Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án tiếng việt 5 tuần 12 bài tập làm văn luyện tập tả người

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.8 KB, 2 trang )

Giáo án Tiếng việt 5
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Quan sát và chọn lọc chi tiết )
I / Mục tiêu :
1/Nhận biết được mnhững chi tiết tiêu biểu , đặc sắc về ngoại hình , hoạt động của
nhân vật qua bài văn mẫu ( Bà tôi người thợ rèn ).
2/Hiểu : Khi quan sát , khi viết 1 bài văn tả người , phải chọn lọc để đưa vào bài
chỉ những chi tiết tiêu biểu , nổi bật , gây ấn tượng .Từ đó , biết vận dụng hiểu biết
đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của 1 người thường gặp .
3) GD HS yêu mến người mà em tả và có tính sáng tạo khi viết văn
II / Chuẩn bị
1-GV: SGK. Bảng phụ ghi những đặc điểm ngoại hình của người bà ( Bài tập 1) ,
những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc ( Bài tập 2)
2-HS : SGK
III / Hoạt động dạy và học :

T. g

Hoạt động của GV

1’

I) Ổn định : KT sĩ số HS

3’

II / Kiểm tra bài cũ :

Hoạt động của HS
SGK



Kiểm tra HS về việc hoàn chỉnh dàn ý chi -2 HS nộp bài .
tiết của tiết trước .
33’
1’

-Nhắc lại cấu tạo ba phần của bài văn tả HS nêu
người .
III / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài :Các em đã nắm được cấu
tạo 3 phần của bài văn tả người và luyện tập
lập dàn ý cho bài văn tả người trong gia
đình .Tiết học hôm nay giúp các em hiểu :
phải biết chọn lọc chi tiết khi quan sát khi
viết 1 bài bài văn miêu tả người .

TaiLieu.VN

-HS lắng nghe.

Page 1


2 / Hướng dẫn HS luyện tập:
* Bài tập 1 (HSY,TB)
14’

18’

-GV cho HS đọc bài tập 1.

-Cho HS trao đổi nhóm đôi .

-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm .

-GV cho HS trình bày kết quả .

-Trao đổi , thảo luận nhóm đôi .

-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng đã ghi -HS trình bày kết quả .
trên bảng phụ ( GV treo bảng phụ )
-Lớp nhận xét .
-GV khắc hoạ thêm những chi tiết chọn -HS quan sát bảng tóm tắt .
lọc .
-HS lắng nghe.
* Bài tập 2 :( HSKG)
-GV cho HS đọc bài tập 2.
-Cho HS trao đổi nhóm đôi .
-GV cho HS trình bày kết quả .

-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm .
-Trao đổi , thảo luận nhóm đôi .

-HS trình bày kết quả .
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng đã ghi
-Lớp nhận xét .
trên bảng phụ ( GV treo bảng phụ )
-GV tóm lại lại nghệ thuật miêu tả của tác -HS quan sát bảng tóm tắt .
giả đã chọn lọc chi tiết hấp dẫn , sinh động , -HS lắng nghe.
mới lạ cả với người đã biết nghề rèn.
IV / Củng cố dặn dò :

3’

-Nêu tác dụng của việc quan sát và chọn lọc
chi tiết miêu tả ? (KG)

Chọn lọc chi tiết tiêu biểu khi miêu
tả sẽ làm cho đối tượng này không
-Về nhà quan sát và ghi lại có chọn lọc kết giống đối tượng khác ; bài viết sẽ
quả quan sát 1 người em thường gặp (cô giáo hấp dẫn , không lan man , dài dòng .
, chú công an , người hàng xóm …) để lập
-HS lắng nghe.
được dàn ý cho bài văn tả người trong tiết
TLV tới ..
-GV nhận xét tiết học .

Rút kinh nghiệm

TaiLieu.VN

Page 2



×