TIÊU CHUẨN THI ĐUA CÁ NHÂN

UỶ BAN NHÂN DÂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HUYỆN CÀNG LONG
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHÒNG GI ÁO D ỤC – ĐÀO TẠO
Số: 153./ PGD -DT
“V/v quy định các tiêu chuẩn
thi đua cá nhân năm học: 2009 -2010
và các năm tiếp theo”

Càng Long , ngày 08 tháng 5 năm 2010

Căn cứ:
-Luật Thi đua, khen thưởng đã được nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
thông qua ngày 26 tháng 11 năm 2003;
-Nghị định 121/2005/NĐ-CP ngày 30/9/2005 của Chính Phủ quy định chi tiết và
hướng dẫn thi hành một số điều của Luật thi đua, khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung
một số điều của Luật thi đua, khen thưởng;
- Công văn số 35–TĐKT ngày 27/9/2005,số 35-TĐKT ngày 07/12/2006 của Ban
Thi đua Khen thưởng thuộc Uy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh về việc hướng dẫn khen
thưởng thành tích hàng năm và xét tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua tỉnh;
-Căn cứ Hướng dẫn số: 03/HD-SGDĐT ngày 15/4/2010 của Sở Giáo dục – Đào
tạo về việc xét thi đua khen thưởng năm học 2009 – 2010.
Phòng Giáo dục – Đào tạo huyện Càng Long đề ra tiêu chuẩn danh hiệu thi đua cá
nhân cho cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục huyện năm học 2009 -2010 và các
năm tiếp theo cụ thể như sau:
A. TIÊU CHUẨN THI ĐUA:
I. DANH HIỆU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN:
Tiêu chuẩn 1: Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng
cao
1. Đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng

1.1. Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
-Dự giờ ít nhất 60 tiết/năm học (đối với tiểu học, THCS 35 tiết / năm học)
-Chỉ đạo tốt công tác thao giảng, hội giảng, mượn, làm và sử dụng đồ dùng dạy
học của đơn vị.
-Theo dõi tốt việc soạn bài, hồ sơ sổ sách, thực hiện ngày giờ công của
CB,GV,CNV trong đơn vị.
- Chỉ đạo tốt công tác kiểm tra, chấm điểm, xếp loại học sinh kịp thời, đúng quy
chế.
-Có kế hoạch chỉ đạo tốt việc bồi khá nâng kém học sinh.
-Chất lượng chuyên môn toàn trường :
+Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh:
.Mầm non:
Bé chuyên cần đạt 97%. Bé ngoan đạt 97%. Bé sạch đạt 100%. Trẻ suy dinh
dưỡng không quá 10%.
mdc1392265347.doc

1


Đánh giá chất lượng học sinh cuối năm 80% đạt yêu cầu trở lên.
. Đối với Tiểu học và THCS:
Không thấp hơn chất lượng bình quân của toàn huyện 5%.
+ Tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm học sinh:
. Tiểu học: loại “Thực hiện đầy đủ” phải đạt tỷ lệ 100%.
. Trung học cơ sở: loại khá 85% trở lên ( không có học sinh xếp loại hạnh kiểm
yếu kém).
-Hiệu quả đào tạo : Tiểu học: 90% trở lên ; THCS : 80% trở lên.
-Chỉ đạo công tác tuyển sinh:
+ Mầm non : Trẻ 5 tuổi đạt 98% trở lên; Trẻ 3-5 tuổi đạt 60% trở lên.
+ Đối với Tiểu học đạt 100% và Trung học cơ sở đạt tỷ lệ từ 98% trở lên.

