Giáo án tiếng việt 4 tuần 24 bài tập làm văn tóm tắt tin tức

Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn
TÓM TẮT TIN TỨC

I- Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức.
- Bước đầu nắm được cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt một bản tin
(BT1,BT2, mục III).
II- Đồ dùng dạy – học:
- Giấy khổ to và bút dạ.
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra bài tập 2
tiết tập làm văn trước.

- 4 HS lên bảng đọc bài viết của mình, các
em khác nhận xét bài của bạn.

- Nhận xét, cho điểm từng HS.
II- Dạy - học bài mới:
1) Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích tiết
học
2) Nội dung bài:
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung bài 1.

- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. HS cả
lớp đọc thầm trong SGK.

- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp.

- 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm bản tin Vẽ


về cuộc sống an toàn, trao đổi và trả lời
câu hỏi.
- Gọi HS trả lời câu hỏi

- Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.

+ Bản tin này gồm mấy đoạn?

- Bản tin này gồm có 4 đoạn. Mỗi lần
xuống dòng là một đoạn.

+ Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn.
Tóm tắt mỗi đoạn bằng 1 hoặc 2 câu.
GV ghi nhanh vào cột trên bảng.
+ Hãy tóm tắt toàn bộ bản tin.

+ Trả lời.
+ Tóm tắt: UNICÊF và báo thiếu niên
Tiền phong vừa tổng kết cuộc thi vẽ với
chủ đề Em muốn sống an toàn. Trong
vòng 4 tháng kể từ tháng 4-2001 đã có tới
50000 bức tranh thiếu nhi khắp nơi gửi

đến. Đề tài của các bức tranh vẽ cho thấy
kiến thức của thiếu nhi về cuộc sống an
toàn rất phong phú. Các tranh dự thi có
ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ.

Bài 2
- GV hỏi:

- HS suy nghĩ và trả lời.

+ Khi nào là tóm tắt tin tức?

+ Tóm tắt tin tức là tạo ra tin tức ngắn
hơn nhưng vẫn đầy đủ về nội dung.

+ Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm
gì?

- Các bước trong quá trình tóm tắt tín tức
là:
+ Chia bản tin thành các đoạn.
+ Xác định sự việc chính ở mỗi đoạn.

+ Khi muốn tóm tắt tin tức ta cần phải:
đọc kĩ để nắm vững nội dung bản tin; chia
bản tin thành các đoạn; xác định sự việc
chính ở mỗi đoạn; trình bày lại các tin tức
đã tóm tắt.

+ Tuỳ mục đích tóm tắt, có thể trình bày
mỗi sự việc chính bằng một, hai câu
hoặc bằng những số liệu, từ ngữ nổi bật.
3) Ghi nhớ:
- Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ

- 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng trước
lớp.

4) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài
tập.

- 1 HS đọc thành tiếng.

- Yêu cầu HS tự làm bài

- 2 HS viết vào giấy khổ to. HS cả lớp
làm bài vào vở.

* Chữa bài
- Gọi HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp
cùng nhận xét chữa bài.

- 2 HS đọc bài của mình

- Cho điểm những HS làm bài tốt.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trước lớp.

- Yêu cầu HS tự làm bài.
* Chữa bài:
- Gọi HS đọc các câu tóm tắt cho bài
báo.

- Tiếp nối nhau đọc bản tin tóm tắt của
mình trước lớp.

- Nhận xét, kết luận những bản tin tóm
tắt hay, đúng.

+ 17/11/1994, được công nhận là di sản
thiên nhiên thế giới.
+ 29/11/2000, là di sản văn hoá về địa
chất, địa mạo.
+ Việt Nam rất quan tâm đến bảo tồn và


phát huy giá trị di sản văn hoá.
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà học thuộc phần ghi
nhớ, CB bài sau.