Bài dự thi kiến thức liên môn dành cho học sinh trung học cơ sở (11)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TỈNH PHÚ THỌ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HẠ HÒA
TRƯỜNG THCS ĐAN HÀ
________________

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Địa chỉ: Khu 3 - xã Đan Hà - huyện Hạ Hòa - Tỉnh Phú Thọ
Điện thoại: 0975546130; Email:
Thông tin về thí sinh:
1. Họ và tên: Mai Thị Thùy Dung
Ngày sinh: 05/05/2001
Lớp: 8
2. Họ và tên: Trần Thị Thu Hiền
Ngày sinh: 13/02/2001
Lớp: 8A


1. TÊN TÌNH HUỐNG :

MẬT ĐỘ CHE PHỦ RỪNG NƯỚC TA ĐANG GIẢM DẦN
(TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN ĐỊA LÍ, SINH HỌC, MĨ THUẬT,
TOÁN, NGỮ VĂN…)
2. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:

Trong đời sống hiện nay, cùng với sự phát triển của xã hội, nhu cầu về tài
nguyên gỗ rừng tăng mạnh. Đặc biệt với sự ra đời của hàng loạt các cơ sở
ván bóc để xuất khẩu thì kể cả rừng trồng hay rừng tự nhiên, cây to hay cây
bé đều bị khai thác. Tốc độ khai thác lớn hơn tốc độ trồng mới rất nhiều nên

rừng không kịp tái sinh. Ai cũng biết rừng là lá phổi xanh của thế giới,
nhưng vì cuộc sống mưu sinh, con người vẫn đang hàng ngày, hàng giờ chặt
phá rừng. Hậu quả là suy kiệt tài nguyên, hạn hán, lũ lụt và biến đổi khí hậu
đã ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của con người. Xã Đan Hà nói riêng và
huyện Hạ Hòa nói chung cũng có khá nhiều các cơ sở ván bóc để xuất khẩu.
Hằng ngày các cơ sở này cũng tiêu thụ một lượng gỗ rừng khá lớn, ảnh
hưởng không nhỏ đến mật độ che phủ rừng của xã. Chúng em làm bài này
để giúp các bạn học sinh trong trường cũng như người dân trong xã biết về
mặt lợi của rừng và tìm cách khắc phục hiện tượng trên.
Nhóm học sinh chúng em sẽ vận dụng các kiến thức của các môn học của
chương trình THCS để giúp các bạn hiểu rõ hơn về rừng của xã Đan Hà và
rừng của nước ta.
Về kiến thức: Giúp các bạn thu nhập được số liệu thống kê độ che phủ
rừng của xã Đan Hà và của nước ta. Từ số liệu đó vẽ được biểu đồ, tính
được độ che phủ rừng của từng khu vực qua các năm.
Giúp các bạn nêu được:
- Hạn chế nạn phá rừng, đốt rừng làm nương rẫy.
- Tố cáo, phê phán người phá rừng.
- Tích cực bảo vệ và trồng mới rừng.
- Không khai thác các cây gỗ nhỏ.
Về kỹ năng:
Giúp các bạn rèn luyện tốt khả năng tư duy, thu thập thông tin, hiểu hơn
về tài nguyên rừng.
Về thái độ:
Giúp các bạn có ý thức bảo vệ rừng, trồng và chăm sóc cây xanh ở địa
phương, ở trường học để tạo cảnh quan đẹp.
3. TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT
TÌNH HUỐNG.

Trong vấn đề này các bạn cần kết hợp kiến thức các môn như: Địa lý, sinh

học, mĩ thuật, toán, ngữ văn… để giải quyết vấn đề trên.


Nhóm chúng em làm dự án này để các bạn học sinh được trực tiếp, tìm
kiếm số liệu cụ thể, nên có nhiều thuận lợi trong quá trình thực hiện. Bên
cạnh đó, các bạn có thể vẽ tranh cổ động tuyên truyền, vẽ biễu đồ, dùng toán
thống kê đại số để kết hợp kiến thức các môn học. Các bạn sẽ thích thú, đam
mê hơn khi tìm hiểu về vấn đề này.
4. GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG.

Nắm chắc số liệu thống kê, tần số.
Lập được bảng tần số.
Vẽ biểu đồ.
Vẽ tranh tuyên truyền.
Làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng.
Đề xuất các phương án hạn chế chặt phá rừng.
5. THUYẾT MINH TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG.

Để nhận xét được độ che phủ rừng cũng như biết được diện tích rừng
nước ta, chúng ta phải dựa vào biểu đồ thể hiện được số liệu cụ thể các bạn
có thể làm như sau:
Các bạn áp dụng kiến thức môn toán để tính số liệu phần trăm, mật độ che
phủ rừng ở nước ta nói chung và xã Đan Hà nói riêng.
Thu thập số liệu thống kê, nắm chắc số liệu, vận dụng kiến thức (thu thập
số liệu thống kê tần sô)…
Lập được bản tần số ban đầu, các bạn phải vẽ chính xác biểu đồ, kí hiệu,
các bạn có thể vẽ nhiều biểu đồ khác nhau: Biểu đồ hình tròn, biểu đồ cột,…
6. Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG.
Qua thực tế chúng em thấy rằng việc kết hợp kiến thức giữa các môn học
“tích hợp” vào để giải quyết một vấn đề nào đó là một việc làm hết sức cần

thiết. Điều đó không chỉ đòi hỏi người học không chỉ nắm bắt nhuần nhuyễn
kiến thức bộ môn mình học mà còn rất cần thiết để không ngừng trau dồi
kiến thức của những môn học khác để giúp chúng em giải quyết các tình
huống, các vấn đề đặt ra trong môn học môt cách nhanh nhất, hiệu quả nhất.
Tích hợp trong học tập sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sự
sang tạo trong học tập và ứng dụng vào thực tiễn.
Cụ thể: Đối với dự án này khi thực hiện sẽ giúp chúng em hiểu rõ được
nguyên nhân tại sao mật độ che phủ rừng ở xã Đan Hà và ở nước ta đang
giảm dần. Từ đó đề xuất được các phương án giải quyết làm tăng mật độ che
phủ rừng lên, góp phần bảo vệ tài nguyên rừng của xã cũng như của đất
nước.
Đan Hà, ngày 20 tháng 01 năm 2015
Nhóm tác giả
1. Mai Thị Thùy Dung: Lớp 8
2. Trần Thị Thu Hiền: Lớp 8