Giáo án tiếng việt 5 tuần 20 bài kể chuyện đã nghe đã đọc6

Giáo án Tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện

Bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
1/HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm
việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
2/ Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
3/Rèn HS nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. Giọng kể rõ
ràng,mạch lạc
II.Đồ dùng dạy học:
-

Số sách, báo, Truyện đọc lớp 5, . . . viết về các tấm gương sống, làm
việc theopháp luật, theo nếp sống văn minh.

-

Bảng lớp viết đề bài.

III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (4’)
-

Gọi 2 HS kể một vài đoạn về câu chuyện Chiếc đồng hồ, trả lời câu hỏi
về ý nghĩa câu chuyện.

-

GV nhận xét bài cũ.

2.Bài mới:

Hoạt động của thầy
a.Giới thiệu bài:
b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện.

Hoạt động của trò
-1 HS nhắc lại đề.


Mục tiêu: Giúp HS hiểu yêu cầu của đề bài.
Tiến hành:
-Gọi 1 HS đọc đề bài viết trên bảng lớp.

-1 HS đọc đề.

-GV gạch chân dưới những từ ngữ cần chú ý.
-Gọi 3 HS lần lượt đọc các gợi ý 1,2,3.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.

-HS lắng nghe.

-Gọi vài HS tiếp nối nhau nêu tên câu chuyện
định kể.

-Nêu tên câu chuyện chuẩn bị kể.

c.Hoạt động 2: HS kể chuyện.
Mục tiêu: HS biết kể chuyện và biết trao đổi
với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
Tiến hành:
-Gọi HS đọc lại gợi ý 2.

-GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm đôi.

-1 HS đọc gợi ý.
-HS kể chuyện theo nhóm đôi.

-GV Tổ chức cho HS thi kể chuyện. GV dán
lên bảng tiêu chuẩn đánh giá câu chuyện và
yêu cầu HS đọc.

-HS thi kể chuyện.

-GV yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi với các
bạn về ý nghĩa câu chuyện.
-GV và HS bình chọn người kể chuyện hay

-HS trao đổi với các bạn ý nghĩa

nhất, tự nhiên nhất.

câu chuyện.

d.Hoạt động cuối:Củng cố-dặn dò


-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy