Bài giảng tiếng việt 4 tuần 27 bài luyện từ và câu cách đặt câu khiến

Bài giảng Tiếng việt 4

Luyện từ và câu
Bài: Cách đặt câu khiến



I. Kiểm tra bài cũ:
c sinh
nêu
lại nộ
trong
i “Câu
Câu 1: -Họ
Câu
khiế
n (câu
cầiudung
khiếncầ) ndùghi
ng nhớ
để nêu
yêubàcầ
u, đề
khiến”.
nghị,
mong muốn,… của người nói, người viết với
người khác.
- Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu
chấm.
Câu 2:Họ
2: Học sinh đứng

nêu 3 tại
câuchỗ
khiế
nêu
n. mỗi em 1 câu khiến.
Giáo viên nhận xét, sửa chữa.


II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung bài dạy:
Bài học trước đã giúp các em
hiểu được tác dụng của câu
khiến. Bài học hôm nay các em
biết thêm cách tạo ra câu khiến
trong các tình huống khác nhau.


II. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu câu kể:
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài:
(Hoạt động cả lớp).
Giáo viên giới thiệu các cách chuyển câu kể thành câu khiến:
Cách 1: Thêm: hãy, đừng, chớ, nên, phải,… vào trước một
động từ.
- Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Nhà vua đừng hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Nhà vua chớ hoàn gươm lại cho Long Vương !

- Nhà vua nên hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Nhà vua phải hoàn gươm lại cho Long Vương !

Khi
nócó
i vớnhậ
i ngườ
Em
n i
lớnxé
tuổ
i hơn
t gì
về mì
ý nh,
tanghĩ
không
dùng
a củnên
a câu
nhữngnà
từycó? nghĩa
“bắt buộc”.


II. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu câu kể:
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.
Cách 2: Thêm: đi, thôi, nào,… vào cuối câu.
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương đi !

- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương thôi !
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương nào !
Cách 3: Thêm: đề nghị, xin, mong,… vào đầu câu.
- Đề nghị nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Xin nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
- Mong nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
Cách 4: Thay đổi giọng điệu.


II. Bài mới:
- Học sinh căn cứ vào nội dung bài tập 1, nêu những
cách có thể chuyển câu kể thành câu khiến.

Muốn đặt câu khiến, ta có thể làm như thế nào ?

Bài học:

Muốn đặt câu khiến, có thể dùng một trong những
- Nhà
hãy hoàn gươm lại cho Long Vương !
cáchvua
sau:
- Nhà vua đừng hoàn gươm lại cho Long Vương !
1. Thêm các từ hãy, đừng, chớ, nên, phải,… vào
- Nhà vua chớ hoàn gươm lại cho Long Vương !
trước động từ.
Nhà vua
vua hoà
nênnhoà
n gươm

lại Long
cho Long
Vương
-- Nhà
gươm
lại cho
Vương
đi ! !
2. Thêm
cánichoà
từnlên,
o,…
và
o !cuố
- Nhà
vua hoà
phả
gươm
lạthôi,
iLong
cho nà
Long
Vương
! i câu.
gươm
lạiđi,
cho
Vương
thôi
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương nào !

- Đề
nghị nhà
gươm
lại cho
Long Vương
! u câu.
3. Thêm
cávua
c từhoà
đềnnghị
, xin,
mong,…
vào đầ
- Xin nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
4. Dùnhà
ng giọ
g điệ
u phùlạhợ
p vớ
i câu
khiế!n.
- Mong
vuanhoà
n gươm
i cho
Long
Vương
Ba học sinh đọc nội dung bài học.

Bài tập:
Bài 1: (Hoạt động cá nhân trên phiếu học tập)
Chuyển các câu kể sau thành câu khiến.
- Nam đi học.
- Thanh đi lao động.
- Ngân chăm chỉ.
- Giang phấn đấu học giỏi.

- Nam
họcquan
đi ! sát
Họcđisinh
mẫu ởđi
SGK
- Nam phải
học !
trang
- Nam hãy
đi 93
học đi !
- Thanh đi lao động nào !
- Thanh nên đi lao động !
- Ngân hãy chăm chỉ nào !
- Ngân phải chăm chỉ lên !
- Mong Giang phấn đấu học giỏi !

- Giang nên phấn đấu học giỏi !
Học sinh góp ý, bổ sung - Giáo viên nhận xét.

Bài tập:
Bài 2: Đặt câu khiến phù
hợp với các tình huống sau:
Hoạt động nhóm đôi (sắm
vai để trao đổi), giáo viên
giao nhiệm vụ và hướng dẫn
các nhóm tiến hành thảo
luận.
Tình huống 1
Tình huống 2
TớNó
mượ
cáin
…
i vớni bạ
bú
a cậ
mộttcủ
câu
đểu
nhé
! t.
mượ
n bú

Bá
làm
ơn
cho
…cNó

i vớ
i bá
c
chá
nóti câu
chuyệ
ấyumộ
đển
vớđượ
i bạcngặ
Giang
p bạnạ !

Tình huống 3
…Nhờ
Nóichú
mộtchỉ
câu
để
chú
ấy
giúnhờ
p chá
u nhà
chỉ
đường.ạ !
bạ
n Oanh

Ba nhóm luân phiên trình bày kết quả thảo luận trước lớp.

Các nhóm khác nhận xét – Giáo viên kết luận


Bài tập:
Bài 3: Đặt câu khiến theo những yêu cầu sau:

Học sinh làm việc nhóm 6, ghi kết quả thảo luận vào
bảng nhóm.
a) Câu khiến
có hãy ở trước
động từ.

b) Câu khiến có
đi hoặc nào ở sau
động từ.

Cậu hãy giúp
mình giải bài
toán này nhé !

Chúng
mình
cùng chơi nhảy
dây nào !

c) Câu khiến có
xin hoặc mong ở
trước chủ ngữ
Mong bạn bỏ
qua cho mình !

Bài 4: Học sinh dựa vào các câu khiến trên, đứng tại chỗ nêu tình
hợp
vớiTìthảo
câu
đó.Em
thiệu
kết quả
luận
lớp (Đính
TìCác
nh nhóm
huốhuống
ng:giới
Emphù
không
Tìnhbảng
huốnhóm).
ng: Khi
nh khiến
huốntrước
g:
giải được bài toán khó,
muốn rủ bạn cùng
Các nhóm khác nhận xét – Giáo viên kết luận.
nhờ bạn hướng dẫn.
làm một việc gì đó.

em có lỗi và muốn
xin lỗi người khác.

Cũng cố - dặn dò :
Học sinh nêu lại bài học:
Muốn đặt câu khiến, có thể dùng một trong những
cá
ch csau:
- Họ
sinh về nhà học thuộc ghi nhớ.
1.
Thêm
các kể
từ sau
hãy,đó
đừchuyể
ng, chớ,
nên,
-Viế
t 3 câu
n thà
nh phả
câu i,…
khiếvà
no
trướ
độcncá
g ctừ.
theoccá
h đã học.
2.

Thêm
cácchuẩn
từ lên,bịđi,
o,…
o cuố
i câu.
- Học
sinh
bàithôi,
tiết nà
sau:
Ônvàtập
giữa
kỳ II
3.
Thêmxét
cáctiết
từ học.
đề nghị, xin, mong,… vào đầu câu.
- Nhận
4. Dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến.