bao cao cuoi nam hoc 2011

PHềNG GIO DC V O TO
TRNG MM NON TN PHNG

CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM

c lp - T do - Hnh phỳc

Lc Yờn, ngy 22 thỏng 5 nm 2011

BO CO TNG KT NM HC 2010 - 2011
Cn c Cụng vn s S: 144/PGD&T-CM V/v hng dn bỏo cỏo tng kt nm
hc 2010 - 2011 trng mm non Tõn Phng bỏo cỏo tng kt nm hc 2010 - 2011
theo cỏc ni dung sau:
I. KT QU THC HIN NHIM V NM HC 2010 - 2011

1. Cụng tỏc tham mu v xõy dng vn bn ch o ca a phng
Nhà trờng tham mu với Đảng uỷ chính quyền địa phơng, các tổ chức đoàn thể tham
gia vận động học sinh ra lớp, tu sửa cơ sở vật chất cho nhà trờng.
Phối hợp với các tổ chức đoàn thể nh Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội cha mẹ học
sinh tuyên truyền trong nhân dân tham gia vào công tác giáo dục, xây dựng thực hiện
nhiệm vụ năm học, mức thu chi các khoản trong năm học.
2. Kt qu thc hin cỏc cuc vn ng v phong tro thi ua:
Trong nm hc 2010-2011, trờng đã xác định đây là một trong những hoạt động
tham gia quản lý chuyên môn của nhà trờng. Đổi mới và nâng cao hiệu quả phong trào thi
đua Hai tốt đã đợc trờng đặc biệt quan tâm, chú trọng tổ chức các phong trào thi đua,
giữa các tổ chuyên môn và trờng két nghĩa, thực hiện các cuộc vận động mang tính xã hội
rộng lớn nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành. Nhà trờng làm tốt
công tác tuyên truyền triển khai thực hiện Luật thi đua khen thởng thông qua hội nghị
CNVC đầu năm học tập hợp theo dõi đăng ký thi đua của các tập thể, cá nhân; tổ chức tốt
các đợt hội giảng cấp tổ trờng chọn giáo viên giỏi các cấp và các đợt thi đua theo từng chủ
đề nhân các ngày kỷ niệm lớn trong năm. Kịp thời sơ kết, tổng kết động viên khen thởng,

rút kinh nghiệm để thúc đẩy phong trào thi đua ngày càng có chất lợng và có chiều sâu
hơn. Công đoàn đã phối hợp với nhà trờng tham gia đánh giá xét duyệt các tiêu chí, các
danh hiệu thi đua của từng năm học. Phong trào thi đua Hai tốt vẫn là động lực duy
nhất để thúc đẩy đổi mới giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện của
nhà trờng. Kết quả của phong trào thi đua trong nm hc vừa qua đã đạt đợc kết quả nh
sau:
+ Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở : 0 đ/c
+ Lao động tiên tiến : 9 đ/c
+ Hoàn thành nhiệm vụ : 2 đ/c
+Khụng xp loi: 1 /c ( Hp ng trong hoc k II)
Hởng ứng cuộc vận động Hai không Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm
lớp do Bộ trởng Bộ GD&ĐT phát động. Trờng đã triển khai tới từng giáo viên, nhân
1


viên nhằm lập lại kỷ cơng học đờng, khắc phục những tồn tại yếu kém, phát huy sự sáng
tạo, lòng nhiệt tình, yêu ngành, yêu nghề có tinh thần trách nhiệm trong công việc đợc
giao để nâng cao chất lợng dạy và học góp phần làm cho nề nếp kỷ cơng trong trờng học
đợc củng cố và duy trì thờng xuyên.
Nhng hot ng ni bt v kt qu ó t c ca cỏc cuc vn ng do B
phỏt ng, nhn mnh nhng tm gng tiờu biu ca Cỏn b qun lý, giỏo viờn vt khú
khn, cú sỏng kin hon thnh tt nhim v chm súc giỏo dc tr; nhng biu hin vi
phm quy ch chuyờn mụn, o c nh giỏo ó c gii quyt x lý. Những tấm gơng
tiêu biểu vợt khó để hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao mh :Hoàng Thị Thức , Cố Thị Hoà ...
- Kt qu thc hin phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh
tớch cc ca n v: - Trong phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích
cực , công đoàn trờng đã kết hợp cùng với BGH nhà trờng tổ chức cho CBGV, NV ký cam
kết thực hiện, hàng tháng có sơ kết, đánh giá.
Trờng phối hợp với chính quyền địa phơng ra nghị quyết xây dựng làng bản thôn

