giáo án mầm non một số con vật nuôi trong gia đình

Ch :

THế GIớI động vật

Ch nhỏnh 1:Mt

s con vt nuụi trong gia ỡnh

Thi gian thc hin 1 tun t ngy 22/12 -26/12/2014
TÔ CHƯC THƯC HIÊN
KÊ HOACH TUÂN
1- đón trẻ
* Nội dung trò chuyện buổi sáng
- Cô giới thiệu chủ đề thế giới động vật
-Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề nhánh Một số con vật nuôi trong gia đình lợi ích của
các con vật nuôi trong gia đình
+Gia đình con nuôi những con vật gì?
+Con biết gì về con vật đó?
+Hằng ngày con làm gì với chúng?
Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ
2-Thể dục sáng :
Thứ 2, 4, 6 tập với nhạc bài tiếng chú gà trống gọi
Thứ 3, 5 tập với các động tác :(Mỗi động tác tập 2 làn 8 nhịp)
Hô hấp2
Tay4
Chân4
Bụng3
Bật 2:

1

3-Hot ng gúc:
Tên
góc
Gúc
phõn
vai

ND hoạt động:

Góc
xây
dựng

XD trại
nuôi

Góc
hc
tp

Cắt tranh ,làm Trẻ biết la chọn
sách tranh các tranh để cắt dán thành
con vật nuôi quyển , bức tranh có
trongG
nội dung chủ đề về
động vật nuôi trong
gia đình Biết sắp xếp
từ ngữ để kể chuyện
theo tranh

-Góc
âm
nhạc:
-Góc
tạo
hình

Góc

- Yêu cầu:

Chuẩn Cách tiến hành:

bị:
Các con
Cửa hàng bỏn gia Trẻ biết phân vai và
vật bằng
súc gia cầm- Chế thực hiện các công
việc
phù
hợp
với
vai
đồ chơi
biến các món ăn
chơi của mình Trẻ
Các món
từ gia cầm
biết thể hiện tình cảm ăn tự gói,

khi giao tiếp
tự
đóng
hộp
chăn Trẻ biết lựa chọn các
hình khối, cac nguyên
vật liệu để lắp ghép,
XD đợc các chuồng
trại, trang trại chăn
nuôi

Cổng hàng
rào
cây
xanh , nhà
bằng khối
hộp Các
con
vật
bằng đồ
chơi

Tranh ảnh
về các con
vật nuôi
trong gia
đình. Các
loại
chuyên
tranh, giấy

A4
Hát vận động -Trẻ biết hát vận động --Đàn,
các bài hát v theo nhạc 1 số bài hát băng đĩa
mũ múa
các con vật nuôi có trong chủ đề- Tự
nhiên trong biểu diễn.
trong G
Vẽ nặn, cắt dán,
làm tranh v các
con vật nuôi
trong G

Trẻ biết sử dụng 1 số
kỹ năng đã học để vẽ
nặn xé dán, in hình,
tô mầu tạo thành sản
phẩm đẹp

Đất nặn,
bảng phấn
giấy mầu,
tranh ảnh
các
con
vật
Xem tranh ảnh Trẻ biết nhận xét đặc tranh ảnh
2

Thoả thuận trớc khi
chơi:

Bằng thủ thuật cô cho
trẻ ngồi xung quanh cô
và đàm thoại với trẻ về
chủ đề chơi mới sau đó
cô gi hi cho tr k
v cỏc gúc chi theo ý
hiu ca tr .Hớng trẻ
đến các góc chơi và trẻ
nhận vai chơi theo ý
thích và về các góc lấy
đồ chơi ra chơi.
- Trẻ tự thoả thuận và
bàn bạc với nhau phõn
cụng vai chi cho nhau
v chi .Cụ nhp vai


sách

các con vật nuôi điểm và ích lợi của các
con
trong gia đình
chúng
vật nuôi
trong gia
đình
Góc
So sánh sự to Trẻ biết so sánh các Các con
KPKH nhỏ, cao thấp con vật để tìm sự diễn vật bằng
ca các con vật đạt : to hơn, nhỏ hơn, nhựa. Số

nuôi. Đếm và cao, thấp, dài, ngắn. tự nhiên
phân biệt các Biết tìm số tự nhiên trong
phạm vi 5
con vật nuôi
tơng ứng

..*******

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày22 tháng 12 năm 2014
II-Hoạt động có chủ định;
Mụn:Tạo hình
ti:Xộ dỏn thờm nhng qu trng vo trng
1) Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết cỏch xộ v dỏn thờm nhng qu trng vo to thnh nhng
qu trng cho g p.
- Kỹ năng: Trẻ biết cỏch xộ theo nhng ng cong trũn khộp kớn to thnh nhng qu
trng g.
- Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động.
2)Chuẩn bị:
- Giấy mu ,h dỏn ,khn lau tay
- Bi hỏt:n g con.
- Tranh vẽ mẫu.
3) Tổ chức hoạt động;
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1:
ổn Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát ;n Trẻ hát và vận động cùng cô
định

gây g con.Tr lắng nghe cô hỏi;
bài hát.
hứng thú.
-Tr tr li.
-Cỏc con va hỏt bi hỏt núi v con gỡ?
-Tr k..
-Con bit gỡ v con g?.
Trẻ ngồi xung quanh cô.
3


HĐ2: Cô
làm mẫu.

HĐ 3: Trẻ
thực hiện.

HĐ 4: Kết
thúc.

Cho trẻ ngôi xung quanh cô.
- Cô có món quà gì đây? ( cô mở hộp quà
ra cho trẻ quan sát và nhận xét về bức
tranh.).
- Các con có nhận xét gì về bức tranh.
-Cô giảng giải thêm cho trẻ hiểu
Cỏc con cú mun cựng cụ xộ dỏn nhng
qu trng cho g m thnh nhng trng
khụng?..
-Muốn làm đợc bức tranh này các con

hãy nhìn lên xem cô làm mẫu nhé.
-Cô gp ụi t giy li v cụ xộ thnh na
hỡnh trũn sau ú cụ m ra v chnh sa li
cho trũn v c th cụ xộ tng cho g m
thờm nhiu qu trng vo .Khi xộ cụ xộ
bng ngún cỏi v ngún tr ca c hai
tay.Cụ va lm cô vừa phân tích mẫu; Cô
xộ bng c hai tay nhng xộ bng hai ngún
tay cỏi v ngún tr xộ xong cụ pht h vo
mt trỏi v dỏn thờm vo ca con g mỏi
ang p .
Cỏc con ó mun xộ v dỏn cha?
Cụ cho tr c bi th:Mi qu trng trũn
v v ch ngi thc hin xộ v dỏn.
- Cho trẻ thực hiện ( cô quan sát trẻ động
viên khuyến khích trẻ, gợi ý giúp trẻ).
Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát
sửa sai ,động viên giúp đỡ trẻ để cho trẻ
thực hiện tốt
- Cô ra tín hiệu dừng tay.
- Đem bài lên trng bày và nhận xét bài
của mình và của bạn.
-Con thích bài nào nhất ,vì sao.
Bài của con có đẹp bằng bài của bạn
không,?
Cô nhận xét tuyên dơng lớp tổ nhóm cá
nhân.
Cho trẻ hát và vận động bài hát ;n g
con" và ra ngoài.

- Trò chuyện cùng cô.
-Tr nhn xột
-Tr lng nghe cụ ging gii.
- Có ạ.
-Võng

- Trẻ chú xem cô vẽ mẫu.
Nghe cô giảng giải.

Tr tr li.
Tr c th.
Trẻ thực hiện

- Trẻ thể dục và dừng tay
Trẻ trả lời.
Trẻ tự nhận xét.
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát và đi ra ngoài.

II- Hoạt động góc:
-Gúc phõn vai: - Cửa hàng bỏn gia súc gia cầm- Chế biến các món ăn từ gia cầm
-Góc xây dựng: -XD trại chăn nuôi
4


-Góc hc tp: - Cắt tranh ,làm sách tranh các con vật nuôi trongG,
-Góc tạo hình: - Vẽ nặn, cắt dán, làm tranh v các con vật nuôi trong G
-Góc KPKH: -So sánh sự to nhỏ, cao thấp ca các con vật nuôi. Đếm và phân biệt các
con vật nuôi
Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai

chi v phõn cụng vai chi cho nhau. cụ cú th nhp vai chi gúc chi xõy dng cựng
vi tr giỳp tr chi tt
Còn các góc chơi khác cô chú ý quan sát sửa sai và giúp đỡ trẻ chơi và thể hiện vai chơi
tốt.
III- Hoạt động ngoài trời:
1.Hoạt động có chủ đích:- Quan sát con chó
*yêu cầu;
Trẻ biết tên gọi, nơi sống, ích lợi.Rèn phản xạ nhanh,Trẻ hứng thú quan sát
* m thoi
- Đây là con gì?
-Con bit gỡ v con chú ?
-Chú l con vt sng õu?
-Gia ỡnh con cú nuụi con vt ny khụng?
-Nuụi chú lm gỡ?
2. Chơi vận động: Mèo và chim s
Cô giới thiệu trò chơi,luật chơi và cho trẻ chơi 3-4 lần.
3. Chơi tự chn.
V- Hoạt động chiều:
1.Hot ng cú ch ớch: - Lm quen bi mi th n g con
-Luyn chi cỏc gúc
Yờu cu:Tr bit tờn bi th v c theo cụ tng cõu n ht bi nhiu ln
2. Chơi t chn.
3.Vệ sinh, trả trẻ .
V.ỏnh giỏ cui ngy:
.....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................
.

5


Thứ 3 ngày 23 thỏng12 nm 2014 .
I. Hoạt động có chủ đnh:
M ụn :Vn h c
ti:Thơ: Đàn gà con.
1) Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hiểu đợc nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ diễn cảm.
- Kỹ năng: Trẻ có kĩ năng đọc đúng ngữ điệu.
- Thái độ: Trẻ biết bảo vệ yêu qúy những con vật nuôi trong gia đình.
2) Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ.
- Mô hình đàn gà con
3-T chc hot ng:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- Trò chuyện về 1 số con vật nuôi .
.-Tr trũ chuyn cựng cụ.
HĐ1: ổn định + ở nhà các con nuôi những con vật gì? - Chó, mèo,gà...
+ Nuôi để làm gì?
- Giữ nhà, ăn thịt.
tổ chức
- Cô có bức tranh vẽ về con vật nuôi -Tr lờn chi cựng cụ.
trong gia đình nhng không biết là con gì?

Cô vẽ cho các con chơi trò chơi ghép
tranh để biết xem con gì .
- Cho 2 đội lên chơi.
- Các con đã ghép đợc tranh gì?
- Đàn gà con ạ.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ
Đàn gà con để biết xem đàn gà con đợc - Trẻ chú ý nghe.
sinh ra nh thế nào?
HĐ2: Dạy bài - Cô đọc lần 1.
Tr lng nghe cụ c
- Lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
mới.
th v kt hp xem tranh
- Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ minh ho.
Đàn gà con nói về chú gà đc nở ra
trong quả trứng đc mẹ ấp ủ đến ngày -Lng nghe cụ ging ni
sau đó trứng nở ra thành con gà con Cái dung bi th.
mỏ tí hon, Cái chân bé xíu, Mắt
-Tỡm hiu tỏc đen sáng ngời, Lông vàng mát rợi.
-Ging v c t khú:Tớ hon-Bộ xớu,
phm vn
-Tr c t khú v nghe cụ
Tớ hon -Bộ xớu ngha l rt nh v xinh ging t khú
hc
sn
- m thoi:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Đàn gà con.
+ Bài thơ nói về gì?
6

+ Gà mẹ đã đẻ gì?
+ Nở thành gì?
+ Gà con mởi đẻ nh thế nào?
+ Các con có yêu quý gà con không?
- ở nhà các con nuôi gà các con phải làm
gì?
Cụ lm g m v cho tr lm nhng chỳ
g con i kim mi.
HĐ3: Dạy trẻ - Cho trẻ đọc thơ.
đọc thơ.
- Cả lớp đọc cùng cô 2 lần?
- Lớp đọc theo yêu cầu của cô.
Cô đa tay cao ?
Cô đa tay thấp?
Đa tay về phía phải
Đa tay về phía trái
Cho trẻ đọc nối đến hết bài thơ
Nhóm bạn trai , nhóm bạn gái đọc
Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc lại một lần
- Hỏi lại trẻ tên bài thơ.
HĐ4:
Kết Cụ cựng tr hỏt v vn ng minh ha
thúc.
bi hỏt:n g con

- Con gà.
- 10 quả trứng tròn.

- Con gà con.
- Mỏ tí hon,chân bé xíu...
-Cú
- Chăm sóc yêu quý bảo vệ.
Tr lm nhng chỳ g con
i kim mi.
- Trẻ đọc.
Tr c cựng cụ.
Tr c theo yờu cu ca cụ
- Trẻ đọc to.
- Trẻ đọc nh.
- Tổ phải đọc.
- Tổ trái đọc.
-Tr c th theo nhúm.
Cỏ nhõn c
Bài thơ : Đàn gà con
Tr tr li.
Tr hỏt v vn ng minh
ha cựng vi cụ.

