SKKN quản lý phòng bộ môn tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra

PHẦN 1
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Tin học là cầu nối để cho các em học sinh đến với kiến thức mới lạ, những kĩ
năng thực hành, điều đó rất cần trang bị cho mỗi học sinh để cho các em bước vào
thế kỉ mà công nghệ thông tin đang bùng nổ. Tin học đã đưa vào giảng dạy trong
trường THPT, tất cả các trường đều trang bị các phòng máy tính phục vụ cho việc
thực hành của học sinh. Xuất phát từ những ngày mới bắt đầu quản lí những
phịng máy và mạng máy tính trong nhà trường tơi đã gặp khơng ít khó khăn như
các máy tính hoạt động khơng đồng bộ, hư phần mềm và máy tính dễ nhiễm
virut .... Vấn đề đặt ra là làm sao để quản lí máy tính hiệu quả, cài đặt mạng
khơng ổ cứng nhanh và chạy ổn định, hướng dẫn thực hành sinh động phù hợp
với xu thế đỗi mới phương pháp để khi dạy học, thực hiện kiểm tra nhanh và
chính xác, giáo viên chấm bài đỡ vất vả hơn và chính xác hơn, quản lí mạng máy
tính hiệu quả, cài đặt đầy đủ, sửa chữa nhanh và chạy ổn định, thu bài thi và bài
kiểm tra thực hành, quản lý giờ học và thực hành sao cho hiệu quả nhất, tránh học
sinh làm việc riêng....
Trong quá trình làm việc, học tập, nghiên cứu và trao đổi với đồng nghiệp tôi
đã đúc kết được một số kinh nghiệm bổ ích cho mình. Tơi đã tổng hợp một số
kinh nghiệm đó trong đề tài “Quản lý phịng bộ mơn tin học và ứng dụng cơng
nghệ thơng tin trong tổ chức kiểm tra”.
Tính mới và mục đích chính:
Để phục vụ tốt cho việc kiểm tra trắc nghiệm ở môn tin học hay bất kỳ mơn
nào khác trong phịng máy, tơi đã thực hiện kiểm tra bằng Excel thật đơn giản và
hiệu quả mà ai cũng có thể làm được. Ưu điểm là học sinh dễ làm bài mà giáo viên
chấm bài rất nhanh và chính xác.
Việc chuẩn bị kiểm tra, thu bài thực hành cho kỳ kiểm tra thật đơn giản khi
dùng 5 tập tin Cmd (tập tin xoá ổ D, tập tin xoá ổ E, tập tin chép phần chuẩn bị của
giáo viên xuống ổ D của máy con, tập tin chép thư mục Baithi xuống ổ E của máy
con và cuối cùng là tập tin thu bài kiểm tra). Khi chạy mỗi tập tin ta chỉ cần nhấp
đôi chuột vào tập tin đó.
Cùng với chương trình Netopschool thì hoạt động dạy học trong phịng máy

sẽ sơi nổi và học sinh tích cực hơn.
Tạo ra phịng máy có các phần mềm đồng bộ giống nhau, hoạt động ổn định,
giúp học sinh không phải gặp khó khăn khi thực hành (ít gặp các trường hợp bất
thường khác với hướng dẫn của giáo viên).
Không tốn tiền mua bản quyền mà vẫn có phịng máy hoạt động tốt hạn chế
virut tấn công vào hệ thống, ít bị lỗi. Nhờ vào cơng cụ đóng băng DeepFreeze6.0
và tập tin Vb Sript xố tập tin có đi exe và đi inf khi máy tính khởi động. Nó
sử dụng rất đơn giản và có rất nhiều tính năng hay.
Tạo ra một phịng máy khi có sự cố thì sửa chữa khắc phục sự cố nhanh
bằng công cụ Onekey ghost, boot rom, NTSBOOT và Sysprep phục vụ việc tạo
bản ghost đa cấu hình tự nhận dạng các driver.

1


PHẦN 2. NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận.
1.1. Xác định chức năng, nhiệm vụ của người quản lý phòng máy và cơng
việc kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính.
Phịng máy là phịng bộ mơn học đem lại kiến thức, kĩ năng thực hành mới
mẻ với các em học sinh. Kĩ năng thực hành rất quan trọng, vậy để có một phòng
máy hoạt động tốt, đáp ứng được việc thực hành, kiểm tra trên máy thì giáo viên
quản lý phịng máy phải có kế hoạch và kiến thức bảo trì cơ bản nhất. Theo tơi thì
kiến thức đó khơng thể thiếu được đó là:
Cài mới hồn tồn máy giáo viên (Các tất cả các phần mềm cần dùng cho
học sinh.NetOp school.Chép thủ thuật Vb Script xoá file “.exe” và “.inf” trong đĩa
D, E và F.Onekey ghost (Ghost ngay trong win) và NTSBOOT (dùng để ghost
khi không vào Win được). Dùng phần mềm ghost tạo một bộ lưu vào máy. Hoàn
chỉnh phần mềm của máy giáo viên...
Bên cạnh đó thì giáo viên cũng cần khai thác phần mềm exel để tạo ta tập

tin kiểm tra trắc nghiệm đạt hiệu quả hơn.
* Về nội dung:
- Cài đặt mạng BOOT ROM, sử dụng phần mềm NetOpSchool để hướng dẫn
thực hành hiệu quả, chép dữ liệu xuống máy con và thu bài thực hành hiệu quả.
Sử dụng phần mềm đóng băng bảo vệ máy tính kết hợp với việc sử dụng thủ
thuật tự động xoá các file có phần mở rộng là exe và inf trong ổ đĩa D, E và ổ
đĩa F để hạn chế virut tấn công vào hệ thống.
- Sử dụng phần mềm CSM để điều khiển máy con và quản lí truy cập
Internet.Tạo một số tập tin Cmd để quản lý tổ chức kiểm tra như: các tập tin xoá
hết dữ liệu trong ổ đĩa D và E, chép dữ liệu cho máy con và thu bài kiểm tra vừa
nhanh vừa gọn và không phải tốn tiền mua bản quyền.
- Tạo file kiểm tra trắc nghiệm bằng Excel đơn giản dễ thực hiện, chấm bài
nhanh và chính xác.
- Sử dụng phần mềm ghost không cần ổ CD, onekey ghost,ghost đa cấu hình,
NTSboot, chống virut bằng vb script...để cài đặt máy tính nhanh hơn, dễ dàng
hơn.
* Về thời gian:
- Từ năm 2011 đến nay, đây là số năm mà tôi được giao nhiệu vụ quản lí
phịng máy cho trường từ đó đã rút ra được một số kinh nghiệm quý và một số
giải pháp tối ưu khi quản lí phịng máy tại trường.
1.2 Đối tượng chủ yếu của sáng kiến:
- Đối tượng chủ yếu là nghiên cứu về công nghệ mạng BOOT ROM, các
phần mềm quản lí và điều khiển máy con, các giải pháp tối ưu cho việc quản lí và
cài đặt một phòng máy dễ dạng hơn với các phần mềm cụ thể và ứng dụng công
nghệ thông tin trong tổ chức kiểm tra.
1.3. Phương pháp nghiên cứu:
- Từ trải nghiệm thực tế và khi quản lí phịng máy, khi dạy các lớp, khi sửa
chữa và cài đặt máy tính cho khách hàng, nguồn tài liệu phong phú từ Internet,
kinh nghiệm của mọi được chia sẽ trên các diễn đàn (Forum) công nghệ thông tin
trên mạng.

2


2. Thực trạng của phòng máy tại trường THPT số 3 và công việc kiểm tra,
chấm bài trắc nghiệm trên máy.
Phịng máy tính tơi được quản lý gồm 20 máy, nhà trường được cấp năm
2011. Cấu hình các máy tương đương nhau, nhưng qua quá trình sử dụng, các máy
thường bị lỗi, không đủ các phần mềm để đáp ứng hết nhu cầu của học sinh và
việc kiểm tra, chấm bài của giáo viên trên máy tính gặp nhiều khó khăn. Thêm vào
đó, số lượt học sinh thực hành nhiều, hệ thống máy bị treo và có nhiều vi rút, quá
trình cài đặt diễn ra khá lâu. Tổ bảo trì máy tính vẫn phỉ thường xun cài win.
Tuy nhiên cơng việc đó thường xuyên phải làm, tốn rất nhiều thời gian, máy tính
chạy chỉ được trong thời gian ngắn lại bị lỗi. Vậy nên tôi đã nghiên cứu đề tài này
mới mục đích:
Tìm ra những giải pháp để quản lí và và ứng dụng công nghệ thông tin trong
tổ chức kiểm tra,điều hành phòng máy trong các trường THPT một cách hiệu quả
nhất, cùng nhau chia sẽ những kinh nghiệm tích luỹ được trong q trình quản lí
phịng máy tại các trường THPT, đặc biệt là tại trường của tôi.
3. Một số giải pháp.
Giải pháp 1. MỘT SỐ PHẦN MỀM SỬ DỤNG TRONG QUẢN LÝ PHÒNG MÁY VÀ
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỂ CĨ PHỊNG MÁY HOẠT ĐỘNG TỐT.
I. PHẦN MỀM SỬ DỤNG TRONG QUẢN LÝ PHÒNG MÁY:

1.Cài đặt mạng boot rom:
1.1. Yêu cầu phần cứng và phần
mềm:
- Máy chủ ( Server ) : CPU Pentium, dung lượng Ram là 1 GB, dung lượng
đĩa cứng từ 80 GB trở lên (tùy thuộc vào số lượng máy trạm), card mạng, hệ điều
hành Windows 2003 Server và dịch vụ DHCP (dịch vụ này đóng vai trị rất quan

trọng cho Virtual Lan Drive hoạt động)
- Máy trạm (client) : CPU Pentium, dung lượng Ram tối thiểu là 128 MB,
card mạng có gắn Boot Rom PXE. Đặc điểm lưu ý khi chọn card mạng cho máy
trạm : nếu sử dụng card mạng dùng chip của hãng 3Com 905c thì khơng cần Boot
Rom ( vì đây là loại Boot Rom on card) , loại card này rất mắc tiền. Chúng ta có
thể sử dụng các loại card rẻ tiền hơn như Linkpro/Cnet dùng chíp Realtek 8139 và
gắn thêm Boot Rom.
1.2.Ưu điểm và nhược điểm của mạng boot rom:
* Ưu điểm:
- Tiết kiệm chi phí đầu tư bàn đầu khi mua sắm máy tính(ở đây là tiết kiệm ổ
cứng cho máy trạm).
- Thuận tiện cho cài đặt mạng máy tính, chỉ cần cài các ứng dụng cho một
máy trạm.
- Dễ dàng quản lí, khơng lo sợ hỏng hóc thiết bị ổ cứng máy trạm.
* Nhược điểm:
- Tốc độ hạn chế, và phụ thuộc vào máy chủ.
- Cài đặt ban đầu cho mạng Boot Rom hơi phức tạp địi hỏi người phải có
chun mơn.

3


1.3. Cài đặt mạng boot rom:
- Trước hết tôi cài đặt cho máy chủ trước, máy chủ phải có DHCP. Sau khi
cài đặt máy chủ xong, cấu hình và chạy các dịch vụ lên, tôi tiến hành bật máy trạm.
Vào BIOS của máy trạm chỉnh cho boot từ card mạng. Khi nào mà máy con được
cấp địa chỉ IP và hiện thị nội dung như hình sau thì máy đã ổn:
Venturcom BXP bootstrap v2.0 build 23
Copyright (c) 2003 Venturcom, Inc subsidiaries
All rights reservd

Local MAC
: 012101FF2210
Local IP
: 192.168.5.52
Subnet mask
: 255.255.0.0
Boot server
: 192.168.5.101
Login server
: 192.168.5.101.:6910
Venturcom BXP could not find an entry for this client PC in its database.
This may be because it is a new PC. You can enter the information below
for this client PC and it will be added to the BXP database, or you can press
the ESC key and the MAC will be used as the client name and description.
You can edit this client information later using the BXP Administrator.
Client Name:
Description :
- Sau khi máy chủ đã ổn tôi sẽ lấy một ổ cứng đã được cài đặt Windows cho
máy trạm đó đầy đủ chương trình ứng dụng. Gắn vào và cho boot từ ổ cứng máy
trạm.
Kết quả:
- Với mạng Boot Rom tôi rất dễ dàng trong việc cài đặt ứng dụng cho máy
trạm, mới đầu khi mới mua máy về tôi củng chưa biết cài đặt thế nào nhưng sau
một thời gian quản lí và tìm tịi nghiên cứu đến nay tơi đã có thể tự cài đặt và quản
lí theo ý của mình rất dễ dàng và nhanh chóng.
- Trong quản lí mỗi lần thực hành xong, thì tôi chỉ việc tắt máy chủ và cúp
cầu giao không cần tắt máy trạm vì khơng có ổ cứng. Khi cần bổ sung một phần
mềm cho học sinh thực hành tôi chỉ cần bật một máy trạm và thêm vào là xong.
Rất nhanh chóng và hiệu quả tiết kiệm được ngân sách.
* Kết luận: Giải pháp này dùng cho các trường đang dùng mạng máy trạm không