xóm xanh , sạch đp bằng cách trồng cây xanh ở các lớp khu lẻ , ở các thôn bản , không
thả trâu bừa bãi .
3. Quy mụ phỏt trin GDMN
1. Năm học 2010 2011,mạng lới trờng lớp
Toàn trờng có:6 lớp /87 học sinh (đầu năm) cuối năm là:87 HS so vi đầu năm duy trì
s lng l 100% Biên chế theo các lớp nh sau :
Nh tr : 1 lp /13 hc sinh
Mu giáo : 5 Lớp /74 HS
2. Duy trì số lợng học sinh :
- Tổng số học sinh đầu năm: 87 HS
- Số học sinh cuối nm : 87 HS
- Số học sinh chuyển trờng: 0
- Số học sinh chuyển đến: 0 HS
- Số học sinh tuyển mới đầu năm:27 HS
- S lp mu giỏo 5 tui là: 5 lp , s tr 5 tui l :25 tr v tỷ lệ huy động:học
sinh 5 tuổi là 100% tr 5 tui n trng gỉảm 5 trẻ vi cựng k nm trc, nguyờn
nhõn do dân số trên địa bàn giảm .
- Vic xõy dng k hoch c UBND xó, th trn phờ duyt thc hin K hoch s
28/KH-BC ngy 13/4/2011 ca Ban ch o ph cp v k hoch ph cp giỏo dc mm
non cho tr em nm tui huyn Lc Yờn giai on 2011 2015: ó thnh lp ban ch o
v xõy dng k hoch hot ng ph cp cho tr 5 tui trờn a bn xó, mc tiờu n nm
2014 trng s hon thnh k hoch ph cp tr 5 tui.
+ Tp trung kinh phớ xõy dng phũng hc, mua sm trang thit b dựng, chi
cho tr mm non nm tui? (khụng tớnh kinh phớ t chng trỡnh, mc tiờu S cp).
+ Phũng hc cho tr 5 tui: cú 5 phũng
Trong ú: 2 phũng hc tm v 3 phũng hc nh
Hin cũn thiu: 5 phũng
+ Mua sm trang thit b dựng, chi: Trong nm hc trng ó mua c 10
b bn gh v 4 cỏi t ng dựng chi.
2

*Hin nay trng cú 28 ch ngi ỳng quy cỏch cũn thiu 56 ch ngi cho tr
* T ng dựng chi cũn thiu 5 b /5 lp
*DC theo thụng t 02 thỡ trng thiu 6/6 b
+ Tuyn dng: trong nm hc 2010-2011 trng cú mt biờn ch l nhõn viờn k
toỏn, cũn giỏo viờn trng khụng c giao ch tiờu biờn ch nờn khụng cú giỏo viờn biờn
ch .
B trớ giỏo viờn dy lp 5 tui: trng khụng cú giỏo viờn biờn ch lm nũng ct
nờn giỏo viờn dy lp 5 tui ton l giỏo viờn hp ng mi ra trng , cha cú kinh
nghim ging dy.
Nhn nh, ỏnh giỏ vic thc hin k hoch Ph cp GDMN cho tr em 5 tui: v thc
hin k hoch ph cp GDMN tr 5 tui trng cũn thiu thn v c s vt cht, trng lp,
giỏo viờn l nhng giỏo viờn hp ng cha thc s yờn tõm cụng tỏc nờn cng rt khú khn
trong cụng tỏc chun ph cp GDMN cho tr 5 tui.
- Cụng tỏc xõy dng trng mm non t chun quc gia: D kin k hoch xõy
dng trng mm non chun quc gia vo nm 2020 .
4. Cht lng chm súc giỏo dc tr:
4.1. Cụng tỏc nuụi dng v chm súc bo v sc khe.Các biện pháp nâng cao
chất lợng:
-Năm học 2010 - 2011 nhà trờng đã tích cực chỉ đạo thực hiện cuc vận động Hai
không với 4 nội dung .
-Thờng xuyên chỉ đạo các tổ khối chuyên môn ,các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng
thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục do bộ giao dục quy định và các văn bản hớng
dẫn nhiệm vụ năm học của sở GD&ĐT - Phũng giỏo dc ban hnh .
- Chỉ đạo Tổ ,khối CM đánh giá chất lợng HS công bằng , đúng thực chất đồng thời
có kế hoạch giúp đỡ giáo viên yếu kém
- Tng s tr c n bỏn trỳ ti trng l: 31 tr. S tr n tng so vi nm hc
trc la 18 tr. t l: 20,52%
*Đánh giá chất lợng nm học:

A Kết quả xếp loại
Học sinh nhà trẻ :
Kênh A: 13/13=100%
Kênh B: 0
Học sinh MG :
Kênh A : 71/74=95,94
Kênh B : 3/74 = 4,06
Kênh C : 0
T l tr suy dinh dng gim so vi u nm l:7%
Bộ chm: 98%
Bộ ngoan :95%
+ Đánh giá chất lợng giáo dục của nhà trờng trong nm học :
Công tác nâng cao chất lợng toàn diện cho học sinhvà giáo viên ;nhà trờng đã tập
trung chỉ đạo không ngừng đổi mới phơng pháp dạy học việc kiểm tra đánh giá xếp loại

3


hàng tháng đợc thực hiện nghiêm túc phản ánh đúng thc chất theo các yêu cầu chuẩn
kiến thức ,kỹ năng của chơng trình.
Trng ó phi hp vi trm y t ca a phng khỏm bnh nh k cho tr 1
ln / 1 ki , cõn o chm biu cho tr theo quý
- Nhng khú khn, vng mc v xut thc hin tt nhim v :
a.Ưu điểm
- Nhà trờng đã làm tốt công tác tham mu với đảng uỷ ,HĐND - UBND và công tác
tuyên truyền , xã hội hoá giáo dục .Đợc sự quan tâm lãnh đạo địa phơng, sự đồng tình ủng
hộ của nhân dân tập trung đầu t mọi nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục của địa phơng .
b. Nhợc điểm:
- Là trờng mới đợc phân tách ,nên cơ sở vật chất còn thiếu thốn quá
nhiều.cha có trờng có lớp , cha đáp ứng kịp cho nhu cầu hoạt động dạy và học của nhà trờng theo thời kỳ đổi mới hiện nay

4.2. Kt qu v bin phỏp trin khai chng trỡnh GDMN mi:
- Kh nng, iu kin thc hin nhõn rng chng trỡnh vo nm hc 2011-2012: Trong
vn hc 2011- 2012 trng s thc hin chng trỡnh GDMN mi : 2 lp ti thụn khe phỏo .
- im mnh ca c s trong thc hin chng trỡnh (ni dung, phng phỏp, u
t c s vt cht v mụi trng hc tp )
+ Trng MN Tõn Phng cú im mnh trong vic thc hin chng trỡnh ,
ni dung, phng phỏp l hc sinh hiu hc, thớch n lp .
- Nhng khú khn, vng mc ca c s v bin phỏp gii quyt.
+ Khú khn vng mc ca trng : Trng hin nay cha cú trng lp , c s
vt cht nghốo nn khụng dựng ti thiu cho hc sinh trong lp .
+ Giỏo viờn ch yu l hp ng nờn cha thc s yờn tõm cụng tỏc nờn nh
hng rt ln ti cụng tỏc dy hc .
* Hng gii quyt nhng khú khn ca nh trng : Phi hp vi a phng gii
phúng mt bng ti khu im trng chớnh cú mt bng xõy dng c s vt cht cú
iu kin tt hn trong cụng tỏc dy v hc.
* Thc hin tt cụng tỏc xó hi hoỏ giỏo dc mua sm c s vt cht , dựng ti
thiu cho hc sinh ti cỏc lp theo TT 02.
* ngh phũng giỏo dc xem xột giỳp trng u t xõy dng c s vt cht
lp hc ti khu l.
4.3. Kt qu trin khai ni dung giỏo dc an ton giao thụng (GDATGT), giỏo dc
bo v mụi trng (GDBVMT) v giỏo dc s dng nng lng tit kim, hiu qu.
* V GDATGT, GDBVMT:
- Cỏc hot ng a phng ó trin khai.
a phng ó triờn khai nghiờm chnh chp hnh lut l an ton giao thụng , ngi
rờn xe mỏy phỏi cú bng lỏi , phi i m bo him .
- Cỏc bin phỏp nõng cao cht lng GDATGT, BVMT.
+ Thng xuyờn nhc nh cỏn b GV, CNV, chp hnh tt lut l an ton giao
thụng .
4

