hoat dong tap the

Tuần 1

Hoạt động tập thể

Luyện tập giải toán phát hiện học sinh
năng khiếu toán.
I. Mục đích- yêu cầu:
- Thông qua luyện tập giải toán phát hiện ra học sinh có năng khiếu học toán
đặc biệt. Để tham dự lớp bồi dỡng toán tuổi thơ.
- Giúp các em có ý thức và niềm say mê học toán.
II. Chuẩn bị:
- Một số đề kiểm tra
- Học sinh chuẩn bị giấy
III. Quá trình dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức lớp:
- Hát
2. Kiểm tra
Sự chuẩn bị của học sinh
3. Dạy bài mới:
- HS lấy giấy kiểm tra
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học
- Chép đề kiểm tra toán lên bảng
Câu 1:
Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là 35cm;
20cm; 40cm.
Câu 2:
Một thửa ruộng có hình chữ nhật, có chiều dài
125m; chiều rộng 0,5m. Tính chu vi của thửa
ruộng ấy.

Câu 3:
Một hình vuông và một hình chữ nhật có cùng chu
vi. Tính độ dài cạnh hình vuông, biết chiều dài
hình chữ nhật là 60m; chiều rộng 40m.
- Giáo viên thu bài chấm.
- HS làm bài
4. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét giờ kiểm tra.
- Về làm lại bài kiểm tra

Hoạt động tập thể
Luyện tập tiếng việt,
phát hiện học sinh năng khiếu tiếng việt
I. Mục tiêu:
- Học sinh làm bài kiểm tra, thông qua đó phát hiện học sinh có năng khiếu
học môn tiếng việt.


- Yêu thích môn học thông qua các giờ học hoạt động tập thể, củng cố vốn
từ cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học: SGK, GKT, ĐKT.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
- Hát
- Nhắc nhở chung, KT,
3. Dạy bài mới:
sự chuẩn bị của học sinh

- Giới thiệu:Giáo viên nêu mục đích yêu cầu:
- Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh
- HS lấy giấy kiểm tra
* Đề bài:
Câu 1:
Hãy phân tích cấu tạo tiếng trong câu sau:
- HS làm bài kiểm tra
Nắng ma từ những ngày xa
Lặng trong đời mẹ đến giờ cha tan
Câu 2:
Trong hai câu chuyện vừa học có nhân vật nào là
ngời, nhân vật nào là vật.
Câu 3:
Văn kể chuyện khác với thể loại văn khác nhau nh
thế nào?
Câu 4: Viết một câu văn có sử dụng biện pháp
nhân hoá?
3. Thu bài chấm
Nhận xét giờ kiểm tra.

Hoạt động tập thể
Hoạt động phát hiện học sinh
năng khiếu TDTT
I. Mục đích yêu cầu:
- Thông qua hoạt động phát hiện học sinh có năng khiếu TDTT.
- Các em đợc vào đội tuyển TDTT theo sở thích của mình.
- Ham hoạt động và có ý thức học tập tốt.
II. Đồ dùng học tập:
Chuẩn bị dụng cụ TDTT
Cầu lông, bóng rổ, bóng đá.

III. Hoạt động dạy và học:


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Địa điểm:
2. Tổ chức:

- Sân tập
- Lớp trởng cho các bạn xếp
hàng theo tổ.
3.Giáo viên nhận lớp phổ biến mục đích Yêu - Học sinh nghe
cầu của tiết.
4. Tiến hành tổ chức cho H/S chơi các trò chơi. - H/S chơi trò chơi theo nhóm
a) Chơi đá cầu.
(Giáo viên nhắc lại cách chơi)
b) Chơi đánh cầu lông.
c) Chơi bóng rổ.
d) Bóng đá.
- Giáo viên theo dõi phát hiện H/S năng khiếu.
- Kết thúc: Công bố kết quả.
3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.
Dặn dò: Về nhà tập chơi đá cầu cho khoẻ ngời.

:

Hoạt động tập thể

Thành lập đội năng khếu
theo sở thích của các em
I. Mục đích yêu cầu:
- Thông qua HĐTT, phát hiện và thành lập đợc năng khiếu theo sở thích của
các em.
- Giáo dục ý thích ham hoạt động của tập thể.
II. Chuẩn bị:
Một số nội dung cần thiết.
III. Hoạt động dạy học:


Hoạt động của thầy
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của
tiết học.
- Giáo viên phổ biến chung. Sau đó cho H/S ghi ra
giấy nháp sở thích của mình.
Ví dụ:
Thích học toán
Thích học văn
Thích chơi TT
(đá bóng, cầu lông...)
Thích văn nghệ múa hát.
- Giáo viên thu giấy.
Cùng lớp trởng phân loại lập danh sách.
4. Củng cố nhận xét:
Nhận xét, đánh giá giờ học.

Hoạt động của trò
- Hát tập thể
- Nhắc nhở chung
- H/S lắng nghe

-H/S ghi sở thích của
mình ra giấy và nộp cho
GV.
- Tập hợp theo đội hình

Hoạt động tập thể
Học một số bài hát truyền thống
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp các em thuộc và hát đúng một số bài hát truyền thống.
- Có ý thức học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:


Hoạt động của thầy
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
3 H/S hát lại bài đội ca.
? Em có nhận xét gì về giọng hát của bạn.
Giáo viên kết luận.
3. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài ghi bảng.
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học.
HĐ1: Cho H/S ôn lại một số bài hát truyền
thống:

+ Quốc ca
+ Đội ca
+
HĐ2: Thi hát tốp ca.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
HĐ3: Cho H/S thi hát đơn ca.
Giáo viên kết luận chung.
4. Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Về ôn lại các bài hát đã học.

Hoạt động của trò
- Hát
- Học sinh hát
- Em khác nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Cả lớp hát

- H/S hát (tốp ca 5 em)
Lớp nhận xét
- Cho H/S xung phong
Lớp nhận xét cho điểm

Hoạt động tập thể
Sơ kết tuần
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh thấy đợc u- nhợc điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần.
- Đề ra hớng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau.
II. Chuẩn bị:
Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình.

III. Nội dung sinh hoạt:


Hoạt động của thầy
1. Tổ chức:
2. Nội dung chính:
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt.
- Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt.
- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình.

- Lớp trởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung.
- Giáo viên đánh giá nhận xét từng mặt.
1. Về đạo đức
2. Về học tập
3. Về nề nếp lớp
4. ý thức đội viên

Hoạt động của trò
- Hát
- H/S chăm chú lắng nghe
- Đại diện tổ 1
- Đại diện tổ 2
- Đại diện tổ 3
(các thành viên bổ sung)

- Ngoan, đoàn kết với bạn
- Có tiến bộ nhng cha đều
- Nề nếp tốt
- Khăn quàng cha đầy đủ

3. Nêu hớng khắc phục:
- Tiếp tục phát h uy mặt mạnh, khắc phục nhợc điểm thi đua học tập tốt.
- Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu.
- Kết thúc buổi sinh hoạt

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt theo chủ đề
Tìm hiểu truyền thống Đội
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp các em hiểu biết về truyền thống đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
- Tự hào là đội viên đội TN TP HCM.
- Yêu thích tham gia hoạt động đội.
II. Đồ dùng học tập:
T liệu, ảnh những thiếu niên dũng cảm.
III. Các hoạt động dạy học:


Hoạt động của thầy
1. Tổ chức lớp:
2. Kiểm tra:
3. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu
cầu của buổi sinh hoạt.
HĐ1: Tìm hiểu sự ra đời của Đội TN TP HCM
- Giáo viên nêu câu hỏi H/S nêu câu hỏi trả
lời.
? Em có biết Đội TN TP HCM đợc thành lập
vào ngày tháng năm nào không?
? Kể tên những đội viên đầu tiên của Đội?
HĐ2: Thảo luận nhóm.