- Tỷ lệ học sinh yếu kém không quá : Tiểu học: 3%; THCS : 8%
- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học: 99%;
- Tỷ lệ học sinh bỏ học không vượt mức quy định: Mầm non: 0% ; TH : 1% ;
THCS : 4%.
-Chỉ đạo đơn vị đạt chuẩn phổ cập tiểu học đúng độ tuổi và PC THCS.
- Duy trì sĩ số học sinh:
+ Mầm non: Đạt 100% ; Tiểu học: Đạt từ 99% trở lên; Trung học cơ sở: Đạt từ
96% trở lên.
-Có giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên, tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp
huyện.
1.2. Thực hiện các nhiệm vụ khác:
- Không có học sinh vi phạm pháp luật.
- Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn.
- Có xây dựng và thực hiện đầy đủ các loại kế hoạch công tác (năm, học kỳ,
tháng, tuần) và các kế hoạch chuyên đề khác, có sơ tổng kết.
-Tổ chức hội họp đúng định kỳ, có chất lượng.
- Tham mưu tốt với cấp trên, phối hợp với chính quyền địa phương, các đoàn
thể để thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục.
- Có kế hoạch và thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ.
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ, giải quyết kịp thời và hiệu quả các đơn khiếu
nại, tố cáo tại trường, không có đơn thư vượt cấp của giáo viên, nhân viên trong đơn vị.
- Tổ chức bố trí phân công, kiểm tra, đánh giá, xếp loại cán bộ công chức đúng
quy định, chính xác, công bằng.
- Thực hiện tốt công tác xét nâng lương, tập sự, nghỉ hưu, điều chỉnh nhân sự hàng
tháng.
- Tham gia đầy đủ các đợt học tập nghị quyết do ngành và địa phương tổ chức.
-Chỉ đạo việc quản lí kinh phí, thực hiện thu, chi đúng quy định.
- Chỉ đạo tốt việc vận động học sinh đóng góp các loại quỹ:
+ Học phí : Bậc học mầm non đối với các xã đạt 80% trở lên; thị trấn đạt 90% trở
lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định). Riêng bậc THCS đạt 95% trở lên

( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định).

mdc1392265347.doc

2


+ Xây dựng : Bậc học mầm non đối với các xã đạt 80% trở lên; thị trấn đạt 90%
trở lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định). Riêng bậc THCS đạt 95% trở
lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định).
+ Vận động học sinh tham gia bảo hiểm: Bảo hiểm y tế và Bảo hiểm thân thể đạt
70% trở lên. Riêng bậc học mầm non các xã đạt 50 % trở lên.
-Chỉ đạo sắp xếp hợp lý trang thiết bị nhằm phục vụ có hiệu quả các hoạt động của
đơn vị.
- Triển khai kịp thời các thông tin của cấp trên, Chỉ đạo các bộ phận tổng hợp báo
cáo về trên kịp thời, chính xác.
2.Đối với giáo viên :
2.1 Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
a/. Dự giờ: Bậc học Mầm non: dự giờ ít nhất 26 tiết/năm; bậcTiểu học, THCS :
dự ít nhất 20 tiết/năm.
b/. Thao giảng, hội giảng, báo cáo chuyên đề:
- Mỗi giáo viên có ít nhất 01 báo cáo chuyên đề/năm học.
c/. Tự làm và sử dụng đồ dùng dạy học:
- Tự làm: Mầm non ít nhất 03 đồ dùng /năm học. Tiểu học ít nhất 02 đồ dùng
/năm học, THCS ít nhất 01 đồ dùng / năm học ( đồ dùng phải có hiệu quả và có giá trị sử
dụng lâu dài).
- Sử dụng đồ dùng dạy học hiện có đúng quy định.
d/. Soạn bài, hồ sơ sổ sách và đảm bảo ngày giờ công:
- Hồ sơ sổ sách cá nhân: có chất lượng khá tốt, có trình ký duyệt đúng quy định.
- Giờ giấc: Đảm bảo thực hiện tốt ngày giờ công, không cắt xén chương trình.

đ/. Việc kiểm tra, chấm điểm, xếp loại học sinh kịp thời, đúng quy chế.
e/. Sinh hoạt chuyên môn: Hội họp đúng định kỳ có chất lượng.
g/. Có thực hiện kế hoạch bồi khá nâng kém học sinh, chất lượng học sinh cuối
năm đạt yêu cầu chỉ tiêu đăng ký được nhà trường chất nhận. Có học sinh đạt loại giỏi
vòng trường.
f/. Chất lượng bình quân bộ môn:
* Mầm non:
-Bé chuyên cần đạt 98%. Bé ngoan đạt 96%. Bé sạch đạt 100%. Trẻ suy dinh
dưỡng giảm so với đầu năm từ 3% đến 5 % .
-Khảo xác chất lượng học sinh cuối năm đạt yêu cầu 80% trở lên.
* Đối với Tiểu học và THCS:
-Vượt chỉ tiêu đăng ký đầu năm của nhà trường nhưng không thấp hơn chất lượng
bình quân của toàn huyện 5%.
- Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên.
-Tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện ( áp dụng cho năm học xét danh
hiệu)
2.2 Thực hiện các nhiệm vụ khác:
a/. Công tác chủ nhiệm:
-Không có học sinh bị tai nạn thương tích trong nhóm, lớp.
-Thực hiện đầy đủ công tác đối với học sinh.
mdc1392265347.doc

3


- Chất lượng giáo dục đạo đức học sinh:
+ Cuối năm không có học sinh mình phụ trách bị vi phạm kỷ luật (có quyết định
của Hội đồng kỷ luật).
+ Tỷ lệ xếp loại hạnh kiểm học sinh:
* Tiểu học: loại “Thực hiện đầy đủ” phải đạt tỷ lệ 100%.

* Trung học cơ sở: loại khá 85% trở lên ( không có học sinh xếp loại hạnh kiểm
yếu kém).
- Duy trì sĩ số học sinh:
+ Mầm non: Đạt 100%
+ Tiểu học: Đạt từ 99% trở lên.
+ Trung học cơ sở: Đạt từ 96% trở lên.
- Vận động học sinh đóng góp các loại quỹ:
+ Học phí : Bậc học mầm non đối với các xã đạt 80% trở lên; thị trấn đạt 90% trở
lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định). Riêng bậc THCS đạt 95% trở lên
( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định).
+ Xây dựng : Bậc học mầm non đối với các xã đạt 80% trở lên; thị trấn đạt 90%
trở lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định). Riêng bậc THCS đạt 95% trở
lên ( đã trừ đi các đối tượng được miễn theo quy định).
+ Vận động học sinh tham gia bảo hiểm: Bảo hiểm y tế và Bảo hiểm thân thể đạt
60% trở lên. Riêng bậc học mầm non các xã đạt 30 % trở lên.
+ Thực hiện các khoản thu, chi khác đúng quy định.
- Chất lượng công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp: có tổ chức và tham gia đầy đủ
các hoạt động phong trào do nhà trường và địa phương phát động.
- Chi đội phụ trách cuối năm đạt vững mạnh.
b/. Công tác phổ cập:
Tham gia và phối hợp tốt với các tổ chức đoàn thể thực hiện công tác phổ cập giáo
dục.
c/.Công tác Tài vụ:
-Thực hiện thu, chi đúng quy định.
d/. Công tác Văn phòng:
-Báo cáo chính xác, kịp thời.
d/. Công tác thiết bị, thư viện:
- Đảm bảo việc nhận, trả kịp thời, sử dụng đồ dùng dạy học đúng mục đích và nội
dung bài dạy.
e/. Công tác đoàn thể:

-Tham gia tốt công tác Công đoàn, Đoàn – Đội.
Riêng đối với giáo viên kiêm nhiệm công tác Công đoàn:
- Có đầy đủ kế hoạch năm, quý, tháng và tổ chức thực hiện đúng kế hoạch.
- Tổ chức hội họp đúng định kỳ.
- Tổ chức đầy đủ, hiệu quả các chương trình công tác, phối hợp tốt với chính
quyền chuyên môn tạo được sự đoàn kết và phong trào thi đua sôi nổi trong đơn vị.
- Tham mưu Cấp ủy có hiệu quả, phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo trường trong các
mặt công tác.
- Vận động tốt đoàn viên CĐ, tham gia tích cực, có hiệu quả các phong trào do tổ
chức công đoàn đề ra.
mdc1392265347.doc

