Biên bản thanh tra giáo dục thường xuyên
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.7 KB, 5 trang )
UBND......
SỞ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO
---------ÐOÀN THANH TRA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-----------------------........, ngày ...... tháng ......năm......
BIÊN BẢN THANH TRA
(Giáo dục thường xuyên)
- Ðơn vị được thanh tra :....................................................................
- Thời gian thanh tra :.........................................................................
- Thành phần Ðoàn thanh tra:
*
*
*
*
*
*
- Thành phần đơn vị được thanh tra :
*
*
*
*
*
*
I- Công tác chống mù chữ:
2000- 2001
Số người còn mù chữ
(%)
Số người biết chữ:
- Trong độ tuổi:
- Ngoài độ tuổi:
2001- 2002
2002- 2003
* Nhận xét ( % dân số trong độ tuổi và ngoài độ tuổi đã biết chữ- Hình thức huy động và
tổ chức
các lớp học XMC trong địa bàn Huyện ).
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
II-Giáo dục thường xuyên:
2000 - 2001
- Tổng số học viên BT
BT.THCS
BT.THPT
- Tổng số HS phổ cập
PC Tiểu học
PC THCS
TS HV Ngoại ngữ
TS HV Tin học
2001- 2002
2002- 2003
TS HV nghề
TS HV khác
Các hoạt động đa dạng hoá:
- Ngoại ngữ:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
- Tin học:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
- Chuyên đề:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
- Trung tâm học tập cộng đồng:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
* Nhận xét:
1/ Các biện pháp phát triển ngành học GDTX:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2/ Việc thực hiện kế hoạch phát triển:
2.1. Số lượng học viên:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2.2. Ðội ngũ CB- GV - CNV:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3/ Thực hiện quy định về chương trình nội dung giảng dạy:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
II- Các biện pháp nâng cao chất lượng:
1/ Việc thực hiện phân phối chương trình:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2/ Cải tiến phương pháp GD, sử dụng ÐDDH:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3/ Thực hiện các biện pháp hỗ trợ Chuyên môn ( họp tổ nhóm, dự giờ, thao giảng,
ngoại khoá, phụ đạo . . . ):
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4/ Giảng dạy môn Anh văn, GDCD:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5/ Trang thiết bị giảng dạy:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
6/ Các chuyên đề kết hợp với nhu cầu phát triển KT-XH của địa phương trong
GDTX:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
7/Chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện:
7.1- Kết quả tốt nghiệp BT.THCS và BT.THPT:
2000-2001
BT.THCS
BT.THPT
2001-2002
2002-2003
7.2- Kết quả xếp loại hạnh kiểm ( Học viên diên xếp loại HK ):
2000-2001
2001-2002
2002-2003
BT.THCS
BT.THPT
7.3 - Nề nếp trật tự kỹ luật:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
7.4- Tinh thần thái độ học tập của học viên:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
7.5- Tinh thần trách nhiệm của giáo viên:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
* Nhận xét
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
8/ Chất lượng giảng dạy của giáo viên qua thanh tra giờ dạy:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
IV- Công tác quản lý :
1/ Phòng Giáo dục- Ðào tạo:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2/ Giám đốc TTGDTX:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
V- Nhận xét- Ðánh giá- Xếp loại:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ÐƠN VỊ
-----------------------------
TỔ THANH TRA
-------------------------