ổ cứng, khi tạo xong ảnh nên sao chép vào một nơi nào đó để sử dụng về sau, cho
khỏi vất vả làm lại từ đầu mỗi khi hỏng ảnh. Tôi đã sử dụng phương pháp này và
thấy hiệu quả rất tốt, ít tốn cơng sức cài đặt và quản lí.
2. Sử dụng phần mềm netop school trong việc hướng dẫn thực hành:
2.1. Giới thiệu netop school.
- NetOp School version 3.0 được phát triển do hãng Danware. Bạn chỉ cần
phịng máy tính nối mạng Windows 98, Windows 2000 hoặc Windows XP, máy
chủ dùng Windows 2000 loại nào cũng được, tốc độ đường truyền của mạng 100
Mbps. Cuối cùng bạn chỉ cần cài đặt phần mềm NetOp School (bản dùng thử).

4


2.2. Cách cài đặt:
- NetOpSchool gồm 2 phần: Teacher (dùng cho giáo viên) và Student (dùng
cho học viên). Phần Teacher có thể cài đặt trên máy chủ hay máy trạm - máy dùng
cho giáo viên điều khiển, và phần Student cài đặt trên các máy trạm trong mạng.
Bạn cũng có thể chỉ cần cài đặt NetOptrên Server và không cần cài đặt cho các
máy trạm, với điều kiện sử dụng Windows 2000 hay XP và trong quá trình cài đặt
ở Server có lựa chọn một vài thơng số cần
thiết.
Để cài đặt, từ thư mục chứa NetOpSchool
sau khi giải nén, nhấn đúp vào file
Hình 1
Setup.exe, quá trình cài đặt sẽ diễn ra sau
khi nhấn vào các nút lệnh Next, cửa sổ
Select Install components hiển thị, đánh dấu
chọn mục Teacher Files và nhấn Next để
tiếp tục quá trình cài đặt. Cửa sổ Distribute Student Files hiển thị có mục Deploy
NetOp Students. Đánh dấu chọn mục này nếu muốn triển khai cài đặt NetOp

School.
- Phần Students dành cho máy trạm trên mạng (yêu cầu phải có quyền
Write/Admin). Nếu khơng, nhấn Next, q trình cài
đặt
sẽ kết thúc. Bạn nên chọn mục trên và nhấn Next để
tiếp
tục triển khai cài đặt NetOp Students cho các máy
trạm.
Sau khi mục Deploy NetOp Students được chọn, quá
trình
cài đặt sẽ tiếp tục đến cửa sổNetOp student
Deployment - General Options hiển thị gồm các
mục,
nếu chọn thì các ứng dụng này ở máy trạm sẽ được
tự
động thực hiện: Join class; Load Student at Windows
Hình 2

5


startup v.v... nhấn Next để tiếp tục tại cửa sổ NetOp Student Deployment - Class
Section.
Bạn nhập tên lớp học vào ô trống nếu chọn mục Connect to Class (kết nối
đến lớp - hình 1), hoặc chọn Browse for classes (liệt kê các lớp học)... và nhấn
Next để tiếp tục. Bạn tiếp tục chọn các mục: Computer name, Windows login
name... ở Identify Student by của cửa sổNetOp Student Deployment - Student
Identification. Chọn giao thức TCP/IP ở cửa sổ Communication và tiếp tục cho đến
khi cửa sổNetOp Student Deployment - Deploy xuất hiện. Tại đây sẽ hiển thị các
máy tính tham gia vào mạng gồm máy chủ và các máy con.

Để cài đặt phần NetOp Student cho máy con nào thì bạn nhấn chọn vào tên máy
(hình 2) và nhấn vào Next để bắt đầu. Quá trình cài đặt cho từng máy sẽ diễn ra
trong giây lát, và hoàn tất khi bạn nhìn thấy một 'khn mặt cười' ở ngay trước tên
của máy tính vừa cài đặt. Nhấn Cancel để thốt và kết thúc việc cài đặt.

* Cấu hình Netop phần Teacher
- Chạy phần Teacher điền lớp học(ví dụng PHONG-1). Click Next.

6


Chọn đăng nhập

* Cấu hình Netop student:
- Vì địi hỏi NetOp Student phải được khởi động và luôn ở trạng thái hoạt động nên
bạn phải cấu hình sao cho phần mềm được tự động khởi chạy khi Windows khởi
động và biểu tượng của chương trình phải được thu nhỏ hoặc ẩn (Hide Student

7


when start) để người dùng ở máy trạm khơng thốt khỏi chương trình. Cách thực
hiện: Từ cửa sổ NetOp Student, chọn Tools->Options, tại hộp thoại Options, chọn
thẻ General và đánh dấu vào các mục chọn như hình 3.
2.3. Sử dụng hướng dẫn và thực hành
- Chuyển màn hình máy chủ xuống máy
trạm: Chọn tồn bộ các máy có trong danh
sách, hoặc một số máy tùy ý. Bấm vào nút
Give Demo, tồn bộ màn hình máy trạm sẽ
nhìn thấy màn hình máy chủ.

Có hai lựa chọn cho chế độ này:
- Chỉ xem mà khơng sử dụng được.

Khố
chuột, bàn
máy trạm

- Có thể chuyển đổi giữa cửa sổ Demo của máy chủ
và màn hình máy trạm.
- Điều khiển một máy trạm: chọn tên của máy trạm
trong danh sách và bấm vào nút Remote Control,
màn hình máy trạm sẽ hiện lên một cửa sổ trên máy
chủ ở màn hình này có hai chế độ: 1 cho phép máy
trạm thao tác; 2 không cho phép thao tác bằng cách khóa bàn phím và mouse. Có
thể điều khiển nhiều máy trạm trên nhiều cửa sổ khác nhau của máy chủ.
- Xem màn hình tồn bộ phịng máy: bấm vào nút Mosaic
View (xem tồn bộ màn hình với kích thước thu nhỏ). Nếu
bấm vào nút Monitor Students thì 15 giây một màn hình
máy trạm xuất hiện trên máy chủ (thời gian này có thể thay
đổi được trong phần Options của chương trình).
*. Các tính năng khác:
- Run Program: Chạy các chương trình dưới máy trạm,
chúng ta mơ tả đường dẫn chính xác của file cần chạy ở máy trạm và bấm Run.
Lập tức các máy trạm cùng chạy một chương trình.
- Distribute files: Chuyển file từ máy giáo viên xuống các máy trạm.
- Collect files: Thu file từ máy trạm về máy chủ. Ứng dụng chức năng này thu bài
thi trên máy trạm rất nhanh.

