Giáo án tiếng việt 5 tuần 21 bài chính tả trí dũng song toàn

Giáo án tiếng việt lớp 5 – Chính tả
Chính tả (Nghe-viết)
Bài dạy: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I.Mục tiêu:

-

Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức một bài văn xuôi.

-

Làm được bài 2a/b hoặc bài 3a/b
Giáo dục HS : Viết chữ rõ ràng ,trình bày sạch sẽ.

II.Đồ dùng dạy học:
-

Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2 (nếu có).

-

Bút dạ và đến 4 tờ giấy khổ to phô tô nội dung BT2.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:

Hoạt động của thầy
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu
cầu của tiết dạy.
b.Hoạt động 1: HS viết chính tả.

Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả một
đoạn bài Trí dũng song toàn
Cách tiến hành:
-GV đọc bài chính tả trong SGK/6. GV

Hoạt động của trò
-1 HS nhắc lại đề.


chú ý đọc thong thả,rõ ràng, phát âm

-HS theo dõi trong SGK.

chính xác.
- Đoạn văn kể điều gì?

- Hs trả lời

-Yêu cầu HS đọc lai bài chính tả.

-HS đọc.

-GV nhắc nhở HS quan sát trình bày
chính tả, chú ý những từ ngữ viết sai

-Luyện viết từ khó.

-GV đọc cho HS viết.
-Đọc cho HS soát lỗi.
-Chấm 5-7 quyển, nhận xét.

c.Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Luyện viết đúng các tiếng chứa
âm đầu r / d / gi có thanh hỏi hoặc thanh

-HS viết chính tả.
-Soát lỗi.

ngã
Cách tiến hành:
Bài2:
-Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi.
-Dán 4-5 tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ cần

-1 HS nêu yêu cầu bài tập.

điền, gọi HS lên bảng trình bày.

-HS làm việc độc lập

-Gọi HS đọc lại bài đã hoàn chỉnh.

-HS trình bày bài trên bảng.

-Cả lớp và GV nhận xét kết quả làm bài .
Bài 3:

-Gọi HS đọc lại bài đã hoàn chỉnh.

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
-GV có thể chọn bài tập a.

-1 HS đọc yêu cầu bài tập.

-GV tổ chức cho HS làm bài tập như bài
tập 2.

-HS làm bài.

-Cho HS sửa bài theo lời giải đúng.
Hoạt động 3 :.Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về đọc lại bài thơ Dáng hình
ngọn gió hoặc nhớ mẩu chuyện vui Sợ
mèo không biết để kể cho người thân.

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
.......................