II- Hoạt động ngoài trời:
1-Hot ng cú ch ớch : Quan sát con vt
-Chi vn ng;.Mèo và chim s
-Chi t chn.
Yờu cu:
-Trẻ biết đợc tên, 1 số đặc điểm nh đẻ trứng, có mỏ, tiếng kêu, màu lông...
-:Tr bit quan sỏt ,nhn xột c mt s c im c trng rừ nột;nh hỡnh dỏng bờn
ngoi....
- Tr hng thỳ quan sỏt
*Đàm thoại:

+ Đây là con gì
+Con cú nhn xột gỡ v con vt?
+Vt l con vt sng õu?
+Nú thng n nhng gỡ?
+ Vịt đẻ con hay đẻ trứng?
2-Trò chơi vận động: Mèo và chim s
Cụ gii thiu trũ chi v cho tr chi 3-4 ln.
3.Chi t chn.:
Chơi với các đồ chơi có sẵn trong sân trờng.
7


III- Hoạt động góc:
-Gúc phõn vai:- Cửa hàng bỏn gia súc gia cầm- Chế biến các món ăn từ gia cầm
-Góc xây dựng:XD trại chăn nuôi
-Góc âm nhạc: - Hát vận động các bài hát v các con vật nuôi trong G
-Góc tạo hình- Vẽ nặn, cắt dán, làm tranh v các con vật nuôi trong G
-Góc KPKH:So sánh sự to nhỏ, cao thấp ca các con vật nuôi. Đếm và phân biệt các con
vật nuô.
Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai
chi v phõn cụng vai chi cho nhau. cụ cú th nhp vai chi gúc chi phân vai cựng
vi tr giỳp tr chi tt
Còn các góc chơi khác cô chú ý quan sát sửa sai và giúp đỡ trẻ chơi và thể hiện vai chơi
tốt
IV- Hoạt động chiều:
1.Hot ng cú ch ớch: ễn bi c.
- Cho trẻ đọc lại bài thơ Đàn gà con
- Ôn luyện thao tác rửa tay
*yờu cu:Tr bit c th cựng cụ , c din cm bi th.biết rửa tay đúng quy trình
2- Chơi tự chn.

3. V sinh tr tr
V.ỏnh giỏ cui ngy:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.

Thứ 4 ngày 24 thỏng12 nm 2014
I- Hoạt động có chủ đnh:
Mụn: Thể dục:
ti: bật xa, ném 1 tay, chạy nhanh 10 m
1) Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức: Trẻ biết 3 vận động: bật xa, ném 1 tay, chạy nhanh 10 m thực hiện liên tục
các vận động 1 cách khéo léo, đúng động tác kĩ thuật.
- Kỹ năng:Rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn.rèn luyện và phát triển cơ tay và cơ chân
- Thái độ: Trẻ hào hứng học.
8


2) Chuẩn bị:
- Túi cát, sân tập bằng phẳng.
- Vạch xuất phát, .
3) Tổ chức hoạt động;
Nội dung
Hoạt động của cô
HĐ1: Khởi Cụ k cho tr nghe: - ở một nhà kia có 2
động.
mẹ con nhà thỏ trắng sống cùng nhau,

chú thỏ thích ăn cà rốt và muốn vào rừng
hái cà rốt.
Lớp mình cùng hát Trời nằng trời ma
và đi với các kiểu đi vào rừng hái cà rốt
với chú thỏ nào.
Muốn hái đợc nhiều cà rốt chúng ta
phải tập thể dục để ngời khoẻ mạnh và
HĐ2: Trọng nhanh nhẹn nào.
động.
Cho tr tp bi tp phỏt trin chung:.
- Tập BTPTC: 2 ln x 8 nhp

Hoạt động của trẻ
Tr lng nghe cụ k

Tr hỏt v i cỏc kiu i
-Trẻ thực hiện
Trẻ lắng nghe.
Trẻ tp 2 ln x 8 nhp

+ĐT Tay:
+ĐT Chân:
+ĐT Bụng:
-

+ĐT Bật: Bật lên xuống.

- Sau đó cho trẻ ng thành 2 hàng
Lng nghe cụ gii thiu
ngang để tập VĐCB.

Muốn hái đợc nhiều cà rốt các chú thỏ
phải bật qua rãnh nớc, cầm túi cỏt ném
con vật và chạy nhanh tới nơi có cà rốt để
HĐ3 :
hái. Khi hái đợc cà rốt phải đọc to tên
Vận động
củ đó và bỏ vào làn đi về chỗ cũ
cơ bản.
Xem cụ lm - Các con nhìn cô làm trớc nhé.
Trẻ chú ý cô làm mẫu.
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích.
mu
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích.
- Cô đứng trớc rãnh nớc đa hai tay ra
trớc, hơi khuỵu gối , dùng sức của chân
9


HĐ 4: Trẻ
thực hiện.

HĐ4: Hồi
tĩnh

và tay, tay lăng tạo đà bật qua rãnh nớc.
đi đến trớc vạch, tay cầm tỳi thức ăn
đứng chân trớc chân sau, tay đa từ trớc,
xuống dới ra sau, lên cao và ném mạnh
túi thức ăn cho bầy cáo, sau đó chạy
nhanh 10m đến nơi có cà rốt để hái, hái

cà rốt đọc tên c ú bỏ vào làn và đi về
chỗ cũ
- Cho trẻ lần lợt lên thực hiện, cô bao
quát động viên khuyến khích trẻ tập
đúng động tác. Mi tr thc hin 3-4 ln
.Cụ chỳ ý quan sỏt sa sai giỳp tr thc
hin ỳng .
Cho tr thc hin theo hỡnh thc t
,nhúm
- Cho cá nhân trẻ lên thực hiện.
- Nhận xét- giáo dục.
Cụ cho tr nhc li tờn cỏc vn ng va
thc hin.
- Cho trẻ làm chú thỏ đi nhẹ nhàng về
nhà

Trẻ nghe cô phân tích
mẫu/.

- Trẻ thực hiện theo hình
thức lớp tổ nhóm

Cá nhân trẻ lên thực hiện
Tr nhc li
Trẻ làm chú thỏ đi nhẹ
nhàng về nhà

II- Hoạt động ngoài trời:
1-Hot ng cú ch ớch :
- Quan sát con g

-Chi vn ng;.Mèo và chim s
-Chi t chn.
*Yờu cu:
-Trẻ biết đợc tên, 1 số đặc điểm nh đẻ trứng, có mỏ, tiếng kêu, màu lông...
-Tr bit quan sỏt ,nhn xột c mt s c im c trng rừ nột;nh hỡnh dỏng bờn
ngoi....
-Tr hng thỳ quan sỏt
*Đàm thoại:
+ Đây là con gì
+Con cú nhn xột gỡ v con g?
+G l con vt sng õu?
+Nú thng n nhng gỡ?
+ G đẻ con hay đẻ trứng?
2-Trò chơi vận động: Mèo và chim s
Cụ gii thiu trũ chi v cho tr chi 3-4 ln.
3-Chi t chn.:
Chơi với các đồ chơi có sẵn trong sân trờng.
III- Hoạt động góc:
10


-Gúc phõn vai:- Cửa hàng bỏn gia súc gia cầm- Chế biến các món ăn từ gia cầm
-Góc xây dựng:XD trại chăn nuôi
-Góc hc tp: - Cắt tranh ,làm sách tranh các con vật nuôi trongG,
-Góc tạo hình- Vẽ nặn, cắt dán, làm tranh v các con vật nuôi trong G
-Góc KPKH:So sánh sự to nhỏ, cao thấp ca các con vật nuôi. Đếm và phân biệt các con
vật nuôi
Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai
chi v phõn cụng vai chi cho nhau. cụ cú th nhp vai chi gúc chi xõy dng cựng
vi tr giỳp tr chi tt

Còn các góc chơi khác cô chú ý quan sát sửa sai và giúp đỡ trẻ chơi và thể hiện vai chơi
tốt
IV- Hoạt động chiều:
1.Hoạt động có chủ đích-ễn luyn thao tỏc ra mt.
-chi trũ chi dân gian rng rn lờn mõy
*yêu cầu
-Trẻ biết ra mt ỳng thao tỏc,thớch tham gia trũ chi
2 Chơi t chn
3.V sinh nờu gng tr tr
V.ỏnh giỏ cui ngy:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 25 thỏng12 nm 20134.
I. Hoạt động có chủ đnh:
M ụn :KPKH
t i:.Vật nuôi trong gia đình
1. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tên gọi, nơi sống, ích lợi.- So sánh sự khác nhau, giống nhau rõ rệt về
cấu tạo: Môi trờng sống, thức ăn, vận động, sinh sản.

11


-Kỹ năng : Trẻ biết phân biệt các con vật, phát âm các loại từ.Biết lợi ích của các con vật
nuôi trong gia đình, qua đó hình thành ở trẻ tình yêu và 1 số kỹ năng chăm sóc con vật
gần gủi (chó, mèo, gà, vịt, ngan)

- Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ những con vật gần gũi trong gia
đình .
2) Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về chó, mèo, gà, vịt.( hoặc mô hình )
- Mỗi trẻ 1 bộ tranh lô tô về các vật nuôi trong gia đình .
3) T chc hot ng:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Cô là ngời dẫn chơng trình hội thi Bé Trẻ chú ý lắng nghe cô
HĐ1: ổn định biết gì về các con vật sống trong gia đình
giới thiệu hai đội chơi
tổ chức và gây -Tham dự hội thi gồm có hai đội
hứng thú.
+ Đội thứ nhất : Đội gà trống
+ Đội thứ 2:
Đội mèo vàng
+ i th3:
i cỳn con
và các phần thi
* Nội dung thi gồm có 3 phần
- Phần thi thứ nhất: thi chào hỏi
- Phần thi thứ 2: thi hiểu biết
- Phần thi thứ 3: chung sức
- Ba đội hát và giới thiệu
*Bây giờ sẽ là phần thi thứ nhất thi chào hỏi
về đội của mình
+ Đội gà trống hát bài tiếng chú gà trống
gọi và giới thiệu về đội mình
+ Đội mào vàng hát bài mèo con ra vại

nớc và giới thiệu về mình
- trẻ chú ý lắng nghe
+ i cỳn con hỏt bi mốo con v cỳn con
- sau khi hai đội thực hiện xong phần thi cô - Tr hỏt
công bố kết quả sau phần thi thứ nhất
HĐ2: Quan sát - Trớc khi bớc vào phần thi thứ 2 xin mời
và Đàm thoại
3 đội giao lu với nhau bài hát tiếng chú gà
-Tr tr li
trống gọi
-Sỏng sm
- Chú gà gì vừa gáy?
-Bỏo cho mi ngi thc
-Chú gà trống gáy vào lúc nào?
-Tr tr li
- Chú gà gáy để làm gì?
- Bạn nào biết gì về chú gà trống?chú gà
trống gáy báo sáng báo hiệu 1 ngày mới tới
12


và các bạn sẽ dậy đi học)
- Con gà trống là con vật nuôi ở đâu?
- Ngoài con gà trống thì còn có con vật gì -Trong gia ỡnh
nuôi trong gia đình?
* Bây giờ xin mời hai đội sẽ đến với phần thi Tr chỳ ý bc vo phn
thứ 2 phần thi hiểu biết ở phần thi này chơng thi th hai
trình sẽ lần lợt đa ra các câu hỏi đội nào
rung chuông trớc đội đó sẽ dành đợc
quyền trả lời đội nào trả lời sai cơ hội trả lời

dành cho đội bạn
Các cháu lắng tai nghe cô đọc câu đố gì nhé?
Con mèo kêu meo meoThích leo chèo.Để vồ
chuột
- Chân con mèo có gì? để làm gì?
- Dới chân mèo có gì?
- Mèo đẻ ra gì? Nuôi con bằng gì
* Chân mèo có đệm thịt nên mèo đi lại và
chạy nhảy rất nhẹ nhàng, mèo đẻ ra con và
nuôi con bằng sữa.
- Cho trẻ hát làm chú mèo?
Để chú mèo bắt chuột chúng ta phải làm gì?
Cụ c cõu : Tối nằm đầu nhà.Giữ nhà

Tr lng nghe

-Tr tr li
con v nuụi con bng
sa
Tr chỳ ý lng nghe.

Tr tr li
cho chủ.Ngời lạ tới sa.Ngời quen lại
mừng.
- Con chó sửa ntn?
-Con bit gì v con chú?Nuụi chú lm gỡ? Gõu gõu gõu
Tr k theo ý hiu ca tr.
Con bit con chú sinh sn bng cỏch no?
Là con vật nuôi trong gđ con cho rất gần gủi
Tr lng nghe

với con ngời, nó trông nhà, giữ cửa.
- Con chó là con vật ntn?
- Để con chó trông nhà chúng ta phải làm gì?
Chm súc bo v chỳng
Con gì cục tác ấp trứng thành con.Đẻ quả
Con g mỏi
trứng tròn.Gọi con cục cục
13


- Đọc thơ: Gà mẹ đếm con
* Cô làm tiêng kêu cac cháu đoán xem đó là
con vật gì?Cap cap cạp
- Ngoài con vịt đẻ trứng còn có con gì đẻ
trứng.?(
Ngoi nhng con vt m cỏc con va c
quan sỏt trong gia ỡnh nh cỏc con cũn
nuụi nhng con vt gỡ?
* So sánh nhận xét:
- Gà - vịt: Giống nhau-

-Mèo chó:+ Giống nhau

HĐ3:trò chơi

: + Khác nhau: mèo bắt chuột, chó giữ nhà,
mèo kêu meo meo, chó kêu gâu gâu.
- Chó gà:+ Giống nhau: là con vật nuôi
trong gđ.
.

- Giáo dục: lợi ích cho trông nhà, mèo bắt
chuột, gà, vịt, ngan, ngỗng cung cấp thực
phẩm.
*vừa rồi ba đội vừa hoàn thành xong phần thi
thứ hai phần thi hiểu biết bây giờ ba đội sẽ
đến với phần thi thứ 3 phần thi chung sức ở
phần thi này chơng trình sè có 2 trò chơi
dành cho hai đội đó là trò chơi.
- Chơi lôtô xếp con vật thuộc nhóm gia cầm
và nhóm gia súc.
- Nghe tiếng kêu đoán con vật, vẽ các con
vật.
-sau khi trẻ chơi xong cô công bố kết quả
14

Tr c th
Con vt
Tr k

Tr so sỏnh
Đều có 2 cánh, 2 chân, đẻ
ra trứng.
+Khác nhau: Mỏ gà nhọn,
mỏ vịt dẹt, vịt bơi ở ao, gà
sống trên cạn.
Đều có 4 chân, đẻ ra con
nuôi con bằng sữa

Khác nhau: gà gáy, chó
kêu gâu gâu, gà đẻ trứng,

chó đẻ con và nuôi bằng
sữa, gà có 2 chân thuộc
nhóm gia cầm, cho có 4
chân thuộc nhóm gia súc

Tr chi2-3 ln theo s
hng dn ca cụ.

Tr lng nghe


sau phần thi thứ 3
Kết thúc công bố đội chiến thắng
- Cho trẻ hát: tiếng chú gà trống gọi

Trẻ hát:

II- Hoạt động ngoài trời:
1.Hot ng cú ch ớch:
- Quan sát Con lợn
* yờu cu:
-Trẻ biết tên gọi đặc điểm, nơi sống và lợi ích của con lợn
-Tr bit nhn xột mt s c im rừ nột bờn .ngoi ca con ln.
-Tr hng thỳ quan sỏt v nhn xột.
* Đàm thoại.
+ Đây là con gì?
+ Nuôi để làm gì?
+ Con lợn có đặc điểm gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý các vật.
2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột cụ núi cỏch chi,lut chi cho tr chi

3,Chơi tự chn: chơi trong sân trờng
III- Hoạt động góc: -Gúc phõn vai:- Cửa hàng bỏn gia súc gia cầm- Chế biến các món ăn
từ gia cầm
-Góc xây dựng:XD trại chăn nuôi
-Góc hc tp: - Cắt tranh ,làm sách tranh các con vật nuôi trongG,
-Góc âm nhạc: - Hát vận động các bài hát v các con vật nuôi trong G
-Góc tạo hình- Vẽ nặn, cắt dán, làm tranh v các con vật nuôi trong G
-Góc sách: -Xem tranh ảnh các con vật nuôi trong gia đình
vật nuôi
IV- Hoạt động chiều:
1,Hot ng cú ch ớch:LQBM: dy hỏt :Mt con vt:
-Chi ln cu vũng
1-Yờu cu:Tr bit hỏt theo cụ c bi hỏt.thớch tham gia trũ chi
2- Cho tự chn
3-V sinh nờu gng tr tr.
V-ỏnh giỏ cui ngy:


......
...............................................................................................................................

15


Thứ 6 ngy 26 thỏng 12 nm/2014.
I- Hoạt động có chủ đích:
M ụn :m nhc
Hát: Một con vịt.
Nghe hát: Gà gáy .
Trò chơi: Hãy bắt trớc giống cô.

1) Mục đích yêu cầu:
- kiến thức: Trẻ hát đúng nhạc, thuộc bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu châm nhịp
nhàng..
- Kỹ năng: Ngẫu hứng khi nghe hát, tích cực tham gia trrò chơi.
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý các con vật.
2) Chuẩn bị:
+ Đài, đàn, mũ múa.
3) T chc hot ng::
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Cụ cựng tr trũ chuyn v cỏc con vt Tr trũ chuyn cựng cụ
HĐ1:
ổn nuụi trong gia ỡnh
định tổ chức Cụ gi hi tr bit gỡ v con vt?
Tr k theo ý hiu ca tr
+ Sống ở đâu?
-Sng trong gia ỡnh
+ Vịt nuôi để làm gì?
-Lm thc n cho con ngi
Cụ lng giỏo dc tr bit chm súc v
HĐ2: Dạy bo v cỏc con vt nuụi trong gia ỡnh Tr lng nghe
vận động Cú mt bi hỏt núi v con vt rt hay .
Một
con mt sỏng tỏc ca chỳ Phm Tuyờn ú l
vịt
bi :Mt con vt .Hụm nay cụ chỏu
mỡnh cựng nhau hỏt nhộ.
- Bài hát" Một con vịt" không những có
lời ca mà còn có điệu múa, gõ đệm theo Cú

nhịp rất là hay, các con có thích có đệm
theo nhịp bài hát ko?
Tr nghe cụ hỏt
- Cô hát + theo nhịp 2 lần.
Ln hai cụ ging ni dung bi hỏt:Bi Lng nghe cụ ging ni dung
hỏt núi v mt con vt cú hai cỏi cỏnh bi hỏt
nú kờu quỏc quỏc quc quc thớch bi
li di nc ,khi lờn b vy cỏi cỏnh
cho khụ.
Trẻ chú ý nghe cô gõ đệm
- Cả lớp hát + vỗ tay theo nhịp 2 lần.
theo nhịp.
- Cho nhóm bạn gái, bạn trai gõ nhịp.
Trẻ vỗ nhịp.
Cụ cho tr ng thnh hai vũng trũn to
nh khỏc nhau hỏt v vn ng Tr hỏt v vn ng theo
minh ha bi hỏt cựng cụ.
nhiu hỡnh thc
16


- Cho tổ và cá nhân gõ.
- Cả lớp làm lại 1 lần.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
HĐ3: Nghe - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
.
hát G - Cô hát +vn ng minh ha cho trẻ
nghe lần 1.
- Trẻ nghe cô hát và hởng ứng
gỏy.

