giáo án mầm non chủ đề quê hương đất nước bác hồ tuần 1

Lớp lá 3:
Chủ điểm: quê hơng - đất nớc bác hồ
Tuần 1: quê hơng yêu quý
I.Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
- Rèn luyện các cơ nhỏ, rèn luyện các cơ lớn qua các bài tập vận động trèo, ném.
- Rèn luyện sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với
các bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
-Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về quê hơng - đất nớc
Bác Hồ.
2. Phát triển nhận thức:
-Có những hiểu biết về các địa danh cảnh đẹp, di tích lịch sử của quê hơng, đất nớc
và lãnh tụ.
-Yêu mến cảnh đẹp và truyền thống của quê hơng đất nớc. Kính yêu Bác Hồ.
-Biết so sánh, phân nhóm các đối tợng theo các dấu hiệu rõ nét, đo độ dài các vật,
sắp xếp tạo thành tranh.
3. Phát triển ngôn ngữ:
-Mở rộng kỹ năng giao tiếp nh trò chuyện, thảo luận, kể chuyện về quê hơng, đất nớc, Bác Hồ. Tết 1/6.
-Hiểu ý nghĩa một số từ mới, phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp
bằng lời với những ngời xung quanh.
-Biết biểu lộ cảm xúc bản thân bằng ngôn ngữ hoặc hành động cử chỉ phi ngôn ngữ.
4. Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của quê hơng đất nớc qua các tác phẩm âm nhạc.
-Hát đúng giai điệu các bài hát, biết hát nâng cao, vận động, phối hợp sử dụng dụng
cụ gõ đệm hịp nhàng, biểu diễn mạnh dạn, hồn nhiên.
-Thích đợc tham gia các hoạt động nghệ thuật và có cảm xúc phù hợp khi thởng
thức các tác phẩm nghệ thuật.
-Có các kỹ năng tái tạo, mô tả cảnh đẹp của quê hơng đất nớc.
5. Tình cảm và kĩ năng xã hội:
-Nhận biết đợc các mối quan hệ giữa ngời với ngời trên thế giới.
-Tôn trọng các truyền thống văn hoá, lịch sử khác nhau của các dân tộc cũng nh

các nớc trên thế giới.
-Kính yêu lãnh tụ. Quann tâm đến bạn bè khắp nơi trên thế giới.
II.Chuẩn bị:
-Kế hoạch lên đầy đủ.
1


-Chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi phục vụ cho trẻ chơi và hoạt
động theo ý thích.
III.Tiến hành:
1. Đón trẻ:
-Trò chuyện với trẻ về các nguồn nớc, sự cần thiết của nớc với con ngời và mọi vật
xung quanh.
-Chơi tự do ở các góc.
2. Thể dục sáng:
-Thứ 2,4,6: Tập thể dục theo nhạc toàn khối.
-Thứ 3,5: Tập võ.
3. Hoạt động góc:
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
PP hớng
dẫn
1. Góc
-Gia đình, đi thăm -Trẻ biết phân vai
-Đồ chơi nấu -PP đàm
phân vai
quan các danh lam chơi, thể hiện đợc
ăn, đồ chơi

thoại.
thắng cảnh của địa hành động của các
bán hàng.
phơng.
vai.
2.Góc xây -Xây dựng công
-Trẻ biết sử dụng các -Hàng rào,
-PP thực
dựng-Lắp viên.
nguyên liệu sẵn có,
cây xanh,
hành.
ghép
phế liệu, đồ chơi lắp gạch, đồ chơi
ghép, xây dựng sản
lắp ghép.
phẩm theo sự tởng tợng sáng tạo của trẻ.
3.Góc tạo -Vẽ, tô màu, xé dán -Biết sử dụng các kỹ -Bút sáp, giấy -PP hớng
hình
các cảnh đẹp quê h- năng đã học để tô
màu.
dần, PP
ơng mình.
màu, xé, dán.
-Hình mẫu.
thực hành
4.Góc
-Xem sách tranh
-Trẻ biết cách cầm
-Sách, truyện -PP hớng

sách
ảnh và trò chuyện
sách va mở sách.
về bé.
dẫn
về một số lễ hội và -Kể chuyện theo
-Tranh ảnh,
các cảnh đẹp của
tranh với sự sáng tạo hoạ, báo
quê hơng Việt
của mình.
Nam.
5.Góc âm -Hát, múa các bài
-Thể hiện bài hát
-Bộ dụng cụ
-PP dùng
nhạc
hát về chủ đề, chơi một cách tự nhiên,
âm nhạc.
lời nói.
các dụng cụ âm
mạnh dạn, sáng tạo.
nhạc, phân biệt các
âm thanh khác
nhau.
6.Góc
-Theo dõi sự phát
-Thực hiện một số
-Cây xanh
-PP hớng

thiên
triển của cây, tập
kỹ năng lao động
trong góc.
dẫn
nhiên
chăm sóc cây.
đơn giản để chăm
-Dẻ lau.
sóc cây ở góc thiên
-Cát nớc, vật
2


7.Góc
khoa học

-Ôn tập nhận biết
các số và các hình.

nhiên.
-Trẻ biết phân biệt
các đặc điểm đặc trng của các hình, các
số.

dụng đong đo
-Các loại
-PP hớng
hình, các thẻ dẫn
số.

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày

/ 4 / 2012

I. Hoạt động có chủ đích:
NDC: PTVĐ: Bật xa chạy nhanh 10m.
NDKH: Âm nhạc, MTXQ.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết định hớng trong không gian.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện các cơ, khả năng vận động khéo léo.
- Phát triển các cơ cho trẻ.
* Giáo dục: Trẻ hứng thú hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Vạch xuất phát, đích cách nhau 10m.
- Xắc xô, đài, băng nhạc.
- Dây chơi trò chơi kéo co.
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
- Đàn cài nhạc bài: Đoàn tàu nhỏ xíu và các bài hát chủ điểm.
3. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Khởi
- Tập trung trẻ, trò chuyện cùng trẻ về
- Tập trung, trò
động

các nguồn nớc.
chuyện cùng cô về
chủ điểm.
- Sau đó, cho trẻ đi vòng tròn và đi các
kiểu đi: gót chân, mũi bàn chân, đi
- Khởi động bằng các
nhanh, đi chậm.
kiểu đi.
- Cho trẻ dàn hàng, chuẩn bị tập
BTPTC.
HĐ2: Trọng
- Tay:
động
- Chân:
- Tập BTPTC.
- Bụng:

3


- Bật:
* VĐCB:
- Cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng dọc.
- Cô giới thiệu tên vận động: Bật xa
chạy nhanh 10m.
- Cô làm mẫu lần 1: Làm mẫu toàn
phần.
- Làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích
động tác. TTCB: cô đứng sau vạch xuất
phát, 2 tay đa ra sau, 2 chân khép, đầu

gối trùng xuống, mắt nhìn thẳng. Khi
có hiệu lệnh xuất phát bật xa về phía trớc, sau đó chạy nhanh 10m về đích.
Sau đó, về cuối hàng đứng.
- Gọi 1-2 trẻ lên thực hiện, nhắc trẻ
quan sát và nhận xét bạn.
+ Cho lần lợt các trẻ lên thực hiện,
trong quá trinh đó cô sửa sai cho trẻ.
+ Lần 2: Cho 2 tổ cùng thi đua với
nhau(2 lần).
- Cho trẻ nối đuôi nhau đi vào đờng.
- Cho trẻ nhắc lại tên vận động.
HĐ3: Hồi tĩnh
- Kết thúc cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trên
sân tập.
- Chuyển hoạt động.

- Nghe cô giới thiệu
tên VĐCB.

- Quan sát và lắng
nghe cô làm mẫu
VĐCB.

- Thực hiện vận
động: Bật xa Chạy
nhanh 10m.

- Nhắc lại tên vận
động.
- Đi lại nhẹ nhàng

trên sân tập.

II. Hoạt động ngoài trời:
1. Quan sát:Quan sát thời tiết.
- Mục đích:
+ Trẻ biết thời tiết trong ngày là nắng hoặc ma, biết đó là các hiện tợng tự nhiên.
+ Biết ăn mặc phù hợp với thời tiêt.
- Đàm thoại:
+ Trời hôm nay nh thế nào?
+ Ma (nắng) gọi là gì?
+ Thời tiết nh thế này phải mặc sao cho phù hợp?
2. TCVĐ: Keo co
3. Chơi tự do:
III. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Bán đồ đi du lịch.
2. Góc XD-LG: Khu du lịch.
4


3. Góc tạo hình: Tô màu cảnh mùa hè.
4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV. Hoạt động chiều:
- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
* Đánh giá:




Thứ 3 ngày

/ 5 / 2012

I. Hoạt động có chủ đích:
NDC: PTNN: Truyện Thánh Gióng.
NDKH: ÂN, MTXQ.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Kể về một ngời anh hùng đã đấu tranh cho dân tộc
và trẻ biết đợc sự tích của cây tre bắt nguồn từ đâu.
* Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ, trẻ có thể kể diễn cảm một số đoạn trong truyện.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
* Giáo dục: Trẻ biết ơn các anh hùng dân tộc.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ nội dung truyện.
- Các mảng rời tranh về bụi tre để trẻ chơi trò chơi ghép tranh.
3. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định - Tập trung trẻ, chia trẻ thành 2 đội, cô - Tập trung, chơi trò
tổ chức
giới thiệu trò chơi ghép tranh.
chơi ghép tranh.
- Tổ chức cho trẻ chơi sau đó nhận xét
kết quả của 2 đội, hỏi trẻ về nội dung
bức tranh.
- Dẫn dắt vào câu chuyện: Thánh Gióng
HĐ2: Câu

- Cô kể diễn cảm lần 1.
chuyện Thánh - Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ, sau - Quan sát và lắng
Gióng
đó đàm thoại về nội dung câu chuyện:
nghe cô kể chuyện
+ Tên truyện?
cùng tranh minh hoạ.
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
HĐ3: Giảng
+ Cậu bé Thánh Gióng khi sinh ra có
- Đàm thoại về nội
5


giải tìm hiểu
nội dung câu
chuyện

điều gì khác thờng?
+ Khi nghe quân lính thông báo tìm ngời đánh giặc thì điều gì đã xảy ra?
+ Cậu đã nói gì với đám quân lính?
+ Từ đó, Thánh Gióng đã trở nên nh thế
nào?
+ Chuyện gì đã xảy ra khi Thánh Gióng
đang đánh giặc?
+ Và cuối cùng thì Thánh Gióng đi về
đâu?
+ Câu chuyện này cho chúng ta biết về
sự tích của cây gì?
- Cô khái quát lại nội dung câu chuyện,

kết hợp giáo dục trẻ: Thánh Gióng là
một anh hùng của dân tộc đã dũng cảm
đánh giặc đem lại sự bình yên cho mọi
ngời, chúng ta phải nh thế nào?
- Kết thúc cho trẻ hát bài: Quê hơng tơi
đẹp.
- Chuyển hoạt động.

dung câu chuyện.

- Lắng nghe cô giáo
dục.

- Hát bài: Quê hơng
tơi đẹp.
- Chuyển hoạt động.

II. Hoạt động ngoài trời:
1. HĐCMĐ: Quan sát trang phục mùa hè và trò chuyện về trang phục đó.
- MĐ: Trẻ biết cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.
- ĐT: + ở đây có những bộ trang phục nào?
+ Những bộ trang phục này thờng đợc mọi ngời mặc vào mùa nào?
+ Vì sao?
2. TCVĐ: Trời nắng trời ma.
3. Chơi tự do:
III. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ đi tắm biển.
2. Góc XD-LG: Xây dựng bể bơi.
3. Góc học tập: Xem tranh ảnh về các hoạt động mùa hè.
4. Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về chủ đề.

IV. Hoạt động chiều:
- Đọc các bài thơ, ca dao về chủ đề.
- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
* Đánh giá:
6






Thứ 4 ngày 2 / 5 / 2012
I. Hoạt động có chủ đích:
NDC: PTNT: Ôn nhận biết hình vuông, tam giác, chữ nhật.
NDKH: TD, ÂN, MTXQ.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt đợc hinh vuông, tam giác, chữ nhật.
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân biệt và so sánh các đối tợng.
* Giáo dục: Trẻ hứng thú hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 3 hình phẳng: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật.
- Bảng cài, một số hình còn thiếu các cạnh để trẻ chơi trò chơi.
- Đàn cài giai điệu các bài hát: Múa với bạn Tây Nguyên.
Quê hơng tơi đẹp.
3. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định - Cho trẻ hát và vận động bài: Múa với - Hát và vận động,
tổ chức.
bạn Tây Nguyên.
sau đó trò chuyện
- Sau đó trò chuyện về bài hát:
cùng cô về bài hát.
+ Vừa hát bài gì?
+ Thế các con có muốn trở thành những
cháu ngoan Bác Hồ giống nh các bạn
trong bài hát không?
+ Để trở thành những cháu ngoan Bác
Hồ thì chúng ta phải nh thế nào?
HĐ2: Ôn nhận - Cô đa các hình cho trẻ quan sát, nêu
- Quan sát, ôn lại các
biết các hình. yêu cầu ôn lại các hình.
hình.
- Cho trẻ đi lấy đồ dùng, sau đó yêu cầu
trẻ chọn các hình: hình vuông, tam
giác, chữ nhật.
- Yêu cầu trẻ tìm xung quanh lớp các
- Tìm các đồ vật có
đồ vật có hình dạng nh các hình vừa
hình dạng là các hình
chọn.
- Cô giơ các hình lên cho trẻ quan sát
và hỏi trẻ về các hình đó.
7

HĐ3: Luyện
tập củng
cố.

* TC1: Hãy tìm đúng hình theo yêu cầu
- Cô yêu cầu trẻ tìm hình nào thì trẻ
nhắm mắt sờ, tìm và giơ hình đó lên:
Hình tam giác, hình vuông, hình chữ
nhật.
- Sau đó, hỏi trẻ về số lợng và đặc điểm
các cạnh của các hình.
* TC2: Dán tiếp hình còn thiếu.
- Cô nêu luật chơi: Trẻ phải đi theo đờng hẹp để lên bảng của đội mình để
dán cạnh còn lại của một hình. Đội nào
dán đúng và đợc nhiều hơn thì đội đó
sẽ thắng.
- Cô chơi mẫu, kết hợp giải thích cách
chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Kết thúc cô nhận xét kết quả chơi, cho
trẻ tô màu theo ý thích các hình.

- Làm theo yêu cầu
của cô.

- Chơi trò chơi dán
hình.

- Tô màu theo ý thích

II. Hoạt động ngoài trời:
1. Quan sát: Quan sát thời tiết.
- Mục đích:
+ Trẻ biết thời tiết trong ngày là nắng hoặc ma, biết đó là các hiện tợng tự nhiên.
+ Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết.
- Đàm thoại:
+ Trời hôm nay nh thế nào?
+ Ma (nắng) gọi là gì?
+ Thời tiết nh thế này phải mặc sao cho phù hợp?
2. TCVĐ: Ô tô và chim sẻ.
3. Chơi tự do:
III. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán kem.
2. Góc XD-LG: Xây dựng bể bơi.
3.Góc toán: Tập đong đo cát, nớc.
4. Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về chủ đề.
IV. Hoạt động chiều:
- Đọc các bài thơ, ca dao về chủ đề.
- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
* Đánh giá:
8






Thứ 5 ngày 3 / 5 / 2012
I. Hoạt động có chủ đích:

NDC: KPKH: Trò chuyện về cầu Hàm Rồng.
NDKH: ÂN, VH.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết về các danh lam, thắng cảnh, các di tích lịch sử của quê hơng Thanh Hoá.
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc.
* Giáo dục: Biết tự hào về các cảnh đẹp của quê hơng.
2. Chuẩn bị:
- Tranh về cầu Hàm Rồng.
- Một số bức tranh về các cảnh đẹp: Quảng trờng, suối cá
3. Tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định - Tập trung trẻ, cô và trẻ cùng hát bài:
- Tập trung, hát và
tổ chức.
Quê hơng tơi đẹp.
vận động, trò chuyện
- Trò chuyện về nội dung bài hát:
cùng cô về nội dung
+ Bài hát nói về điều gì?
bài hát.
+ Quê hơng trong bài hát nh thế nào?
+ Quê hơng của các con là ở tỉnh gì?
+ Thanh Hoá có những danh lam thắng
cảnh nào?
HĐ2: Tìm
- Nh vậy là quê mình có rất nhiều cảnh

hiểu về các
đẹp đúng không, bây giờ chúng ta cùng
cảnh đẹp của
tìm hiểu về các danh lam thắng cảnh đó
quê hơng.
nha.
- Chia trẻ thành 3 nhóm, với 3 bức
- Trẻ về 3 nhóm, thảo
tranh khác nhau.
luận về bức tranh của
- Cho trẻ thời gian thảo luận về các bức đội mình.
tranh đó, hết giờ cho trẻ nêu hiểu biết
của mình về bức tranh.
+ Đội 1: Con biết gì về bức tranh cầu
- Nêu lên những hiểu
Hàm Rồng này?
biết của mình về các
HĐ3: Củng
+ Đội 2: Quảng trờng Lê Lợi.
danh lam thắng cảnh
cố.
+ Đội 3: Suối cá.
đó.
9


- Sau khi các đội nêu lên ý kiến của
mình, cô khái quát lại: Thanh Hoá là
quê hơng của cô và các con, nơi đây có
rất nhiều danh lam thắng cảnh và các di

tích lịch sử, cầu Hàm Rồng là nơi có rất
nhiều các anh hùng đã hi sinh để bảo vệ
cho tổ quốc và vừa rồi chúng ta đã kỷ
niệm 46 năm chiến thắng Hàm Rồng
rồi đấy.
- Quảng trờng Lê Lợi, là nơi tởng nhớ
một vị vua của dân tộc đã có công đuổi
giặc Minh
- Suối cá là một danh lam thắng cảnh
rất đẹp ở huyện Cẩm Thuỷ, ở con suối
này có rất nhiều cá, là địa điểm du lịch
rất đông ngời.
- Cho trẻ về bàn vẽ cảnh quê hơng.
- Nhận xét, chuyển hoạt động.

- Lắng nghe cô khái
quát lại.

- Vẽ cảnh quê hơng.
- Chuyển hoạt động.

II. Hoạt động ngoài trời:
1. Quan sát:
2. TCVĐ: Kéo co.
3. Chơi tự do:
III. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán nớc giải khát.
2. Góc XD-LG: Xây dựng bể bơi.
3. Góc tạo hình: Vẽ, tô màu các nguồn nớc.
4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.

IV. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ làm quen bài hát: Mùa hè đến.
- Đọc các bài thơ, ca dao về chủ đề.
- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
* Đánh giá:




10


Thứ 6 ngày 4 / 5 / 2012
I. Hoạt động có chủ đích:
NDC: Hát và vận động: Con cò cánh trắng.
Nghe hát: Quê hơng.
Trò chơi: Hát theo hình vẽ.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát, nhận ra giai
điệu bài hát quen thuộc, hứng thú tham gia chơi.
* Kỹ năng:
- Trẻ hát đúng nhạc, thuộc bài hát, hát đúng lời.
* Giáo dục: Trẻ hứng thú hoạt động.
2. Chuẩn bị:
- Đàn cài giai điệu các bài hát: Con cò cánh trắng, Quê hơng, và các bài hát trong
chủ điểm cho trẻ chơi trò chơi.
3. Tiến hành:
Nội dung

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: ổn định - Tập trung, trò chuyện về quê hơng.
- Trẻ trò chuyện cùng
tổ chức.
- Các con thấy quê hơng chúng ta nh
cô.
thế nào?
- Cô giới thiệu tên bài hát: Con cò cánh
trắng.
HĐ2: Hát VĐ: - Cô hát 1 lần.
Con cò cánh
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
trắng.
- Hát cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát
theo.
- Cả lớp hát, tổ, chuyển đội hình vòng
- Hát và vận động
tròn. Vừa đi vừa hát.
bài: Con cò cánh
- Bạn trai vào vòng tròn.
trắng.
- Bạn gái vào vòng tròn.
- Đội hình hàng ngang.
- Đội hình hàng dọc.
- Nhóm.
- Cá nhân.
HĐ3: Nghe
- Cô giới thiệu tên bài hát: Quê hơng.
hát: Quê hơng - Lần 1: Cô hát cùng đàn.

- Trẻ nghe cô hát.
- Lần 2: Thể hiện một số động tác minh
họa.
HĐ4: Trò
- Lần 3: Nghe băng.
chơi: Hát theo - Giới thiệu tên trò chơi.
hình vẽ.
- Cô cho trẻ nhắc lại CC, LC.
- Cho trẻ chơi trò chơi.
- Chơi trò chơi.
- Chuyển hoạt động.
11


II. Hoạt động ngoài trời:
1. Nhặt lá cây làm thành dòng suối.
2. TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu.
3. Chơi tự do:
III. Hoạt động góc:
1. Góc phân vai: Cửa hàng bán nớc giải khát.
2. Góc XD-LG: Xây dựng bể bơi.
3. Góc âm nhạc: Múa hát: Mùa hè đến, Mùa hoa phợng nở
4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV. Hoạt động chiều:
- Văn nghệ, nêu gơng cuối tuần.
- HĐ ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
* Đánh giá:

12