? Hãy nêu tên những đội viên dũng cảm mà
em biết. Những đội viên ấy đã hi sinh nh thế
nào?
- Giáo viên chốt ý chính đúng.
HĐ3: Tìm hiểu hoạt động của Đội.
? Nêu một số hoạt động của Đội mà em biết?

Hoạt động của trò
- Hát
- Nhắc nhở chung
(kiểm tra sự chuẩn bị ảnh t liệu
su tầm đợc)
- H/S lắng nghe
- H/S trả lời
- Đội TN TP HCM đợc thành
lập vào ngày 15/5.

- H/S trng bày ảnh đã su tầm
- Hoạt động nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình
- Em khác nhận xét bổ sung: Kim
Đồng,Vừ A Dính, Lê Văn Tám..
- Việc nhỏ nghĩa lớn: áo lụa
tặng bà, ủng hộ các bạn bị ảnh
- Giáo viên nêu một số việc làm tiêu biểu.
hởng chất độc màu da cam...
4. Củng cố dặn dò:
- Giúp đỡ gia đình TBLS.
Nhắc H/S su tầm những mẫu chuyện về những - Giúp bạn học tập...

đội viên dũng cảm qua hai cuộc kháng chiến
chống Pháp và chống Mỹ.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục đích yêu cầu:
- Thông qua buổi sinh hoạt lớp giúp H/S thấy đợc u điểm, nhợc điểm chính
qua các mặt hoạt động trong tuần.
- Đề ra phơng hớng khắc phục và phấn đấu.
II. Đồ dùng học tập:
- Các tổ chuẩn bị nội dung và ý kiến phát biểu.
III. Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu.
- Tổ 1: Đi sâu vào vấn đề H. Tập
2. Lớp trởng lên điều khiển buổi sinh hoạt.
- Tổ 2: Đi sâu vào vấn đề lao động
3. Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của - Tổ 3: Đi sâu vào vấn đề đạo đức


mình trong tuần 4.
4. Lớp trởng tập hợp ý kiến chung.
5. Giáo viên nhận xét đánh giá cụ thể:
a. Về học tập:
- Đã có chuyển biến tích cực: Gơng học tốt
- Nhắc nhở một số bạn cha chăm học:
b. Về nề nếp: Tốt
c. Về đạo đức: Lớp có tinh thần đoàn kết.
6. Hớng khắc phục:

Tiếp tục phát huy điểm mạnh, khắc phục nhợc điểm thi đua học tập tốt.
7. Kết thúc buổi sinh hoạt.

- Tổ 4: Đi sâu vào vấn đề nề nếp
Các tổ nhận xét bổ sung


Hoạt động tập thể +
Học một số bài hát truyền thống

I/ Mục tiêu:
- Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo
- Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào
II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức
2/ Kiểm tra: nhắc nhở chang
3/ Bài mới:
- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu
mục đích yêu cầu tiết học
- Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học

- Hát

- HS lắng nghe
- HS hát
+ cả lớp hát
+ hát tốp ca

+ Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn
hát hay nhất đại diện cho tổ lên
hát). Các tổ khác nhận xét, đánh
giá cho điểm

- GV nhận xét giọng hát hay
4/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về ôn lại các bài hát đã học

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra lại hoạt đọng trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để
HS thấy đợc
- Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy
II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình


III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
1/ Tổ chức
2/ GV nêu mục đích yêu cầu của
buổi
3/ Lớp trởng điều khiển buỏi sinh
hoạt
4/ Lớp trởng tập hợp ý kiến nhận xét
chung
5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt:
- Về nề nếp

- Đạo đức
- ý thức đội viên
6/ Phát động phong chào thi đua:
- Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5
điều Bác dạy
- Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện
lịch sử
IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt:

