Giáo án tiếng việt 5 tuần 22 bài lập làng giữ biển2

Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ

Giáo án tiếng việt tuần 22 lớp 5
TUẦN 22

Phân môn: TẬP ĐỌC
Tiết 43
Bài: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

BUỔI SÁNG
Ngày dạy: Thứ hai, 06/02/2012

(SCKTKN/36; SGK/36)
A. Mục tiêu:
* - Đọc diễn cảm được bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển. Trả lới được các câu hỏi
1, 2, 3 SGK.
GDMT: GD HS biết yêu quý giữ gìn và bảo vệ những gì thiên nhiên ban tặng.
- HS khá giỏi: Trả lời thêm câu hỏi 4.
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc diễn cảm.
C. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
I. Ổn định:
II.Bài cũ:
- Gọi HS phân vai đọc lại bài “Tiếng rao đêm”, trả
lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét, cho điểm.
III. Bài mới:
1 .GTB: Lập làng giữ biển.
- Giáo viên ghi tựa.

2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a.Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét
- Chia đoạn:
+ Đoạn 1 : Từ đầu … Người ông như toả ra hơi
muối.
+ Đoạn 2 : Tiếp theo … thì để cho ai ?
+ Đoạn 3 : Tiếp theo … quan trọng nhường nào.
+ Đoạn 4 : Còn lại.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn , kết
hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ.
- GV theo dõi uốn nắn.
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
-GV đọc diễn cảm cả bài

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Hát
- 4 HS thực hiện đọc theo kiểu phân vai.
- Nhận xét.
- Nghe giới thiệu.

- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
- Quan sát tranh, nhận xét
-Đánh dấu trong SGK.

- Lần lượt học sinh nối tiếp đọc từng đoạn (
lượt 1 HS TB, yếu.Đọc xong kết hợp
luyện đọc từ khó; lượt 2 HS khá giỏi, đọc
xong kết hợp giải nghĩa từ)

- Luyện đọc theo cặp
-1,2 cặp đọc trước lớp
- Nghe.
Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong


Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ

Giáo án tiếng việt tuần 22 lớp 5
TUẦN 22

b.Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm lại bài để trả lời câu hỏi
trong SGK.
- Lần lượt từng câu hỏi GV gọi 1 HS đọc rồi mời
1 HS khác trả lời.
- Nhận xét chung, chốt lại
+ Câu 1: Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc
gì?(HS Yếu). Bố Nhụ nói “ Con sẽ họp làng”
chứng tỏ bố Nhụ là ai?
+ Câu 2: Việc lập làng mới ngồi đảo có lợi ích gì?
(Y)
+ Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ
suy nghĩ kĩ…..(TB)
+ Câu 4: Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế
nào ?(TB)
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của bài.(K-G)
- Nhận xét, chốt lại
GDMT:GD HS biết yêu quý giữ gìn và bảo vệ
những gì thiên nhiên ban tặng.

c. Đọc diễn cảm
- Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc đúng, rồi
gọi HS phân vai đọc.
- Giáo viên đọc diễn cảm đoạn 4.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm đoạn 4.
Khuyến khích HS TB, Yếu đọc trôi trải được
một đoạn của bài.
- Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 4
-GV nhận xét tuyên dương.
IV. Củng cố:
-Y/c HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tuyên dương.
- Chuẩn bị: “Cao Bằng”
- Nhận xét tiết học

- Đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi
- Lần lượt đọc và trả lời từng câu hỏi trước
lớp.
- Nhận xét, bổ sung
- Bàn về việc họp làng để di dân ra đảo,….
Bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã.
- Ngồi đảo có đất rộng, bãi dài, cây xanh,
nước ngọt, ngư trường gần….
- Ông bước ra võng, ngồi xuống võng, hai
má phập phồng như người xúc miệng
khan….
- Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi, Nhụ tin về kế
hoạch của bố và mơ về làng mới.
- Lần lượt 4 học sinh đứng lên và nêu (thi
đua → tìm ý đúng).

- Nhận xét
- Đọc lại

- HS phân vai đọc lại bài.
- Nghe
- Luyện đọc diễn cảm trong nhóm .

- Đại diện 3 nhóm thi đọc diễn cảm.
-Học sinh nhận xét
- HS nhắc lại

Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong


Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ

Giáo án tiếng việt tuần 22 lớp 5
TUẦN 22

Duyệt:
………………, ngày……tháng……năm 20
TỔ TRƯỞNG

 Đóng góp ý kiến:

………………, ngày……tháng……năm 20
HIỆU TRƯỞNG

 Đóng góp ý kiến:

Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong