kế hoạch rèn luyện nề nếp thói quen cho trẻ (2)

1. Nề nếp thói quen trong học tập
- Rèn luyện cho trẻ trả lời đủ câu , rõ ràng, mạch lạc
- Đi học đầy đủ đúng giờ
2. Nề nếp thói quen vui chơi
- Giáo dục cho trẻ chơi trò chơi, tập cho trẻ lau chùi đồ chơi , xắp xếp gọn gàng
ngăn nắp
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn đồ chơi, đoàn kết cùng chơi với bạn
3. Nề nếp thói quen ăn ngủ
- Tiếp tục rèn cho trẻ nhặt cơm rơi vải bỏ vào đĩân song bỏ bát thìa vào nơi quy định
- Không nói chuyện, vọc tay vào vào bát ăn,cốc nớc, kéo đĩa đựng cơm rơi
4. Nề nếp thói quen vệ sinh
- Dạy cho trẻ có thói quen vệ sinh chân tay, đivệ sinh đúng giờ, đúng nơi quy định
5. Lao động tự phục vụ
- Tập cho trẻ chải đầu, đánh răng, lau mặt
- Dạy trẻ gấp quần áo gọn gàng , xếp đồ dùng t trang vào đúng nơi quy định
- Giúp cô kê bàn ghế, giờng

1.Mục tiêu , yêu cầu.
a. Phát triển thể lực sức khoẻ.
- Phát triển 1 số vận động cơ bản :đi, chạy , nhảy
- Phát triển sự phối hợp vận động các giác quan
b -Phát triển nhận thức
- Trẻ có những kiến thức sơ đẳng về các PTGT và các LLGT
- phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xét khi quan sát cácloại PTGT
c. -Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp, trò chuyện , thảo luận
- Đợc sử dung 1 số từ mới
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi , đặc điểm, các bộ phận và 1 số đặc điểm nổi bật, rõ
nét của 1 số PTGT
đ. phát triển tình cảm xã hội
- GD trẻ có tháI độ khi tham gia giao thông

A. Mạng nội dung , mạng chủ đề, kế hoạch chủ đề, kế hoạch từng tuần
(Xem cụ thể ở bảng treo)
3.Trò chơi có luật
a. Trò chơi học tập:
- Chơi xổ số
- Hãy tìm đúng thứ tự của mình
- Xếp hình
b. Trò chơi dân gian:
- Dung dăng dung dẻ
- Kéo co
c. Trò chơi vận động:
- Về đúng bến
- Đèn đỏ đèn xanh
- Ô tô vào bến
1


4. Nhiệm vụ của giáo viên:
Đọc tài liệu nghiên cứu, lựa chọn nội dung chơng trình, lựa chọn phơng pháp giúp trẻ
tiếp thu bài một cách tốt nhất
- Đồ dùng: lô tô, tranh ảnh các loại PTGT
- Tranh ảnh, đồ chơI về PTGT
- Sách báo, tạp chí củ, giấy vẽ, phấn mầu các loại, hồ dán, đất nặn.
- Các khối gỗ , các loại PTGT đồ chơi
- Tranh ảnh cõ lớn về PTGT, trang trí lớp theô chủ đền chủ điểm
- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm PTGT, LLGT
- Mô hình ngã t đờng phố

( Thực hiện từ ngày 29- 2 /4/ 2 010)
Chủ đề : Giao thông

*Mục đích yêu cầu
Trẻ biết tên gọi , đặc điểm 1 số loại PTGT
Trẻ biết nhận xét đợc điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 -3 loại PTGT
GD trẻ cách đI đờng đúng
I. Thể dục sáng.
Thứ 2, 4, 6 ,tập với bài BTPTC
Thứ 3, 5 tập với bài đu quay
a. Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ đi, chạy theo hiệu lệnh của cô. sau đó về 3 hàng ngang tập BTPTC
b. Hoạt động 2 : Trọng động.
Hô hấp 2 :
-Tay 2:
Chân 2 :
Bụng 2:
Bật 2 :
c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi từ sân vào lớp hát bài về GT
II. Hoạt động góc.
1.Nội dung:
- Góc phân vai: Bán vé xe vé tàu, làm chú cảnh sát GT
- Góc xây dựng: Xây dựng bãI đỗ xe, xếp hình ô tô , tàu hoả
- Góc nghệ thuật: cắt dán các PTGT , tô màu đền tín hiệu
- Góc học tập - Sáchễuem tranh sách về PTGT, làm tranh , ChơI lô tô và phân loại
PTGT
- Góc thiên nhiên: Gấp thuyền , thả thuyền
2. Yêu cầu
- Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi, chơi đoàn kết.
- Biết chơi trò chơi đúng luật, phản ánh vai chơi phù hợp ( vai ngời bán, ngời mua,
làm chú cảnh sát giao thông)

- Biết cách sắp xếp hàng rào, các khu vực xây bãI đỗ xe, đỗ tàu
- Biết cắt dán , tô màu các PTGT
- Biết làm tranh sách về PTGT, chơi lô tô phân loại PTGT
- Biết cách gấp thuyền, thả thuyền
2


- Chơi đoàn kết, cất lấy đồ chơi đúng nơi quy định
3. Chuẩn bị.
- Hàng rào, cây xanh, khối gỗ, nhựa, cây xanh, hoa, thảm cỏ, cổng
- sáp mầu, giáy trắng, tranh ảnh về các loại PTGT , keo, kéo,
- Tranh về PTGT, ghim bấm lỗ các loại sách về PTGT
- Chậu nớc
4. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1 :Thoả thuận chơi.
- Cho trẻ hát bài Em tập lái ô tô
Lớp hát tập thể 1 lần
Hỏi trẻ: + BH nói về PTGT nào?
+ ô tô
+ Ô tô là PTGT đờng gì?
+ PTGT đờng bộ
+ Ô tô thờng đỗ ở đâu?
+ bãi đỗ xẩyTẻ
+ Để xây dựng bến xe ta cần những gì và xây Trẻ kể những vật liệu cần để xây
nh thế nào?
+ Muốn đi xe ô tô ta phải làm gì?
+ Mua vé xe
+ Cho trẻ kể 1 số PTGT đờng bộ khác?