- Lần 2 kết hợp múa minh hoạ.v ging theo cô.
ni dung bi hỏt:Bi hỏt núi v con g -Nghe cụ ging ni dung bi
gỏy bỏo ó sỏng ri ,mau dy i hỏt.
nng...
- Lần 3 cho trẻ nghe băng,V mỳa Tr hỏt v vn ng minh ho
bi hỏt cựng cụ.
minh ha cựng cụ
HĐ4: Trò - Hãy bắt trớc giống cô
chơi.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi,
- Trẻ chơi trò chơi.
cách chơi.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần.
Tr hỏt v vn ng minh ho
Cụ cựng tr hỏt v vn ng minh ho bi hỏt :Mt con vt mt ln
bi hỏt :Mt con vt mt ln na.
na.
II- Hoạt động ngoài trời:
1.Hot ng cú ch ớch: - Quan sát con Chim bồ câu.
* yờu cu
- Trẻ đợc biết tên, đặc điểm của chim bồ câu.
- Tr bit quan sỏt v nhn xột mt s c im bờn ngoi ca chim b cõu.
- Tr hng thỳ quan sỏt.
* Đàm thoại: - Đây là con gì?
- Chim bồ câu sống ở đâu?
- Nuôi chim để làm gì?
-Cụ gi ý cho tr tr li .cụ kt hp giỏo dc cho tr bit yờu quớ v bo v chim b
cõu .cụ cho tr bit thờm chim b cu cũn tng trng cho ho bỡnh na y.
2-Trò chơi vận động: Mốo v chim s
Cụ gii thiu trũ chi,lut chi v cho tr chi 3-4 ln.

3- Chơi tự chn Chi u quay
III- Hoạt động góc:
-Gúc phõn vai:- Cửa hàng bỏn gia súc gia cầm- Chế biến các món ăn từ gia cầm
-Góc xây dựng:XD trại chăn nuôi
-Góc hc tp: - Cắt tranh ,làm sách tranh các con vật nuôi trongG,
-Góc tạo hình- Vẽ nặn, cắt dán, làm tranh v các con vật nuôi trong G
-Góc KPKH:So sánh sự to nhỏ, cao thấp ca các con vật nuôi. Đếm và phân biệt các con
vật nuôi
Cụ trỳ trng hn gúc phõn vai.
IV- Hoạt động chiều:
1.Hot ng cú mc ớch: - Biu din vn ngh cui tun bi hỏt Mt con vt
-Chi trũ chi dõn gian ln cu vũng
17


*Yờu cu: tr thucv hỏt v thnh tho t tin thớch biu din cựng cụ v cỏc bn
Thc hin ỳng lut chi.
2.Chi t chn:
3. V sinh nờu gng tr tr
V.ỏnh giỏ cui ngy:








.:

Ch :

THế GIớI động vật

Ch nhỏnh 2:

Mt s con vt trong rng

Thi gian thc hin 1 tun t ngy 29/12 -2/1/2015

T CHC THC HIN
KÊ HOACH TUÂN

1- đón trẻ
+ Nội dung trò chuyện buổi sáng
- Cô giới thiệu chủ đề mới
-Cô và trẻ trò chuyện v li ích của các con vật sng trong rng
-Con bit nhng con vt no sng trong rng ?
-Con no hung d con no hin lnh?
ng vt sng trong rng l ng vt quớ him chỳng cn c bo v
2-Thể dục sáng :
Thứ 2, 4, 6 tập với nhạc bài bn"
Thứ 3, 5 tập với các động tác :(Mi động tác tập 2 làn 8 nhịp)
18


Hô hấp2
Tay4
Chân2
Bụng3

3-Hot ng gúc:
Tờn
gúc

Ni dung

Mc ớch yờu cu

Gúc
phõn
vai

Đi xem vờn bách Trẻ biết phân vai
chơi, thể hiện dợc
thú, nu n
hành động của các
vai.Sử dụng ở góc
linh hoạt,phù hợp xng
hô đúng vai chơi.

Góc
xây
dựng

Xây dựng
bách thú

Góc
hc
tp

Ct dán các loại Bit ct dỏn- Sách,
con vật sng trong truyện về
rừng mà mình yêu cỏc loi ng vt
thích
sng trong rng lm
thnh am bum

Góc
sỏch

Xem sách về các
loại động vật sống
trong rừng, đọc
sách về thế giới
động vật.

Gúc
to

Tô nặn, in vẽ các Biết sử dụng các kỹ Bảng
loại con vật sng năng đã học để tô, con, đất

vờn Trẻ biết sử dụng các
nguyên liệu có sẵn,
phế liệu, đồ chơi để
lắp ghép, xây dựng
thành vờn bách thú.

Chu

n
b
Mụ hỡnh
vn
bỏch
thỳ.cỏc
loi
rau,xoan
g
ni
bỏt,rau
Các loại
con thú,
hàng rào
cây xanh
- Sách,
truyện về
các loại
động
vật.-

Trẻ biết cách cầm
sách và mở sách.- Kể
chuyện theo tranh với
sự sáng tạo của mình

19

T chc thc hin
* Thoả thuận trớc khi

chơi:
Bằng thủ thuật cô cho trẻ
ngồi xung quanh cô và
đàm thoại với trẻ về chủ
đề chơi mới sau đó cụ gi
hi cho tr k v cỏc
gúc chi theo ý hiu ca
tr .Hớng trẻ đến các
góc chơi và trẻ nhận vai
chơi theo ý thích và về
các góc lấy đồ chơi ra
chơi.
- Trẻ tự thoả thuận và bàn
bạc với nhau
+ Quá trình chơi.
Cụ cho tr v gúc chi v
cho tr ly chi ra chi
,cụ gi ý cho tr phõn
cụng vai chi cho nhau v
chi .Cụ nhp vai chi
chi cựng vi tr giỳp
tr chi v th hin vai
chi tt.
Cô luôn luôn bao quát
động viên trẻ chơi đồng
thời nhập vai chơi cùng
trẻ.
Bổ xung đồ chơi theo yêu

hỡnh: trong rừng

vẽ,nặn để tạo thành nặn, sáp
sản phẩm bức tranh v- màu giấy
ờn bách thú theo sự tởng tợng và sáng tạo
củav trẻ.

Góc
õm
nhc

Trẻ biết phân biệt đợc - sắc xô,
âm thanh khác nhau phách tre
của các dụng âm
nhạc, biết gọi tên 1 số
dụng cụ âm nhạc.