+ Thông qua các buổi giao ban tại địa phương tuyên truyền tới các bậc phụ huynh
về luật an toàn giao thông và BVNT.
* Về giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả: Những công việc đã và đang
triển khai thực hiện.
- Trường thực hiện chường trình tiết kiệm điện vào giờ cao điểm , hạn chế việc tổ
chức ăn uống linh đình...
4.4. Kết quả và biện pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (UDCNTT):
- Triển khai đề án UDCNTT của đơn vị; Trường đã triên khai việc ứng dụng công
mghệ thông tin tới Gv bằng cách cử Gv đi tập huấn lớp ứng dụng CNTT do PGD&ĐT
mở
- Tổng số lớp BD tin học 1 lớp / 1 học viên?
- Tổng kinh phí chi cho ƯDCNTT: 11,000,000đồng
Trong đó: Chi cho bồi dưỡng? Chi mua sắm thiết bị, phần mềm là:
10.000.000đồng
Chia ra các nguồn kinh phí: Nhà nước 11,000,000đồng
* Khó khăn của nhà trường : Trong quá trình thực hiện ứng dụng công nghệ thông
tin trường gặp khó khăn vì các giáo viên là hợp đồng chưa có máy tính để thường xuyên
ứng dụng.
* Hướng gải quyết của nhà trường: Tiếp tục cử giáo viên đi tập huấn ứng dụng
công nghệ thông tin khi có điệu kiện .
Kết hợp với công đoàn tạo điều kiện cho giáo viên vay vốn để mua máy tính .
4.5. Các hoạt động khác:
- Triển khai và phát động phong trào tuyển chọn “Các trò chơi dân gian, bài hát dân
ca”; bồi dưỡng kỹ năng vận dụng các trò chơi dân gian, bài hát dân ca trong các hoạt
động/ngày của trẻ linh hoạt, phù hợp với từng lứa tuổi tại các cơ sở GDMN kết quả:
- Tổng số trò chơi dân gian 9 trò chơi; bài hát 9 bài hát, câu đố 20 câu đố
- Tổ chức các hội thi của cô và trẻ.
Tổ chức các hội thi của cô:
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tổ

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
Hội thi giáo viên dạy giỏi chuyên đề
Hội thi làm đồ dùng đồ chơi giảng dạy
- Kết quả Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường: Tổng số :7 giáo viên hội giảng cấp
trường
Giỏi:4 đ/c
Khá: 1 đ/c
TB: 2 đ/c
- Kết quả Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện: trường đã có 2 đ/c tham gia hôi thi
giáo viên dạy giỏi cấp huyên nhưng đều không đạt.
- Hội thi của trẻ: trong năm học 2010-2011 trường chưa tổ chức được cuộc thi nào
cho trẻ.
5


5. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL và giáo viên:
- Biện pháp xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.
Tăng cường động viên Sè CB, GV trong biªn chÕ ®ang ®i häc ®Ó n©ng cao tr×nh
®é, ®¹t chuÈn : 6 đ/c
CBQL: 3 đ/c
Giáo viên: 2 đ/c
Nhân viên kế toán: 1 đ/c
Trong ®ã: Trung cÊp: 0 ; Cao ®¼ng: 2; §¹i häc: 4 ngêi; Qu¶n lÝ GD : 0 ngêi.
Trường chưa có giáo viên có trình độ trên chuẩn
- Kết quả các lớp bồi dưỡng: 2 lớp.
Lớp bồi dưỡng chuyên môn hè 2010 gồm 11/11 đ/c tỉ lệ: 100%
Lớp tin học: tháng 11/2010 gồm 1/11 đ/c tỉ lệ: 9%
Khuyến khích giáo viên tự học tự rèn để nâng cao tay nghề bằng cách tham quan
học tập ở trường bạn .