- 2-3 trẻ kể
- Bạn nào giúp cô tô màu , cắt dán các
PTGT?
- Ai sẽ làm tranh sách về PTGT?
+ Thuyền là PTGT đờng gì? ai sẽ gấp thuyền + PTGT đờng thuỷ
thả thuyền
*. Hoạt động 2: Quá trình chơi
+ Trẻ chơi ở các góc
- Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi, nhập vai hớng dẫn các góc chơi
+ Góc thiên nhiên: Gấp thuyền nh thế nào? + Trẻ nói cách gấp thuyền
Dới nớc
Thuyền đi ở đâu?
+ Gấp song thả thuyền
+ Hãy thả nhẹ nhẹ và từ từ
- Góc xây dựng:
+ Trẻ chơi ở góc xây dựng
+ Xây bãI đỗ xe thế nào?
+ theo tôi bác xây khu ịc đỗ xe, phòng bán vé
chỗ ngồi chờ mua vé
- Bố trí thêm những hàng ghế đá cho khách
ngồi nghĩ
- chú ý nghe cô nói
- Trồng cây xung quanh cho mát
- Góc nghệ thuật:
+ Cô gợi ý cho trẻ tô màu, cắt dán các PTGT Trẻ chơi ở góc nghệ thuật
+ Góc phân vai: +cô trò chuyện giúp trẻ hiểu Trẻ chơi ở góc phân vai
về công việc của chú cảnh sát giao thông nh
thế nào
+ Chú thờng làm những gì?
+Góc học tập

+ Hãy làm những cuốn tranh sách về PTGT
thật đẹp, phân loại các loại PTGT
- Các góc chơi khác tơng tự
c. Hoạt động 3: kết thúc chơi.
- cô nhận xét ở từng góc chơi, động viên trẻ
chơi kịp thời để trẻ chơi tốt hơn ở buổi chơi
3


sau.
Chú ý nghe cô nhận xét
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng cất vào nơi
- Thu dọn đồ chơi
quy định.
.Trò chơi có luật
a. Trò chơi học tập:
- Chơi xổ số
- Hãy tìm đúng thứ tự của mình
- Xếp hình
b. Trò chơi dân gian:
- Dung dăng dung dẻ
- Kéo co
c. Trò chơI vận động:
- Về đúng bến
- Đèn đỏ đèn xanh
- Ô tô vào bến

Kế hoạch thực hiện ngày
Thứ 2 ngày 29 Tháng 3 năm 2010

I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
Vẽ ô tô tải
NDKH:
toán , âm nhạc
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp các hình vuông tròn chữ nhật để tạo thành chiếc ô tô tải
- Biết bố cục bức tranh và tô màu phù hợp. biết ngồi và cầm bút đúng t thế
- Có ý thức chấp hành các luật lệ an toàn giao thông
3. Chuẩn bị
- Tranh vẽ ô tô tải mẫu
- Tranh vẽ ô tô con
- Tranh vẽ ô tô khách
+ Sáp màu , giấy gam đủ dùng cho trẻ
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Trẻ hát 1lần
- Cho trẻ hát bài em tập lái ô tô
+ Em bé tập lái ô tô
-Hỏi trẻ : + Bài hát nói về gì?
+Ô tô là phơng tiện giao thông đờng gì? + Đờng bộ
Cho trẻ kể các loại xe ô tô mà trẻ biết
Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ
* Hoạt động 2 : - Cho trẻ quan sát tranh
- Tranh 1: Tranh vẽ ô tô tải
+ Ai nhận xét về bức tranh?
+ Đầu xe nh thế nào?

+ Xe chạy đợc nhờ gì? có bao nhiêu bánh xe?
4

+ 2-3 trẻ kể
- Lớp quan sát tranh .
+ Tranh vẽ ô tô tải
+ 2-3 trẻ nhận xét


+ Thùng xe nh thế nào?
+ Cửa xe bằng hình gì?
+ Ô tô đi ở đâu?
+ Ô tô dùng để làm gì?
- Tranh 2: Có gì khác tranh 1
+ Vì sao?
- Tranh 3:Có gì khác tranh 1 và 2
- GD khi đi trên đờng phải đi trên vỉ hè, lề đờng
.khi sang đờng phải có ngời lớn dắt, gặp đèn đỏ
phải dừng lại đèn xanh mới đợc đi
* Hoạt động 3 :Cô hớng dẫn mẫu
- Cô gợi ý cho trẻ vẽ đầu xe bằng một hình chữ
nhật thẳng đứng , thùng xe là một hình chữ nhật
nằm ngang, bánh xe hình tròn cửa xe hình vuông
vẽ song tô màu phù hợp
* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Cô đi từng bàn hớng dẫn trẻ cách bố cục, cách vẽ,
tô màu
- Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo
*Hoạt động 5: Trng bày sản phẩm
Cho trẻ treo bài, nhận xét bài nào mình thích nhất?

Vì sao thích?
- Hỏi trẻ tên, 1 vài đặc điểm của ô tô
-Hát tết đang vào nhà
II. Hoạt động góc

+ Bánh xe , có 4 bánh
+ Có dạng hình chữ nhật nằm
ngang
+ Hình vuông
+ Trên đờng
+ Chở hàng hoá
+ Vẽ ô tô con
+ Xe ô tô con dùng để chở ngời, nhỏ
- 2-3 trẻ nói

- xem cô vẽ mẫu

- Trẻ thực hiện

- 2-3 trẻ nhân xét bài của mình
của bạn
- Trẻ trả lời

Trọng tâm góc thiên nhiên

1. Yêu cầu
- Trẻ biết gáp thuyền và thả thuyền
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động

Cho trẻ về góc chơi trẻ thích, cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi, sau đó nhập vai chơi
cùng trẻ
+ Gấp thuyền ra sao?
+ Gấp đôi, gấp xé, gấp đôi.a tô?
+ Thuyền đi ở đâu? ( dới nớc)
- Hớng dẫn trẻ thả thuyền
Cô nhận xét
III. Hoạt động ngoài trời
1 Nội dung
HĐCMĐ: Dạy trẻ gấp thuyền, gấp máy bay
TCVĐ:
ô tô về bến
2. Yêu cầu
- Trẻ biết cách gấp thuyền, máy bay
- Hứng thú hoạt động
5


3. Chuẩn bị:
- Giấy màu, giấy trắng
- Tranh thuyền buồm, máy bay
4. Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: gấp thuyền, máy bay
+ Cô cho trẻ quan sát tranh thuyền và máy bay
+ Đàm thoại về đặc điểm nổi bật
+ Đa ra nhiệm vụ gấp thuyền , máy bay
+ Cô hớng dẫn mẫu
+ Cho trẻ gấp ( cô bao quát hớng dẫn)
+ Nhận xét
b.Hoạt động 2: ô tô về bến

c. Hoạt động 3: Chơi tự do
IV. Hoạt động chiều
1.Nội dung
- HĐCCĐ: Ôn chuyện kiến con đi xe ô tô
- Chơi theo ý thích
2 Yêu cầu
- thuộc chuyện, kể thơ dới nhiều hình thức khác nhau
3 Chuẩn bị
- Tranh minh họa chuyện
4.Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: ôn chuyện
- Cho trẻ kể cùng cô kèm tranh minh hoạ 2-3 lần
- Cho trẻ kể dới các hình thức khác nhau: ( kể đuổi , kể nối, kể lần lợt)
- Cá nhân trẻ kể
b. Hoạt động 2: Chơi tự do
V.nhật ký cuối ngày



Thứ 3 ngày 30 Tháng 3 năm 2010

I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
NDKH:
Âm nhạc. MTXQ
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết và đếm đúng nhóm có 5 đối tợng
- Có kĩ năng xếp đếm từ trái qua phải
- Hứng thú với hoạt động

