Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

BAO CAO THANH TICH LDTTNAM 2010 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.72 KB, 5 trang )

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lơng Sơn , ngày 20 tháng 5 năm 2011

Báo cáo thành tích
Đề nghị tặng thởng danh hiệu Lao động tiên tiến
I.Sơ yếu lý lịch:
- Họ và tên: Trần Đức Thắng
Bí danh: Không : Nam
- Năm sinh: 23 - 01 - 1975.
- Quê quán: Thị Trấn Yên Lập - Yên Lập - Phú Thọ.
- Nơi thờng trú: Lơng Sơn - Yên Lập - Phú Thọ.
- Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Lơng Sơn A - Yên Lập - Phú Thọ.
- Chức vụ hiện nay: - Giáo viên.
- Chủ tịch công đoàn trờng
- Trình độ chuyên môn,nghiệp vụ: Cao Đẳng tiểu học.
- Ngày vào Đảng chính thức: 08 - 04 - 2005.
+ Quá trình công tác:
- Từ tháng 9 - 1995 đến tháng 10 - 1999 là giáo viên trờng tiểu học Lơng Sơn A
Yên Lập - Phú Thọ.
-Từ tháng 11 - 1999 đến tháng 8- 2001 là giáo viên trờng tiểu học Trung Sơn A Yên Lập - Phú Thọ.
Từ tháng 9- 2001 đến nay là giáo viên trờng tiểu học Lờng Sơn A -Yên Lập Phú
Thọ
Năm học 2009-2010 tôi tự đánh giá báo cáo thành tích trong quá trình công tác
của bản thân trong việc thực hiện phơng hớng và nhiệm vụ năm học.Trong quá trình
thực hiện nhiệm vụ có những khó khăn, thuận lợi sau :
* Thuận lợi:
Trong năm học nhà trờng đã phân công tôi làm công tác chủ nhiệm và giảng dạy lớp
3E
- Trong quá trình giảng dạy tôi đợc Ban Giám hiệu nhà trờng cùng đồng nghiệp
trong tổ khối tận tình hớng dẫn, giúp đỡ trong chuyên môn và tạo mọi điều kiện


thuận lợi để tôi hoàn thành nhiệm vụ.
- Là một giáo viên dạy (lớp 3) nhiều năm bản thân tôi đã có một số kinh nghiệm
trong công tác chủ nhiệm và giảng dạy.
- Trong năm học là năm học ứng dụng công nghệ thông tin Phòng Giáo dục
khuyến khích các giáo viên đa chơng trình ứng dụng công nghệ thông tin vào công


tác soạn giảng bản thân tôi đã học hỏi và áp dụng vào trong quá trình soạn ,giảng
giúp tôi hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ đợc giao.
* Khó khăn:
- Do đặc điểm các em ở khu xa trờng nên việc đi lại và học tập của các em còn
hạn chế gặp nhiều khó khăn .
- Đa số các em là ngời dân tộc thiểu số nhận thức về xã hội còn hạn chế, điều
kiện kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn .
- Lực học của các em không đồng đều, một số em nhận thức chậm.Thực trạng của
lớp qua khảo sát đầu năm chỉ 60% số em đạt điểm trên trung bình .
II. Thành tích đạt đợc.
- Năm học 2010- 2011 tôi đợc giao nhiệm vụ:
- Dạy, chủ nhiệm lớp : 3E
- Kiêm nhiệm chủ tịch Công đoàn trờng
1- Thành tích đạt đợc:
a- phẩn chất chính trị , đạo đức , lối sống.
Có lập trờng t tởng kiên định vững vàng ,không dao động trớc khó khăn và thử thách
,từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác- Lê nin,t tởng Hồ Chí Minh bản thân tôi luôn
tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng,của dân tộc,tích cực thực
hiện đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng đồng thời chấp hành tốt chính
sách,pháp luật cảu nhà nớc.
+ Có lối sống giản dị trong sáng ,có ý thức thực hành tích kiệm không tiết kiệm
không vi phạm tệ nạn xã hội . Tích cực hởng ứng và vận động mọi ngời cùng học tập
và làm theo Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh qua đó bản thân nâng cao tinh thần

đoàn kết nhất trí trong nhà trờng ,địa bàn công tác .
b- Về chuyên môn nghiệp vụ
Các biện pháp chính.
+ Thực hiện nghiệm túc nội quy,quy chế chuyên môn :Soạn ,giảng theo đúng chơng
trình và kế hoạch giảng dạy,thời khoá biểu, trên lớp dạy học theo hớng
đổi mới giúp học sinh rễ hiểu và vận dụng tốt kiến thức vào thực hành và làm các bài
tập.Thực hiện chế độ kiểm tra,chấm chữa và trả bài cho học sinh đúng thông t ,đảm
bảo tính công bằng ,khách quan ,trung thực.
Năm học 2010-2011 bản thân tôi đã có nhiều nỗi lực trong trong công tác giảng dạy
cũng nh công tác kiêm nhiệm và đã thu đợc những kết quả nh sau.
- Công tác giảng dạy : Nhận thức việc giảng dạy,giáo dục học sinh là nhiệm vụ cơ
bản của nhà trờng nên bản thân luôn đề cao công tác ,tích cực rèn luyện phấn đấu
nâng cao hiệu quả giờ dạy kết quả cụ thể nh sau .


+ Hồ sơ luôn đạt loai : Tốt.
+ Giờ dạy đạt từ khá trở lên.
+ Chuyên đề luôn đạt loại :Tốt.
+ Đạt giáo viên giỏi cấp trờng.
+ Kết quả giảng dạy trên 100% học sinh đạt từ trung bình qua các kì khảo sát của
nhà trờng cũng nh của phòng GD
- Duy trì sĩ số:
20 / 20 HS : đạt 100% so với kế hoạch
- Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 20 / 20 HS : đạt 100% so với kế hoạch
2- Về chất lợng giáo dục:
Môn
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu

Ghi chú
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Toán
6
30%
10
50%
4
20%
0
T.Việt
5
25%
11
55%
4
20%
0
Môn
Tiếng
việt
Toán


Xếp loại
Giỏi
Khá
TB
Y
Giỏi
Khá
TB
Yếu

Năm học
2009-2010
4= 20%
10 =50%
6= 30%

Năm học
2010-2011
5 = 25%
11= 55%
4= 20%

So sánh
2009-2010
Tăng
Giảm
5%
5%
10%


4= 20%
9= 45 %
7 = 35%

6= 30%
10= 50%
4= 20%

10%
5%

15 %

- Học sinh giỏi: 5 / 20 HS : bằng 25 % so với kế hoạch tăng 1em bằng 5% so với năm
học 2009-2010 tăng 2 em bằng 10 %
- Học sinh tiên tiến 11 / 20 HS :bằng 55 % so với kế hoạch tăng 3 em bằng 15 % so
với năm học 2009-2010 tăng 2 em bằng 10%
- Cháu ngoan Bác Hồ 20 em so với kế hoạch bằng 100%
- Học sinh lên lớp 20 em so với kế hoạch bằng 100%.
Cuối năm học Tôi đợc Hội đồng thi đua khen thởng nhà trờng bình xét, xếp loại
chung: Tốt và đạt danh hiệu Lao động tiên tiến lập hồ sơ đề nghị cấp trên xét khen thởng.
3- Công tác bồi dỡng
* Các biện pháp chính:
- Thờng xuyên tham gia học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng các văn bản
Pháp luật của Nhà nớc, các qui định hớng dẫn của ngành một cách kịp thời đặc biệt
quan tâm các văn bản nh: Chỉ thị nhiệm vụ năm học, hớng dẫn nhiệm vụ năm học của
Bộ GD&ĐT Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT, các văn bản, chơng trình kế hoạch cuộc vận
động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh;cuộc vận động Hai



không với bốn nội dung , cuộc vận động mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gơng đạo
đức, tự học và sáng tạo và ký cam kết thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực.
- Tham gia học tập và sử dụng thành thạo máy vi tính để sử dụng soạn bài làm
báo cáo thống kê trên máy vi tính thành thạo.
-Thực hiện nghiêm túc chơng trình Tiểu học đợc ban hành kèm theo QĐ16/
BGD&ĐT. Đánh giá xếp loại học sinh đúng QĐ số 32 / BGD&ĐT theo tinh thần cuộc
vận động Hai không.
- Tham gia dạy chuyên đề thảo luận thống nhất về nội dung và phơng pháp, hình
thức tổ chức, sử dụng đồ dùng dạy học và chơng trình SGK mới theo từng tháng ở các
tổ chuyên môn.
- Tham gia các phong trào thi đua Hai tốt nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn
trong năm học (Thi giảng dạy, hồ sơ, viết chữ đẹp, .). và tự làm đồ dùng và sử dụng
đồ dùng dạy học có chất lợng.
- Tích cực đổi mới phơng pháp hình thức sinh hoạt chuyên môn tổ: Chuyên đề,
hội thảo về phơng pháp sử dụng đồ dùng dạy học, bồi dỡng kiến thức, nghiên cứu tài
liệu, giải toán khó, giải đề học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh
4 )- Công tác chủ nhiệm
- Để đạt đợc những kết quả nh vậy ngay từ đầu năm tôi lên kế hoạch biện pháp thực
hiện nh sau .
- Nêu gơng học sinh thực hiện tốt bốn nhịêm vụ của ngời học sinh vào các buổi sinh
hoạt .
- Nêu gơng học sinh học giỏi ,thực hiện tốt vào giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp theo
tháng ,học kỳ ,cả năm theo từng chủ điểm
- Rèn luyện học sinh tính tự quản cho mình thành thói quen .
- Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh có học sinh trung bình ,học sinh lời học để giúp
học sinh học tốt.
- Đổi mới phơng pháp dạy học ,nghiên cứu bài phù hợp với từng học sinh đối học sinh
- Phân loại học sinh , giỏi ,khá ,trung bình . trong quá trình dạy học luôn luôn chú ý đối
tợng học sinh yếu qua các giờ học ,giờ kiểm tra để kịp thời uốn nắn .

5- Công tác kiêm nhiệm :
Đã phối hợp với chính quyền đồng cấp chuyền tải tới cán bộ giáo viên các văn bản ,
nghị quyết về chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc .Xây dựng kế hoạch cho BCH
công đoàn đản bảo tính khoa học ,triển khai kế hoạch đúng nội quy . Năng động trong
công tác chỉ đạo công đoàn , lắng nghe những ý kiến đóng góp của các đoàn viên trong
nhà trờng . Phối hợp với nhà trờng bồi dỡng năng lực dạy học cho đội ngũ nhằm nâng
cao chất lợng giờ dạy , đặc biệt chú ý đến việc thực hiện các chuyên đề Dạy học theo
hớng tích cực phụ đạo học sinh yếu kém. luôn mang tính bền vững.


Công tác khác tôi luôn tham gia nhiệt tình mọi công của nhà trờng cũng nh công tác
kiêm nhiệm, Đảng và nớc đề ra.
-Xếp loại Đảng viên trong năm học đạt loại I.
III - Các hình thức khen thởng đã đợc ghi nhận:
+ Năm học 2007-2008 : không
+ Năm học 2008-2009 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến
+Năm học 2009-2010 : Đạt danh hiệu lao động tiên tiến
+Năm học 2010-2011 : Đề nghị xét danh hiệu lao động tiên tiến
Trên đây là bản thành tích của cá nhân tôi trong năm 2010-2011, với những thành
tích tôi đạt đợc trong năm 2010-2011. Tôi kính mong UBND huyện và Phòng
GD&ĐT huyện xét duyệt khen thởng cho tôi.
Thủ trởng đơn vị xác nhận

Ngời viết báo cáo

Trần Đức Thắng

Xác nhận của cấp trình duyệt




×