Ban tu nhan xet, danh gia giao vien (theo thong tu 30)

PHỤ LỤC 1
(Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng BGD&ĐT)
SỞ GD&ĐT HÒA BÌNH
TRƯỜNG THPT LŨNG VÂN

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
NĂM HỌC 2010 - 2011
Họ và tên giáo viên: ĐỖ MINH TUẤN
Tổ chuyên môn: Khoa học Tự nhiên
Môn học được phân công giảng dạy: Toán các lớp 10A, 10C, 11A, 11B, 11C
Điểm đạt

Các tiêu chuẩn và tiêu chí
1
* TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người GV
+ TC1.1. Phẩm chất chính trị
+ TC1.2. Đạo đức nghề nghiệp
+ TC1.3. Ứng xử với HS
+ TC1.4. Ứng xử với đồng nghiệp
+ TC1.5. Lối sống, tác phong
* TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục
+ TC2.1. Tìm hiểu đối tượng giáo dục
+ TC2.2. Tìm hiểu môi trường giáo dục
* TC3. Năng lực dạy học
+ TC3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học
+ TC3.2. Bảo đảm kiến thức môn học
+ TC3.3. Bảo đảm chương trình môn học
+ TC3.4. Vận dụng các phương pháp dạy học
+ TC3.5. Sử dụng các phương tiện dạy học
+ TC3.6. Xây dựng môi trường học tập
+ TC3.7. Quản lý hồ sơ dạy học

+ TC3.8. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
* TC4. Năng lực giáo dục
+ TC4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục
+ TC4.2. Giáo dục qua môn học
+ TC4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+ TC4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng
+ TC4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD
+ TC4.6. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh
* TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội
+ TC5.1. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng
+ TC5.2. Tham gia các hoạt động chính trị xã hội
* TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
+ TC6.1. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện
+ TC6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn GD
- Số tiêu chí đạt mức tương ứng
- Tổng số điểm của mỗi mức
- Tổng số điểm:
- GV tự xếp loại:

được
2 3

Nguồn minh chứng đã có
(Mã minh chứng)
4
X
X
X
X
X

X
X

[2.01.01], [2.01.02]
[2.01.01], [2.01.02]
X
X
X
X
X
X
X
X

[2.01.01], [2.01.02], [3.01.01]
[3.01.01]
[3.01.01], [2.01.01]
[2.01.01], [2.01.02], [3.01.01]
[2.01.01], [3.01.01], [3.05.01]
[1.01.01]
[3.07.01], [3.07.02]
[3.08.01], [3.08.02]

X

[2.01.01], [2.01.02]
[2.01.01], [3.01.01]
[2.01.01]
[2.01.01]

[2.01.01], [3.01.01], [3.07.02]
[1.01.01]

X
X
X
X
X
X
X

[1.01.01],[1.01.02], [1.01.03]
[1.01.01],[1.01.02], [1.01.03]
[1.01.01],[1.01.02], [1.01.03]
[1.01.01],[1.01.02], [1.01.03]
[1.01.01],[1.01.02], [1.01.03]

[1.01.01]
[1.01.01]

X [2.01.01], [6.01.01], [6.01.02]
X
[6.02.01], [6.02.02]
09 16
27 64
91
Xuất sắc

ĐÁNH GIÁ CHUNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Những điểm mạnh:

- Luôn chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng; pháp luật của Nhà nước.
- Nghiêm túc thực hiện các hoạt động, phong trào thi đua do các ban, ngành phát động.


- Nghiêm túc thực hiện quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công, đảm bảo chương trình và kết thúc đúng
thời gian quy định.
- Luôn trau dồi kiến thức chuyên môn, năng lực giảng dạy, nghiên cứu và tìm hiểu các phương pháp dạy học
sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh.
- Nhiệt tình và luôn cố gắng hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao.
2. Những điểm yếu:
- Là một giáo viên trẻ nên kinh nghiệm giảng dạy còn ít.
- Học sinh đa phần các em đều có kiến thức, năng lực tư duy sáng tạo còn yếu nên việc vận dụng các phương
pháp dạy học mới còn gặp nhiều khó khăn.
3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:
- Trau dồi kiến thức chuyên môn, năng lực giảng dạy, học hỏi các đồng nghiệp đi trước.
- Tích cực học tập nâng cao năng lực của bản thân.
- Nghiên cứu tài liệu và từ thực tế giảng dạy để tìm ra các phương pháp dạy học hiệu quả và phù hợp với
từng đối tượng học sinh.
Lũng Vân, ngày 23 tháng 05 năm 2011
GIÁO VIÊN
(Ký, họ và tên)