3. Chuẩn bị
- Mỗi trẻ 5 ô tô và 5 ngời lái xe
- Cô giống trẻ nhng kích thớc to hơn
- Một số nhóm đồ dùng có số lợng 4 -5 để xung quanh lớp
- Thẻ số tơng ứng ( số 4 - 5)
2 bến xe có thể chứa 4 - 5 xe tô
6


4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
*. Hoạt đông 1: Ôn luyện trong phàm vi 4
- Cho trẻ hát em đi qua ngã t đờng phố
-Hỏi trẻ : +Bài hát nói về điều gì?
+Gặp đèn đỏ phải nh thế nào?
Mọi ngời khi tham gia giao thông phải đi theo đèn tín
hiệu khi đi qua ngã t đờng phố
+ Đèn gì mới đợc đi?
+ Phơng tiện giao thông đờng bộ là những phơng tiện
nào?
- Cac con hãy tìm những phơng tiện giao thông đó có
số lợng là 4 ( ô tô , xe đạp , xe máy , công nông)
* Hoạt động 2 : Tạo nhóm có số lợng là 5 đếm đến 5
- Cho trẻ hát em tập lái ô tô
Các bạn nhỏ rất thích lái xe để lớn lên làm bác lái xe
Cho trẻ xếp 5 bác lái xe thàng hàng ngang
+ Các bác lái xe cha có xe thì ta phải làm gì?
+ Cô xếp 1 ô tô bên dới 1 bác lái xe
Hỏi trẻ 2 nhóm này có số lợng nh thế nào?
+ Vì sao?

+ ít hơn là mấy?
- Cô lại xếp thêm 3 ô tô và cho trẻ so sánh số lợng
Cho trẻ đếm nhóm ngời
- Đếm số ô tô
2 nhóm này nh thế nào?
+ Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy?
+ Nhóm nào ít hơn ít hơn là mấy
+ Làm thế nào để 2 nhóm có số lợng bằng nhau?
+ Thêm mấy?
- Cho trẻ tạo sự bằng nhau giữa 2 nhóm
- Cho trẻ đếm từng nhóm ngời nhóm xe
+ 2 nhóm nh thế nào?
+ Đều bằng mấy?
- Cho trẻ cất lần lợt nhóm ngời nhóm xe và đếm

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát 1lần
+ Lớp trả lời
+ Dừng lại
+ Đèn xanh
+ 2-3 trẻ kể
+ 2-3 trẻ lên tìm

- Lớp hát
- trẻ xếp 5 bác lái xe
+ xếp xe cho bác lái xe
+xếp giống cô
+ Không bằng nhau
+ Số ô tô ít hơn còn số ngời
nhiều hơn

+ là 4
+ Trẻ so sánh

- Không bằng nhau
+ nhóm ngời nhiều hơn 1
+ Nhóm ô tô ít hơn 1
+ Thêm ô tô
+ Thêm 1
- Cho thêm 1 ô tô
- Trẻ đếm số xe số ngời
+ Bằng nhau
+ Bằng 5
- Trẻ cất lần lợt sô xe số ng* Hoạt động 3 : Luyện tập
- Cho trẻ tìm nhóm có số lợng là 5 để xung quanh lớp ời và đếm số lợng
- Cho trẻ chơi tìm bến
- 2-3 trẻ lên tìm
Cách chơi: cô phát cho trẻ lô tô có số 4 và 5 trẻ vừa
đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô trẻ phải tìm về
đúng bến có số lợng tơng ứng với số trên tay mình
- Lắng nghe cô nói cách
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
chơi
Khuyến khích động viên trẻ chơi
Chơi 3-4 lần
II. Hoạt động góc:
7


Trọng tâm góc nghệ thuật
1. yêu cầu:

- Trẻ biết cắt dán, tô màu đúng các PTGT
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc nghệ thuật hớng dẫn trẻ cách xé dán 1 số PTGT và cách tô màu
Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét cho trẻ
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ : Chơi trò chơi em qua ngã t đờng phố
- TCVĐ : Đèn xanh- đèn đỏ
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ biết đi đúng phần đờng của mình
- Biết đi, dừng theo tín hiệu đèn
3. Chuẩn bị:
- vẽ mô hình ngã t đờng phố
- Có 1 cột đèn giao thông
4.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* hoạt động 1:
- Hát tập thẻ
- Hát đờng em đi
- Bên phải
- Hỏi trẻ: Khi đi đờng chúng ta phảiđi bên
nào?
- Trên vỉa hè

Khi đi bộ trên đờng phố chúng ta phải đi ở
đâu?
+ đèn đỏ dừng lại, đèn vàng chuẩn
+ Khi gặp đèn giao thông chúng ta phải làm
bị đi, đèn xanh đợc đi
gì?
(Là hoa gì)
+ Đi ở làn đờng dành cho ngời đi
+ Muốn qua đờng phải đi ở đâu?
bộ
* Hoạt động 2: Chơi: Đèn xanh - đèn đỏ
- Chơi thực hành đi qua ngã t đờng phố, đi theo + Trẻ đi theo tín hiệu đèn
- Trẻ chơi với các đồ chơi ngoài
tí hiệu đèn
trời
* Hoạt động 3: Chơi tự do
IV. Hoạt động chiều
1.Nội dung
- HĐCCĐ: Hoạt động góc
- Chơi theo ý thích
2 Yêu cầu
- Chơi thành thạo vai chơi
- Hứng thú chơi
3 Chuẩn bị
Nh KH tuần
Bổ sung: Một số sách báo củ cho trẻ chơi ở góc sách
8


4.Tổ chức hoạt động

a. Hoạt động 1: HĐG
- Cho trẻ chơi ở các góc
- bao quát hớng dẫn, khuyến khích trẻ chơi
- Nhập vai chơi cùng trẻ
- trẻ chơi song cất đồ chơi vào nơi quy định
b. Hoạt động 2: Chơi theo ý thích
V.Nhật ký cuối ngày


....
Thứ 4 ngày 31 Tháng 3 năm 2010

I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
NDKH:
Âm nhạc, tạo hình. mtxq
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ , nhớ tên bài thơ tên tác giả
- Trẻ đọc thuộc thơ ,rõ ràng
- Có ý thức chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông và biết giúp đỡ ngời khi qua đờng , biết quan tâm giúp đỡ mọi ngời
3. Chuẩn bị
- Tranh vẽ nội dung bài thơ
- Sáp màu , giấy gam
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Cô hỏi trẻ đang học chủ điểm gì?
- Giao thông