4


- Thông tin báo cáo định kỳ, đột xuất kịp thời, đúng quy định.
- Công đoàn phải đạt từ loại khá trở lên.
f/. Công tác Văn nghệ – giáo dục thể chất:
-Tham gia tốt các phong trào do trường tổ chức.
-Có tham gia hội thao, hội giảng cấp trường.
g/. Công tác khác được Hiệu trưởng phân công:
Ngoài những nhiệm vụ nêu trên, các cá nhân trong nhà trường phải hoàn thành tốt
các mặt công tác khác được Hiệu trưởng nhà trường phân công.
3.Đối với cán bộ chuyên trách, kiêm nhiệm khác:
a/. Giáo viên phụ trách phổ cập:
- Hoàn thành đủ các loại hồ sơ theo quy định, tổng hợp số liệu đầy đủ chính
xác, kịp thời.
- Có tổ chức huy động học sinh ra lớp phổ cập GDTH, PCGDTHCS.
- Tỷ lệ học sinh bỏ học không vượt mức quy định: TH : 01% ; THCS : 03%.
- Duy trì đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và PC THCS.

- Tiểu học huy động trẻ vào lớp đạt từ : 98% trở lên ; THCS huy động học sinh
hoàn thành bậc tiểu học vào học lớp 6 : 98% trở lên ; trẻ 15 -18 tuổi TNTHCS, BT THCS
đạt từ trên 80% .
- Phối hợp tốt với các tổ chức đoàn thể, chính quyền địa phương vận động học
sinh bỏ học trở lại trường.
- Thông tin báo cáo kịp thời, chính xác.
- Cập nhật và lưu trử hồ sơ có hệ thống khoa học (3 năm liền kề).
b/. Kế toán chuyên trách :
- Có kế hoạch làm việc cụ thể. Dự toán kế hoạch năm thực hiện đúng theo yêu
cầu.
- Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách và cập nhật số liệu thường xuyên, đúng yêu cầu
và kịp thời gian quy định.
- Thực hiện tốt công tác lập kế hoạch tài chính hằng năm, quý, tháng.
- Thực hiện nhận cấp phát đầy đủ, kịp thời, đúng đối tượng các nguồn kinh phí do
cấp trên phân bổ.
- Đảm bảo không để xảy ra tình trạng thất thoát tài chính đơn vị, chậm trễ gây
thiệt hại quyền lợi tài chính của cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị.
- Thực hiện tốt công tác công khai tài chính hàng tháng, quý, năm.
- Đối chiếu, quyết toán kinh phí kịp thời theo quy định của cấp trên.
- Cập nhật đủ các chứng từ kế toán, theo hướng dẫn tài vụ, sắp xếp ngăn nắp, thứ
tự.
-Theo dõi, nhắc nhở giáo viên vận động thu các nguồn quỹ đạt chỉ tiêu đề ra.
- Thông tin báo cáo đầy đủ, kịp thời, chính xác.
c/. Nhân viên Văn thư:
- Có đầy đủ kế hoạch công tác năm, tháng, tuần.
- Tham mưu với lãnh đạo sắp xếp trực cơ quan đúng quy định. Có bảng phân công
trực và sổ trực đơn vị, ghi chép cụ thể.
- Sắp xếp văn phòng cơ quan sạch sẽ, khoa học.
mdc1392265347.doc