8

- Execute Command: Có thể Shutdown, Reset, Logoff các máy trạm.
- Attention: Gởi một cảnh báo đến máy
trạm.
- Chat: Chat với các máy trạm.
- Audio Chat: Dùng Micro nói trực tiếp xuống các máy trạm nghe qua head phone.
So với các phần mềm Capture màn hình khác, phần mềm này truyền màn hình
khơng bị giật và tương đối nhẹ. Những phịng máy chưa có điều kiện trang bị
Projector hoặc AVNET, chỉ cần bộ micro và head phone, mạng 100 Mpbs và cài
đặt phần mềm này là có thể đáp ứng đủ nhu cầu dạy học thực hành.
2.4. Kết quả
Với giải pháp này tôi đã tiết kiệm được công sức khi quản lí thực hành,
hướng dẫn thực hành hiệu quả khơng một phương pháp nào so sánh được.
* Kết luận: Sử dụng phần mềm NetopSchool để hướng dẫn thực hành là rất hiệu,
giáo viên chỉ cần hướng dẫn một lần là cả lớp(cả phịng máy) có thể theo dõi thơng
qua màn hình máy trạm, khơng mất thời gian của giáo viên. Giáo viên ngồi ở máy
chủ cũng có thể quan sát được cả lớp có thực hành hay khơng thơng qua màn hình
máy con trên máy chủ.
3. Ghost khồng cần CD:
Hiện nay đa số các trường sử dụng mạng máy trạm có ổ cứng có ưu điểm là
máy trạm độc lập với máy chủ, nhưng một khi bị lỗi thì phải cài đặt rất mất thời
gian. Tôi xin đưa ra giải pháp GHOST cho các máy trạm có chung cấu hình. Giải
pháp này sẽ tiết kiệm công sức và thời gian khi cài đặt lại máy tram. Tất cả các
máy trạm thường khơng có ổ đĩa CD, nên ta cần chương trình Ghost 11.5(4MB)
-Phần mềm Ghost máy tính khơng cần CD-ROOM.

9


Sau khi đã cài đặt đầy đủ các phần mềm cho một máy trạm bất kỳ, hãy vào

mạng và download Ghost 11.5 tại địa chỉ: cịn
khơng thì vào Google vào gõ cụm từ Ghost không cân CD là sẽ có hàng loại
địa chỉ.
Bạn down về rồi chạy file
ghost 11.5exe .Sau đó máy
tính u cầu bạn nhấn 1 phím
bất kỳ.rồi bạn restart máy
tính.thế là xong.VÀ những lần
mở mấy tính lên ,máy sẽ yêu
cầu bạn : 1.Start normal
3.1.CHẠY
GHOST
Và thời gian cho việc chọn
của bạn là 30s.Nếu bạn khơng
chọn thì sau 30s máy tính sẽ
start
normal.
Với Ghost 11.5 ,máy tính của bạn sẽ thuận tiện hơn rất nhiều. Đặc biệt phần mềm
nầy khả hữu ích cho những laptop khi mà CD-ROOM quá yếu để chạy được đĩa.
Sau đó tiến hành GHOST máy trạm đó lại thành một file *.GHO và chép
sang các máy còn lại. Sau này khi máy trạm nào bị lỗi hệ điều hành là ta chỉ việc
bung file GHOST đã tạo trước đó mà khơng cần phải lắp ổ đĩa CD.
4. Phần mềm Onekey ghost :
Phần mềm này chạy trực tiếp trên Window. Sử dụng rất đơn giản, sau khi
tải về, bạn giải nén ra và nhấp chuột phải vào OneKeyGhost.exe chọn Run as
administrator

Chương trình hiện ra bảng bên cạnh.
Nếu ghost thì chọn Backup chỉ ổ
đĩa cần ghost và nơi lưu ở ô Ghost image

file.

10


Nếu muốn bung ghost thì chọn Restore và chỉ file ghost muốn bung ổ đĩa
cần ghost.
Sau khi nhấn yes xong nó sẽ tự khởi động lại máy, rồi vào Dos và tự thực
hiện công việc cho bạn, bạn chỉ cần chờ khoảng 15 phút, khi nào xong nó tự khởi
động lại máy cho bạn. Nhớ đừng để mất nguồn điện giữa chừng, đặc biệt là lúc
bung ghost, vì khi đó bạn khơng có Window để cho nó bung ghost lại lần nữa.
5. Phần mềm NTS boot:
Đầu tiên là tải nó về, giải nén, chạy nó để cài
đặt:
Chọn ổ mà bạn cài Window, ở đây mình chọn C, sau
đó ấn chọn Install NTS BOOT, đợi nó cài đặt xong, sẽ
có thơng báo:

Chọn OK để hoàn tất. Hãy khởi động lại máy để xem thành quả:

Tới đây thì bạn sử dụng giống như Hiren boot mà không cần đưa đĩa CD vào.
6. Ghost đa cấu hình:
Khi máy tính trong phịng máy khơng đồng bộ thì ta phải dùng ghost đa cấu
hình. Việc này có nhiều cách làm nhưng ở đây tơi dùng Sysprep. Khi tháo nén nó
vào ổ C ta có hình sau:

11


Chạy tập tin

SPAT6.0.9.9_gostep.info

.exe nó hiện lên bảng sau

Ở thẻ này ta chọn select all, chương trình sẽ gở bỏ hết các driver hiện có.

Ở thẻ này chú ý chỉ file chạy tự nhận driver

Ở thẻ này là chỉ thư mục driver sẽ bị xoá sau khi máy khởi động và việc
nhận driver đã hoàn tất.

12


Bạn có thể chọn thêm một số tác dụng nữa ở đây.

Làm từng bước theo các hình trên là được, sau đó trở về thẻ General và chọn
Sysprep. Đợi chương trình chạy xong thì dùng Onekey ghost hoặc khởi động lại
máy tính và dùng NTSBOOT ghost ổ C lại là xong, ta đã có bảng ghost đa cấu
hình tự nhận dạng các driver của nhiều loại máy tính. Nếu cịn một số thiết bị chưa
nhận được driver thì ta dùng Easydrv5(x86).exe.

