Giáo án tiếng việt 5 tuần 26 bài hội thổi cơm thi ở đồng vân4

Giáo án tiếng việt lớp 5
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011
TIẾT 1: TẬP ĐỌC: TCT 52:

HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VĂN

I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc trôi trảy, rành mạch; diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả..
- Hiểu nội dung và ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp của dân
tộc.
TĐ : Tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ tuyền trong sinh
hoạt văn hóa của dân tộc.
II.CHUẨN BỊ :
Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : 5’
2 HS đọc bài cũ + trả lời câu hỏi
Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới.

33’

a.Giới thiệu bài:

HS lắng nghe

b.Luyện đọc :

- 2 HS nối tiếp nhau đọc cả bài
- GV đưa tranh minh họa và giới
thiệu về tranh

- HS quan sát + lắng nghe

GV chia 4 đoạn

- HS đọc nối tiếp

- Luyện đọc các từ ngữ khó

+HS đọc các từ ngữ khó: cầm đuốc,..


+ HS đọc chú giải
1HS đọc toàn bài
GV đọc diễn cảm toàn bài
c/ Tìm hiểu bài :

Lớp đọc thầm + TLCH

Đoạn 1: + Hội thổi cơm thi ở làng
Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?

* Bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh
giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy
ngày xưa.

Đoạn 2: + Kể lại việc lấy lửa trước

khi nấu cơm?

* 2 – 3 HS kể lại việc lấy lửa trước khi
nấu cơm.

Đoạn 3:+ Tìm những chi tiết cho thấy *Một người lo lấy lửa thì những người
thành viên của mỗi đội thỗi cơm thi
khác mỗi người 1 việc: ngừơi vót đũa,
đều phối hợp ăn ý, nhịp nhàng với
người giã thóc, người sàng gạo,...
nhau?
Đoạn 4: Cho HS đọc
+ Tại sao nói việc giật giải trong cuộc * Vì giải thưởng là kết quả của sự nỗ lực,
thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi sự khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh của
đối với dân làng”?
cả tập thể.
+ Qua bài văn, tác giả thể hiện tình
cảm gì đối với một nét đẹp cổ truyền
trong đời sống văn hóa của dân tộc?

*Tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự
hào với một nét đẹp trong sinh hoạt văn
hoá của dân tộc ta.

d/ Đọc diễn cảm :
- Cho HS đọc diễn cảm bài văn

- 4 HS nối tiếp đọc

- Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS

luyện đọc

- Đọc theo hướng dẫn GV

- Thi đọc diễn cảm
- Nhận xét + khen những HS đọc


đúng, hay
3.Củng cố, dặn dò : 2’
Nhận xét tiết học

- Nhắc lại nội dung bài đọc