Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài người công dân số một

Giáo án lớp 5

Tập đọc: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I. MỤC TIÊU:

KT, KN :
- Biết đọc rõ ràng, rành mạch ,đọc đúng một văn bản kịch; phân biệt được lời
các nhân vật, lời tác giả.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa : Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đường
cứu nước, cứu dân; tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm
cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành .Trả lời được các câu hỏi
1,2 và câu hỏi 3 (Không cần giải thích lí do)..
II. CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ viết sẵn các cụm từ: La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê-hấp; đoạn kịch cần
hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 4-5’
- 3HS đọc phân vai và trả lời
Nhận xét và cho điểm
2.Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài: 1’
- Nêu MĐYC của tiết học
- Lắng nghe
HĐ 2: Luyện đọc : 10-12’
- GV chia 2 đoạn
- 1HS giỏi đọc toàn bài.
- Cho HS đọc nối tiếp
- HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai

+ HS đọc từ ngữ khó
+ Đọc chú giải + giải nghĩa từ
- Đọc theo nhóm 2.
- 2HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
HĐ 3 : Tìm hiểu bài: 9-10’
Đoạn 1:
- 1 HS đọc to + lớp đọc thầm
+ Anh Lê, anh Thành đều là những *Anh Lê có tâm lí tự ti,cam chịu,nhỏ bé
thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lựoc còn
có gì khác nhau?
anh Thành ngược lại,không cam chịu;rất tin
tưởng vào con đường mình đã chọn....
+ Quyết tâm của anh Thành đi tìm *Lời nói: Để giành lại non sông,chỉ có hùng
đường cứu nước thể hiện qua những tâm tráng khí chưa đủ,phải có trí, lực...Tôi
lời nói, cử chỉ nào?
muốn sang nước họ,học cái khôn của họ để
về cứu dân mình,...Cử chỉ; xoè 2 bàn tay ra:
Tiền đây chứ đâu...


Giáo án lớp 5

Người công dân số Một ở đây là Nguyễn Tất
Thành vì ý thức công dân của một nước việt
Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm...
Đoạn 2:
+ Người công dân số 1 trong đoạn
kịch là ai?
- Thảo luận nhóm 2 để tìm nội dung của bài.

Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm : 6-7’
- Đưa bảng phụ chép 1 đoạn để HS
luyện đọc
- Đọc theo hướng dẫn
- Đọc mẫu
- Cho HS thi đọc
- Đọc diễn cảm
- HS giỏi đọc phân vai
- 2 nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét
- Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 1-2’
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Dặn HS về nhà đọc lại cả 2 trích đoạn
- Thực hiện