13


Khi chạy chương trình có giao diện như trên: ta phải bỏ chọn dòng Use
2345.com for IE start page, rồi nhấp OK.
Tiếp theo nhấn vào nút Start (S) chọn tiếp Extrac and Install drivers …

Đợi nó chạy xong chọn Yes để khởi động lại là xong.

7. Chống virut bằng vb script:
Một máy tính khơng virut là đều mà ai cũng mơ ước và đây là một trong
những giải pháp phục vụ cho vấn đề đó. Viết chương trình Vb Script xoá file
“.exe” và “.inf” trong đĩa D, E và F khơng khó nhưng hiệu quả lại rất lớn. Đặc biệt
là khơng tốn tiền mua bản quyền diệt virut.
Chương trình được viết như sau:

Lưu vào trong ổ C với tên tuỳ ý và có đi là “vbs”. Sau đó kéo và thả tập
tin đó vào Start/Programs/Startup. Như vậy mỗi khi máy tính khởi động lên là

14


chương trình tự chạy, nó sẽ xố hết các tập tin nào có đi là exe và inf đó là
những tập tin có nguy cơ là virut.

Như vậy khi dùng chương trình này thì ở ổ D, E và F sẽ khơng thể chép các
tập tin chương trình hay phần mềm được. Nếu cần chương trình nào thì mở băng
và cài vào ổ C hoặc dùng phần mềm nén nó lại mới lưu được.
8. Cài đặt, và sử dụng phần mềm đóng băng ổ cứng:
DeepFreeze6.0 là phần mềm thường thường được sử dụng đối với những
máy tính có nhiều người sử dụng như máy tính ở những địa điểm truy cập Internet
công cộng, máy dành cho học sinh, sinh viên trong các trường học.
Đặc điểm nổi bật của phần mềm này là có thể đưa máy tính trở về trạng thái
hoạt động tại một điểm cố định (safe point), an tồn sau mỗi lần khởi động lại máy
tính. Nhờ vậy, mà mọi sự thay đổi diễn ra do người dùng "ham hiểu biết" cài
đặt/xóa bớt trình ứng dụng, hay máy tính bị nhiễm virút, spyware lúc duyệt web
đều sẽ bị loại trừ.

Sản phẩm phần mềm của hãng Faronics, hiện tại có 3 phiên bản khác nhau cho sản
phẩm này bao gồm Deep Freeze Standard, Professional và Enterprise nhằm ứng
dụng phù hợp cho các mơ hình hệ thống máy tính lớn nhỏ khác nhau.
* Những đặc điểm chung nhất của phần mềm Deep Freeze:
- Khôi phục 100% lại trạng thái hoạt động cũ sau mỗi lần khởi động.
- Trong quá trình sử dụng, bạn vẫn có thể truy cập tới mọi ứng dụng, chức năng
của máy tính.
- Đảm bảo tính tương thích với mọi trình ứng dụng khác nhau.
- Dễ dàng cài đặt trên các phiên bản hệ điều hành như: Windows 95, 98 ME, 2000.
XP
- Bạn có thể tùy chọn thiết lập chế độ "Đông cứng" đối với một hoặc nhiều ổ cứng.
- Có chế độ thiết lập mật khẩu bảo đảm sự an toàn cho bạn khi muốn thay đổi như:
tháo bỏ đơng cứng để cài đặt thêm/xóa bớt phần mềm trên máy hoặc khi bạn muốn
gỡ bỏ hoàn toàn phần mềm Deep Freeze ra khỏi máy.
- Bảo vệ bao gồm cả CMOS.
- Chỉ làm tốn khoảng 2Mb dung lượng đĩa cứng.
-Bạn có thể tùy chọn thiết lập chế độ tháo đông cứng sau một số lần khởi động
nhất định. Tính năng này rất tiện lợi cho bạn khi khơng muốn phải khởi động máy
tính nhiều. Chúng ta có thể download tại: />
15


1. Cài đặt và gở bỏ:
a. Cài đặt:
Download về và giải nén ra DeepFreeze 6.0 click đúp vào file
DeepFreezeSTDEval.exe hộp thoại hiện ra.

- Chọn ổ đĩa cần đóng băng.
(ví dụ chọn đĩa C:\, ta đánh
dấu check vào C)

- Bấm Install và chờ q trình
cài đặt hồn thành máy sẽ tự
khởi động lại.
- Máy khởi động lại sẽ hỏi đặt
mật khẩu cho chương trình.
- Bấm hai lần mật khẩu giống
nhau.
- Click Ok.
(Tab
Password:
Cho phép bạn thiết lập mật khẩu
lần đầu tiên cũng như thay đổi
mật khẩu trong những lần sau.
- Điền mật khẩu mới vào
textbox bên cạnh dòng chữ
"Enter the new password".
- Điền lại mật khẩu vừa đánh
vào textbox bên cạnh dòng chữ "Confirm the password".
- Kích vào nút OK để xác nhận sự thay đổi.)
b. Gỡ bỏ đóng băng khi quên mật khẩu:
Phần mềm này có cơng dụng là chống ghi lên ổ cứng rất hữu ích khi cần,
nhưng cũng là trở ngại lớn khi muốn cài đặt thêm mà lại quên mật khẩu. Rất may
là các cư dân mạng củng đã viết một chương trình đã phá băng rất hiệu quả khi cần
gỡ bỏ.
- Chạy tập tin DeepUnfreezer1.6.exe, chọn mục
số
3 như hình bên dưới và nhấn Load Sratus, sau đó
click save Status và khởi động lại máy.

16

- Lúc này chương trình đóng
băng ở khay hệ thống có dấu
chéo đỏ, cơ nghĩa là đang
mở đóng băng. Ta sử dụng
DeepFreezeSTDEval.exe và
chọn Uninstall.
2. Sử dụng đóng băng:
Khi cài đặt hồn
chỉnh chương trình có biểu
tượng trên khay hệ thống như sau:
Để
đăng
nhập
được
vào
DeepFreeze,
làm
như
sau:
Giữ phím Shift và nhấn đúp vào biểu tượng DeepFreeze trên khay hệ thống (hoặc
nhấn tổ hợp CTRL+ALT+SHIFT+F6). Màn hình như sau sẽ hiện ra. Gõ mật khẩu
và click Ok. Hộp thoại hiện ra:
Boot Frozen (mặc định) sẽ khởi động lại với trạng thái đóng băng của DeepFreeze.
Bạn chỉ chọn mục này sau khi chọn Boot Thawed.
The Boot Thawed on next
dùng để cho phép máy tính
khởi động một số lần xác
định trong tình trạng ổ cứng

được ghi chép bình thường.
Boot Thawed: Dùng để tan
băng ổ cứng, nghĩa là bạn có
thể ghi, xóa... dữ liệu bình thường trên đĩa.
Cần cẩn thận: Để bật lại DeepFreeze trong trạng thái đóng băng, bạn phải đăng
nhập như trên và chọn Boot Frozen. Các lựa chọn chỉ có tác dụng sau khi khởi
động lại máy.
- Muốn mở băng thì hãy chọn mục 3, click Ok và khởi động lại máy khi máy đang
ở trạng thái đóng băng. Sau khi mở băng và cài đặt thêm các chương trình cho hệ
thống thì vào DeepFreeze và chọn mục 1 để đóng băng và khởi động lại máy.

