Giáo án tiếng việt 5 tuần 24 bài ôn tập tả đồ vật2

Giáo án tiếng việt lớp 5

TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật.
- Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng
ý.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Ảnh chụp một số vật dụng
- 3 bảng phụ cho 3 học sinh lập dàn ý.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
GV

HS

1. KT bài cũ
- Mời học sinh đọc đoạn văn tả hình dáng, công dụng
của một đồ vật gần gũi.

- HS đọc.

- Gv nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:

30’

-Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
-Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập 1:

a) Chọn đề bài:

Bài tập 1: Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau
đây:

- Mời 1 học sinh đọc 5 đề bài trong SGK.

a) Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.

- GV gợi ý: Các em cần chọn trong 5 đề văn đã cho 1
đề phù hợp với mình. Có thể chọn tả quyển sách Tiếng
Việt lớp 5, tập 2 (hoặc chiếc đồng hồ báo thức); có thể
chọn tả đồ vật trong nhà em yêu thích (cái ti vi, bếp ga,
giá sách, lọ hoa, bàn học…) ; một đồ vật hoặc món quà

b) Cái đồng hồ báo thức.
c) Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích.
d) Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.


có ý nghĩa sâu sắc với em, …
b) Lập dàn ý:

e) Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền
thống mà em đã có dịp quan sát.

- Mời 1 học sinh đọc gợi ý 1 trong SGK.
- Mời học sinh nói đề bài mình chọn.
- YC học sinh dựa vào gợi ý 1 viết dàn ý ra giấy nháp.
GV phát bảng phụ cho 3 học sinh làm.

- học sinh đọc gợi ý 1 trong SGK.
-Học sinh nói đề bài mình chọn.

- YC học sinh làm bảng phụ dán lên bảng lớp. GV cùng
học sinh nhận xét, hoàn chỉnh dàn ý.
- YC học sinh tự sửa bài, giáo viên nhắc : 3 dàn ý trên là
của 3 bạn, các em cần sửa theo ý của riêng mình, không
bắt chước.
- Mời vài học sinh đọc dàn ý của mình.
Bài tập 2:Mời học sinh đọc yêu cầu bài và gợi ý 2.

- Vài học sinh đọc.

- YC học sinh dựa vào dàn ý đã lập, trình bày miệng
bài văn tả đồ vật của mình.
- Gv nhận xét về cách chọn đồ vật để tả, cách sắp xếp
các phần trong dàn ý, cách trình bày.
- YC cả lớp chọn người trình bày hay nhất. Vd có cách
trình bày thành câu hoàn chỉnh.

Bài tập 2 Tập nói trong nhóm, nói trước lớp theo dàn ý
đã lập:
- HS tập nói trong nhóm.
- Đại diện nhóm nói trước lớp theo dàn ý đã lập:
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chọn người trình bày hay
nhất.
Ví dụ:
a) Mở bài:
- Em tả cái đồng hồ báo thức ba tặng em nhân ngày sinh

nhật.
b) Thân bài:
- Chiếc đồng hồ rất xinh. Vỏ nhựa màu đỏ tươi, chiếc
vòng nhỏ để cầm nhỏ màu vàng.
- Đồng hồ có 3 kim, kim giờ to màu đỏ, kim phút gầy
màu xanh, kim giây mảnh, dài màu tím.
- Một góc nhỏ trong mặt đồng hồ gắn hình một chú gấu
bé xíu, rất ngộ.
- Đồng hồ chạy bằng pin, các nút điều chỉnh phía sau rất
dễ sử dụng.
- Tiếng chạy của đồng hồ rất êm, khi báo thức thì giòn
giã, vui tai. Đồng hồ giúp em không bao giờ đi học
muộn.

3. Củng cố: 5’

c) Kết bài:


- Gọi hs có dàn ý hay đọc cho cả lớp nghe.
4. Dặn dò
- Dặn học sinh hoàn chỉnh dàn ý để giờ sau kiểm tra.

- Em rất thích chiếc đồng hồ này và cảm thấy không thể
thiếu người bạn luôn nhắc nhở em không bỏ phí thời
gian