Hát hoặc biểu
diễn những bài hát
đã biết thuộc về
chủ đề , Đóng
kịch Bác gấu đen
và 2 chú thỏ.

Góc Theo dõi sự phát - Trẻ biết chăm sóc
thiờn triển của cây, cây, lau lá , tới cây,
nhặt lá vàng. Biết đợc
nhiờn chăm sóc cây
sự phát triển của cây

-Một số
loại cây,
khăn,
bình tới
nớc.

Kế hoạch ngày
Thứ 2 ngày 23 thỏng 12 nm 2014

I-Hoạt động có chủ đích:

Mụn:To hỡnh.
20


ti:

Nặn con thỏ

1) Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết nặn con th với hình dáng đặc trng , màu sắc phù hợp.Trẻ biết tên
gọi,hình dáng, cấu tạo của con thỏ
- Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng các kỹ năng nặn đã học để sử dụng trong quá trình tạo ra sản
phẩm.Trẻ tập sáng tạo dáng vẻ của con vật ở trạng thái vận động qua đó hình thành ở trẻ
tình cảm yêu quý các con vật.. Nắm đợc quy trình nặn các con vật, biết phối hợp màu sắc.
- Thái độ: Trẻ biết yêu quý chăm sóc các con vật.
2)Chuẩn bị:
-Khu vờn bách thú.
- Bảng nặn , đất nặn , cho mỗi trẻ.
0

- Mẵu nặn của cô .
3) T chc hot ng:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Dẫn dắt đa trẻ đi thăm vờn bách thú,vừa đi -Trẻ hát.
HĐ1:
ổn vừa hát: Thỏ đi tắm nắng
Con thỏ.
định
gây - Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
Sống trong rừng, trong
-Con thỏ là con vật sống ở đâu?
hứng thú.
-Con thỏ cũng chính là đề tài của hội thi bé gđ.
Trẻ chú ý lắng nghe cô
khéo tay ngày hôm nay.
Cô giới thiệu đến với hội thi Bé khéo tay giới thiệu
hôm nay gồm có 2 đội đó là: Đội Thỏ trắng Tr lng nghe cụ gii
thiu
và đội Voi con
Nội dung cuộc thi gồm có 3 phần:
+Phần1: Thi giới thiệu.
+Phần2: Thi hiểu biết.
Trẻ thi giới thiệu.
+Phần3: Thi tài.
Cuối cùng là phần đánh giá kết quả của 2 -Đôi thỏ trắng hát bài
Thỏ đi tắm nắng và giới
đôi sau các phần thi.
Phần1: Thi giới thiệu.

thiệu đặc điểm,cấu tạo về
_Thời gian dành cho phần thi này là 5 phút. con vật mà đội mình
Hai đội giới thiệu về đội mình,đôi nào giới mang tên.
thiệu hay,đầy đủ,ngắn gọn và đúng thời gian -Đội voi con đọc bài thơ
sẽ dành chiến thắng.
Con voi và giới thiệu về
HĐ2:
HĐ2: Xem vật mẫu.
đặc điểm,sở thích,cấu tạo
Quan sát v ở khu vờn bách thú có rất nhiều con vật của con vật mà đội mình
nhn xột
khác nhau nh:Con hổ,con gấu,convoi,con mang tên.
mu.
thỏ,con khỉNhng con thỏ là đề tài của hội
thi ngày hôm nay,vì vậy cô sẽ cho các con -Trẻ quan sát.
quan sát kỹ.
+Phần 2; Thi hiểu biết.
-Thời gian dành cho phần thi này là 10
21


phút.Trên màn hình có các con vật,đằng sau
các con vật là những câu hỏi.Yêu cầu 2 đội
cử đại diện ra lên bắt thăm câu hỏi mà chơng trình đã chuẩn bị sẵn và trả lời.
+Cô cho trẻ quan sát con thỏ nặn bằng đất.
-Ai có nhận xét gì về con thỏ?
-Thỏ sống ở đâu?
-Thỏ có mấy chân?
-Đầu có dạng hình gì?
-Trên đầu có gì?

-Mắt hình gì?Cũn cú gỡ na?
+Sau khi trẻ trả lời câu hỏi xong cô nhận xét
khái quát chung về đặc điểm,cấu tạo.
*HĐ3; Cô làm mẫu.
+Phần3: Trẻ thi tài.
Xem cụ lm Nội dung của hội thi ngày hôm nay là nặn
mu
về các chú thỏ.Thời gian dành cho phần thi
này là 15 phút yêu cầu 2 đội hãy nặn về
những con thỏ,đội nào nặn đợc nhiều con
thỏ đẹp sẽ dành chiến thắng.
Để hội thi diễn ra tốt đẹp hơn,mời 2 đội
hãy chú ý quan sát xem ngời dẫn chơng
trình nặn mẫu và phân tích cách nặn 1 lần.
Đầu tiên muốn nặn đợc con thỏ chúng ta
phải lấy đất ra nhào nặn làm cho đất mềm ra
và lăn tròn từng phần nhỏ khác nhau,phần
lăn tròn nhiều nhất thì lăn dọc vê tròn 2 đầu
làm thân của thỏ,tiếp theo lấy phần đất nhỏ
hơn nhào nặn và lăn tròn xoay theo chiều
kim đồng hồ thành phần đất có hình khối
tròn để làm đầu.Tiếp theo lăn dọc phần đất
tiếp theo cho dài rồi làm rẹt,lấy bớt phần đất
xung quanh phía trên tạo thành vòng cung
để làm tai rồi dính vào phần đầu mà chúng
ta vừa nặn đợc.
Các bạn nhìn xem con thỏ còn thiếu những
gì?Tiếp theo lấy đất còn lại lăn dọc thành 4
thỏi để làm chân gắn vào phần thân.
Cuối cùng lấy 2 ít đất lăn dọc và vuốt nhọn

gắn vào phần sau cùng của mình thỏ làm
22

-Có đầu,thân,tai,mắt
-Có 4 chân.
-Hình tròn.
-Có 2 tai dài.
-Hình tròn-Chân và đuôi.

