Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.89 MB, 44 trang )

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

BÁO CÁO THỰC HÀNH
Ngày …..tháng……năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 - TIẾT PPCT: 4.
TÊN BÀI DẠY:
KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh nhận biết được các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi.
- Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi.
II.CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
- Giáo viên: Kính lúp cầm tay, kính hiển vi
Mẫu: 1 vài bông hoa, rễ nhỏ.

- Học sinh: 1 đám rêu, rễ hành.
III.NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị.
Câu hỏi: Đối với những vật có kích thước quá bé mà mắt thường không
thể nhìn thấy được, theo em người ta phải nhờ những dụng cụ nào để quan sát và
tìm hiểu chúng?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
B1: Quan sát hình cấu tạo kính lúp, đọc thông tin mục
SKG trang 17
tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng kính lúp.
B2: Sử dụng kính lúp quan sát một cây rêu bằng cách tách riêng một cây
đặt lên giấy quan sát và vẽ lại lá rêu.
B3: Đặt kính hiển vi trước bàn trong nhóm cử một người đọc SGK trang 18
để xác định các bộ phận của kính.
- Đọc mục
SGK trang 19 nắm được các bước sử dụng kính hiển vi.

1

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

1

1

8

2
3

7

4
2
5
3
Hình
1.1:
Kính lúp

6

Hình 1.2: Kính hiển vi
C. Kết quả thực hành:
1. Vẽ hình cây rêu

2. Chú thích các bộ phận của kính lúp và kính hiển vi:
a. Kính lúp: 1...................................................................................................
2...................................................................................................
.................................................................................................................................
3...................................................................................................
b. Kính hiển vi:
1........................................................5............................................................
2

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

2........................................................6............................................................
3........................................................7............................................................
4........................................................8............................................................
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
1. Kính hiển vi và kính lúp có độ phóng đại như thế nào?......................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kính hiển vi và kính lúp được sử dụng trong những trường hợp nào?...............
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

3

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

BÁO CÁO THỰC HÀNH
Ngày …..tháng……năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 2 - TIẾT PPCT: 5
TÊN BÀI DẠY
QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Biết làm một tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật (tế bào biểu bì vảy
hành hoặc tế bào thịt quả cà chua chín).
- Biết sử dụng kính hiển vi.
- Vẽ hình đã quan sát được.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:

1. Giáo viên :
- Kính hiển vi.
- Bản kính, lá kính.
- Lọ đựng nước cất có ống nhỏ giọt.
- Giấy hút nước.
- Kim nhọn, kim mủi mác.
2. Học sinh:
- Vật mẫu: củ hành tươi, quả cà chua chín.
III.
NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi?
Trả lời:............................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................`
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Tại sao khi nước tràn ra khỏi lá kính thì dùng giấy hút nước, hút cho
đến khi nước không còn tràn ra nữa?
Trả lời:....................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
1.Quan sát tế bào biểu bì vảy hành dưới kính hiển vi .

Hình 2: Các bước tiến hành tạo tiêu bản tế bào biểu bì vảy hành
- Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành, dùng kim mũi mác rạch một ô
vuông, mổi chiều khoảng 1/3 cm ở phía trong vảy hành. Dùng kim mũi mác khẽ
lột ô vuông cho vào đĩa đồng hồ đã có nước cất .
- Lấy một bản kính sạch đã nhỏ sẵn nước, đặt mặt ngoài mảnh vảy hành
sát bản kính rồi nhẹ nhàng đậy lá kính lên. Nếu có nước tràn ra ngoài lá kính thì
dùng giấy hút nước, hút cho đến khi không còn nước tràn ra nữa.
- Đặt cố định tiêu bản trên bàn kính.
- Quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi theo trình tự các bước như đã học.
- Chọn một tế bào xem rõ nhất, vẽ hình
2. Quan sát tế bào thịt quả cà chua chín.
- Cắt đôi quả cà chua, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả cà chua (lưu ý
lấy càng ít càng tốt, nếu lấy nhiều khó quan sát vì các tế bào chồng chất lên
nhau).
- Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn nước, đưa đầu kim mũi mác vào sao cho các
tế bào cà chua tan đều trong nước rồi nhẹ nhàng đậy lá kính lên. Tiếp tục làm
các bước như trên mục 1.
- Chọn tế bào rõ nhất vẽ hình.
C. Kết quả thực hành.
5

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Vẽ hình và chú thích các tế bào quan sát được:

D.Nhận xét rút ra kết luận:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày …..tháng……năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 3 - TIẾT PPCT: 10.
TÊN BÀI DẠY :
SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ
TÊN THÍ NGHIỆM : Tìm hiểu lượng nước chứa trong các loại cây, quả,
hạt, củ
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết được lượng nước chứa trong các loại cây, quả, hạt, củ.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
6

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

100g cây, 100g quả, 100g hạt, 100g củ.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị.
Câu 1: Em hãy dự đoán xem lượng nước trong các loại củ khác nhau, các loại
quả khác nhau có giống nhau hay không ?
Trả lời:.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2 : Rễ cây hút nước được nhờ bộ phận nào?
Trả lời:.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

B. Các bước tiến hành thực hành .
Thí nghiệm 2: Các nhóm tiến hành thí nghiệm: cân một số loại cây, quả,
hạt, củ tươi; mỗi loại 100g.
Để riêng từng loại, thái mỏng các loại cây, quả, hạt, củ sau đó đem phơi
thật khô rồi cân lại cho đến khi khối lượng không đổi. Ghi lại kết quả vào bảng
3.
C. Kết quả thực hành:
Bảng 3: Khối lượng nước chứa trong mẫu thí nghiệm
TT

Tên mẫu
thí nghiệm

Khối lượng
trước khi phơi
khô (g)

Khối lượng sau
khi phơi khô (g)

Lượng chứa
trong mẫu thí
nghiệm (%)

1

...................... ......................
...................... ......................

......................

......................

......................
......................

2

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

3

...................... ......................
...................... ......................

......................
......................

......................
......................

4

...................... ......................

......................

......................
7

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

...................... ......................

......................

......................

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
BÁO CÁO THỰC HÀNH
Ngày …..tháng…năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 4 - TIẾT PPCT: 12
TÊN BÀI DẠY:
BIẾN DẠNG CỦA RỄ
Tổng số điểm

10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Phân biệt được 4 loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút. Hiểu được
đặc điểm từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng.
- Nhận dạng được được một số rễ biến dạng thường gặp.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị mẫu vật:
- Các loại củ như: củ sắn, củ cải, củ cà rốt,…
- Những cây có rễ mọc ra từ phần thân hoặc cành trên mặt đất: cây trầu không,
vạn niên thanh, hồ tiêu,…
- Cây tầm gửi, dây tơ hồng,…
- Tranh ảnh rễ thở của: cây bụt mọc, bần, mắm.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị:

Câu hỏi: Rễ cây có nhiệm vụ gì? Ngoài nhiệm vụ đó ra em có thấy rễ ở một
8

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

số cây còn làm nhiệm vụ nào khác? Hãy kể tên một số cây như thế mà em biết?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
Học sinh hoạt động theo nhóm. Đặt mẫu lên bàn quan sát, phân chia rễ
thành nhóm có đặc điểm giống nhau
- Dựa vào hình thái, màu sắc và cách mọc để phân chia vào từng nhóm nhỏ.
- Điền tên cây, đặc điểm của rễ biến dạng, chức năng của chúng đối với cây
điền vào bảng 4.

9

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 4: Một số loài cây có rễ biến dạng

C.Kết quả thực hành:
Bảng 4: Đặc điểm rễ biến dạng
TT

1
2

Tên rễ
biến
dạng

Tên cây

Đặc điểm của rễ biến
dạng

Chức năng đối với
cây

...................
..................................
Hình 4 : ..........................................
Một số loại cây có rễ biến dạng
Rễ củ
...................
..................................
1. Cây
sắn; 2. Cây..........................................
trầu không; 3. Cây tầm gửi;
4. Cây bụt
mọc
................... .......................................... ..................................
Rễ móc

................... .......................................... ..................................
10

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

3

Rễ thở

................... .......................................... ..................................
................... .......................................... ..................................

4

Giác
mút

................... .......................................... ..................................
................... .......................................... ..................................

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Qua thí nghiệm học sinh phát hiện thân dài ra do phần nào của cây?
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
1. Giáo viên:
11

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

2. Học sinh:
- Hai cái khay, 10 hạt đậu xanh.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu hỏi: Ở cây đậu xanh, đậu huyết mọc một thời gian từ 4 - 6 thật lá
người ta lại bấm ngọn? Em hãy dự đoán xem mục đích của việc làm đó là gì?
Trả lời: ............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành.
Các nhóm làm thí nghiệm ở nhà trước bài học 1 tuần:
B1: Gieo hạt đậu vào khay có cát ẩm cho đến khi cây ra lá thật thứ hai.
B2: Chọn 6 cây đậu cao bằng nhau. Ngắt ngọn 3 cây (ngắt từ đoạn có 1 lá
thật như hình 5)
B3: Sau 3 ngày đo lại chiều cao của 3 cây ngắt ngọn và 3 cây không ngắt
ngọn. Tính chiều cao bình quân của mổi nhóm.
B4: Ghi kết quả đã đo được vào bảng 5

Hình 5: Thí nghiệm tìm hiểu sự dài ra của thân
C. Kết quả thực hành.
12

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Bảng 5: Kết quả đo chiều cao cây
Nhóm cây

Chiều cao (cm)

Ngắt ngọn
Không ngắt ngọn
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
1. Thân dài ra do bộ phận nào?................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kiểm tra lại dự đoán ban đầu?.............................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày …..tháng……năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 - TIẾT PPCT:17
TÊN BÀI DẠY :
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
TÊN THÍ NGHIỆM: Vận chuyển nước và muối khoáng hoà tan trong thân
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS biết bố trí thí nghiệm để tìm hiểu sự vận chuyển các chất trong thân
- Từ kết quả quan sát rút ra được kết luận cần thiết.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
1. Giáo viên: - Kính lúp
2. Học sinh:
- Bình thuỷ tinh chứa nước pha màu (mực đỏ hoặc tím)
- Dao con
- Một cành hoa trắng (hoa huệ, hoa cúc, hoa hồng).
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A. Câu hỏi chuẩn bị
13

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Câu 1: Thân non có cấu tạo như thế nào?
Trả lời:.............................................................................................................

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Từ đặc điểm cấu tạo của thân non em hãy dự đoán xem nước và các
chất hoà tan được vận chuyển từ rễ lên lá như thế nào?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành.
B1: Cắm 2 cành hoa: 1 vào bình nước màu, 1 vào bình nước không màu, để
ra chỗ thoáng.
B2: Sau khoảng 1 giờ, quan sát, nhận xét sự thay đổi màu sắc của cành hoa
B3: Cắt ngang cành hoa, dùng kính lúp quan sát phần nhuộm màu.

Hình 6: Thí nghiệm tìm hiểu sự vận chuyển nước và muối khoáng trong thân
A. Cành hoa hồng trắng cắm trong nước màu đỏ
B. Cành hoa hồng trắng cắm trong nước không màu

C. Kết quả thực hành.
- Màu sắc của cánh hoa ở hai bình:
14

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

+ Bình 1:..................................................................................................................
+ Bình 2:..................................................................................................................

- Màu sắc của cành hoa ở vết cắt ngang:
+ Bình 1:..................................................................................................................
+ Bình 2:..................................................................................................................
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
1. Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên lá nhờ bộ phận nào?.............
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Kiểm tra lại dự đoán ban đầu?.............................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

