọc nối tiếp từng câu
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-HS đọc giải nghóa các trong SGK
-Luyện đọc từng đoạn.
- Kết hợp giải nghóa từ:tiều phu ,khoảng giập bã
-3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn
trầu ,phú ông ,ròt .
-HS đọc theo bàn
-Luyện từng đoạn trước lớp .
-HS đọc
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
-HS đọc thầm
*Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung
+HS trả lời .
bài.
-HS đọc thầm
-HS đọc đoạn 1
+HS trả lời .
+Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc q ?
+HS trả lời .

-HS đọc đoạn 2
-HS đọc thầm
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+HS trả lời .
+Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội .
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 1


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

-HS đọc đoạn 3.
+Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ?
*Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.

Năm học: 2010 – 2011

-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
-1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.

B- KỂ CHUYỆN

*Hoạt động 4
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

-HS tập kể từng đoạn của câu chuyện
theo nhóm 4.
- 3 HS kể 3 đoạn .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn
người đọc hay nhất.

-HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện theo
tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương
4. Củng cố
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
5. Dặn dò
-Về nhà tập kể lại câu chuyên và chuẩn bị tiết
sau.
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

§¹o ®øc:
(Dµnh cho ®Þa ph¬ng)
================
TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000( tt)

I.Mơc tiªu: HS
- Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 .
- Giải được bài tốn bằng hai phép tính .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;
- HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại

II. §å dïng d¹y häc
- Bảng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1. Ổn định lớp:
-2HS lªn lµm bµi
2. KiĨm tra bµi cò:
-HS lªn lµm bµi 3
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 2


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

HS theo dâi
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1:
Bµi 1
-1 HS ®äc ®Ị bµi
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+HS tr¶ lêi
+Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ?
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
-Y/C HS tự lµm bµi

bảng con.
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
-Lớp nhận xét , chữa bài.
Bµi 2
- HS ®äc ®Ị bµi
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
-Y/C cầu HS lµm bµi
bảng con
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
-HS nhắc lại cách đặt và tính .
* Họat động 2:Gi¶i to¸n cã lêi v¨n liên quan đến
rót vỊ ®¬n vÞ và điền số vào ô trống.
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi
- HS ®äc ®Ị bµi
+Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ?
+HS tr¶ lêi
+B¸n ®ỵc bao nhiªu lÝt ?
+HS tr¶ lêi
+B¸n ®ỵc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ?
+Mn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh thÕ nµo ?
+HS phát biểu
-HS tù lµm bµi
+HS tr¶ lêi
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm .
nháp
Bµi 4
-Lớp nhận xét , chữa bài

-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS tù lµm bµi
-HS ®äc.
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS
-2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con.
4. Cđng cè
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
5. Dặn dò
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================
ba ngày... tháng .. năm 2011

Thø

Lun tõ vµ c©u:
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY
I.Mơc tiªu:
-Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của
con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) .
- Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3)
II . §å dïng d¹y- häc:
-Tranh ,¶nh vỊ c¶nh ®Đp thiªn nhiªn (nếu có )
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 3

Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.KiĨm tra bµi cò :
-HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh ë tn tríc (BT2 /127 )
-2 ;3 HS đọc
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
-HS l¾ng nghe.
2.Bµi míi :
* Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu bµi vµ néi dung bµi häc -2-3 HS nh¾c l¹i ®Ị bµi
* Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên
Bµi 1 .
- HS ®äc Y/C
-Mời HS đọc u cầu và mẫu của bài tập
-HS nghe
-GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-HS lµm bµi theo nhãm 4.
-Cho HS lµm theo nhãm
-§¹i ®iƯn vài nhãm lªn tr×nh bµy
-HS tr×nh bµy bµi .
- C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung .
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng
-HS chÐp lêi ®óng vµo vë
Bµi 2
-Mời HS đọc u cầu của bài tập
- HS ®äc Y/C

-GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-Cho HS lµm theo nhãm
-HS tr×nh bµy bµi .
-HS lµm bµi theo cặp .
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®óng
-§¹i ®iƯn vài HS tr×nh bµy bµi
* Ho¹t đéng 1: Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy . -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung
Bµi 3
-HS chÐp lêi ®óng vµo vë
-Mời HS ®äc Y/C cđa bµi
-HS ®äc Y/C
-HS lµm bµi.
-3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp
-Mời HS trình bày
làm nháp .
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶ ®óng.
+C©u chun g©y cêi ë chç nµo ?
-HS nhận xét , sửa chữa bài
4. Củng cố
-HS phát biểu
-Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
5. Dặn dò
-HS về nhà làm lại các bài tập
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================
ChÝnh t¶: ( nghe viÕt)
Th× thÇm
I. Mục tiêu :

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ .
- Đọc và viết đúng tên một số nước đơng Nam Á (BT2)
- Làm đúng BT(3) b .
II .Đồ dùng dạy –học
Vở BTTV, bảng con
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 4


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp:
-2HS làm bài
2. Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước.
-Gv nhận xét cho điểm.
3. Dạy học bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết -HS trả lời
trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật
con vật nào?
-HS nêu

-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-HS phát biểu
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
-HS nêu và tập viết bảng con
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-HS nghe viết .
-GV đọc HS viết.
-HS soát bài.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
- HS đọcY/C trong SGK
-Gọi HS đọc Y/C.
-GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh
–a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái
-5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng
Lan
con
-Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc.
-GV nhận xét , sửa chữ viết
Bài 3b.
-Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa -2HS đọc Y/C
-HS thi làm bài đúng nhanh trên
gợi ý giải đố.
bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận
-HS tự làm bài
xét.
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố

-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
5. Dặn dò
-Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 5


Trng Tiu hc THCS An Minh Bc 3

Toán:

Nm hc: 2010 2011

ôn tập về đại lợng
I.Mụ tiêu: HS
- Bit lm tớnh vi cỏc s o theo cỏc n v o i lng ó hc ( di , khi lng , thi
gian , tin Vit Nam ) .
- Bit gii cỏc bi toỏn liờn quan n nhng i lng ó hc .
*Lp lm Bi 1,Bi 2 ,Bi 3,Bi 4
- HS khỏ, gii lm bt4.
II. Đồ dùng dạy học .
- Chiếc đng hồ , hỡnh minh ho SGK
,
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV

Hoạt của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
-4HS lm bi
-HS lên làm bài 2
-GVnhận xét ghi điểm HS
2.Bài mới:
HS theo dõi
* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học
*Hoạt động 1: Bài 1
- HS đọc đề bài
-Gọi HS đọc Y/C của bài
-HS trả lời
+Câu trả lời nào đúng ?
+Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao
-HS nêu miệng
nhiêu lần ?
-HS trả lời
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2
- HS đọc đề bài
-Gọi HS đọc đề toán
-HS quan sỏt hỡnh v v lm bi
-GV Y/C HS làm bài
-Vi HS nối tiếp nhau đọc bài của
-HS đọc bài của mình trớc lớp .
mình trớc lớp .
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 3
- HS đọc đề bài
-Gọi HS đọc đề bài

-2 HS thc hnh
-Gọi HS lên bảng gn kim phỳt v quay kim đồng hồ
theo đề bài .
-HS nờu v gii thớch
-Yờu cu HS nờu thi gian lan i t nh n trng.
-GV nhn xột , cht kt qu ỳng .
*Hot ng 2 Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài .
-HS đọc.
+Mun tỡm s tin cũn li , ta phi tỡm gỡ trc ?
-HS tr li
-HS tự làm bài
-1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào
-NX bài HS và cho điểm HS
vở
4 .Củng cố:
-HS sa bi vo v
-Nờu li mi quan h gia hai n v o di lin
nhau ó hc .
5. Dặn dò:
-Về nhà làm lại bài tp .
Rỳt kinh nghim:
GV:Nguyn Thanh Sang

Trang 6


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

Tù nhiªn x· héi:
BỀ MẶT LỤC ĐỊA
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS
-Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa
-Ham thích tìm hiểu thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình trong SGK trang 128, 129.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ
+Kể tên các đại dương và các châu lục trên Trái
Đất ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
*Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết học
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
Bước 1 :
- Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK trang 128
và trả lời theo các gợi ý sau :
+ Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ
nào bằng phẳng, chỗ nào có nước.
+ Mô tả bề mặt lục đòa.
Bước 2 :
- GV gọi một số HS trả lời trước lớp.

- GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời.
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, quan sát

Hoạt động của học sinh
-2-3 HS trình bày
-Lớp nhận xét

-HS nghe

- HS quan sát và trả lời.

- HS trả lời trước lớp.

- HS làm việc theo nhóm 4 và trả lời
theo các gợi ý.

+ Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ.
+ Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
Bước 2 :
- GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể hiện suối, - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời
hình nào thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ ?
câu hỏi.
* Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
-GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 7

Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta.
4.Củng cố
-Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK
5. Dặn dò
-HS về ôn bài , chuẩn bò tiết sau
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Thø

================
tư ngày... tháng .. năm 2011

ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt)
DÒNG SUỐI THỨC.

I/ Mục tiêu :
- Nghe - viết tr×nh bày CT ; Tr×nh bày ®óng h×nh thức bài thơ lục b¸t .
- Lµm ®óng BT(2) b.
II/ Đồ dùng dạy –học
-Bảng viết sẵn nội dung bài tập 3b
-Vở BTTV.
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1 / Ổn định lớp:
-5HS lên bảng viết
2. Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam Á:
-Gv nhận xét cho điểm.
-Lớp nhận xét
3/ Dạy học bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm
-HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết.
như thế nào?
-HS trả lời
-Trong đêm,dòng suối thức để làm gì?
-Bài thơ theo thể thơ gì?
-HS trả lời
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
-HS trả lời
-Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-HS phát biểu
-GV đọc -HS viết.
-HS tìm và viết bảng từ khó
-HS tự soát lỗi.
-HS nghe- viết .
-GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa lỗi.
-HS soát bài.
*Hoạt động 2 hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b.
-Gọi HS đọc Y/C
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 8


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

-HS tự làm bài.
-HS phát biểu ý kiến
- HS đọcY/C trong SGK
-HS tự làm bài nêu ý kiến
4. Củng cố
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
5. Dặn dò
-Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

TËp viÕt:
ÔN CHỮ HOA A,M,N,V
I.Mơc tiªu:
-Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M (1dòng ) N,V (1dòng ) viết đúng
tên riêng An Dương Vương (1dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ (1lần ) bằng
chữ cỡ nhỏ
-Có ý thức rèn chữ viết và giữ sách vở sạch, đẹp
II .Đồ dùng dạy- học.
-Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li.

-Vở TV, bảng con, phấn.
III .Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Ổn định lớp:
-2HS viết cả ,lớp theo dõi.
2/ Kiểm tra bài cũ:
-HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết
HS theo dõi
trước
-GV nhận xét cho điểm HS
3/ Bài mới
* Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết học
-HS đọc
* Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con
-HS nêu
- Mời HS đọc bài viết.
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết
-Trong bài viết những chữ nào cần viết hoa
các chữ,A,M,N,V
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết
-HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V
A,M,N,V
-HS đọc
-GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
-GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu của
Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên
2000 năm.Ông là người xây thành Cổ Loa
GV:Nguyễn Thanh Sang

-HS nghe
-HS viết bảng con An Dương Vương
-HS đọc
Trang 9


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng
-Y/C HS đọc câu ứng dụng:
Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ
-GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là
-HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt
ngưòi Việt Nam đẹp nhất,
Nam
-HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam
* Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập
viết.
-HS nghe
-GV nêu yêu cầu
+Viết chữ A,M ,N,V:1dòng.
-HS viết vào vở.
+Viết tên riêng An Dương Vương:1 dòng
+Viết câu thơ1 lần
HS viết bài .
4. Củng cố

-GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò
-HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

Thđ c«ng:

¤n tËp chđ ®Ị §an nan vµ Lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n.

I. Mục tiêu :
¤n tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan vµ lµm ®å chơi đơn giản.
- Lµm ®ỵc mét s¶n phÈm ®· häc.
II.Đồ dùng Dạy- Học:
-Giáo viên: Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV
-.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán.
III.Hoạt động Dạy- Học :
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra :
-Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa
đạt ở tiết trước
3.Bài mới .
* Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập .
* Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở
GV:Nguyễn Thanh Sang

Hoạt động của học sinh

- Hát.

