Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài kể chuyện người đi săn và con nai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.81 KB, 3 trang )

Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện :

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI

I- MỤC TIÊU
1. Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào lời kể của gv và tranh minh họa, hs biết kể lại từng đoạn trong câu
chuyện theo tranh minh họa và lời gợi ý dưới tranh, tưởng tượng và nêu được kết
thúc của câu chuyện một cách hợp lí.
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú
rừng .
2. Rèn kĩ năng nghe :
- Tập trung nghe thầy ( cô ) kể chuyện , nhớ chuyện .
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể
tiếp được lời bạn.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa trong SGK.
- Nội dung truyện : Người đi săn và con nai
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Bài cũ :
- Gọi 2 HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp -2 HS (1 em nhãm B, 1 em
ở địa phương hoặc nơi khác.
nhãm A) kể chuyện về một
lần đi thăm cảnh đẹp ở địa


- Nhận xét, ghi điểm.
phương hoặc nơi khác.
2. Bài mới :
1- Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học .

- Nghe

2- GV kể chuyện : Giọng kể cần truyền cảm.
TaiLieu.VN

Page 1


- Gv chỉ kể 4 đoạn tương ứng với 4 tranh trong Sgk
. Bỏ lại đoạn 5 để hs tự phỏng đốn .
* Kể chuyện lần 1: giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời -HS nghe .
nói từng nhân vật, bộc lộ cảm xúc ở những đoạn tả
cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp của con nai, tâm trạng
người đi săn.
* Kể chuyện lần 2 : kết hợp chỉ tranh minh họa.
-HS quan sát tranh minh
họa, nghe kể chuyện.
3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu
chuyện
a) Kể trong nhóm : kể lại từng đoạn của câu - Nhóm 5, kể chuyện (mỗi
chuyện
em kể 1 đoạn chuyện).
- Từng em kể từng đoạn theo tranh, dự đốn kết -HS kể bằng lời của mình,
thúc của câu chuyện.

không quá phụ thụôc vào lời
kể của thầy cô.
- Kể lại tồn bộ câu chuyện theo kết thúc mà nhóm - Từng nhóm kể trong nhóm,
mình phỏng đốn.
sau đó kể trước lớp .
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV kể tiếp đoạn 5.

- Nghe

b)Kể tồn bộ câu chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện .
- Gọi HS tiếp nối nhau kể tồn bộ câu chuyện

-2 HS nhãm B kể từng đoạnä
- Gợi ý các câu hỏi để trao đổi ý nghĩa câu chuyện. câu chuyện ( trả lời câu hỏi
bạn đưa ra và nêu câu hỏi để
+ Người đi săn có bắn con nai không ?Vì sao ?
bạn trả lời). Nhằm rút ra ý
+ Tại sao dòng suối, cây trám khuyên người đi săn nghĩa chuyện.
đừng bắn con nai ?
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ?
- Nhận xét kể chuyện, ghi điểm cho HS.

- Nhận xét bạn kể chuyện
hay, bạn nêu câu hỏi thú vị.

3- Củng cố, dặn dò :
TaiLieu.VN


Page 2


+ Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện ?

- 2 HS nhãm B nhắc laị ý
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm kể nghĩa câu chuyện.
chuyện hay.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- HS nghe và thực hiện.

- Chuẩn bị nội dung cho tiết KC tuần 12 : tìm và - HS
đọc kĩ một câu chuyện em đã được nghe, được
đọc có nội dung bảo vệ môi trường.

TaiLieu.VN

Page 3



×