- Hát

Hoạt động học

- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt
động của tổ mình trong tuần
qua, lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các
ttỏ khác bổ xung ý kiến
- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ những điều cần làm

Hát tập thể


Hoạt động tập thể +
Học một số bài hát truyền thống

I/ Mục tiêu:
- Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo
- Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào

II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Hát
1/ Tổ chức
2/ Kiểm tra; nhắc nhở chung
3/ Bài mới:
- HS lắng nghe
- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu
mục đích yêu cầu tiết học
- HS hát
- Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học
+ cả lớp hát
+ hát tốp ca
+ Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1 bạn hát
hay nhất đại diện cho tổ lên hát). Các
tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm

- GV nhận xét giọng hát hay

4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về ôn lại các bài hát đã học

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra lại hoạt động trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để
HS thấy đợc
- Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy

II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình


III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
1/ Tổ chức
2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi
3/ Lớp trởng điều khiển buỏi sinh hoạt

4/ Lớp trởng tập hợp ý kiến nhận xét
chung
5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt:
- Về nề nếp
- Đạo đức
- ý thức đội viên
6/ Phát động phong chào thi đua:
- Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5
điều Bác dạy
- Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện lịch
sử

- Hát

Hoạt động học

- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt
động của tổ mình trong tuần qua,
lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các ttỏ khác
bổ xung ý kiến
- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ những điều cần làm

IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao nhi đồng
I/ Mục tiêu:
- Giúp HS nắm đợc cách thức tổ chức một buổi sinh hoạt sao nhi đồng
- Nội dung sinh hoạt
- Có ý thức trách nhiệm đối với công việc đợc phân công
II/ Chuẩn bị: HS chuẩn bị 1 số nội dung sinh hoạt sao
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
1/ Tổ chức
2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở chung
3/ Dạy bài mới
- Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết
học
a/ Hớng dẫn cách thức1buổi sinh hoạt sao
- GV đặt tên sao

Hoạt động học
- Hát
- HS lắng nghe

- HS theo dõi
- Cho HS chọn: sao chăm chỉ,

Hình thức tổ chức
+ Tổ chức trong lớp
+ Tổ chức ngoài trời
b/ Nội dung sinh hoạt
- Phụ trách sao kể chuyện cho các em nghe
- Dạy các em múa hát
c/ Hoạt đông nối tiếp
GV nhắc lại những điều cần nhớ khi tổ
chức sinh hoạt sao
Dặn dò; Về tập 1 số mẩu chuyện và bài
hát đã học

sao đoàn kết

- HS thi kể chuyện
- Cho các em tập múa hát

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập,
nề nếp, ý thức đội viên
- Hớng khắc phục và phấn đấu
- HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình
II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
1/ Tổ chức
2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị
báo cáo của tổ mình

3/ Nội dung chính:
a/ Gv nêu mục đích yêu cầu
b/ Lớp trởng điều khiển sinh hoạt
* Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo
tình hình của tổ trong tuần
- lớp trởng tập hợp ý kiến, báo cáo
chung với GV chủ nhiệm
* Hoạt động 2: GV lên nhận xét
chung về: - Đạo đức; ngoan, lễ phép
đoàn kết với bạn bè
- Học tập: Nhìn chung chăm học, có ý
thức học tập. Một số ít còn lời học
không chăm làm bài tập, đọc còn yếu
- Nề nếp: tơng đối tốt
4/ Hoạt động nối tiếp:
- GV nêu hớng khắc phục, tiếp
tục phát huy những điểm đã có.
Khắc phục nhợc điểm hoàn
thành tốt nhiệm vụ học tập
- Phân công bạn học khá kèm
bạn học yếu
- Nhận xét buổi sinh hoạt

Hoạt động học
- Hát
- Các tổ trởng chuẩn bị
- HS nghe
- Đại diện từng tổ báo cáo, tổ khác
nhận xét
- Hs nghe

- HS thi kể chuyện
- Cho các em tập múa hát


Hoạt động tập thể +
ÔN một số bài hát múa giữa giờ

I/ Mục tiêu:

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát múa giữa giờ . Yêu cầu thuộc, hát đúng
cao độ, trờng độ bài hát
- Múa theo nhạc thuần thục
- Vận dụng tốt trong các giờ hát múa giữa giờ
- Giáo dục HS yêu thích hoạt động tập thể.
II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát múa
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Hát
1/ Tổ chức
- HS lắng nghe
2/ Kiểm tra: nhắc nhở chung
3/ Bài mới:
- HS lắng nghe
- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục
đích yêu cầu tiết học
- HS hát
Hoạt động 1:
+ Cả lớp hát

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát múa đã học:
+ Hát tốp ca
1. Em yêu Việt Trì
+ Thi hát cá nhân( mỗi tổ cử 1
2. Em là mầm non của Đảng
bạn hát hay nhất đại diện cho tổ
3. Chiếc đồng hồ
lên hát). Các tổ khác nhận xét,
đánh giá cho điểm
4. Cô giáo em
- Học sinh thực hành múa
- Lớp nhận xét
Hoạt động 2:
Cho từng tốp 5 HS lên múa, lớp hát
4. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học, về tự ôn các bài hát
múa đã học

Hoạt động tập thể
I/ Mục tiêu:

Sinh hoạt lớp


- Kiểm điểm các mặt hoạt động trong tuần rút ra những u nhợc điểm
chính để HS thấy đợc
- Có ý thức sửa chữa và phấn đấu .
II/ Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị báo cáo và ý kiến tham gia.
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy

Hoạt động học
- Hát
1/ Tổ chức
2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi
- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt
3/ Lớp trởng điều khiển buổi sinh
động của tổ mình trong tuần
hoạt
qua, lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các
tỏ khác bổ xung ý kiến
4/ Lớp trởng tập hợp ý kiến nhận xét
- HS lắng nghe
chung
5/ GV nhận xét đánh giá từng mặt:
- Về nề nếp
- Đạo đức
- HS ghi nhớ những điều cần
- ý thức đội viên
làm
IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt:

Hát tập thể


Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp

I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập,
nề nếp, ý thức đội viên

- Hớng khắc phục và phấn đấu
- HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình
II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Hát
1/ Tổ chức
- Các tổ trởng chuẩn bị
2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị
báo cáo của tổ mình
3/ Nội dung chính:
- HS nghe
a/ Gv nêu mục đích yêu cầu
b/ Lớp trởng điều khiển sinh hoạt
- Đại diện từng tổ báo cáo, tổ khác
* Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo
nhận xét
tình hình của tổ trong tuần
- Hs nghe
- lớp trởng tập hợp ý kiến, báo cáo
chung với GV chủ nhiệm
* Hoạt động 2: GV lên nhận xét
chung về: - Đạo đức; ngoan, lễ phép
- HS thi kể chuyện
đoàn kết với bạn bè
- Cho các em tập múa hát
- Học tập: Nhìn chung chăm học, có ý
thức học tập. Một số ít còn lời học
không chăm làm bài tập, đọc còn yếu

- Nề nếp: tơng đối tốt
4/ Hoạt động nối tiếp:
- GV nêu hớng khắc phục, tiếp
tục phát huy những điểm đã có.
Khắc phục nhợc điểm hoàn
thành tốt nhiệm vụ học tập
- Phân công bạn học khá kèm
bạn học yếu
- Nhận xét buổi sinh hoạt


Hoạt động tập thể
Ôn bài thể dục giữa giờ.

I/ Mục đích yêu cầu:

- HS ôn lại bài thể dục giữa giờ.
- Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục.
-Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao.
II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS.
Lớp trởng tập hợp lớp thành hai hàng
dọc,các tổ báo cáo sĩ số.
2-Giáo viên cho lớp dàn hàng .ngang
-HS dàn hàng,chú ý khoảng cách .
3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của
các bài thể dục giữa giờ.

