Giáo án Tiếng việt 5
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Quan sát và chọn lọc chi tiết )
I / Mục tiêu :
1/Nhận biết được mnhững chi tiết tiêu biểu , đặc sắc về ngoại hình , hoạt động của
nhân vật qua bài văn mẫu ( Bà tôi người thợ rèn ).
2/Hiểu : Khi quan sát , khi viết 1 bài văn tả người , phải chọn lọc để đưa vào bài
chỉ những chi tiết tiêu biểu , nổi bật , gây ấn tượng .Từ đó , biết vận dụng hiểu biết
đã có để quan sát và ghi lại kết quả quan sát ngoại hình của 1 người thường gặp .
3) GD HS yêu mến người mà em tả và có tính sáng tạo khi viết văn
II / Chuẩn bị
1-GV: SGK. Bảng phụ ghi những đặc điểm ngoại hình của người bà ( Bài tập 1) ,
những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc ( Bài tập 2)
2-HS : SGK
III / Hoạt động dạy và học :
T. g
Hoạt động của GV
1’
I) Ổn định : KT sĩ số HS
3’
II / Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của HS
SGK
Kiểm tra HS về việc hoàn chỉnh dàn ý chi -2 HS nộp bài .
tiết của tiết trước .
33’
1’
-Nhắc lại cấu tạo ba phần của bài văn tả HS nêu
người .
III / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài :Các em đã nắm được cấu
tạo 3 phần của bài văn tả người và luyện tập
lập dàn ý cho bài văn tả người trong gia
đình .Tiết học hôm nay giúp các em hiểu :
phải biết chọn lọc chi tiết khi quan sát khi
viết 1 bài bài văn miêu tả người .
TaiLieu.VN
-HS lắng nghe.
Page 1
2 / Hướng dẫn HS luyện tập:
* Bài tập 1 (HSY,TB)
14’
18’
-GV cho HS đọc bài tập 1.
-Cho HS trao đổi nhóm đôi .
-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm .
-GV cho HS trình bày kết quả .
-Trao đổi , thảo luận nhóm đôi .
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng đã ghi -HS trình bày kết quả .
trên bảng phụ ( GV treo bảng phụ )
-Lớp nhận xét .
-GV khắc hoạ thêm những chi tiết chọn -HS quan sát bảng tóm tắt .
lọc .
-HS lắng nghe.
* Bài tập 2 :( HSKG)
-GV cho HS đọc bài tập 2.
-Cho HS trao đổi nhóm đôi .
-GV cho HS trình bày kết quả .
-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm .
-Trao đổi , thảo luận nhóm đôi .
-HS trình bày kết quả .
-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng đã ghi
-Lớp nhận xét .
trên bảng phụ ( GV treo bảng phụ )
-GV tóm lại lại nghệ thuật miêu tả của tác -HS quan sát bảng tóm tắt .
giả đã chọn lọc chi tiết hấp dẫn , sinh động , -HS lắng nghe.
mới lạ cả với người đã biết nghề rèn.
IV / Củng cố dặn dò :
3’
-Nêu tác dụng của việc quan sát và chọn lọc
chi tiết miêu tả ? (KG)
Chọn lọc chi tiết tiêu biểu khi miêu
tả sẽ làm cho đối tượng này không
-Về nhà quan sát và ghi lại có chọn lọc kết giống đối tượng khác ; bài viết sẽ
quả quan sát 1 người em thường gặp (cô giáo hấp dẫn , không lan man , dài dòng .
, chú công an , người hàng xóm …) để lập
-HS lắng nghe.
được dàn ý cho bài văn tả người trong tiết
TLV tới ..
-GV nhận xét tiết học .
Rút kinh nghiệm
TaiLieu.VN
Page 2