- Cho trẻ hát bài em tập lái ô tô
- Trẻ hát 1lần
Hỏi trẻ : + Ô tô đi ở đâu?
+ Trên đờng
+ Là pgơng tiện giao thônh đờng gì?
+ Đờng bộ
Có 1 bài thơ nói về mọi ngời khi tham gia giao thông
* Hoạt động 2 : - Cô đọc thơ
- Cô đọc thơ 2 lần làn 2 kèm tranh minh hoạ
Giảng ND: Bài thơ nói về 1 em bé trên đờng đi học
về em đã giúp bà qua đờng , bà cảm động khen em
bé ngoan
* Hoạt động 3 : Đàm thoại
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Ai sáng tác?
- 2-3 trẻ nói
+ Em bé đi đâu về?
+ Vũ thị Minh Tâm
+ Em bé đã nhìn thấy gì?
+ Em bé đi học về
+ Em bé nói gì với bà?
+ Thấy 1 bà già
+ Em bé giúp bà nh thế nào?
+ Để cháu giúp bà qua
+ Bà đã nói gì với en bé?
+ Đã giúp bà qua đờng
* Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ
+ Khen em bé ngoan
- Cho trẻ đọc dới nhiều hình thức
Lớp đọc thơ

9


Chú ý sửa sai cho trẻ Khuyến khích trẻ đọc thơ
Cho trẻ vẽ ô tô

- 3 tổ luân phiên nhau đọc
thơ
- Nhóm trẻ đọc thơ
- Cá nhân trẻ đọc thơ
Lớp vẽ ô tô

II. Hoạt động góc:
Trọng tâm góc phân vai
1. yêu cầu:
- Trẻ biết xắp xếp, bán hàng cần bán
- Đóng vai cảnh sát giao thông
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
Bổ sung: tiền, và quần áo, gậy chỉ huy giao thông
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơihoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc xây dựng nhập vai chơi góc phân vai hớng dẫn trẻ đóng vai chú cảnh sát
giao thông chỉ huy xe đi ở nga t đờng phố, hớng dẫn trẻ ăn mặc trang phục và những
hành động của chú cảnh sát giao thông
- Hớng dẫn trẻ bầy bán vé xe vé tàu
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét cho trẻ
III Hoạt động ngoài trời

1 Nội dung
HĐCMĐ: Quan sát tranh chủ điểm
TCVĐ:
Đèn đỏ đèn xanh
2. Yêu cầu
- Trẻ biết quan sát tranh và nhận xét
Có ý thức su tầm tranh ảnh để cùng cô hoàn thiện bức tranh
3. Chuẩn bị:
- Tranh chủ điểm , cột đèn giao thông
4. Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: Quan sát tranh chủ điểm
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Quan sát tranh chủ điểm
- hỏi trẻ lớp đang học chủ điểm gì?
- Chủ điểm PTGT
- Cho trẻ kể 1 số loại PTGT
- 2-3 trẻ kể
- Hãy kể nội dung bức tranh
- Có các PTGT đờng bộ, thuỷ, sts , hàng
không, một số LLGT
Đàm thoại về nội dung bức tranh
Trẻ vẽ cắt dán xé cùng cô
- Cho trẻ cùng cô hoàn thành nốt bức
tranh chủ điểm
* Hoạt động 2: Chơi Đèn đỏ- đèn
- Trẻ chơi 2-3 lần
xanh
Chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3: Chơi tự do

- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
III. Hoạt động chiều
1.Nội dung
10


- HĐCCĐ: ôn toán
- Chơi theo ý thích
2 Yêu cầu
- trẻ thành thạo các kỹ năng phân biệt so sánh độ lớn của 2 đối tợng
- chơi hứng thú
3 Chuẩn bị
- Nh buổi sáng
- Bổ sung vở luyện toán của trẻ,
4.Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: ôn toán
- Cho trẻ so sánh 2 đối tợng với nhau( 2 hình vuông, 2 hình chữ nhật, 2 quyển vở.
- ôn luyên trong vở toán
b. Hoạt động 2: Chơi tự do
IV. Nhật ký cuối ngày
..

.
I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:

Thứ 5 ngày 1 Tháng 4 năm 2010

NDTT:
Một số phơng tiện giao thông phổ biến

NDKH:
Câu đố,toán , âm nhạc, tạo hình
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm chức năng , nơi hoạt động, công dụng, của một số loại phơng tiện giao thông phổ biến
- So sánh nhận xét đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 loại phơng tiện giao thông
- Trẻ biết chấp hành các luật lệ an toàn giao thông
3. Chuẩn bị
- Tranh : Xe ô tô khách, xe con , xe đạp , xích lô
- Mỗi trẻ 1 số tranh lô tô về các loại xe
- Sáp màu , giấy gam
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Cô đọc câu đố
Xe có 2 bánh
- Xe máy
Chạy bon bon
Máy nổ giòn
Kêu bình bịch
là xe gì? ( xe máy )
- Trẻ quan sát và trả lời
Cô đa tranh xe máy cho trẻ quan sát
+ Có bánh, tay lái .
- Hỏi trẻ : + Ai biết gì về xe máy?
+ Trên đờng
+ Xe máy chạy ở đâu?
+ Đờng bộ
+ Là phơng tiện giao thông đờng gì?
+ Chở ngời và hàng hoá

+ Xe dùng để làm gì?
Lắng nghe cô nói
- Cô khái quát về đặc điểm xe máy
11


Cô đa tranh xe đạp cho trẻ quan sát
+ Đây là xe gì?
+ Xe đạp có những đặc điểm gì?
+ Xe chạy đợc nhờ gì?
+ Là phơng tiện giao thông đờng gì?
- Xe đạp và xe máy cố gì giống và khác nhau

* Hoạt động 2 : - Cô đa tranh ô tô khách cho trẻ quan
sát và hỏi trẻ:
+ Ai nhận xét về bức tranh?
+ Có mầu gì?
+ Ô tô có mấy bánh?
+ Là phơng tiện giao thông đờng gì?
+ Xe ô tô dùng để làm gì?
+ Xe chạy đợc nhờ gì?
- Cô cho trẻ quan sát ô tô con
+ Con thấy ô tô con nh thế nào?
+ Có gì khác xe ô tô khách
+ Giống nhau
- Cô khái quát lại xe ô tô con và ô tô khách cho trẻ
nghe
* Hoạt động 3 : So sánh ô tô và xe máy
* Giống nhau:
Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ

Trẻ quan sát
+ Xe đạp
+ Có khung xe yên xe, và
ghi đông..
+ Bánh xe
+ Đờng thuỷ
- Giống nhau đều là ptgt đờng bộ dùng để chở ngời và
hàng hoá, khác nhau xe đạp
phải đạp mới chạy còn xe
máy thì chậy bằng động cơ
- trẻ quan sát
- 2 - 3 trẻ nhận xét
+ Màu đỏ, vàng
+ 4 bánh
+ Đờng bộ
+ Chở ngời và hàng hoá
+ Xăng
+ 2 - 3 trẻ nhận xét
+ Xe ô tô khách to hơn và
nhiều ghế ngôì hơn
+ Đều là phơng tiện giao
thông đờng bộ và dùng để
chở ngời và hàng hoá

+ Đều là ptgt và chạy bằng
động cơ dùng để chở ngời
và hàng hoá
+ Xe máy có 2 bánh , ô tô
có 4 bánh

- Chơi 2 -3 lần

* Khác nhau:
Cô khái quát lại cho trẻ nghe
- Cho trẻ chơi hãy chọn nhanh và tìm đúng bãi
đỗ
Tô màu ptgt
- Cô nói cách chơi và luật chơi
- Cho trẻ tô màu tranh ptgt
II. Hoạt động góc:
Trọng tâm góc xây dựng
1. yêu cầu:
- Dùng 1 số nguyen vật liệu sẵn có xây bãi đỗ xe , đỗ tàu
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
12


- Đến góãuây dựng chơi cùng trẻ
+ Đang làm gì?
+ Xây bãI đỗ xe nh thế nào?
+ Xây phòng bán vé cạnh phòng chờ cho tiện
+ Căng tin xây ở đâu?
+ cửa ga xây phia sđằng nào?
- Tuỳ từng buổi chơi mà cô đa ra câu hỏi gợi mở phù hợp
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
III. Hoạt động ngoài trời:

1. Nội dung:
- HĐCCĐ:
Vẽ PTGT trên cát
- TCVĐ :
ô tô vào bến
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ dùng que, tay vẽ các PTGT trên cát
- Rền kỹ năng tạo hình
- Hứng thú tham gia vào trò chơi
3. Chuẩn bị:
- Bãi cát
4.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ kể các PTGT mà trẻ biết
- Cô đa ra nhiệm vụ vẽ các PTGT trên cát
- Cô vẽ mẫu 1 số PTGT
- Cho trẻ thực hiện: Cô bao quát hớng dẫn
- Nhận xét
* Hoạt động 2:
ChơI trò chơI nu na nu nống
ChơI 2-3 lần
* Hoạt động 3: Chơi tự do
IV. Hoạt động chiều:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ:
Hot ng góc
Chơi theo ý thích
2. yêu cầu:
- Trẻ chi thnh thạo các vai chi

- chi song ct dùng chi vo ni quy nh
3. Chuẩn bị:
- Nh bui sáng
4.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
- cho tr k ni dung chi các góc
- v góc chi
- bao quát hng dn tr chi
- Nhp vai chi cùng trẻ
- Chi song cất dùng chi vo ni quy nh
* Hoạt động 2:
13


Chơi tự do
V.Nhật ký cuối ngày



Thứ 6 ngày 2 Tháng 4 năm 2010

I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
Hát múa bài:
NDKH:
Nghe hát:
Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
Chơi:
Ai đoán giỏi

2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hát thuộc lời kết hợp múa hát nhịp nhàng theo bài hát
- Lắng nghe cô hát hiểu nội dung bài hát
- Hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô
3. Chuẩn bị
- Tranh vẽ Bác Hồ
- Dụng cụ âm nhạc
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Trẻ đọc 2 lần
- Cho trẻ đọc thơ Em vẽ Bác Hồ
+ Về Bác Hồ
Hỏi trẻ : + Em bé vẽ về ai?
+ Tóc, râu, trán .
+ Em bé vẽ Bác Hồ nh thế nào?
- Cô giới thiệu đến bài hát em mơ gặp Bác Hồ
* Hoạt động 2 :
- Lắng nghe cô hát, múa
Cô hát 2 lần , lần 2 kèm múa minh hoạ theo bài hát
- Lớp hát múa nhịp nhàng
- Lớp hát múa theo bài hát 2 -3 lần cùng cô
theo
- Lớp hát múa dới nhiều hình thức khác nhau
+ 3 tổ luân phiên nhau múa
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
hát
Khuyến khích động viên trẻ hát
+ Nhóm bạn trai, gái hát

múa hát
+ Cá nhân trẻ hát múa hát
* Hoạt động 3 : Nghe hát
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần , lần 2 kèm múa minh hoạ - Lắng nghe cô múa hát
bài hát
+ ND: Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
niên nhi đồng Bài hát nói về tình cảm của các em
thiếu nhi dành cho Bác
- trẻ hát múa cùng cô
- Cô hát lần 3 - 4 kèm múa minh hoạ bài hát
* Hoạt động 4:
Chơi trò chơi
Ai đoán giỏi
- Luật chơi: cô mời một bạn lên trên và đội mũ chóp - Nghe cô nói cách chơi
kín sau đó cô mời một bạn ở dới hát, bạn đội mũ
14


chóp kín phải đoán đợc ai vừa hát và hát bài hát gì?
nếu không trả lời đợc phải lặc cò cò 2 vòng xung
quanh lớp
- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi, cỗ vũ động viên
trẻ chơi

II. Hoạt động góc:

- Chơi 3 - 4 lần

Trọng tâm góc sách
1. yêu cầu:

- Trẻ biết cắt dán, trang trí ảnh Bác
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc nghệ thuật hớng dẫn trẻ cách xé dáảctang trí ảnh Bác
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét cho trẻ
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ :
Vẽ quà tặng Bác Hồ nhân ngày sinh nhật Bác
- TCVĐ :
Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ biết lấy phấn vẽ trên sân trờng
- Hứng thú tham gia vào trò chơi
3. Chuẩn bị:
- Phấn vẽ, sân bãi sạch sẽ thoáng mát
4.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* hoạt động 1:
- Hát tập thể
- Hát Nhớ ơn Bác
+ Bác Hồ
- Hỏi trẻ: + Bài hát nói về ai?
+ 2 trẻ nói

+ Bác Hồ là ngời nh thế nào?
+ Sắp đến ngày sinh nhật Bác các con sẽ làm + Trẻ nói ý tởng của mình
gì ?
- Nói ý tởng của mình
- Các con hãy vẽ những gì tặng Bác Hồ
- Trẻ nói ý định của mình
Khuyến khích động viên trẻ
* Hoạt động 2:
Chơi 2 - 3 lần
Chơi: Lộn cầu vồng
Chơi 2 - 3 lần
* Hoạt động 3:
Chơi tự do xung quanh sân trờng
Chơi tự do
IV. Hoạt động chiều
1.Nội dung
- HĐCCĐ:
Ôn hát múa bài em mơ gặp Bác Hồ
- Chơi theo ý thích
15


2 Yêu cầu
- Múa hát nhịp nhàng theo bài hát
- Chơi thành thạo vai chơi
- Hứng thú chơi
3 Chuẩn bị
- mũ múa, đàn nếu có
Nh KH tuần
Bổ sung: Một số sách báo củ cho trẻ chơi ở góc sách

4.Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1:
- Cô múa hát 2 lần
- Các tổ luân phiên nhau hát
- Nhóm trẻ múa hát
- Cá nhân trẻ múa hát
b. Hoạt động 2: Chơi theo ý thích
V.Nhật ký cuối ngày




Kế hoạch thực hiện ngày
Thứ 2 ngày 5 Tháng 4 năm 2010

I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
NDKH:
toán , âm nhạc
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết phối hợp các hình vuông tròn chữ nhật để tạo thành một số phơng tiện giao
thông nh ô tô , tàu hoả, máy bay, xe máy , xe đạp
- Biết bố cục bức tranh và tô màu phù hợp. biết ngồi và cầm bút đúng t thế
- Có ý thức chấp hành các luật lệ an toàn giao thông
3. Chuẩn bị
- Tranh vẽ ô tô tải mẫu
- Tàu hoả
- Tranh vẽ ô tô con
- Máy bay

- Tranh vẽ ô tô khách
- Xe máy
+ Sáp màu , giấy gam đủ dùng cho trẻ
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Trẻ hát 1lần
- Cho trẻ hát bài em tập lái ô tô
+ Em bé tập lái ô tô
-Hỏi trẻ : + Bài hát nói về gì?
+Ô tô là phơng tiện giao thông đờng gì? + Đờng bộ
Cho trẻ kể các loại ptgt mà trẻ biết
16


Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ
* Hoạt động 2 : - Cho trẻ quan sát tranh
- Tranh 1: Tranh vẽ ô tô tải
+ Ai nhận xét về bức tranh?
+ Đầu xe nh thế nào?
+ Xe chạy đợc nhờ gì? có bao nhiêu bánh xe?
+ Thùng xe nh thế nào?