-Nêu rõ yêu cầu của giờ học :
- Lớp trởng điều khiển các bạn tập thể
dục.
- Cho từng tổ tập.
*Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của
HS.

- Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ
bạn.
- Từng cá nhân tập

4-Phần kết thúc:
-Tập hợp hàng : Dồn hàng.
-GV nhận xét ý thức học tập của HS.
-Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo.

- Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo
các động táccủa bài thể dục giữa
giờ.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục đích yêu cầu:
-Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua
các mặt hoạt động trong tuần,để có hớng phấn đấu và khắc phục.
-Phát động phong trào thi đua:Học tốt rèn luyện tốt lấy thành tich chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
II/ Chuẩn bị:
- Các tổ trởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận.
III/ Nội dung:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò


A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu
của buổi sinh hoạt.
Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt
lớp:
-Yêu cầu các tổ trởng báo cáo tinh
hình tổ theo các nội dung sau:
1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp
2,Rèn luyện đạo đức:
3, Học tập:
-Truybài đầu giờ.
-tinh thần tháiđộ học tập trong lớp,
ý thức làm bài tập.
4, ý thức giữvệ sinh môi trờng.
-Lớp trởng tập hợp ý kiến.
B/ Giáo viên nhận xét từng mặt.
C/ Phát động phong trào thi đua Học
tập tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích
chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11/2006.
-Làm báo ảnh : Yêu cầu các tổ su tầm
ảnh về trờng lớp thầy cô.
D/ Nhận xét chung ,dặn về hoàn thành
tốt các yêu cầu trên.

-HS lắng nghe

-Từng tổ bao cáo tình hình hoạt động
của tổ mình trong tuần qua.theo các nội
dung
-Tổ khác nhận xét bổ xung.


Hoạt động tập thể
Học hát tự chọn

I/Mục đích yêu cầu:
- cho HS tự chọn các bài hát mình yêu thích tập hát theo nhóm và
hát cá nhân. yêu cầu hát đúng giai điệu bài hát.
- Yêu thích hoạt động tập thể và vui ca hát.
II/Chuẩn bịđồ dùng: Một số bài hát nói về thầy cô giáo ,về tình bạn
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy

1-Tổ chức lớp:
2- Kiểm tra:
Giáo viên nhắc nhở chung, gọi
một em nêu tên một số bài hát
mình thuộc.
3-Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài,nêu rõ mục đích
yêu cầu tiết dạy.
Giáo viên nêu một số bài hát mà
HS đã học:
+ Những bông hoa những bài
ca.

+Bài học đầu tiên .
+Bụi phấn.
-Cho cả lớp hátlần lợt từng bài.

GV đánh giá giọng hát hay.
4-Hoạt động nối tiếp:
-Nhận xét giờ học
-Dặn dò:Về tập hát cho thuộc
những bài hát trong chủ điểm.

I/Mục đích yêu cầu:

Hát

Hoạt động của trò

-Học sinh nêu.

HS láng nghe.

-Cả lớp hát.
-HS hát tốp ca.
-Các em khác nhận xét bài của
nhóm bạn,
-Thi hát cá nhân
-Bình chọn giọng hát hay.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp

-Giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua các mặt họat động trong tuần.
( Học tập ,nề nếp ,rèn luyện đạo đức ý thớc đội viên).
-Tiếp tục phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
20/11/2006.


II/Chuẩn bị:-Các tổ trởng chuẩn bị nội dung và ý kiến tham gia nhận xét.