- Đề xuất của trường trong công tác bồi dưỡng giáo viên cấp tỉnh: về ứng dụng
cômg nghệ thông tin , về nghiệp vụ CM thời gian bồi dưỡng vào tháng 7 năm 2011
6. Cơ sở vật chất, thiết bị và kinh phí cho GDMN:
Vấn đề quy hoạch đất đai, quy hoạch trường, lớp của điạ phương: Trường đã được
qui hoạch đất dai , đất của nhà trường hiện nay đã có sổ đỏ , ở tất cả các điểm trường .
Nhưng điểm chính của nhà trường chưa san ủi mặt bằng . .Trường đã tham mưu với
UBND xã và các ban ngành giúp đỡ đầu tư kinh xây dựng trường lớp để trường có cơ sở
vật chất khang trang để thuận lợi cho việc dạy và học.
- Số điểm trường được cấp giấy quyền sử dụng đất 5/5tổng số điểm trường.
- Số lượng công trình xây dựng mới: 0
Sửa chữa: 1
Số bếp 1 chiều xây mới trong năm học: 0 tăng 0 % so cùng kỳ năm học trước; Vì
chưa có trường lớp kiên cố cho nên việc xây dựng và sửa chữa công trình vệ sinh theo
yêu cầu của Điều lệ trường mầm non là chưa thực hiện được.
- Phần kinh phí đầu tư tính theo đơn vị : Không có .
7. Thực hiện công bằng trong giáo dục, phát triển giáo dục MN cho trẻ em dân
tộc, giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật:
- Đánh giá việc tổ chức thực hiện chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật được hoà nhập,
trẻ em dân tộc thiểu số trong các loại hình trường, lớp. Việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ
em dân tộc thiểu số: trong năm học 2010- 2011 trường không có trẻ khuyết tật hoà nhập.
- 100% trẻ em dân tộc thiểu số được được tăng cường tiếng việt trong các hoạt
động giáo dục .
- Những khó khăn, vướng mắc: Trường thiếu cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy
và học .
6


- ng xỏ i li khi n trng ca tr xa , gp gnh khú i , trn khi tri ma .
8. Cụng tỏc ph bin kin thc nuụi dy tr cho cỏc bc cha m, cng ng v
tuyờn truyn v giỏo dc mm non:

Trng tuyờn truyn kin thc nuụi dy con cho cỏc bc ph huynh theo 13 bi
ch yu tuyờn truyn ti nhúm lp, qua thụng tin ichỳng ca a phng .
Thụng qua tuyờn truyn kin thc kin thc nuụi dy con cho cỏc bc ph huynh
theo 13 bi ch yu tuyờn truyn ti nhúm lp, qua thụng tin ichỳng ca a phng. Kt
qu t c trong nm hc t l suy dinh dng tr gim , s lng hc sinh ra lp tng .
9. Cụng tỏc qun lý:
- Kt qu thc hin cỏc vn bn quy phm phỏp lut v giỏo dc mm non: trng
thc hin tt cỏc vn bn phỏp lut v giỏo dc MN .
-Kt qu cụng tỏc thanh tra, kim tra v ci cỏch hnh chớnh trong GDMN:trng
ó c phũng giỏo dc thanh tra kim tra trong thỏng 11 kt qu : tng s tit thanh tra ,
kim tra : 8 tit; trong ú : Loi gii 1 tit ; loi khỏ : 3 tit ; loi TB: 4 tit .
- Cỏc d ỏn a phng ó v ang thc hin trong nm hc: khụng cú
- Cụng tỏc kim tra, thanh tra: ỏnh giỏ kt qu cụng tỏc thanh tra, kim tra
victrin khai thc hin Quyt nh s 13/2009/Q-UBND ngy 25/6/2009 ca UBND
Tnh Yờn Bỏi; xỏc nh i tng dụi d theo Ngh quyt 11, Ngh nh 132; trong vic
thc hin hp ng, tuyn dng, chuyn i, chuyn n ca cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn?
Quyt nh s 41/2008 Q - BGD&T ban hnh Quy ch t chc v hot ng trng
mm non t thc: ỏnh giỏ ca on thanh tra v cụng tỏc qun lý tng i tt , trng
cn hon thin , b xung cụng tỏc qun lý dinh dng , hon thin b xung, ỏnh giỏ
khu phn n cho tr .
- Kt qu xp loi thanh tra cp trng: S giỏo viờn nm 2011: 1 giỏo viờn biờn ch ú l
Lng Th H.
Kt qu xp loi: TB
- Kim tra 7 giỏo viờn hp ng
Kt qu xp loi :
Gii: 0
Khỏ: 5
TB: 2
Yu:0
10. Ch thụng tin, bỏo cỏo