17


Kết quả:
Khi sử dụng giải pháp này tôi đã quản lí hai phịng máy với khoảng gần 50
máy trạm rất nhẹ nhàng và hiệu quả. Việc cài đặt máy trạm chỉ tiến hành một lần
sau đó GHOST và đóng băng, khi có sự cố chỉ cần bung file GHOST mà củng
chẳng cần có đầu đĩa CD.
* Kết luận: Với hai phần mềm GHOST khơng cần CD và DeepFreeze thì có thể
giúp sức rất nhiều cho người quản lí phịng máy đỡ vất vả khi mà học sinh rất hay
xoá, và phá phách Windown. Đây có thể nói là hai trợ thủ đắc lực cho phịng máy
mà máy trạm có ổ cứng.
II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỂ CĨ PHỊNG MÁY HOẠT ĐỘNG TỐT.

Để hệ thống máy tính hoạt động dạy học và quản lý tốt thì cán bộ quản lý phải
cài đặt lại theo quy tắc của mình. Theo tơi có thể làm các bước như sau:
Bước 1: Cài mới hoàn toàn máy giáo viên.
- Hệ điều hành và Office là cái đầu tiên phải cài.
- Các tất cả các phần mềm cần dùng cho học sinh.

- Cài phần student của NetOp school.
- Chép thủ thuật Vb Script xoá file “.exe” và “.inf” trong đĩa D, E và F.
- Cài thêm phần mềm Onekey ghost (Ghost ngay trong win) và NTSBOOT
(dùng để ghost khi không vào Win được).
- Cài phần mềm ẩn ổ đĩa F (có thể dùng Tweak UI).
- Cài phần mềm đóng băng nên dùng Defender (chỉ cài thơi chưa đóng
băng).
Bước 2: Dùng phần mềm ghost tạo một bộ lưu vào máy
Nếu các máy đồng bộ thì ghost bình thường cịn nếu phịng máy có nhiều
loại thì dùng cách ghost đa cấu hình.
Bước 3: Chia ổ đĩa cứng tất cả các máy con làm 4 phần như gợi ý sau:
(Tùy vào dung lượng ổ cứng mà chia cho phù hợp)
- Đĩa C: 20G-40G (lưu hệ điều hành).
- Đĩa F: 10G-15G (lưu bản ghost và các phần mềm cần thiết ở dạng nén, nên
dùng phần mềm ẩn để học sinh khơng thấy ổ đĩa này).
- Cịn lại bao nhiêu dung lượng thì chia làm 2 đĩa D:\ và E:\ (đĩa D lưu dữ
liệu của giáo viên, đĩa E lưu dữ liệu của học sinh).
Lúc này dùng hệ thống mạng hoặc USB chép bảng ghost vừa tạo ở trên
qua ổ đĩa F của các máy con.
Bước 4: Bung file ghost vừa tạo vào ổ C của các máy con.
Bước 5: Hoàn chỉnh phần mềm ở máy con.
Đặt lại địa chỉ IP và tên cho máy con theo thứ tự quy định của người quản lý.
Cuối cùng là chạy DeepFreeze đóng băng ổ đĩa C:\
Bước 6: Hoàn chỉnh phần mềm của máy giáo viên.
Ở máy giáo viên bây giờ gở bỏ phần Student của Net opshool và cài thêm phần
Teacher của Netop Shool. Sau đó cài thêm các phần mềm thường dùng của giáo
viên, sau cùng là tạo bảng ghost của máy giáo viên để dự phòng

18

Giải pháp 2. TẠO TẬP TIN KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM, TỔ CHỨC KIỂM TRA
TRONG PHÒNG MÁY BẰNG CÁC TẬP TIN CMD.
1.

TẠO TẬP TIN EXCEl ĐỂ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM.

1.1 Giới thiệu:
Để chấm kiểm tra nhanh và chính xác tơi đã tự suy nghĩ ra cách sử dụng công
thức trong Excel kết hợp với việc khố và ẩn các ơ chứa công thức, ô chứa mật
khẩu, cột đáp án, khu vực chứa đề,.... chỉ chừa cho học sinh các ô như: họ và tên,
lớp, đáp án của mỗi câu. Giáo viên chú ý nhớ vị trí ơ mật khẩu và mật khẩu. Giáo
viên dùng phần mềm Netop School hoặc Cmd chép tập tin này xuống máy con cho
học sinh làm bài và khi học sinh làm xong thì thu bài về máy giáo viên. Khi chấm
giáo viên chỉ việc mở bài ra đánh mật khẩu vào đúng vị trí thì kết quả số câu đúng
và số điểm sẽ hiện ra ngay. Cịn nếu có học sinh nào đó có thể mở được password
của Microsoft Word thì học sinh đó đã rất giỏi có nghiên cứu thì nên cho học sinh
đó 10 điểm. (ở đây là tơi khơng nói đến vấn đề giáo viên sơ ý cho học sinh thấy
trong quá trình làm đề).
Việc làm cấu trúc đề kiểm tra rất đơn giản chỉ cần giáo viên biết Excel cơ bản
là làm được.
1.2 Cách thực hiện:
1.2.1 Chuẩn bị mẫu chung:
Đầu tiên giáo viên mở mới tập tin Microsoft Excel làm theo mẫu bên dưới.
- Cột họ và tên, lớp, đáp án là dành cho học sinh ghi khi làm bài.
- Cột loại kiểm tra, đáp án đúng là chỗ giáo viên ghi khi chuẩn bị đề.
Sau khi làm mẫu kiểm tra xong, giáo viên làm công thức cho ô kết quả như
sau: =if(C9=D9,”Đ”,”S”), rồi copy cơng thức đó cho tất cả các câu còn lại (bằng
cách kéo chuột cho nhanh).
Tiếp theo là làm công thức cho ô số câu đúng =if(A110=”mật khẩu”,

countif(E9:E104,”Đ”),””). Có nghĩa là khi giáo viên nhập ơ A110 đúng mật khẩu
thì máy tính sẽ đếm số ơ có chữ “Đ”. (Mật khẩu giáo viên tự chọn đơn giản thôi ví
dụ: số 1 hay số 2..., ơ mật khẩu có thể là bất kì ơ nào mà tiện cho giáo viên khi
chấm bài. Vị trí ơ mật khẩu phải để bình thường như các ơ trống khác khơng gây
sự chú ý cho học sinh).
Ô tổng số điểm bằng số câu đúng nhân với số điểm của một câu. Ví dụ ở
đây tơi có 20 câu, vậy mỗi câu là 0.5 điểm và công thức là =C110*0.5