+ 2-3 trẻ kể
- Lớp quan sát tranh .
+ Tranh vẽ ô tô tải
+ 2-3 trẻ nhận xét
+ Bánh xe , có 4 bánh
+ Có dạng hình chữ nhật nằm

ngang
+ Hình vuông
+ Trên đờng
+ Chở hàng hoá

+ Cửa xe bằng hình gì?
+ Ô tô đi ở đâu?
+ Ô tô dùng để làm gì?
- Tranh 2: Vẽ tàu hoả
+ Tranh vẽ gì?
+ Vẽ tàu hoả
+ Tàu hoả chạy ở đâu?
+ Chạy trên đờng day
+ Là ptgt đờng gì?
+ Đờng sắt
- Tranh 3: Trẻ quan sát máy bay
- Máy bay
+ Máy bay dùng làm gì?
+ Chở ngời và hàng hoá
+Là ptgt đờng gì
+ Đờng hàng không
- GD khi đi trên đờng phải đi trên vỉ hè, lề đờng
.khi sang đờng phải có ngời lớn dắt, gặp đèn đỏ
phải dừng lại đèn xanh mới đợc đi
* Hoạt động 3 :Cô hớng dẫn mẫu
- xem cô vẽ mẫu
- Cô gợi ý cho trẻ vẽ đầu xe bằng một hình chữ
nhật thẳng đứng , thùng xe là một hình chữ nhật
nằm ngang, bánh xe hình tròn cửa xe hình vuông
vẽ song tô màu phù hợp, còn muốn vẽ tàu các con

vẽ giống nh ô tô nhng tàu có nhiều toa hơn .
* Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Cô đi từng bàn hớng dẫn trẻ cách bố cục, cách vẽ, - Trẻ thực hiện
tô màu
- Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo
*Hoạt động 5: Trng bày sản phẩm
Cho trẻ treo bài, nhận xét bài nào mình thích nhất? - 2-3 trẻ nhân xét bài của mình
của bạn
Vì sao thích?
- Hỏi trẻ tên, 1 vài đặc điểm của ptgt mà trẻ vừa vẽ - Trẻ trả lời
-Hát đờng em đi
II. Hoạt động góc:
Trọng tâm góc xây dựng
1. yêu cầu:
- Dùng 1 số nguyen vật liệu sẵn có xây bãi đỗ xe , đỗ tàu
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc xây dựng chơi cùng trẻ
+ Đang làm gì?
+ Xây bãi đỗ xe nh thế nào?
17


+ Xây phòng bán vé cạnh phòng chờ cho tiện
+ Căng tin xây ở đâu?
+ cửa ga xây phia sđằng nào?
- Tuỳ từng buổi chơi mà cô đa ra câu hỏi gợi mở phù hợp

- Khuyến khích động viên trẻ chơi
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ: Vẽ phấn các PTGT
- TCVĐ :
Về đúng bến
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ biết dùng phấn vẽ các PTGT xuống nền gạch
- Hứng thú chơi trò chơi đúng luật
3. Chuẩn bị:
- Phấn, sân bãi sạch sẽ, an toàn
Trọng tâm góc xây dựng
1. yêu cầu:
- Dùng 1 số nguyen vật liệu sẵn có xây bãi đỗ xe , đỗ tàu
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc xây dựng chơi cùng trẻ
+ Đang làm gì?
+ Xây bãi đỗ xe nh thế nào?
+ Xây phòng bán vé cạnh phòng chờ cho tiện
+ Căng tin xây ở đâu?
+ cửa ga xây phia sđằng nào?
- Tuỳ từng buổi chơi mà cô đa ra câu hỏi gợi mở phù hợp
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:

- HĐCCĐ: Vẽ phấn các PTGT
- TCVĐ :
Về đúng bến
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ biết dùng phấn vẽ các PTGT xuống nền gạch
- Hứng thú chơi trò chơi đúng luật
3. Chuẩn bị:
- Phấn, sân bãi sạch sẽ, an toàn
4. T chc hot ng
* Hot ng 1: V phn các PTGT
- Cho tr hát bi em i chi thuyn
- m thoi v thuyn v các PTGT khác
- Cô a nhim v v các PTGT
- Cho tr k 1 s c im ni bt phng tin m tr nh v
18


- Chia tr thnh nhóm vẽ
- Cô bao quát hớng dẫn trẻ v
- Nhn xét
* Hot ng 2: Chi v úng bn
* Hot ng 3: Chi t do
IV. Hoạt động chiều
1.Nội dung
- HĐCCĐ: Hoạt động góc
- Chơi theo ý thích
2 Yêu cầu
- Chơi thành thạo vai chơi
- Hứng thú chơi

3 Chuẩn bị
Nh KH tuần
Bổ sung: Một số sách báo củ cho trẻ chơi ở góc sách
4.Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: HĐG
- Cho trẻ chơi ở các góc
- bao quát hớng dẫn, khuyến khích trẻ chơi
- Nhập vai chơi cùng trẻ
- trẻ chơi song cất đồ chơi vào nơi quy định
b. Hoạt động 2: Chơi theo ý thích
V.Nhật ký cuối ngày



Thứ 3 ngày 2 Tháng 3 năm 2010
I.Hoạt động chung:
1.Nội dung :
NDTT:
NDKH:
âm nhạc
2. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhấn bật liên tục vào 5 ô
- Trẻ biết thực hiện lần lợt, chơi trò chơi hứng thú , đúng luật
- Chú ý tham gia vào hoạt động
3. Chuẩn bị
- 5 vòng xếp sát nhau , các vòng đủ cho trẻ tập
- Điạ điểm thoáng sạch
4. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*. Hoạt đông 1:
Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn xung quanh - Làm đoàn tàu vừa đi vừa hát
kết hợp đi theo hiệu lệnh của
sân 3 vòng kết hợp đi, chạy nhanh kiễng gót theo
cô
hiệu lệnh của cô sau đó về 3 hàng ngang tập
BTPTC
19


* Hoạt động 2 : Trọng động
Tập theo bài hát
* BTPTC: Cô cho trẻ tạp với bài hát đu quay
2 - 3 lần
* VĐCB: Cho trẻ di chuyển thành 2 hàng ngang - - Di chuyển 2 hàng ngang
quay mặt vào nhau
quay mặt vào nhau
- + lắng nghe cô nói
- Cô nói: Có rất nhiều ngời đi chơi xuân ở công
viên và ở công viên có trò chơi rất hay, chúng ta sẽ
chơi trò chơi Bật chụm chân liên tục vào 5 ô
- - Chú ý xem cô làm mẫu
- Cô làm mẫu 2 lần, lần 2 phân tích động tác
TTCB: Đứng khép chân ở vạch chuẩn bị, 2 tay
chống hông. Thực hiện nhún bật 2 chân lần lợt bật
từng ô, sau đó về đứng cuối hàng
- 2 trẻ giỏi lên thực hiện
- Cho 2 trẻ giỏi lên thực hiện
- Lần lựot trẻ lên thực hiện

- Gọi trẻ lần lợt lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, chú ý khuyến khích trẻ cá biệt
- Trẻ chơi theo sự hớng dẫn
* Hoạt động 3 : trò chơi vận động
của cô 2-3 lần
Trò chơi thi xem tổ nào nhanh
Cô nói tên trò chơi, cách chơi , luật chơi
+ Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô nhận xét
*. Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi dạo trong vờn xuân kết hợp hát các bài - Vừa đi vừa hát 2-3 lần
hát em tập lái ô tô đờng em đi đèn đỏ đèn
xanh
II. Hoạt động góc:
Trọng tâm góc phân vai
1. yêu cầu:
- Trẻ biết xắp xếp, bán hàng cần bán
- Đóng vai cảnh sát giao thông
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
Bổ sung: tiền, và quần áo, gậy chỉ huy giao thông
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơihoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc xây dựng nhập vai chơi góc phân vai hớng dẫn trẻ đóng vai chú cảnh sát
giao thông chỉ huy xe đi ở nga t đờng phố, hớng dẫn trẻ ăn mặc trang phục và những
hành động của chú cảnh sát giao thông
- Hớng dẫn trẻ bầy bán vé xe vé tàu
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét cho trẻ

III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ: Quan sát máy bay
- TCVĐ :
Về đúng bến
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
20


- Trẻ biết đặc điểm, lợi ích, tên gọi của máy bay
- Hứng thú tham gia vào trò chơi
3. Chuẩn bị:
Địa điểm quan sát
Tranh máy bay
4.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát tranh
Hỏi trẻ: + Đây là gì?
(máy bay)
+ Ai nhận xét gì về máy bay? ( có quạt gió, bánh xe, kêu uu, chở ngời và chở hàng,
là PTGT đờng hàng không)
+ Máy bay chạy bằng gì? ( bằng xăng)
+ Là loại PTGT nào?( PTGT đờng hàng không)
- Hát anh phi công ơi
* Hoạt động 2:
Chơi trò chơi Về đúng bến
Chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3:
Chơi tự do

IV. Hoạt động chiều:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ:
Hoạt động góc
ChơI theo ý thích
2. yêu cầu:
- Trẻ chơi ở các góc thành thạo
- Đoàn kết cùng chơi
3. Chuẩn bị:
Nh buổi sáng
4.Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Hoạt động góc
- Cho trẻ kể nhiệm vụ chơi ở các góc
- Cho trẻ về góc chơi trẻ thích
- Cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi
- Nhập vai chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ chơi, nhắc trẻ đoàn kết cùng chơi, giao lu với các góc
chơi khác
- Cô nhận xét kỹ năng chơi của trẻ
- Về góc cất đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định
* Hoạt động 2:
Chơi tợ do ở các góc
V.Nhật ký cuối ngày:




Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
21

1.Nội dung :
NDTT:
NDKH:
Âm nhạc
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung chuyện thuộc chuyện
- Kể thành thạo diễn cảm
- Trẻ nhờng nhịn mọi ngời và
3. Chuẩn bị
- Tranh vẽ minh hoạ chuyện
- 1 chiếc ô tô con
4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
*. Hoạt đông 1:
- Cho trẻ quan sát chiếc ô tô
+ Hỏi: Đây là cái gì?
- Ai nhận xét về chiếc ô tô?
+ ô tô là loại PTGT đờng gì?
+ Ô tô dùng để làm gì?
+ Cô nêu khái quát về ô tô cho trẻ nghe và giới thiệu
về nội dung câu chuyện
* Hoạt động 2 : Cô kể chuyện
+Cô kể 2 lần, lần 2 kèm tranh
+ ND: chuyện nói về 1 chú kiến con đi xe ô tô vào
rừng thăm bà ngoại. Trên đờng đi chú đã nhờng chỗ
cho bác Gấu ngồi, kiến con thật là ngoan
*Hoạt động 3: trích dẫn
+ Ô tô là 1 loại PT mà kiến con chon để đi vào rừng
thăm bà ngoại

+ Ô tô là PTGT đờng nào?
Trên đờng đi kiến con cũng gặp rất nhiều bạn vào
rừng. Khi xe vừa vào đến bến đón khách thì có 1 bác
gấu lên xe, tất cả các chỗ ngồi đã chật kín hết, nhng
kiến con và các bạn đã nhờng chỗ ngồi của mình cho
bác Gấu ngồi, đặc biệt là kiến con rất thông minh đã
nhờng chỗ ngồi của mình cho bác Gấu ngồi mà mình
vẫn có chỗ ngồi, kiến con còn hát cho bác Gấu nghe,
kiến con thật là thông minh và ngoan
- Giáo dục trẻ ngoan , nhờng nhịn mọi ngời và khi
ngồi trên ô tô không cho tay hay thò đầu ra ngoài
* Hoạt động 4: Đàm thoại
- Câu chuyện gì?
- Chuyện có những nhân vật nào?
- Kiến con vào rừng làm gì?
- Trên đờng đi kiến con gặp những ai?
- Các bạn đã làm gì?
- Còn kiến con thì sao?
22

Hoạt động của trẻ
- Trẻ quan sát
+ ô tô
+ 2-3 trẻ nhận xét
+ PTGT đờng bộ
+ Chở ngời , chở hàng

- Lắng nghe cô kể chuyện

Nghe cô trích dẫn

+ PTGT đờng bộ
- đọc từ khó

- Kiến con đi xe ô tô
- Gấu , khỉ , chó,kiến
- Thăm bà ngoại
- Gấu, chó, khỉ


- Kiến con nh thế nào?
- Hát Em tập lái ô tô
* Hoạt động 5: Dạy trẻ kể chuyện
- Cho trẻ kể dới nhiều hình thức( tổ, nhóm, cá nhân..)
- Chú ý khuyến khích trẻ đọc thơ
- Giáo dục: Khi có dịp đi ô tô các cháu nhớ ngồi
ngay ngắn không thò tay hay cái gì ra ngoài xe
- Cho trẻ làm các PTGT nối đuôi nhâu đi vòng quanh
lớp