-Giáo viên chuẩn bị nội dung phong trào thi đua.
III/ Hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của thầy
1-Tổ chức lớp:
2- Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra sự
chuẩn bị của HS các tổ.
3-Nội dung sinh hoạt:
-Giáo viên nêu mục đích yêu cầu
của buổi sinh hoạt.
-Lớp trởng điều khiển buổi sinh
hoạt lớp,gọi lần lợt từng tổ báo cáo
tình hình tổ mình.
+GV nhận xét từng mặt-Chú ý đến
mặt học tập:+Tuấn vẫn cha đọc đợc,Tuân, Thành Hiếu cha chăm h
4. Hoạt động nối tiếp:Phát động thi
đua học tập tốt,rèn luyện tốt lấy tích
chào mừng ngày 20/11.Y C thực
hiện

Hát

Hoạt động của trò

HS chuẩn bị.
-HS lắng nghe.
Từng tổ báo cáo theo nội dung sau:
1.Vấn đề thực hiện nề nếp ra vào
lớp,truy bài đầu giờ.
2.Về học tập.
3.Rèn luyện đạo đức.
4.ý thức đội viên

Hoạt động tập thể
Ôn bài thể dục giữa giờ.

I/ Mục đích yêu cầu:

- HS ôn lại bài thể dục giữa giờ.
- Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục.
-Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao.
II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS.
Lớp trởng tập hợp lớp thành hai hàng
dọc,các tổ báo cáo sĩ số.
2-Giáo viên cho lớp dàn hàng .ngang
-HS dàn hàng,chú ý khoảng cách .
3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của
các bài thể dục giữa giờ.

-Nêu rõ yêu cầu của giờ học :
- Lớp trởng điều khiển các bạn tập thể
dục.


- Cho từng tổ tập.
*Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của
HS.

4-Phần kết thúc:
-Tập hợp hàng : Dồn hàng.
-GV nhận xét ý thức học tập của HS.
-Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo.

- Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ
bạn.
- Từng cá nhân tập
- Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo
các động táccủa bài thể dục giữa
giờ.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp

I/ Mục đích yêu cầu:

-Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua
các mặt hoạt động trong tuần,để có hớng phấn đấu và khắc phục.
-Phát động phong trào thi đua:Học tốt rèn luyện tốt lấy thành tich chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.

II/ Chuẩn bị:
- Các tổ trởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận.
III/ Nội dung:
Hoạt động của thầy
A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của
buổi sinh hoạt.
Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp:
-Yêu cầu các tổ trởng báo cáo tinh hình
tổ theo các nội dung sau:
1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp
2,Rèn luyện đạo đức:
3, Học tập:
-Truybài đầu giờ.
-tinh thần tháiđộ học tập trong lớp,
ý thức làm bài tập.
4, ý thức giữvệ sinh môi trờng.
-Lớp trởng tập hợp ý kiến.
B/ Giáo viên nhận xét từng mặt.
C/ Phát động phong trào thi đua Học tập
tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11/2006.
-Làm báo ảnh : Yêu cầu các tổ su tầm
ảnh về trờng lớp thầy cô.

Hoạt động của trò
-HS lắng nghe

-Từng tổ bao cáo tình hình hoạt động
của tổ mình trong tuần qua.theo các

nội dung
-Tổ khác nhận xét bổ xung.


D/ NhËn xÐt chung ,dÆn vÒ hoµn thµnh tèt
c¸c yªu cÇu trªn.


Tuần 11

Hoạt động tập thể
Ôn bài thể dục giữa giờ ( tiếp)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS ôn lại bài thể dục giữa giờ, yêu cầu thuộc và tập đúng động tác
của bài thể dục
- Có ý thức rèn luyện thể dục thể thạo cho thân thể khỏe mạnh.
- Yêu thích hoạt động thể dục thể thao.
II/ Chuẩn bị : -Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng.
III/ hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
1-Tổ chức lớp:
2-Kiểm tra
-Giáo viên cho học sinh tập trung ở
sân tập của trờng.
Kiểm tra trang bị của HS.
3-Dạy bài học :
-Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu
cầu bài học
GV yêu cầu lớp trởng điều lớp tập lại
bài thể dục giữa giờ.