19


Bây giờ là chỉ định khố và ẩn cơng thức cả bảng tính. Qt khối tồn bảng
tính sau đó vào Format/Cells chọn thẻ
Protection rồi đánh dấu  ở trước Locked và
Hidden, nhấp Ok.
Sau đó chỉ định mở khố và ẩn cho các ô
mà học sinh điền khi làm bài, ô mật khẩu cho
giáo viên chấm ta làm như sau: dùng chuột và
phím Ctrl qt khối ơ họ và tên, lớp, các ô ghi
đáp án và ô mật khẩu của giáo viên sau đó vào
Format/Cells chọn thẻ Protection rồi bỏ dấu 
ở trước Locked, nhấp Ok.
Để học sinh làm bài theo đúng yêu cầu thì giáo viên phải ràng buộc ở các ô đáp án
là chỉ được nhập A,B,C và D. Có nhiều cách làm cịn tơi thì làm như sau: tại một
góc trống nào đó trên bảng tính nhập A,B,C,D ở bốn ơ liên tiếp. Sau đó dùng phím

20


Ctrl và chuột chọn các ô ghi đáp án rồi vào

lệnh Data\Validation. Trong thẻ Setting ở mục
Alow chọn List, ở mục Source ta chọn khối
bốn ô chứa A,B,C,D vừa tạo ở trên. Trong thẻ
Input Message nhập hướng dẫn cách làm cho
học sinh. Sau đó nhấp OK.
Khi học sinh làm bài chỉ cần chọn vào ơ
cần làm là nó hiện lên hướng
dẫn và các đáp án để chọn.
1.2.2 Chuẩn bị đề
cho một lần kiểm tra:
Ở trên là phần chuẩn bị
chung cho mẫu kiểm tra, bây giờ giáo viên
muốn kiểm tra loại nào thì copy tập tin này ra
và ghi loại đề kiểm tra vào. Giáo viên muốn
cho bao nhiêu câu hỏi thì có thể bỏ bớt hoặc
chèn thêm vào. Giáo viên có thể copy dán
hoặc tự đánh câu hỏi vào cũng được. Sau đó
đánh đáp án A,B,C,B vào ơ đáp án kế bên của mỗi câu và ẩn cột đáp án, cột kết
quả lại.
Cuối cùng cũng nên thử và kiểm tra lại, khi
chắc chắn đúng rồi thì khố tồn bảng tính lại. Giáo
viên vào Tools\ Protection \Protect Sheet chọn như
trong bảng và nhập password cho bảng tính rồi chọn
OK. Chưong trình sẽ khố định dạng, ẩn cơng thức...
nói chung là khóa tồn bộ chỉ chừa các ơ cho học sinh
làm bài. Như vậy là mình đã hồn thành phần chuẩn
bị
đề kiểm tra.
1.3. Hướng dẫn sử dụng:
Khi kiểm tra giáo viên chép tập tin đề này xuống máy con. Học sinh làm bài

xong thì thu bài về máy giáo viên để chấm và lưu lại.
Học sinh phải chép nó vào thư mục baithi trong ổ E rồi đổi tên tập tin này lại
theo qui tắc “HoVaTenLop.xls” (VD:NguyenThuHang96.xls) và ghi họ tên lớp
vào 2 ô bên trên, rồi làm bài.

21


Khi chấm bài giáo viên chỉ việc mở bài kiểm của học sinh ra và nhập mật
khẩu của công thức vào đúng ô mật khẩu là hiện điểm ra ngay. Chúng ta chỉ tốn
khoảng 5 đến mười phút để chấm bài của một lớp thay vì phải tốn vài chục phút
khi chấm bằng tay mà đếm tới đếm lui một hồi sẽ rất dễ bị lộn.
2. CHUẨN BỊ PHÒNG MÁY ĐỂ KIỂM TRA VÀ THU BÀI TRONG PHÒNG MÁY
BẰNG TẬP TIN CMD.

2.1 Giới thiệu
Để chuẩn bị cho kì kiểm tra thì các máy tính phải được dọn dẹp sạch sẽ
tránh các bài tập của học sinh còn lưu lại trên máy. Có nghĩa là ta phải xố sạch ổ
đĩa D và E. Sau đó có thể phải chép dữ liệu của giáo viên chuẩn bị xuống cho học
sinh. Cuối cùng là phải thu bài của học sinh về máy giáo viên để chấm và lưu trữ.
Phần này thì chúng ta có thể sử dụng Netop school nhưng đơi khi có máy bị lỗi
phần mềm, bị virut và có thể do tính chất về bản quyền mà khơng thể sử dụng
Netop School được thì đây là giải pháp tuyệt vời nhất và cũng dễ thực hiện.
Chương trình được viết từ những câu lệnh trong Cmd và được chạy trên nền
Dos, nên rất tiện lợi và nhanh chỉ cần kết nói mạng LAN cho tốt là được.
Để quản lý kiểm tra thì chúng ta sẽ tạo ra 5 tập tin Cmd như sau:
- Tập tin xoá tất cả các file và folder trong ổ D.
- Tập tin xoá tất cả các file và folder trong ổ E.
- Tập tin chép dữ liệu xuống ổ D của máy con.
- Tập tin chép thư mục bài làm xuống ổ E của máy con.