Thc hin ch thụng tin bỏo cỏo nh k: trng ó thc hin tt ch bỏo cỏo
theo nh k v ỳng thi gianquy nh.
II. NH GI CHUNG

1. Kt qu ni bt:
Năm học 2010 - 2011 với sự cố găng nỗ lc của đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân
viên nhà trng và hoc sinh cùng với s quan tâm , lãnh đạo , chỉ đạo của ảng uỷ HĐND - UBND xã .và sự tạo điều kiện giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể xã trng

7


MN Tân Phợng đã có những chuyển biến tích cực , hoàn thành tốt những nhiệm vụ
trọng tâm của nm học
2. Những khú khn hn ch
.- Trng thuc vựng khú khn , trng lp cha cú c s vt cht ch yu l hc
nh TH & THCS nờn nh hng rt ln ti vic dy v hc .
- Trng cú nhiu im l khong cỏch gia cỏc im l ti trng chớnh xa nờn
nh hng ln ti vic duy trỡ s lng tr nhng ngy ma .
- Trng khụng cú giỏo viờn biờn ch lm nũng ct nờn kt qu v cỏc mt cha
cao.
- Công tác quản lý của nhà trờng còn nhiều mặt hạn chế.
3. Bi hc kinh nghim
-Cn tham mu tt hn na vi cỏc cp cỏc ngnh trng cú trng, cú lp, cú
c s vt cht thc hin tt nhim v dy v hc.
- Tham mu tt hn na vi cỏc cp cỏc ngnh trng cú ch tiờu biờn ch cú
giỏo viờn lm nng ct.
-Lm tt hn na trong cụng tỏc qun lý.
-Tng cng kim tra d gi giỳp hn na v chuyờn mụn chụ i ng giỏo
viờn tr.
4. Kin ngh, xut vi Phũng GD&T

-Đề nghị HĐND - UBND xã quan tâm đến công tác qui hoạch mạng lới trờng lớp,
đảm bảo quỹ đất cho xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng
- Đề nghị PGD & ĐT triển khai đề án xây dựng kiên cố trờng, lớp học,nhà công
vụ cho giáo viên giai đoạn 2008 2012.
III. THNG Kấ S LIU CUI NM HC ( biu mu ớnh kốm)
Trên đây là báo cáo tng kt năm học 2010 - 2011 của trờng MN Tân Phng.
Kính mong nhận đc sự quan tam giúp đỡ , chỉ đạo về mọi mặt của PGD & ĐT , huyện
Lục Yên, ảng uỷ - HĐND - UBND xã Tân Phng sự phối hợp của các ban ngành đoàn
thể trong xã để nhà trờng hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao. Góp phần thực hiện thắng
lợi mục tiêu phát triển giáo dục của địa phơng.

Ni nhn:
- Nh trờn (t/h);
- Lu: VT,

KT. HIU TRNG
PHể HIUTRNG

Hong L Hng

8