15

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

BÁO CÁO THỰC HÀNH
Ngày …..tháng…năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 7 - TIẾT PPCT: 18
TÊN BÀI DẠY :
BIẾN DẠNG CỦA THÂN
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức
năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu thân biến dạng.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
- Củ khoai tây, củ su hào, củ gừng, củ dong ta, thân cây xương rồng.
- Que nhọn, giấy lau.
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH
A.Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Vì sao cây xương rồng sống ở những nơi khô hạn thân của nó lại
chứa nhiều nước?
Trả lời:.............................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Câu 2: Ngoài những dạng thân mà chúng ta đã được học, trong thực tế có
một số loài cây mà thân của chúng có sự biến đổi về hình dạng, cấu tạo để thực
hiện những chức năng khác. Dựa vào kiến thức thực tế của bản thân em hãy thử
kể tên một số loài có đặc điểm đó?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Đặc điểm của thân
biến dạng

Chức năng đối với cây

Tên thân biến
dạng

1 Củ su hào

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

2 Củ khoai tây

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

3 Củ gừng

................................ ................................... ..........................
................................ ................................... ..........................

4

Củ dong ta
(hoàng tinh)

5 Xương rồng

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng của một số loại lá biến dạng,
từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
Học sinh: -Mẫu: Cây mây, đậu hà lan, cây nắp ấm, bèo đất
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Cây xương rồng sống trong điều kiện nào thì lá biến thành gai?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Chức năng chính của lá là gì? Ngoài chức năng chính ra lá còn có
chức năng nào khác?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thực hành.
Các nhóm quan sát mẫu đã chuẩn bị kết hợp với hình 8.1-7 tìm hiểu đặc
điểm hình thái, chức năng, tên lá biến dạng và điền vào bảng kết quả thực hành.

19

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 8.1: Cây xương rồng

Hình 8.2: Cây bèo đất

Hình 8.3: Cây đậu Hà lan

20

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 8.4: Củ dong ta

Hình 8.5: Cây nắp ấm

Hình 8.7: Cành mây
Hình 8.5: Củ hành
C. Kết quả thực hành .
21

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Đặc điểm hình
thái của lá biến
dạng

Chức năng của lá
biến dạng

TT

Tên mẫu vật

Tên lá biến dạng

1

Xương rồng

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

2

Lá đậu hà lan

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

3

Lá mây

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

4

Củ dong ta

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

5

Củ hành

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

6

Cây bèo đất

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

7

Cây nắp ấm

............................. ............................. .............................
............................. ............................. .............................

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận :
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

22

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

BÁO CÁO THỰC HÀNH
Ngày …..tháng……năm 200….
BÀI THỰC HÀNH SỐ : 9 - TIẾT PPCT:30
TÊN BÀI DẠY:
SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN
Tổng số điểm
10đ

Chuẩn bị
1đ

Trật tự vệ sinh
1đ

Thao tác
4đ

Câu hỏi
2đ

Kết quả
2đ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Nắm được khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Tìm được
một số ví dụ, nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ :
Mẫu: Cây rau má, củ gừng mọc mầm, củ khoai lang mọc mầm, lá thuốc
bỏng đã mọc thành cây con quanh mép lá
III. NỘI DUNG THỰC HÀNH:
A. Câu hỏi chuẩn bị
Câu 1: Sinh sản sinh dưỡng là gì? Trong tự nhiên sinh sản sinh dưỡng từ bộ
phận nào của cây?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 2: Cây rau má bò trên đất ẩm, củ gừng, củ khoai lang, để nơi ẩm có thể
tạo thành cây mới được không? Vì sao?
Trả lời:.............................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thực hành .
Quan sát mẫu đã chuẩn bị kết hợp với hình vẽ trả lời các câu hỏi ở trên và
điền kết quả vào bảng

23

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

Hình 9.1: Củ khoai lang để nơi đất ẩm

Hình 9.3: Cây ra má bò trên đất ẩm

Hình 9.2: Củ gừng để nơi đất ẩm

Hình 9.4: Lá thuốc bỏng rơi xuống
nơi đất ẩm

C. Kết quả thực hành:

STT
1
2
3
4

Tên cây

Sự tạo thành cây mới

Mọc từ phân nào Phần đó thuộc loại Trong điều kiện
của cây ?
cơ quan nào?
nào?

Rau má
Gừng
Khoai lang
Lá thuốc bỏng

D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
24

Báo cáo thí nghiệm, thực hành Sinh học 6

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

25

Báo cáo thí nghiệm, thực hành sinh học 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về