Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN TIỂU HỌC
xxxxxx( Theo công văn số: 10358/BGDDT-GDTH ngày 28/9/2007 của Bộ GD&ĐT)
Năm học: ………………………….
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxTHÔNG TIN CHUNG
1. Họ và tên giáo viên:…………………………………… Mã số
2. Dạy học lớp:…… Trường………………………..……..Mã số
3. Ngày sinh:

Nam

Nữ

4. Năm vào nghề
5. Giáo viên dạy 1 môn:

Số năm dạy ở tiểu học
Âm nhạc

Mĩ thuật

Tin học

Ngoại ngữ

6. Giáo viên chủ nhiệm lớp

Tổng phụ trách Đội

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI
1. ĐÁNH GIÁ TỪNG LĨNH VỰC ( Ghi điểm dựa trên các minh chứng)

Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Yêu cầu

Tiêu chí

Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng
Điểm
Điểm
Điểm

Ghi chú

a
1. Nhận thức tư tưởng
b
chính trị với trách nhiệm
của một công dân, một
c
nhà giáo đối với nhiệm vụ
d
xây dựng và bảo vệ Tổ
Điểm
quốc
y/c 1
a
b
2. Chấp hành chính sách,
c
pháp luật của Nhà nước.
d

Điểm
y/c 2
3. Chấp hành qui chế của
a
ngành, qui định của nhà
b
trường, kỉ luật lao động.
c
d

1


Điểm
y/c 3
4. Đạo đức, nhân cách và
a
lối sống lành mạnh, trong
b
sáng của nhà giáo; tinh
c
thần đấu tranh chống các
d
biểu hiện tiêu cực; ý thức
Điểm
phấn đấu vươn lên trong
nghề nghiệp; sự tín nhiệm y/c 4
của đồng nghiệp, học sinh
và cộng đồng.
a

b
5. Trung thực trong công
tác; đoàn kết trong quan
c
hệ đồng nghiệp; phục vụ
d
nhân dân và học sinh.
Điểm
y/c 5
Cộng
Điểm lĩnh vực I
điểm 5
y/c

Lĩnh vực II : Kiến thức

Yêu cầu

Tiêu
chí

Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng
Điểm
Điểm
Điểm

Ghi chú

a
b

c
1. Kiến thức cơ bản
d
Điểm
y/c 1
a
b
2. Kiến thức về tâm lý
học sư phạm và tâm lý
c
học lứa tuổi, giáo dục
d
học Tiểu học.
Điểm
y/c 2
3. Kiến thức về kiểm tra,
a
đánh giá kết quả học tập.
b
rèn luyện của học sinh.
c
d

2


4. Kiến thức phổ thông
về chính trị, xã hội và
nhân văn, kiến thức liên
quan đến ứng dụng

CNTT, ngoại ngữ, tiếng
dân tộc.
5. Kiến thức địa phương
về nhiệm vụ chính trị,
kinh tế, văn hóa, xã hội
của tỉnh, huyện, xã nơi
GV công tác.

Điểm lĩnh vực II

Điểm
y/c 3
a
b
c
d
Điểm
y/c 4
a
b
c
d
Điểm
y/c 5
Cộng
điểm 5
y/c

Lĩnh vực III: Kỹ năng sư phạm
Yêu cầu

1. Lập được kế hoạch
dạy học; biết cách soạn
giáo án theo hướng đổi
mới.
2. Tổ chức và thực hiện
các hoạt động dạy học
trên lớp nhằm phát huy
tính năng động, sáng tạo
của học sinh.
3. Công tác chủ nhiệm
lớp; tổ chức các hoạt
động giáo dục ngoài giờ
lên lớp.
4. Thực hiện thông tin
hai chiều trong quản lý
chất lượng giáo dục;
hành vi trong giao tiếp,

Tiêu chí

Tự đánh giá Tổ chuyên môn Hiệu trưởng
Điểm
Điểm
Điểm

Ghi chú

a
b
c

d
Điểm y/c 1
a
b
c
d
Điểm y/c 2
a
b
c
d
Điểm y/c 3
a
b
c
d

3


Điểm y/c 4
ứng xử có văn hóa và
5. Xây dựng, bảo quản
và sử dụng có hiệu quả
hồ sơ giáo dục và giảng
dạy.
Điểm lĩnh vực III

a
b

c
d
Đi ểm y/c 5
Cộng điểm 5
y/c

1. ĐÁNH GIÁ CHUNG CUỐI NĂM HỌC ( Ghi mức độ Tốt, Khá, Trung bình hoặc
Kém vào từng lĩnh vực; ghi xếp loại Xuất sắc, Khá, Trung bình hoặc Kém vào đánh
giá chung cuối năm học dựa trên các minh chứng)

Nội dung đánh giá
Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
Lĩnh vực II: Kiến thức
Lĩnh vực III: Kỹ năng sư phạm
Đánh giá chung cuối năm học

•

Tự đánh giá

Tổ chuyên môn Hiệu trưởng

Nhận xét của Hiệu trưởng( Ghi ưu, khuyết điển chính về phẩm chất chính trị, đạo
đức, lối sống và chuyên môn, nghiệp vụ; xác định nhu cầu bồi dưỡng, phát triển
năng lực sở trường của GV dựa trên các minh chúng):

…………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………………..........
…………………………………………………………………………………………..........

…………………………………………………………………………………………..........
•

Ý kiến của giáo viên( đồng ý hoặc bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng):

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

4


………………………………………………………………………………………………

( Giáo viên ký và ghi rõ họ tên)xxxxxxxxxxxx x…………., ngày

tháng

năm ……

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxHIỆU TRƯỞNG
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ( Ký và đóng dấu)

5