5


- Thực hiện đầy đủ sổ theo dõi công văn, lưu trữ công văn đi và đến đúng quy
định, ngăn nắp.
- Thông tin, báo cáo (định kỳ, đột xuất) kịp thời, chính xác cao.
- Tham mưu cho Lãnh đạo và thông tin cho đồng nghiệp kịp thời, chính xác các
thông tin của cấp trên yêu cầu truyền đạt.
- Hoàn thành tốt công tác khác do lãnh đạo phân công.
d/. Cán bộ thư viện- thiết bị:
- Có đầy đủ kế hoạch công tác năm, tháng, tuần.
- Bảo quản tốt đồ dùng dạy học, hướng dẫn giáo viên sử dụng đúng mục đích và
nội dung bài dạy.
- Tổ chức sắp xếp ngăn nắp, khoa học, đảm bảo vệ sinh phòng làm việc và kho
chứa.
- Có đầy đủ các loại sổ và cập nhật đúng quy định.
- Nhận và cấp phát đầy đủ, kịp thời, đúng đối tượng các loại sách, trang thiết bị.
- Thường xuyên làm tốt công tác bảo quản, bảo trì, giữ gìn, chống hư hỏng.
Không làm thất thoát tài sản.
- Có tổ chức kiểm kê, thanh lý tài sản đúng quy định.
- Có thông tin báo cáo kịp thời theo yêu cầu của cấp trên.
đ/. Tổng phụ trách Đội:
- Có đầy đủ kế hoạch công tác năm, tháng, tuần.
- Tham gia hội họp đầy đủ theo quy định của đơn vị và cấp trên.
- Hoàn thành các chỉ tiêu năm học mà Hội đồng Đội huyện và Phòng Giáo dục đã
giao.
- Có nhiều phong trào đạt hiệu quả, mang tính giáo dục cao, góp phần hỗ trợ tốt
cho phong trào học tập và giáo dục đạo đức học sinh.
- Có đội nghi thức mẫu dự thi vòng cụm.
- Tham gia đầy đủ các hội thi cấp huyện do huyện tổ chức.

- Tham gia dự thi Tổng phụ trách giỏi cấp huyện.
- Liên đội trường cuối năm đạt vững mạnh.
Tiêu chuẩn 2: Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường, đoàn kết tương trợ, tích cực tham gia các
phong trào thi đua
1/. Bản thân và gia đình không vi phạm và thực hiện tốt chủ trương chính sách của
Đảng, pháp luật của Nhà nước. Không vi phạm pháp lệnh công chức và đạo đức nhà giáo.
Lãnh đạo nhà trường phải giải quyết kịp thời, không tồn đọng đơn thư khiếu nại, tố cáo
thuộc phạm vi trách nhiệm xử lý theo đúng luật định.
2/. Gương mẫu trong việc thực hiện nội quy, quy chế làm việc cơ quan.
3/. Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong phạm vi công việc được giao, tạo được tín
nhiệm trong đồng nghiệp.
4/.. Có những việc làm cụ thể thể hiện sự tự lực, tự cường, khắc phục khó khăn để
vươn lên công tác tốt.
5/. Đoàn kết tương trợ đồng nghiệp tốt, có kết quả cụ thể trong việc hỗ trợ đồng
nghiệp về đời sống, tinh thần, chuyên môn nghiệp vụ...
mdc1392265347.doc

6


6/. Xếp loại thi đua các đợt phải đạt loại tốt.
7/. Bản thân tham gia 100% các cuộc vận động đóng góp quỹ từ thiện, công ích xã
hội do ngành đề ra.
Tiêu chuẩn 3: Tích cực học tập chính trị, văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ
1/. Nghiêm túc tham gia các lớp học tập Nghị quyết, bồi dưỡng chính trị, nghiệp
vụ chuyên môn, có nghiên cứu, trao đổi rút kinh nghiệm, làm bài đạt kết quả tốt theo chỉ
đạo của Ban quản lý lớp học.
2/. Trong năm, có kết quả cụ thể về quá trình tự học, tự rèn để nâng cao trình độ,
nghiệp vụ, tay nghề.

