Đề thi kiểm tra năng lực giáo viên giỏi tham khảo (10)

PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY
GIỎI
THỊ XÃ THỨC
CẤP THCS
ĐỀ CHÍNH
NĂM HỌC 2013-2014
Môn: MỸ THUẬT.
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
---------------------

Câu 1. (4,0 điểm)
Anh (chị) hãy cho biết mục tiêu của môn Mỹ thuật trong nhà trường phổ thông đối
với cấp học Trung học cơ sở.
Câu 2. (4,5 điểm)
Thông qua tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 –
1975, anh (chị) hãy đánh giá những thành tựu cơ bản của mỹ thuật giai đoạn này.
Câu 3. (3,0 điểm)
Anh (chị) hãy trình bày tóm tắt các giai đoạn phát triển của mỹ thuật Ý thời kỳ
Phục hưng.
Câu 4. (8,5 điểm)
Anh (chị) hãy vẽ một bức tranh với đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11
(Chất liệu màu tự chọn trên khổ giấy A4).

-----------------------Hết-----------------------

Họ và tên giáo viên dự thi---------------------------------------- SBD: ---------------(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm, giáo viên dự thi không sử dụng tài liệu).


PHÒNG GDĐT HOÀNG MAI

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THỊ XÃ CẤP THCS
NĂM HỌC 2013 - 2014
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN MỸ THUẬT

Câu 1 ( 4 điểm )
- Ý 1 ( 1,0 điểm )
Giáo dục thẩm mỹ cho HS, tạo điều kiện cho các em tiếp xúc, làm quen và thưởng
thức vẻ đẹp thiên nhiên, của tác phẩm mỹ thuật ; biết cảm nhận và tạo ra cái đẹp, qua
đó vận dụng hiểu biết về cái đẹp vào cuộc sống sinh hoạt và học tập...
- Ý 2 ( 1,0 điểm )
Cung cấp cho HS một lượng kiến thức cơ bản nhất định về mĩ thuật , giúp các em
hiểu được cái đẹp của đường nét , mảng hình , đậm nhạt , màu sắc , bố cục ... đồng
thời hoàn thành được các bài tập lỳ thuyết và thực hành ...
- Ý 3 ( 1,0 điểm )
Phát triển khả năng quan sát , nhận xét , tư duy sáng tạo của HS...
- Ý 4 ( 1,0 điểm )
Góp phần phát hiện HS có năng khiếu mỹ thuật , tạo điều kiện cho các em
phát triển tài năng của mình...
Câu 2 ( 4,5 điểm )
Ý 1 ( 3,0 điểm ) Những tác giả và tác phẩm tiêu biểu
Yêu cầu kể tên được 6 tác phẩm / 6 tác giả / 6 thể loại ( mỗi ý = 0,5 điểm )
Ví dụ:
- Trái tim và nòng súng (1963 – sơn mài ) của họa sỹ Huỳnh Văn Gấm
- Con đọc bầm nghe ( 1955 – tranh lụa ) của họa sỹ Trần Văn Cẩn
- Mùa xuân ( 1960 – khắc gỗ ) của họa sỹ Đinh trọng Khang
- Một buổi cày ( 1960 – sơn dầu ) của họa sỹ Lưu Công Nhân
- Đền voi phục ( 1957 – bột màu ) của họa sỹ Văn Giáo
- Võ Thị Sáu ( 1956 – điêu khắc ) của Diệp Minh Châu
Ý 2 ( 1,5 điểm ) có ba thành tựu cơ bản, nêu mỗi thành tựu được 0,5 điểm

- Đây là giai đoạn các họa sỹ có nhiều tác phẩm lớn với nội dung, đề tài phong phú
( chiến tranh cách mạng, sản xuất nông nghiệp, văn hóa giáo dục)
- Mỹ thuật phát triến cả chiều sâu lẫn chiều rộng và đào tạo được một đội ngũ đông
đảo các họa sỹ sáng tác...
- Các tác phẩm được thể hiện ở nhiều chất liệu khác nhau : sơn mài, sơn dầu, khắc
gỗ, lụa, bột màu, điêu khắc ...


Câu 3 ( 3,0 điểm )
Có 3 giai đoạn, nêu được một giai đoạn được ( 1 điểm )
- Giai đoạn đầu ( thế kỷ XIV ) là thời kỳ đánh dấu bước đi chập chững cho xu thế
hiện thực với hai trung tâm lớn là Phơ-lo-răng-xơ và Xiên-nơ với hai họa sỹ Xima-buy và Giốt-tô ...
- Giai đoạn tiền Phục hưng ( thế kỷ XV ) đây là giai đoạn các họa sỹ thường dùng
đề tài tôn giáo với các nhân vật kinh thánh, các đề tài lịch sử với các nhân vật
huyền thoại.....
- Giai đoạn Phục hưng cực thịnh ( thế kỷ XVI ) đây là giai đoạn mỹ thuật Ý phát
triển đến đỉnh cao của sự cân bằng, trong sáng và mẫu mực....
-

Câu 4 ( 8,5 điểm )
Thể hiện nội dung bức tranh sáng, rõ đúng với đề tài ngày 20/11
= 1,5 điểm
Bố cục đúng đẹp
= 3 điểm
Hình ảnh sinh động đẹp mắt
= 2 điểm
Màu sắc hài hòa có nội dung
= 2 điểm
Hoàng Mai, ngày 08 tháng 12 năm 2013