Giáo án tiếng việt 5 tuần 11 bài luyện từ và câu đại từ xưng hô

Giáo án Tiếng việt 5
Luyện từ và câu :

ĐẠI TỪ XƯNG HÔ

I- MỤC TIÊU
1. Nắm được khái niệm đại từ xưng hô .
2. Nhận biết đựơc đại từ xưng hô trong đoạn văn . Chọn được đại từ xưng hô thích
hợp để điền vào ô trống ( bt2).
3. HS nhóm A,B: Nhận xét được thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng mỗi đại
từ xưng hô.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- VBT Tiếng Việt 5. SGK. bảng phụ ghi lời giải BT3 .
- Lời giải BT3 :
Đối tượng

Gọi

Tự xưng

Với thầy cô giáo

Thầy, cô

Em, con

Với bố mẹ

Bố, ba, cha, thầy, tía, mẹ

Con

Với anh chị

Anh , chị

Em

Với bạn bè

Bạn, cậu, đằng ấy

Tôi, tớ, mình

Với em

Em

Anh (chị)

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Bài cũ :
- Nhận xét kết quả bài kiểm tra giữa HKI .

- Nghe

2. Bài mới :
1- Giới thiệu bài : .....

- Nghe

2- Phần nhận xét :
Bài 1 : Đọc yêu cầu và nội dung.

TaiLieu.VN

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc

Page 1


nội dung, lớp đọc thầm.
+ Đoạn văn có những nhân vật nào ?

- Hơ Bia, cơm và thóc gạo .

+ Các nhân vật làm gì ?

- Cơm và Bơ Hia đối đáp với
nhau. Thóc gạo giận Hơ Bia, bỏ
vào rừng.

+ Những từ nào được in đậm trong đoạn văn ?
+ Những từ đó dùng để làm gì ?
+ Những từ chỉ người nói ?
+ Những từ chỉ người nghe ?

+ Những từ nào chỉ người hay vật mà câu
chuyện hướng tới ?

- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.

KL : Những từ in đậm trong đoạn văn trên gọi là - Nghe, ghi nhận.
đại từ xưng hô .
Bài 2 : Đọc yêu cầu

- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc
+ Nhận xét về thái độ của cơm, sau đó của Hơ thầm.
Bia ?
- Dành cho HS nhóm A,B:
+ Theo em, cách xưng hô của mỗi nhân vật trong - Thảo luận nhóm đôi, nêu nhận
đoạn văn thể hiện thái ®é của người nói như thế xét.
nào ?
- HS nêu
Bài 3 : Đọc yêu cầu và nội dung
- 1 HS đọc yêu cầu, 4 HS nối
- Thảo luận theo cặp để hoàn thành bài.

tiếp đọc nội dung, lớp đọc
thầm.

- Gv nhắc HS tìm những từ mà các em thường tự
xưng với thầy cô / bố mẹ / anh, chị , em / bạn bè.

Để lời nói đảm bảo tính lịch sự, cần lựa chọn từ
xưng hô phù hợp với thứ bậc, tuổi tác giới tính.

- Nhóm đôi thảo luận để hoàn
thành bài.

3- Phần ghi nhớ :

- 2 HS đọc nội dung cần ghi
nhớ SGK. Cả lớp đọc thầm.

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ .

- Các nhóm nối tiếp nhau nêu
(mỗi nhóm nêu 1 nội dung).

4- Luyện tập : Chó ý ®Õn HS nhãm B

TaiLieu.VN

Page 2


Bài 1 :

Đọc yêu cầu và nội dung.

- Thảo luận nhóm dựa vào gợi ý sau :
+ Đọc kĩ đoạn văn,
+ Gạch chân dưới các đại từ xưng hô.

+ Đọc kĩ lời nhân vật có đại từ xưng hô để nhận
xét thái độ, tình cảm của mỗi nhân vật.

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc
nội dung, lớp đọc thầm.
- Nhóm đôi, thảo luận theo gợi
ý, đại diện nhóm phát biểu ý
kiến, nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- HS nhóm A,B nhận xét thái
độ của nhân vật.

- Nhận xét KL bài làm đúng.
Bài 2 : Đọc yêu cầu và nội dung.
+ Đoạn văn có những nhân vật nào ? Nội dung
đoạn văn kể chuyện gì ?
- Yêu cầu tự làm bài
- Trình bày.

- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc
nội dung, lớp đọc thầm.
- HS nêu
- 1 HS nhãm A làm bảng phụ,
HS khác làm VBT.
- HS làm bảng phô trình bàyï,
HS làm VBT nhận xét.
- 2HS đọc lại đoạn văn đã điền,
lớp đọc thầm. HS sai sửa bài

- Nhận xét KL bài làm đúng.

3- Củng cố, dặn dò :
-Nhận xét tiết học, biểu dương những HS tốt.

-Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ
- Vận dung KT đã học về đại từ xưng hô để biết trong bài.
lựa chọn, sử dụng từ chính xác, phù hợp với - Nghe
hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp.
- Hướng dẫn chuẩn bị bài : Quan hệ từ.

TaiLieu.VN

- HS

Page 3