ĐỖ MINH TUẤN


DANH SÁCH MÃ THÔNG TIN MINH CHỨNG
TT
Mã minh chứng
1 [1.01.01]
2 [1.01.02]

Tên minh chứng
Bản tự nhận xét, đánh giá xếp loại cuối năm của giáo viên.
Biên bản nhận xét, đánh giá hàng năm của HĐ thi đua, tập thể sư phạm nhà trường

3
4
5
6
7
8

[1.01.03]
[2.01.01]
[2.01.02]
[3.01.01]
[3.05.01]
[3.07.01]

đối với giáo viên.
Phiếu nhận xét, đánh giá của giáo viên trong tổ.
Sổ kế hoạch bộ môn
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo án
Nhật ký mượn thiết bị
Hồ sơ cá nhân giáo viên (sổ kế hoạch, giáo án, sổ điểm, sổ dự giờ, hồ sơ thanh tra,

9
10
11

12
13
14
15

[3.07.02]
[3.08.01]
[3.08.02]
[6.01.01]
[6.01.02]
[6.02.01]
[6.02.02]

sổ chủ nhiệm, nhật ký mượn thiết bị).
Biên bản kiểm tra hồ sơ cá nhân của tổ chuyên môn.
Sổ điểm cá nhân
Thống kê kết quả giảng dạy bộ môn
Sổ tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên
Bằng tốt nghiệp Đại học (photo công chứng)
Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn
Biên bản sinh hoạt tổ chuyên môn


PHỤ LỤC 2
(Kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng BGD&ĐT)
TRƯỜNG THPT LŨNG VÂN
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG
NĂM HỌC 2010 - 2011

Họ và tên giáo viên được đánh giá: ĐỖ MINH TUẤN
Tổ chuyên môn: Khoa học Tự nhiên
Môn học được phân công giảng dạy: Toán các lớp 10A, 10C, 11A, 11B, 11C
Các tiêu chuẩn và tiêu chí
* TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người GV
+ TC1.1. Phẩm chất chính trị
+ TC1.2. Đạo đức nghề nghiệp
+ TC1.3. Ứng xử với HS
+ TC1.4. Ứng xử với đồng nghiệp
+ TC1.5. Lối sống, tác phong
* TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục
+ TC2.1. Tìm hiểu đối tượng giáo dục
+ TC2.2. Tìm hiểu môi trường giáo dục
* TC3. Năng lực dạy học
+ TC3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học
+ TC3.2. Bảo đảm kiến thức môn học
+ TC3.3. Bảo đảm chương trình môn học
+ TC3.4. Vận dụng các phương pháp dạy học
+ TC3.5. Sử dụng các phương tiện dạy học
+ TC3.6. Xây dựng môi trường học tập
+ TC3.7. Quản lý hồ sơ dạy học
+ TC3.8. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
* TC4. Năng lực giáo dục
+ TC4.1. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục
+ TC4.2. Giáo dục qua môn học
+ TC4.3. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục
+ TC4.4. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng
+ TC4.5. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức GD
+ TC4.6. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh
* TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội

+ TC5.1. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng
+ TC5.2. Tham gia các hoạt động chính trị xã hội
* TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp
+ TC6.1. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện
+ TC6.2. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn GD
- Số tiêu chí đạt mức tương ứng
- Tổng số điểm của mỗi mức

Điểm đạt được
1 2 3 4

Ghi chú

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

X
X
X
X
X
X
X
X
09 16
27 6
4

- Tổng số điểm:
- GV tự xếp loại:

91
Xuất sắc

ĐÁNH GIÁ CHUNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
1. Những điểm mạnh:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………


……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Những điểm yếu:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………
3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
4. Ý kiến bảo lưu của giáo viên được đánh giá:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

XẾP LOẠI VÀ Ý KIẾN CỦA HIỆU TRƯỞNG
1. Xếp loại:
……………………………………………………………………………………………………………………………
2. Ý kiến của Hiệu trưởng:
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Lũng Vân, ngày 23 tháng 05 năm 2011
HIỆU TRƯỞNG
(Ký, họ tên, đóng dấu)