-Giáo viên nhận xét đấnh giá kết quả
bài tập của HS
4-Kết thúc:cho HS dồn hàng nhận
xétbuổi tập. Về tập cho thuộc.

Hoạt động của trò
- hát
Lớp trởng tập trung lớpthành hai
hàng dọc,báo cáo sĩ số HS.

HS lắng nghe.
-cả lớp tập bìa thể dục giữa giờ dới sự
điều khiển của lớp trởng.
-Từng tổ tập, tổ khác nhận xét động
tác bạn tập và đánh giá.
-Cho từng cá nhân tập
- lớp nhận xét đánh giá.
-lớp trởng dồn hàng.


Tuần 12:

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm : chăm học
I/Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS hiểu thế nào là chăm học, biết một số gơng chăm học trong lớp
và ở trờng .Từ đó cố gắng phấn đấu thi đua học tập tốt .
- -Có ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học -GV chuẩn bị một số gơng chăm học để nêu gơng III/

Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Tổ chức lớp:
-Hát
2- Kiểm tra: Nhắc nhở chung
- Học sinh lắng nghe
3- Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu -Học sinh lắng nghe.
của tiết sinh hoạt.
Hoạt động 1: GV nêu vấn đề cho các
nhóm thảo luận
+Muốn đạt kết quả cao trong học tập Ng- -học sinh thảo luận theo nhóm đôi.
ời học sinhcần phải làm gì?
- Đại diện nhóm nêu ,em khác nhận
+Em hiểu thế nào là chăm học ?
xét,bổ xung .
-GV gọi đại diện nhóm trả lời.
- HS thảo luận theo nhóm sau đó
GV nhận xét kết luận : nêu một số gơng
đại diện nhóm trình bày lần lợt
chăm học trong lớp :
từng nhóm, nhóm khác bổ xung
-Bạn Thu Huệ.Bạn Hồng, bạn Giang..
4- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ họcDặn về phải chăm chỉ học hành.
.HS thực hiện.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục đích yêu cầu.

-Thông qua buổi sinh hoạt HS thấy đợc u và khuyết điểm của bản thân và của
lớp.để từ đố có hớng phấn đấu và khắc phục.
-Thấy đợc ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp.
II/ đồ dùng dạy học: Các tổ trởng chuẩn bị sổ theo rõi goạt động của tổ .


III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1-Tổ chức lớp
2- Kiểm tra: Gv hỏi về sự chuẩn bị
của các tổ và nhắc nhở chung.
3-Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích
yêu cầu buổi sinh hoạt lớp.
GV yêu cầu lớp trởng điều khiển
buổi sinh hoạt : Gọi lần lợt từng tổ
lên báo cáo :
Lớp trởng tập báo cáo GV ,
- GV nhận xét chung từng mặt.
- Nhìn chung các em ngoan nề nếp
tốt, xong ý thức đội cha thật tốt ..
4- Hoạt động nối tiếp :Nhận xét giờ
học, -dặn học sinh cố gắng khắc phục
nhợc điểm ,phát huy những mặt
tốt .đẻ hoàn thành nhiệm vụ của HS.

Hoạt động của trò
Hát
HS chuẩn bị sẵn sổ ghi chép

- HS lắng nghe.
-Đại diện từng tổ lên báo cáotheo nội
dung sau:
+Về học tập ,ý thức học tập .
+ Rèn luyện đạo đức .
+ý thức đội viên.
+Nề nếp ra vào lớp :

Hoạt động tập thể
Kể chuyện tự chọn
I/ Mục đích yêu cầu
- HS tập kể những câu chuyện do mình tự chọn .
- Luyện giọng kể và cách diễn đạt cho phù hợp với nội dung câu chuyện
- Rèn ý thức học tập .
II/Đồ dùng day học.
Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trớc lớp
III/ Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Tổ chức lớp:
-Hát
2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung.
-HS lắng nghe.
3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV
nêu mục đích yêu cầu của tiết học.