Sở/Phòng GD-ĐT Thọ Xuân
Phiếu giáo viên tự đánh giá
Trờng: THCS Xuân Phú, Năm học 2010 2011
Họ và tên giáo viên:.........................................................................................................
Môn học đợc phân công giảng dạy:...............................................................................
( Các từ viết tắt trong bảng TC tiêu chuẩn , Tc - Tiêu chí )
Các tieu chuẩn và tiêu chí
TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của
ngơì GV
+Tc1. Phẩm chất chính trị
+Tc2. Đạo đức nghề nghiệp
+Tc3. ứng xử với học sinh
+Tc4. ứng xử với đồng nghiệp
+Tc5. Lối sống, tác phong
TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng
giáo dục
+Tc6. Tìm hiểu đối tợng giáo dục
+Tc7. Tìm hiểu môi trờng giáo dục
TC3. Năng lực dạy học.
+Tc8. Xây dựng kế hoạch dạy học
+Tc9. Bảo đảm kiến thức môn học
+Tc10. Bảo đảm chơng trình môn học
+Tc11. Vận dụng các phơng pháp dạy học
+Tc12. Sử dụng các phơng tiện day học
+Tc13. Xây dung môi trờng học tập
+Tc14. Quản lí hồ sơ dạy học
+Tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học
sinh
TC4. Năng lực giáo dục
+Tc16. Xây dựng các kế hoạch hoạt động giáo dục
+Tc17. Giáo dục qua môn học
+Tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+Tc19. Giáo dục trong các hoạt động trong cộng
đồng
+Tc20. Vân dụng các nguyên tắc, phơng pháp, hình
thức tổ chức giáo dục
+Tc21. Đánh giá kết quả đạo đức của học sinh
TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
+Tc22. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng
+Tc23. Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội
TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
+Tc24. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện
+Tc25. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong
thực tiễn
- Số tiêu chí đạt mức tơng ứng
- Tổng số điểm của mỗi mức
Điểm đạt đợc Nguồn minh chứng đã có
1
2
3
4
1
2
3
- Tổng số điểm:.
- GV tự xếp loại:.
Đánh giá chung (Giáo viên tự đánh giá):
1. Những điểm mạnh:
-
-.
4
5
6
7
8
MC
khác
..
-
-
2. Những điểm yếu:
-
-
-
-
-
3. Hớng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:
-..
-.
-.
-
-
Ngày tháng. năm 2011
(Chữ kí của giáo viên)
Sở/Phòng GD - ĐT Thọ Xuân
Phiếu tổng hợp xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn
Trờng THCS Xuân Phú
Tổ chuyên môn: Tự Nhiên
STT
1
2
3
4
5
6
7
Họ và tên GV
Lê Văn Anh
Đỗ Thị Anh
Cao Thị Hiền
Đoàn Văn Hiếu
Hà Văn Hoàng
Hoàng Thị Hơng
Trịnh Thị Long
Năm học 2010 2011
GV tự đánh giá
Tổng số
Xếp loại
điểm
Đánh giá của tổ
Ghi chú
Tổng số
Xếp loại
điểm
8
9
10
11
Nguyễn Trí Lợi
Nguyễn Thị Thu
Lê Ngọc Anh
Hoàng Thị Hơng
Xuân Phú, ngày tháng năm 2011
Tổ trởng chuyên môn
Sở/Phòng GD - ĐT Thọ Xuân
Phiếu tổng hợp xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn
Trờng THCS Xuân Phú
Tổ chuyên môn: Xã Hội
STT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Họ và tên GV
Lê thị Thuỷ
Trần Thị Hạnh
Trịnh Thị Lan
Lê Thị Minh Nguyệt
Lê Thị Quý
Hoàng Thị Oanh
Nguyễn Thị Thanh
Phạm Thị Thắm
Lê Văn Tuấn
Lê Thị Thơng
Lê Thị Tâm
Năm học 2010 2011
GV tự đánh giá
Tổng số
Xếp loại
điểm
Đánh giá của tổ
Ghi chú
Tổng số
Xếp loại
điểm
Xuân Phú, ngày tháng năm 2011
Tổ trởng chuyên môn
Sở/Phòng GD - ĐT Thọ Xuân
Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trởng
Trờng THCS Xuân Phú
TT Họ và tên GV
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
GV tự
đánh giá
Lê Văn Anh
Đỗ Thị Anh
Cao Thị Hiền
Đoàn Văn Hiếu
Hà Văn Hoàng
Hoàng Thị Hơng
Trịnh Thị Long
Nguyễn Trí Lợi
Nguyễn Thị Thu
Lê thị Thuỷ
Trần Thị Hạnh
Trịnh Thị Lan
Lê Thị Minh Nguyệt
Lê Thị Quý
Hoàng Thị Oanh
Nguyễn Thị Thanh
Phạm Thị Thắm
Lê Văn Tuấn
Lê Thị Thơng
Lê Thị Tâm
Lê Ngọc Anh
Hoàng Thị Hơng
- Tổ cộng mỗi loại
- Xuất sắc
- Khá
- Trung bình
- Kém
Năm học 2010 2011
Xếp loại
của tổ
chuyên môn
Xếp loại chính
thức của
Hiệu trởng
Ghi chú
:
:
:
:
:
Xuân Phú,ngày tháng năm 2011
Hiệu trởng
Trịnh Thị Nhuận
Sở/Phòng GD - ĐT Thọ Xuân
Phiếu đánh giá giáo viên của tổ chuyên môn, của hiệu trởng
Trờng THCS Xuân Phú
Năm học: 2010 2011
Tổ chuyên môn:................................................................................................................
Họ và tên giáo viên đợc đánh giá:..................................................................................
Môn học đợc phân công giảng dạy:..............................................................................
1. Đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn:
( Các từ viết tắt trong bảng TC tiêu chuẩn , Tc - Tiêu chí )
Các tiêu chuẩn và tiêu chí
Điểm đạt đợc
Ghi chú
TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của ngơì GV
+Tc1. Phẩm chất chính trị
+Tc2. Đạo đức nghề nghiệp
+Tc3. ứng xử với học sinh
+Tc4. ứng xử với đồng nghiệp
+Tc5. Lối sống, tác phong
TC2. Năng lực tìm hiểu đối tợng và môi trờng giáo dục
+Tc6. Tìm hiểu đối tợng giáo dục
+Tc7. Tìm hiểu môi trờng giáo dục
TC3. Năng lực dạy học.
+Tc8. Xây dựng kế hoạch dạy học
+Tc9. Bảo đảm kiến thức môn học
+Tc10. Bảo đảm chơng trình môn học
+Tc11. Vận dụng các phơng pháp dạy học
+Tc12. Sử dụng các phơng tiện day học
1
2
3
4
+Tc13. Xây dung môi trờng học tập
+Tc14. Quản lí hồ sơ dạy học
+Tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
TC4. Năng lực giáo dục
+Tc16. Xây dựng các kế hoạch hoạt động giáo dục
+Tc17. Giáo dục qua môn học
+Tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+Tc19. Giáo dục trong các hoạt động trong cộng đồng
+Tc20. Vân dụng các nguyên tắc, phơng pháp, hình thức tổ
chức giáo dục
+Tc21. Đánh giá kết quả đạo đức của học sinh
TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
+Tc22. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng
+Tc23. Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội
TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
+Tc24. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện
+Tc25. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn
- Số tiêu chí đạt mức tơng ứng
- Tổng số điểm của mỗi mức
- Tổng số điểm:.
- GV tự xếp loại:.
2.Đánh giá chung của tổ chuyên môn:
a). Những điểm mạnh:
-.
-..
-
-
b). Những điểm yếu:
-
-
-
-
c). Hớng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:
-.
-.
-
-
d). ý kiến bảo lu của giáo viên đợc đánh giá:
-..
-.
-.
-
(Tổ trởng chuyên môn đọc lại để toàn tổ thông qua)
Ngày tháng. năm 2011
Tổ trởng chuyên môn
3. XÕp lo¹i vµ ý kiÕn cña hiÖu trëng.
-………………………………………………………………………………………..
-……………………………………………………………………………………….
-……………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………
Ngµy.....th¸ng....n¨m 2011
HiÖu trëng