-HS nghe giới thiệu

Trang 10


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

chương III và IV
-2-3 HS nhắc lại.
- GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở
chương III và chương IV
-GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III và
chương IV
-HS nghe
-GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kó năng , sản
phẩm làm ở chương III và chương IV
- Học sinh thực hành làm
*Hoạt động 2 : Thực hành
-GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã
học để thực hành tiếp.
-GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho
những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các
em hoàn thành sản phẩm.
-HS nghe
4. Cđng cè:
-Nhận xét sự chuẩn bò, tinh thần học tập của HS

5. DỈn dßø:
-HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bò tiết sau.
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

To¸n:

¤n tËp vỊ h×nh häc

I .Mơc tiªu: HS
- Xác định được góc vng , trung điểm của đoạn thẳng .
- tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vng .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4
- HS khá, giỏi làm bt4.
II. §å dïng d¹y häc .
Hình vÏ bµi 1 .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1. Ổn định lớp:
-2 HS lªn lµm bµi
2. KiĨm tra bµi cò:
- HS lªn lµm bµi 3,4
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
HS theo dâi
3. Bµi míi:
*Ho¹t ®éng 1 :
Bµi 1

-HS ®äc ®Ị bµi
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-u cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi trong - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo
cặp
bài.
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 11


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

-GV nhận xét , kết luận
*Ho¹t ®éng 2
Bµi 2
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam giác.
-Y/C HS tự lµm bµi

Năm học: 2010 – 2011

-HS ®äc ®Ị bµi
-HS nhắc lại
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
bảng con.
-Lớp nhận xét , chữa bài

-GV nhËn xÐt , chữa bài và cho ®iĨm HS
Bµi 3
-HS ®äc ®Ị bµi

-Gäi HS ®äc ®Ị bµi
-HS nhắc lại
-Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ?
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo
-HS tù lµm bµi
-NX bµi lµm cđa HS
bảng con.
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS ®äc.
-HS tù lµm bµi
-HS trả lời.
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS
-1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë
4 .Cđng cè:
-Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình
vng , hình chữ nhật .
5. Dặn dò:
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập.
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Thø

================
năm ngày... tháng .. năm 2011

TËp ®äc:
Ma

I.Mơc tiªu: HS
- Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ .
-Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa,
thể hiện tình u thiên nhiên, u cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH
trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ )
II .Đồ dùng dạy –học
Tranh minh họa bài đoc trong SGK .
III .Các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Ổn định lớp:
-3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp
2. Kiểm tra bài cũ .
-GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện Sự tích chú -Lớp nhận xét cho điểm
Cuội cung trăng .
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 12


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

3. Bài mới
*Giới thiệu bài
-HS theo dõi
*Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc.
a.GV đọc diễn cảm bài thơ .

-HS theo dõi
-Giới thiêụ tranh minh hoạ
-HS quan sát tranh minh hoạ
b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ.
-Đọc từng dòng thơ.
-Mỗi HS đọc 2 dòng thơ
+Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS.
-Đọc từng khổ thơ trước lớp.
-Mỗi HS đọc khổ thơ
-Giải nghóa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật
-HS nêu nghóa trong SGK .
đật.
-HS đọc theo nhóm
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
+Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
-HS đọc ĐT
-Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ
nhàng.
-HS đọc thầm
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung
+HS trả lời
bài:
-HS đọc thầm khổ thơ 4
- HS đọc 3 khổ thơ đầu
+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ. +HS trả lời
-Cả lớp đọc khổ thơ 4 .
-HS đọc thầm
+Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cóng như
+HS trả lời
thế nào?

+HS trả lời
*Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ.
-GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng .
-Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .
-HS thi học thuộc bài thơ
-Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc
-GV nhận xét và cho điểm .
hay nhất.
4. Củng cố.
-Bài thơ cho thấy cảnh gia đình sum họp như thế
nào ?
5. Dặn dò.
-HS về nhà tiếp tục HTL cả bài thơ .
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

To¸n

«n tËp vỊ h×nh häc (tt)

I.Mơc tiªu:
- Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vng và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật,
hình vng
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 13

Trng Tiu hc THCS An Minh Bc 3

Nm hc: 2010 2011

*Lp lm Bi 1,Bi 2 ,Bi 3,Bi 4
- HS khỏ, gii lm bt3
II. Đồ dùng dạy học .
8 Miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt của HS
1/ n nh lp:
-2 HS lên làm bài
2/ Kiểm tra bài cũ:
-HS lên làm li bài 2,3 tit trc
-GVnhận xét ghi điểm HS
-HS theo dõi
3. Bài mới:
Bài 1
-Gọi HS đọc Y/C của bài
- HS đọc đề bài
-Y/C HS làm bài
- HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trớc
+Em tính diện tích mi hình bằng cỏch nào ?
lớp .
+Em có nhận xét gì về hình D
-HS tr li
-GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2
-Gọi HS đọc đề toán

- HS đọc đề bài
-GV Y/C HS làm bài
-2 HS lên bảng làm bài( mi HS mt cõu
-Gọi HS chữa bài .
) ,cả lớp làm vào nhỏp .
-GV nhận xét cho điểm HS
-HS sa bi
Bài 3
-1 HS đọc đề bài
-Gọi HS đọc đề bài
-HS trả lời
+Diện tích hình H bằng tổng diện tích các hình
chữ nhật nào ?
-1HS lm bi trờn bng , lp lm nhỏp .
-HS tự làm bài
-Lp nhn xột , b sung cỏch lm
-NX bài làm của HS
Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài .
-HS tự Quan sát hình trong SGK , Sau đó tự xếp
-HS c .
hình
-HS quan sỏt hỡnh v t xp
-NX bài HS và cho điểm HS
-2 HS thi xp trc lp
4 .Củng cố:
- Nêu lại cách tính chu vi v din tớch hỡnh vuụng ,
hỡnh ch nht
-HS nờu
5. Dặn dò:

-HS về nhà làm lại bài tp.
Rỳt kinh nghim:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================
sỏu ngy... thỏng .. nm 2011

Thứ

Tập làm văn :
GV:Nguyn Thanh Sang

Trang 14


Trng Tiu hc THCS An Minh Bc 3

Nm hc: 2010 2011

Nghe- kể: Vơn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay

I.Mục tiêu: HS
- Nghe và nói lại đợc thông tin trong bài Vơn tới các vì sao.
- Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe đợc.
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vơn tới các vì sao.
III. Các hoạt động dạy -học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. n nh lp:

2. KTBC
-3 Hs lần lợt đọc bài của mình
-Kim tra HS đọc trong sổ tay ghi chép các nhân ghi
-HS lắng nghe
chép về trong các câu trả lời của Đô-rê -mon
- GV nhận xét ghi điểm
-HS lắng nghe .
3. Bi mi
*Giới thiệu bài mới:-Nêu mục tiêu bài học
*Hoạt động 1: Nghe - kể Vơn tới các vì sao
-HS nghe , kt hợp quan sát tranh
Bài1
-GV ln lut k nội dung Vơn tới các vì sao, kt hp
-Vi HS núi trc lp
cho HS quan sát ảnh minh hoạ trong SGK
-Cho HS nờu li ni dung tng tranh
-HS lm vic theo nhúm 4
-Yờu cu HS núi li cỏc mc trong bi Vơn tới các vì
-Hi : +Ngày, tháng, năm nào Liên -xô phóng thành
công tầu Phng Đông 1?
+ Ai là ngời bay trên con tàu đó ?
+ Con tu bay đợc mấy vòng quanh trái đất ?
+Ngày nhà du hành vũ trụ Am -xtơ -rông đợc tàu vũ
trụ A-pô -lô đa lêm trăng là ngày nào ?
-Các nhóm cử đại lên thi kể
- GV nhận xét tuyên dơng
-Lớp nhận xét
*Hoạt động 2: Ghi chép s tay
Bài 2
-Cho HS đọc Y/C của bài tập

- HS đọc Y/C của bài tập
-Cho HS thực hành viết vào sổ tay.
-Cho HS trình bày bài trc lớp
-HS làm bài vào vở.
-GV nhận xét chốt lại và bình chọn bài ghi chép tốt
-3-4 HS đọc bài viết của mình cho
nhất .
cả lớp nghe .
4. Củng cố
Lớp nhận xét
-GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò
-Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập .
Rỳt kinh nghim:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

Tự nhiên xã hội:
GV:Nguyn Thanh Sang

Trang 15


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo)

Năm học: 2010 – 2011

I. Mục tiêu: Sau bài học, HS
- Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao ngun và đồng bằng , giữa
sơng và suối .
II. Đồ dùng dạy học
-Các hình trong SGK trang 130, 131.
-Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có )
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
-2,3HS trả lời .
2. Kiểm tra bài cũ
+Mô tả bề mặt lục đòa?
- GV nhận xét, đánh giá.
-HS nghe
3. Bài mới
* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình - HS thảo luận và hoàn thành bảng
1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng sau :
theo yêu cầu.
Bước 2 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình bày
của các nhóm.
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp
Bước 1 :
+So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở

điểm nào ?
Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp. - HS trả lời câu hỏi trước lớp.
* Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên.
Bước 1 :
- Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và - HS vẽ hình theo yêu cầu.
cao nguyên vào giấy hoặc
Bước 2 :
-Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn.
- HS trao đổi theo cặp.
Bước 3 :
- GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp.
-HS trưng bày trước lớp
- GV cùng HS nhận xét hình vẽ của bạn.
4.Củng cố:
-Nêu lại đặc điểm chính của bề mặt lục đòa
5. Dặn dò :
GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 16


Trng Tiu hc THCS An Minh Bc 3

Nm hc: 2010 2011

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Rỳt kinh nghim:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

Toán:
ôn tập về giải toán

I.Mục tiêu:
- Bit gii toỏn bng hai phộp tớnh .
*Lp lm Bi 1,Bi 2 ,Bi 3 ;
- HS khỏ , gii lm thờm BT cũn li
II. Đồ dùng dạy học .
- Bng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
1/ n nh lp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-HS lên làm bài 2 tit trc .
-GVnhận xét ghi điểm HS
2Bài mới:
*Hoạt động 1: Ôn tập giải toán bằng hai phép tính
Bài 1
-Gọi HS đọc Y/C của bài
+Để tính số dân của xã năm nay, ta làm thế nào ?
+Có mấy cách tính ?
-Y/C HS làm bài
-GV nhận xét ,cho điểm HS.
Bài 2
-Gọi HS đọc đề toán
+Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nào ?
+Vậy số áo còn lại là mấy phần ?
-GV Y/C HS làm bài
-GV nhận xét cho điểm HS

Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài
-HS tự làm bài
-NX bài làm của HS
*Hoạt động 2: Rèn kĩ năng tính biểu thức .
Bài 4
-Gọi HS đọc đề bài .
+Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?
+Trớc khi điền vào chỗ trống ta phải làm gì ?
-NX bài HS và cho điểm HS
4. Củng cố
GV:Nguyn Thanh Sang

Hoạt của HS
-2 HS lên làm bài 2
-HS theo dõi
- HS đọc đề bài
-HS tr li
-HS nờu
-2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào nhỏp.
- Lp nhn xột , cha bi
-HS đọc đề bài
-HS trả lời
-HS trả lời
-1HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nhỏp
-Lp nhn xột ,cha bi .
- HS đọc đề bài
-1HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nhỏp
-Lp nhn xột ,cha bi .
-HS c

-HS tr li
-HS phỏt biu
-HS t lm v gii thớch
Trang 17


Trường Tiểu học THCS An Minh Bắc 3

Năm học: 2010 – 2011

-HS nªu l¹i c¸ch giẩi tốn tìm một phần mấy của
một số
5. Dặn dò.
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
================

SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu:
- Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Triển khai kế hoạch tuần tới.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự
rèn luyện bản thân.
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đồn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt .

2. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp cũ.Giáo dục HS bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như
ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. Phân cơng HS giỏi kèm HS TB
- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo thêm cho HS đại trà để đạt kết quả tốt hơn
trong lần KT cuối năm.
*************************************************

GV:Nguyễn Thanh Sang

Trang 18