3/. Có tìm tòi, áp dụng các kiến kinh nghiệm trong giảng dạy đạt hiệu quả tốt.
Tiêu chuẩn 4: Có đạo đức, lối sống lành mạnh
1/. Quan hệ quần chúng, nhân dân tại cơ quan và nơi cư trú tốt, có uy tín đối với
đồng chí, đồng nghiệp.
2/. Có đạo đức lối sống lành mạnh, không tham gia ma túy và các tệ nạn xã hội,
mê tín dị đoan, …
3/. Không vi phạm đạo đức nhà giáo trong việc ứng xử và thi hành công vụ.
4/. Nghiêm túc thực hiện phê và tự phê bình tại cơ quan và nơi cư trú.
5/. Có tinh thần đấu tranh chống tiêu cực, tham nhũng, lãng phí trong đơn vị.
6/. Có đăng ký và thực hiện tốt các phong trào xây dựng nếp sống văn hóa mới
khu dân cư, gia đình nhà giáo văn hóa, gia đình hiếu học, nuôi con khỏe dạy con ngoan…
do ngành và địa phương phát động.
* PHẦN KHỐNG CHẾ:
- Không xét thi đua đối với các trường hợp sau:
+ Vi phạm kỷ luật của ngành từ khiển trách trở lên.
+ Những cá nhân làm đơn thưa vượt cấp.
- Không đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” nếu:
+ Vi phạm một trong các tiêu chí phần 1.1, 2.1 ( Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn)
thuộc tiêu chuẩn 1 (Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao).
+ Vi phạm tiêu chí 2. thuộc tiêu chuẩn 2 ( Chấp hành tốt chủ trương chính sách
của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường, đoàn kết tương trợ, tích
cực tham gia các phong trào thi đua)
+ Không vi phạm một trong các tiêu chí 1,.2, 3 thuộc tiêu chuẩn 4 ( Có đạo đức
lối sống lành mạnh).
+ Là giáo viên dạy các môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật không có học sinh tham
dự vòng huyện ( nếu có tổ chức cấp huyện) thì không đạt.
+ Bản báo cáo thành tích cá nhân trình bày không đầy đủ nội dung, số liệu chứng
minh không rõ ràng, chính xác công việc đã thực hiện so với các tiêu chí thi đua của
ngành đề ra.
- Trường hợp đã được công nhận danh hiệu thi đua nhưng có kết luận thanh tra

khiếu tố mà bản thân có vi phạm trong thời gian công tác đã được xét thì Hội đồng thi
đua lập biên bản đề nghị thu hồi quyết định khen thưởng danh hiệu đã ban hành.
mdc1392265347.doc

7


II. DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ:
Danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cơ sở” được Hội đồng thi đua trường đề nghị và Hội
đồng thi đua phòng Giáo dục – Đào tạo chọn đề nghị xét tặng cho cá nhân đạt các tiêu
chuẩn sau đây:
- Đạt tiêu chuẩn của danh hiệu “Lao động tiên tiến”.
- Có sáng kiến kinh nghiệm để tăng năng suất lao động được Hội đồng Khoa học
phòng Giáo dục –Đào tạo huyện công nhận.
- Có học sinh giỏi vòng huyện ( nếu có chỉ đạo, tổ chức kỳ thi).
- Bản thân phải tham gia dự thi và được công nhận tay nghề “Giáo viên dạy giỏi
cấp huyện”. Nếu là tổng phụ trách phải đạt tiêu chuẩn “Tổng phụ trách giỏi cấp huyện”.
- Nếu là cán bộ quản lý thì đơn vị phải được đề nghị công nhận danh hiệu “ Tập
thể lao động tiên tiến” hoặc phải có chuyển biến từ đơn vị yếu, chưa hoàn thành nhiệm vụ
lên đơn vị hoàn thành nhiệm vụ được giao, có giáo viên dạy giỏi vòng huyện.
- Có tham gia một hay nhiều phong trào mà ngành đã đề ra hoặc tham gia các
phong trào hoạt động của nhà trường đạt hiệu quả ( có xác nhận và chịu trách nhiệm
của hiệu trưởng).
- Bản báo cáo thành tích cá nhân phải thể hiện đầy đủ nội dung, số liệu chứng
minh rõ ràng, chính xác công việc đã thực hiện so với các tiêu chí thi đua của ngành đề ra.
III. DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH:
Danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh” sẽ do Hội đồng thi đua Phòng Giáo dục
huyện xét chọn đề nghị Hội đồng thi đua cấp huyện và tỉnh xét tặng trong các cá nhân đã
đạt tiêu chuẩn “ Chiến sĩ thi đua cơ sở” nhưng có nhiều thành tích nổi bật nhất và hội đủ
các điều kiện sau đây:

- Đạt tiêu chuẩn của danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” .Theo quy định của UBND
tỉnh ngoài việc có 3 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, cá nhân được đề
nghị phải có thành tích tiêu biểu, sáng kiến kinh nghiệm của cá nhân có phạm vi ảnh
hưởng đối với ngành giáo dục tỉnh nhà và phải có ít nhất 2 năm ( trong 3 năm đạt chiến sĩ
thi đua cơ sở ) được Chủ tịch UBND tỉnh tặng bằng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
hàng năm.
- Có học sinh giỏi vòng tỉnh (nếu có chỉ đạo, tổ chức kỳ thi).
- Bản thân phải tham gia dự thi và được công nhận tay nghề Giáo viên dạy giỏi
cấp tỉnh. Nếu là tổng phụ trách phải đạt tiêu chuẩn “Tổng phụ trách giỏi cấp tỉnh”.
-Tham gia nhiều phong trào do trường, ngành tổ chức đạt kết quả cao.
- Có sáng kiến xuất sắc hoặc thành tích công tác trong năm học được Cấp tỉnh
khen thưởng ( UBND tỉnh, Sở Giáo dục hoặc các ngành, đoàn thể tỉnh).
- Nếu là cán bộ quản lý thì đơn vị phải được đề nghị công nhận danh hiệu “ Tập
thể lao động xuất sắc”, có giáo viên dạy giỏi tỉnh.
- Bản báo cáo thành tích cá nhân phải thể hiện đầy đủ nội dung, số liệu chứng
minh rõ ràng, chính xác công việc đã thực hiện so với các tiêu chí thi đua của ngành đề ra.
B. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
mdc1392265347.doc

8


- Trên cơ sở những tiêu chuẩn đã đề ra, Hội đồng thi đua các đơn vị xây dựng
thành tiêu chuẩn thi đua đơn vị và cụ thể hoá bằng số điểm cụ thể để dễ dàng trong đánh
giá, xếp loại, đảm bảo tính chính xác. Cụ thể: Hội đồng thi đua phòng Giáo dục gợi ý tiêu
chuẩn danh hiệu Lao động tiên tiến như sau:
+ Tiêu chuẩn 1 (Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng
cao) : 35 điểm.
+ Tiêu chuẩn 2 (Chấp hành tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường, đoàn kết tương trợ, tích cực tham gia các phong

trào thi đua) : 25 điểm.
+ Tiêu chuẩn 3 (Tích cực học tập chính trị, văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ) : 20
điểm.
+ Tiêu chuẩn 4 (Có đạo đức, lối sống lành mạnh) : 20 điểm.
* Tổng số điểm: 100 điểm.
+ Tổng số điểm đạt: từ 80/100 điểm trở lên ( không vi phạm phần khống chế)
* Lưu ý: Tiêu chuẩn thi đua đơn vị cần có phần khống chế theo yêu cầu tiêu chuẩn
thi đua của ngành.
- Tiêu chuẩn thi đua của ngành và của đơn vị phải được công khai, đóng góp ý
kiến của tập thể.
- Trong quá trình tổ chức thực hiện, Hội đồng thi đua đơn vị tự điều chỉnh cho phù
hợp với tình hình thực tiễn và thống nhất với tiêu chuẩn thi đua của ngành.
- Hội đồng thi đua cơ sở nên chủ động xây dựng các tiêu chí cụ thể định mức
thành tích “ Hoàn thành nhiệm vụ” để đánh giá xếp loại cá nhân chưa đạt chuẩn “ Lao
động tiên tiến” trở lên.
Trên đây là tiêu chuẩn thi đua của cá nhân thuộc ngành Giáo dục huyện Càng
Long năm học 2009 – 2010 và các năm tiếp theo. Trong quá trình tổ chức thực hiện, nếu
có vấn đề vướng mắc, Hội đồng thi đua Phòng Giáo dục – Đào tạo đề nghị các đơn vị báo
cáo cụ thể bằng văn bản để kịp thời bổ sung, điều chỉnh.
Nơi nhận:

TRƯỞNG PHÒNG GD - ĐT
ĐẶNG TẤN TÙNG

-Ban thi đua khen thưởng huyện;
- Hội động TĐ GD huyện;
- Các trường trực thuộc;
-Lưu,

mdc1392265347.doc

9