-.
Tr lng nghe cụ phõn
tớch mu

Tr tr li


đuôi.Vậy là đã hoàn thành con thỏ.
HĐ 3: Trẻ
Bây giờ là thời gian thi dành cho 2 đội.
thực hiện.
Quá trình trẻ thi tài cô quan sát hớng dẫn
những trẻ yếu,nhắc nhở khuyến khích những Trẻ thi tài
trẻ khá.
*HĐ4: Đánh giá thẩm mĩ,chia sẻ thởng thức
kết quả sản phẩm và công bố đội chiến
thắng.
-Trẻ chú ý nghe công bố
Cho hai đội nhận xét bài của nhau.
kết quả.
Cô nhận xét chung về các phần thi mà trẻ

vừa thực hiện xong.
trẻ đọc thơ v i ra ngoi
HĐ 4: Kết
- Cho trẻ đọc thơ Trời nắng Trời ma và ra
thúc.
ngoài.
II- Hoạt động ngoài trời:
Hot ng cú ch ớch: - Quan sát con thỏ.
-Chi vn ng;Cỏo v th.
-Chi t chn;
1-Mc ớch yờu cu:;
- Kin thc: Trẻ biết tên, đặc điểm đặc nơi sống và thức ăn của con thỏ.
-K nng:Tr nhn bit c mt s c im rừ nột ca con th.
-Thỏi : Tr hng thỳ quan sỏt v nhn xột.
2- Chun b:Tranh nh v con th.
3-T chc hot ng:
- Đàm thoại: + Đây là con gì?
+ Có lông màu gì?
+ Tai thỏ nh thế nào?
+ Thỏ thích ăn gì?
+ Nuôi để làm gì?
Cụ lng giỏo dc tr bit chm súc v bo v th.
-Chơi trò chơi vận động: Cáo và thỏ.
Cụ gii thiu trũ chi,lut chi ,cho tr chi 3-4 ln.
-Chi t do
III- Hoạt động góc:
- Góc phân vai: Gia đình đi xem vờn bách thú , đóng kịch Bác gấu đen và 2 chú thỏ
- Góc XD- LG: Xây vờn bách thú.
-Gúc hc tp:- Tô nặn, in vẽ dán các loại con vật sóng trong rừng mà mình yêu thích.
-Góc sách:Làm sách về các loại động vật sống trong rừng, đọc sách về thế giới động vật.

-Gúc ngh thut:- Hát hoặc biểu diễn những bài hát đã biết thuộc về chủ đề , Đóng kịch
Bác gấu đen và 2 chú thỏ.
-Góc thiờn nhiờn:Theo dõi sự phát triển của cây, chăm sóc cây
* Yêu cầu: Trẻ biết phân vai chơi cho các bạn trong nhóm biết phân vai cho các nhân vật
trong vở kịch.
23


-Chun b: chi tỏt c cỏc gúc chi.
Cụ cho tr nhn vai chi v v gúc chi ,cụ n tng gúc chi gi ý cho tr nhn vai
chi v phõn cụng vai chi cho nhau. cụ cú th nhp vai chi gúc chi xõy dng cựng
vi tr giỳp tr chi tt
Còn các góc chơi khác cô chú ý quan sát sửa sai và giúp đỡ trẻ chơi và thể hiện vai chơi
tốt
IV- Hoạt động chiều:
Hot ng cú ch ớch:- Tập làm tranh chủ đề.
1-Yờu cu:Tr bit lm tranh ch cựng vi cụ
2-Chun b:Hỡnh nh cỏc con vt sng trong rng cho tr tp lm tranh ch .
3-T chc hot ng:
Cụ gii thiu bi trc tip
Cụ lm mu cho tr xem va lm cụ va hng dn cỏch lm.
Cho tr lm cựng cụ.
- Chơi ở các góc.
- Vệ sinh, trả trẻ.
V-ỏnh giỏ cui ngy:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
........................................................................
Thứ 3 ngày24 thỏng 12 nm 2013
I-Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động chính: Mụn:Vn hc.
ti: Truyn : Nga v lc
HĐKH: Âm nhạc, Toán.
1) Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:tr hiu nụi dung cõu chuyn thụng qua cỏc chi tit, li núi, hnh
ng ỏnh giỏ ỳng tớnh cỏch nhõn vt Nga hiu lc khiờm tn
- Kỹ năng: .Luyn k nng nghe v hiu ngụn ng vn hc Luyn cỏch th
hin ging núi nhõn vt Luyn cho tr k nng núi cõu di
- Thái độ: giỏo dc tr yờu quớ cỏc con vt gn gi
2) Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ.
3-T chc hot ng:
24


Nội dung

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Cụ cựng tr trũ chuyn v cỏc con vt Tr trũ chuyn
HĐ1: ổn định sng trong rng ,
tổ chức
Tr hỏt vo rng xanh
Tr hỏt
Cụ gii thiu tờn chuyn

Nghe cụ gii thiu
K chuyn cho tr nghe 2 ln cú tranh Lng nghe cụ k
minh ha
HĐ2: Dạy bài Ging ni dung m thoi v lm rừ ý Chỳ ý lng nghe
mới.
Cú 2 con vt la v th, th tớnh hiu
thng, la khiờm tn nhng c 2 bn
cựng tt bng
-Tỡm hiu tỏc - Cõu hi :
phm vn
+ Hi thi ca cỏc con vt trờn tho
Thi chy
hc
nguyờn ó thi nhng gỡ?
+ Nhng con vt no tham gia hi thi? - Lc v nga
+ Con vt no thng cuc
- Nga thng
+ Thỏi ca nga khi thng cuc th Coi thng lc
no?
+ Nga v lc chuyn hng qua
tho nguyờn ý ngh ca nga i vi Lc gii tht
lc th no ?
+ Cõu núi no ca lc cho con thy -sa mc thỡ tụi
lc khiờm tn
hn.....õu
+ Con hc tp c gỡ lc
- luụn tụn trng bn bố
Tr k chuyn cựng cụ
HĐ3: Dạy trẻ Cụ cựng tr k chuyn theo tng
nhúm ,t ,cỏ nhõn..Trong khi tr k cụ Theo hỡnh thc t ,nhúm ,cỏ

k chuyn
chỳ ý ng viờn khuyn khớch cho nhõn
tr k dim cm theo tớnh cỏch ca
tng nhõn vt trong chuyn .
Giỏo dc tr yờu quớ con vt gn gi
Tr lng nghe cụ giỏo dc
HĐ4:
Kết Cụ cho tr nhc li tờn chuyn v hỏt Tr nhc li tờn chuyn
bi ta i vo rng xanh v ch ngi tụ Tr hỏt v i v ch ngi tụ
thúc.
tranh v nhõn vt trong chuyn m tr tranh
thớch
II- Hoạt động ngoài trời:
1.Nội Dung:
- Hoạt có chủ đích : Nhặt rỏc trờn sõn trng
- Trò chơi vận động : Cỏo v th
- Chơi theo ý thích
2. Yêu cầu :
- Trẻ biết nhặt lá bỏ vào sọt, không vứt rác bừa bãi, rác bỏ vào nơi quy định
3. Chuẩn bị : - Sọt đựng rác
25