Giáo án mầm non bài cô giáo

Giáo án bài cô giáo
1. Mục đích
- Cháu hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
- Cháu biết công việc làm hàng ngày của cô giaó.
- Cháu biết chơi trò hơi cùng cô và bạn.
- Cháu đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
- Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ cho trẻ.
- Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ.
- Củng cố cách chơi trò chơi cho trẻ.
- Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ.
- Cháu hứng thú trong giờ.
- Cháu biết nghe lời cô, biết yêu quý và tôn trọng cô giáo.
- Cháu hứng thú tự giác trong giờ chơi.
- Cháu thích học hát.
2. Chuẩn bị
- Cô thuộc thơ, tranh minh họa bài thơ.
- Tranh vẽ về một số công việc của cô giáo.
- Mũ mèo, sàn nhà bằng phẳng.
- Hệ thống câu hỏi phù hợp.
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Hoạt động có chủ đích
Thơ: Bàn tay cô giáo
* Tạo hứng thú
- Cô hát cho cả lớp nghe bài “Cô giáo”
Trẻ nghe
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát nói
Về cô giáo
về ai?
- Hàng ngày cô giáo thường làm cho các

Dạy học, hát, múa...
con những việc gì?
- Các con có yêu cô giáo không? Yêu cô
Ngoan ngoãn
giáo các con làm gì cho cô vui lòng?
- Cô có bài thơ cũng nói về bàn tay cô giáo Trẻ nghe
cô mời các con cùng thưởng thức.
* Đọc mẫu lần 1
- Cô đọc lần 1 chậm diễn cảm
Trẻ nghe
- Cô đọc mẫu lần 2 kết hợp cho trẻ xem
Trẻ nghe
tranh minh họa.
* Đàm thoại nội dung bài thơ
- Bàn tay cô giáo làm gì cho em?
Tết tóc
- Về nhà ai khen? Khen như thể nào?
Mẹ khen
- Bàn tay cô giáo còn làm gì cho em nữa? Vá áo
- Bàn tay cô giáo giống tay của ai?
Chị cả, mẹ hiền

Bổ sung


- Cô giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn.
* Dạy trẻ đọc thuộc thơ
- Cô cho cả lớp đọc 2 đến 3 lần
- Cho trẻ đọc theo tốp, tổ, cá nhân.
- Khi trẻ đọc cô lắng nghe và sửa sai (nếu

có)
* Kết thúc
- Cô cho trẻ khá đọc lại bài thơ 1 lần.
- Cô ngâm thơ cho cả lớp nghe 1 lần.
- Giáo dục tư tưởng.
* Nghe hát: Cô giáo miền xuôi
- Cô hát cho cả lớp nghe bài hát 2 lần
2. Hoạt động ngoài trời
Quan sát công việc của cô giáo
*Tạo hứng thú
- Các con ơi chúng mình đang học ở chủ
đề nhánh “Các cô các bác trong nhà trẻ”
- Bạn nào kế cho cô trong nhà trẻ có những
ai? ( Nếu trẻ không kể được thì cô kể và
cho trẻ nhắc lại)
- Nay cô cho các con quan sát tranh vẽ
công việc hàng ngày của cô giáo nhé.
* Quan sát đàm thoại
- Cô treo tranh cô giáo đang dạy học cho
trẻ quan sát.
- Cô giáo đang làm gì đây? Ngoài dạy học
cô giáo còn làm gì nữa
- Cô cho trẻ kể những công việc hàng ngày
cô giáo làm.
- Cô giáo có yêu các con không?
- Các con làm gì để cô giáo vui lòng?
* TCVĐ: Những chú chim sẻ
- Cô nói luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi
- Khi trẻ chơi cô bao quát động viên trẻ.

* Chơi tự do.
3. Chơi tập buổi chiều
* TC: Trời nắng trời mưa
- Cô nói luật chơi cách chơi.
- Cô cho cả lớp chơi.
- Cô bao quát động viên trẻ

Trẻ nghe
Trẻ đọc 2-3 lần
Tổ đọc, tốp đọc, cá nhân
đọc

Trẻ đọc lại bài thơ
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe

Trẻ nghe
Trẻ kể
Trẻ nghe
Trẻ quan sát
Dạy học, cho con ăn
cơm...
Trẻ kể
Có ạ
Ngoan ngoãn
Trẻ nghe
Trẻ chơi

Trẻ nghe

Trẻ chơi


* HĐ: Ôn hát đi dép
- Cô cho cả lớp hát bài hát 2 - 3 lần.
- Chia tổ, nhóm, cá nhân.
* Chơi tự chọn

Trẻ hát
Tổ, nhóm, cá nhân hát

Đánh giá cuối ngày
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................