Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài câu ghép2

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

LUYỆN TỪ VÀ CÂU (T 37)
CÂU GHÉP.
I. Mục tiêu:
- Nắm được câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại, mổi vế câu ghép có
cấu tạo như 1 câu đơn và thể hiện 1 ý có quan hệ chặt chẽ với ý các vế khác.
- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định các vế câu trong câu
ghép. Thêm được vế câu tạo câu ghép. HS giỏi làm được BT 2(trả lời câu hỏi và
giải thích)
- Bồi dưỡng học sinh ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ô mục 1 để nhận xét. Giấy khổ to kẻ sẵn
bảng ô bài tập 1; 4, 5 tờ giấy khổ to chép sẵn nội dung bài tập 3.
+ PP: Trực quan,Đàm thoại, thực hành, thảo luận,thi đua
III. Các hoạt động:
HĐ

GIÁO VIÊN

CBLL

- Hát

1.Ổn định: 1’
2.KTBC: 4’

HỌC SINH

- Cho HS sửa BT
- Giáo viên nhận xét – cho

điểm.
=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

3. Bài mới:
28’

Câu ghép.

a.GTB:2’
b.THB:
Bài 1: 6’

2 học sinh tiếp nối nhau đọc yêu
- Yêu cầu học sinh đọc đề

cầu đề bài.
- Cả lớp đọc thầm lại, suy

bài.

nghĩ và thực hiện theo yêu cầu.

- Giáo viên hướng dẫn học

sinh lần lượt thực hiện từng
yêu cầu trong SGK.

- Học sinh phát biểu ý kiến.

- Yêu cầu học sinh đánh số

thứ tự vào vị trí đầu mỗi câu.
- Yêu cầu học sinh thực

- 4 học sinh tiếp nối nhau lên

bảng tách bộ phận chủ ngữ, vị

hiện tiếp tìm bộ phận chủ – vị ngữ bằng cách gạch dọc, các em
trong từng câu.

gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2

- Giáo viên đặt câu hỏi

hướng dẫn học sinh:

- VD: Mỗi lần dời nhà đi,

bao giờ con khỉ / nhảy phốc lên

- Ai? Con gì? Cái gì? (để

tìm

gạch dưới vị ngữ.

chủ

ngữ).

ngồi trên lưng con chó to.
+ Hễ con chó / đi chậm, con
khỉ / cấu tại con chó giật mình.

- Làm gì? Như thế nào/ (để

+ Con chó / chạy sải thì khỉ / gò

=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

tìm vị ngữ).

lưng như người phi ngựa.
+ Chó / chạy thong thả, khỉ /
buông thõng tay, ngồi ngúc nga,
ngúc ngắc.
Học sinh nêu câu trả lời.

- ***Yêu cầu học sinh xếp

4 câu trên vào 2 nhóm: câu
Bài 2:4’

đơn, câu ghép.
- Giáo viên gợi câu hỏi:
- Câu đơn là câu như thế

nào?

- **Câu đơn do 1 cụm chủ vị

tạo thành.
- Câu do nhiều cụm chủ vị

tạo thành là câu ghép.
- Học sinh xếp thành 2 nhóm.
- Câu đơn: 1
- Câu ghép: 2, 3, 4.

- Em hiểu như thế nào về

câu ghép?

- Học sinh trao đổi nhóm trả

lời câu hỏi.
**Yêu cầu học sinh chia
nhóm trả lời câu hỏi.
Bài 3:3’

- Có thể tách mỗi vế câu

trong câu ghép trên thành câu
đơn được không? Vì sao?

- VD: Không được, vì các vế

câu diễn tả những ý có quan hệ,
chặt chẽ với nhau tách mỗi vế
câu thành câu đơn để tạo nên
đoạn văn có những câu rời rạc,

=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

- Giáo viên chốt lại, nhận

không gắn nhau nghĩa.

xét cho học sinh phần ghi nhớ. -Nhiều học sinh đọc lại phần ghi
nhớ.
-Rút ghi nhớ.
Phương pháp: Đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh đọc

- Học sinh đọc đề bài.

phần ghi nhớ.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
- **Yêu cầu học sinh đọc

đề bài.
c.Luyện tập
Bài 1:

- Giao viên hướng dẫn học

làm việc cá nhân tìm câu ghép.
- 3, 4 học sinh được phát

giấy lên thực hiện và trình bày

sinh Tìm câu ghép trong đoạn trước lớp.
văn và xác định về câu của
từng câu ghép.

- Giáo viên phát giấy bút

cho học sinh lên bảng làm bài.

1. Trời/ xanh thẳm, biển/

cũng xanh thẳm như dâng
lên cao.
2. Trời/ cao mây trắng nhạt,

biển/ mơ màng dịu hơi
sương.
3. Trời/ ầm ầm dông gió.

Biển/ đục ngầu, giận dữ.
4. Trời/ ầm ầm dông gió.
=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

Biển/ đục ngầu, giận dữ.
5. Biển nhiều khơi rất đẹp,

ai/ cũng thấy như thế.
6. Có một điều/ ít ai chú ý vẻ

đẹp phần lớn/ là do.
- Cả lớp nhận xét.

-Giáo viên nhận xét, sửa chữa
cho học sinh.
- **Yêu cầu học sinh đọc

đề bài.
Bài 2:

-Cho các con trao đổi theo cặp
để trả lời câu hỏi đề bài.

-**1 học sinh đọc thành tiếng
yêu cầu.
+Các vế của mỗi cau ghép trên
không thể tách được những câu
đơn vì chúng diễn tả những ý có
quan hệ chặt chẽ với nhau.
-Học sinh làm việc cá nhân, các
con viết vào chỗ trống vế câu

- Giáo viên nhận xét, giải thêm vào.

đáp.

-**4, 5 học sinh được mời lên
bảng làm bài và trình bày kết
quả.

- **Giáo viên nêu yêu cầu + Mùa xuân đã về, cây cối đâm

đề bài.
Bài 3:

- Gợi ý cho học sinh ở từng

chồi nảy lộc.
+ Mặt trời mọc, sương tan.

câu dấu phẩy ở câu a, câu b + Trong truyện cổ tích: Cây khế
=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN


TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5
TUẦN 19
===================================================================

cho sẵn với vế câu có quan hệ và người em chăm chỉ hiền lành,
đối chiếu.
- Từ vì ở câu d cho biết

người anh thì tham lam lười
biếng.

giữa 2 vế câu có quan hệ nhân + Vì trời mưa to nên đường ngập
quả.

nước.

- Giáo viên dán giấy đã viết Học sinh nhận xét các em khác

nội dung bài tập lên bảng mời nêu kết quả điền khác.
4, 5 học sinh lên bảng làm bài.
Giáo viên nhận xét, chốt lại lời
giải đúng.

- **2 dãy thi đua.(3 em/ 1

dãy)

- **Thi đua đặt câu ghép.

4.Củng cố. 3’

- Giáo viên nhận xét +

Tuyên dương.
- Chuẩn bị: “Cách nối các vế
5. Dặn dò: 2’

câu ghép”.
- Nhận xét tiết học

=============================================================
NGUYỄN THƠ VĂN