- Nhờng chỗ cho bác gấu
ngồi
- Nhờng chỗ cho bác gấu và
hát cho bác nghe
- Rất ngoan và thông minh
- hát và đi quanh lớp
- Trẻ kể theo tổ, nhóm , cá
nhân
- Trẻ làm các PTGT nối đuôi
nhau đi quanh lớp

II.Hoạt động góc:
Trọng tâm góc nghệ thuật
1. yêu cầu:
- Trẻ biết cắt dán, tô màu đúng các PTGT
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góc nghệ thuật hớng dẫn trẻ cách xé dán 1 số PTGT và cách tô màu
Khuyến khích động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét cho trẻ
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
- HĐCCĐ : Chơi trò chơi em qua ngã t đờng phố
- TCVĐ : Đèn xanh- đèn đỏ
- Chơi tự do
2. yêu cầu:
- Trẻ biết đi đúng phần đờng của mình
- Biết đi, dừng theo tín hiệu đèn
3. Chuẩn bị:
- vẽ mô hình ngã t đờng phố
- Có 1 cột đèn giao thông
4.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* hoạt động 1:
- Hát tập thẻ
- Hát đờng em đi

- Bên phải
- Hỏi trẻ: Khi đi đờng chúng ta phảiđi bên
nào?
- Trên vỉa hè
Khi đi bộ trên đờng phố chúng ta phải đi ở
đâu?
+ đèn đỏ dừng lại, đèn vàng chuẩn
+ Khi gặp đèn giao thông chúng ta phải làm
bị đi, đèn xanh đợc đi
gì?
(Là hoa gì)
+ Đi ở làn đờng dành cho ngời đi
+ Muốn qua đờng phải đi ở đâu?
bộ
* Hoạt động 2: Chơi: Đèn xanh - đèn đỏ
23


- Chơi thực hành đi qua ngã t đờng phố, đi theo + Trẻ đi theo tín hiệu đèn
tí hiệu đèn
- Trẻ chơi với các đồ chơi ngoài
trời
* Hoạt động 3: Chơi tự do
IV. Hoạt động chiều
1.Nội dung
- HĐCCĐ: Hoạt động góc
- Chơi theo ý thích
2 Yêu cầu
- Chơi thành thạo vai chơi
- Hứng thú chơi

3 Chuẩn bị
Nh KH tuần
Bổ sung: Một số sách báo củ cho trẻ chơi ở góc sách
4.Tổ chức hoạt động
a. Hoạt động 1: HĐG
- Cho trẻ chơi ở các góc
- bao quát hớng dẫn, khuyến khích trẻ chơi
- Nhập vai chơi cùng trẻ
- trẻ chơi song cất đồ chơi vào nơi quy định
b. Hoạt động 2: Chơi theo ý thích
V.Nhật ký cuối ngày


....
Thứ 5 Ngày 8 Tháng 4 Năm 2010
I.Hoạt động chung:
1. Nội dung:
NDTT:
Một số luật lệ giao thông
NDKH:
thơ, âm nhạc, tạo hình
2. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết một số luật lệ giao thông nh ( đi bộ phải đi trên vỉa hè, qua ngã t đèn đỏ
dừng lại đèn xanh đợc đi) và một số biển báo giao thông
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
- Trẻ biết chấp hành các luật lệ an toàn giao thông
3. Chuẩn bị
- Tranh : vẽ ngã t đờng phố và một số biển báo giao thông
- Mô hình ngã t đờng phố cho trẻ chơi
- Cột đèn giao thông

4. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*. Hoạt đông 1:
- Lớp đọc thơ 2 lần
- Cho trẻ đọc thơ đèn xanh, đèn đỏ
+ đèn tín hiệu
- Hỏi trẻ :+ Bài thơ nói về gì?
+ Đợc đi
+ Khi có đèn xanh thì nh thế nào?
+ Dừng lại
+ Gặp đèn đỏ thì sao?
- Cô khái quát về đèn tín hiệu
24


Cô đa tranh ngã t đờng phố cho trẻ quan sát và hỏi
trẻ:
+ Tranh vẽ gì?
+ Ô tô đi ở đâu?
+ Xe đạp xe máy đi ở đâu?
+ Đờng nào dành cho ngời đi bộ?
+ Vì sao ngời và xe máy dừng lại
+ Khi nào đợc đi qua?
- Cô nêu khái quát lại bức tranh
- Cho trẻ hát bài em đi qua ngã t đờng phố

- Trẻ quan sát và trả lời
+ ngã t đờng phố
+ Trên đờng

+ Trên đờng bộ
+ Vỉa hè
+ Đèn đỏ
+ Đèn xanh
- Trẻ hát 2 lần

* Hoạt động 2 : - Cô đa tranh vẽ cảnh nông thôn hỏi - trẻ quan sát
trẻ:
- 2 - 3 trẻ nhận xét
+ Ai nhận xét về bức tranh?
+ Trên đờng
+ Xe cộ đi ở dâu?
+ Lề đờng
+ Ngời đi bộ đi ở đâu?
- Lắng nghe cô nói
- Cô nói cho trẻ biết ở nông thôn không có đờng
giống nh đờng thành phố nên ngời đi bộ phải đi sát lề
đờng
- Lớp hát
- Hát bài đờng em đi
- Trẻ quan sát
* Hoạt động 3 : Cho trẻ quan sát các biển báo
+ 2 - 3 trẻ nhận xét
- Cô hỏi trẻ các biển báo và khái quát lại câu trả lời
của trẻ
- Lắng nghe cô nói luật chơi
* Cho trẻ chơi trò chơi em qya ngã t đờng phố
và cách chơi
- Luật chơi: Ngời đi bộ đi trên vỉa hè , xe cộ đi dới
- Chơi 3 - 4 lần và hát các

lòng đờng , khin đến ngã t đèn xanh mới đợc qua
bài hát về giao thông
- Cách chơi: Cô làm công an đứng ở ngã t cầm đèn
tín hiệu và hớng dẫn trẻ đi, vừa đi vừa hát các bài hát
về giao thông
II. Hoạt động góc:
Trọng tâm góc xây dựng
1. yêu cầu:
- Dùng 1 số nguyen vật liệu sẵn có xây bãi đỗ xe , đỗ tàu
2. Chuẩn bị:
Nh KH tuần
3. Tổ chức hoạt động:
Cô cho trẻ về các góc chơi trẻ thích,bao quát tất cả các góc chơi góc nào gặp khó
khăn cô hớng dẫn trẻ chơi hoặc nhập vai chơi cùng trẻ
- Đến góãuây dựng chơi cùng trẻ
+ Đang làm gì?
+ Xây bãI đỗ xe nh thế nào?
+ Xây phòng bán vé cạnh phòng chờ cho tiện
+ Căng tin xây ở đâu?
+ cửa ga xây phia sđằng nào?
- Tuỳ từng buổi chơi mà cô đa ra câu hỏi gợi mở phù hợp
- Khuyến khích động viên trẻ chơi
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Nội dung:
25