- Tập tin thu bài kiểm tra của học sinh ở máy con.
2.2 Cách thực hiện và sử dụng như sau:

22


Các bạn mở Notepad ra và viết câu lệnh sau đó lưu lại với phần mở rộng là
Cmd.
- Viết lệnh xố tồn bộ dữ liệu trong ổ D của
máy con. Chỉ cần 1 câu lệnh cho một máy, phịng
máy có bao nhiêu máy thì ta phải viết bấy nhiêu
lệnh. Cần chú ý tên máy và ổ đĩa cho đúng.
Tương tự như vậy bạn tự viết lệnh xóa dữ liệu
trong ổ E.
- Viết lệnh trong tập tin chép dữ liệu
của giáo viên chuẩn bị phục vụ cho bài
kiểm tra xuống ổ D của máy con ta làm
như hình bên.
Chú ý: Tất cả những gì cần chép xuống
ổ D của máy con giáo viên nên tập hợp
nó vào một thư mục để chép cho gọn.
Ở đây tôi làm là thư mục: D:\cbt\cbi.
- Viết lệnh trong tập tin chép thư
mục baithi xuống ổ E của máy con :
Khi thu bài bằng cách gom tất cả các
dữ liệu trong ổ E như một số nơi
thường làm tơi thấy rằng nó hay bị rắc
rối với thư mục “System Volume
Information”,
“System~1”

và
“Recycler”. Mục đích của thư mục
Baithi mà tôi làm là phục vụ công tác
thu bài nhanh, không gặp rắc rối với các thư mục trên. Nếu giáo viên cho học sinh
tự tạo thư mục E:\baithi thì vẫn được nhưng khơng chính xác vì sẽ có một số học
sinh tạo khơng đúng (thường gặp là có dấu tiếng việt hoặc có khoảng trắng khi đó
giáo viên sẽ khơng thu bài được). Thư mục baithi là thư mục trống hay có file dữ
liệu chuẩn bị của giáo viên cũng được.
- Tập tin thu bài được giáo viên chạy khi
hết giờ làm bài. Khi làm bài học sinh phải tạo
thư mục tên+lớp hay thư mục số báo danh của
mình trong thư mục baithi và làm bài của
mình trong đó. Khi chạy tập tin này chương
trình sẽ tạo trong ổ D của máy giáo viên một
thư mục thubai và sau đó nó tự chép hết tất cả
những gì có trong thư mục baithi của học sinh
về thư mục thubai.

23


PHẦN 3. KẾT LUẬN
Cơng việc quản lí phịng máy là một cơng việc vất vả và gian nan, địi hỏi
người quản lí phải có tâm huyết với nghề nghiệp thì mới tìm tịi, khám phá ra
những giải pháp mới quản lí tốt, cùng với đó là việc kiểm tra kiến thức của học
sinh. Tất cả các phòng máy khi trường mới mua về thì các cơng ty cung cấp máy
cho trường chỉ cài đặt những chương trình rất sơ sài, khơng phù hợp với chương
trình học, số lượt sử dụng nhiều nên máy tính thường hay bị lỗi, thế nên phải cài
lại máy. Nhưng công việc này rất mất thời gian. Khi thực hiện kiểm tra trắc
nghiệm bằng file excel chúng ta sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian chấm bài và

kết quả hồn tồn chính xác. Học sinh làm bài nhanh không phải tốn giấy mực.
Mặt khác giáo viên vẫn có thể lưu bài làm của học sinh đầy đủ. Thời gian chấm
bài rất nhanh chỉ cần khoảng 1/5 thời gian so với cách thông thường.
Dùng các tập tin Cmd để tổ chức kiểm tra thực hành hay kết hợp kiểm tra
trắc nghiệm như trên sẽ rất tiện lợi. Chương trình chạy trong Dos nên chỉ cần máy
tính có kết nối mạng Lan là chạy tốt, rất ít bị lỗi. Đặc biệt là chương trình tự viết
khơng sợ tốn tiền bản quyền. Khi tổ chức kiểm tra thì việc chuẩn bị phịng máy là
rất quan trọng, khơng phải lúc nào cũng suôn sẻ như kế hoạch nên việc chuẩn bị
những phương án thay thế là cần thiết. Nên có thể kết hợp Netop Shool và những
tập tin Cmd ở trên thì sẽ an tồn cho kì kiểm tra.
Sử dụng phần mềm Netop School để hướng dẫn thực hành là rất hiệu quả.
Giáo viên và học sinh có thể thảo luận và trao đổi với nhau trên máy tính. Giáo
viên ngồi ở máy chủ cũng có thể quan sát được cả lớp có thực hành theo yêu cầu
của giáo viên hay không. Việc chuẩn bị bài thực hành hay thu bài kiểm tra của
học sinh cũng dễ dàng khi dùng phần mềm này.
Không tốn tiền mua bản quyền diệt virut mà máy tính vẫn khơng có virut
khi kết hợp chương trình đóng băng ở ổ C và thủ thuật Vbsript xố tập tin có đi
exe và inf ở các ổ đĩa còn lại. Đây là cách làm hiệu quả mà tôi rất tâm đắc.
Việc cài đặt máy con chỉ tiến hành một lần sau đó Ghost lại, khi có sự cố
chỉ cần bung file Ghost là xong. Hiện tại phịng máy của nhiều trường khơng cịn
ngun vẹn như lúc mới mà đã sửa chữa và thay thế khá nhiều làm cho hệ thống
máy tính khơng cịn đồng bộ nên việc dùng cách ghost đa cấu hình là tốt nhất.
Với hai phần mềm Ghost và đóng băng có thể giúp sức rất nhiều cho người
quản lí phịng máy đỡ vất vả khi mà học sinh ở trung học rất hay tìm hiểu, nghiên
cứu và phá hỏng hệ điều hành.
Khơng một giáo viên quản lí phịng máy nào muốn mình lúc nào cũng phải
cực khổ với mấy cái máy và học sinh thực hành trên những máy dễ bị treo, thiếu
phần mềm và mở đâu cũng thấy virut... Cho nên người quản lí phải tìm cách nào
ít tốn cơng sức và thời gian nhất mà cơng việc quản lí vẫn đạt hiệu quả.
Sau một quá trình thực hiện giải pháp trên tơi thấy nó đã đáp ứng được các

u cầu trên. Khi sử dụng những giải pháp này tôi đã quản lí hệ thống máy tính
của trường và phịng máy rất nhẹ nhàng và hiệu quả, rất ít khi phải cài đặt lại
máy. Việc kiểm tra được diễn ra nhanh và chính xác, giúp giáo viên làm việc một
cách hiệu quả nhất.

24


Với thời gian quản lý phòng máy và nội dung nghiên cứu cịn hạn chế nhưng
tơi cũng đã cố gắng tìm ra những giải pháp tối ưu nhất để việc quản lí phịng máy
của trường đạt hiệu quả. Mặc dù đã cố gắng rất nhiều nhưng khơng thể khơng có
những thiếu sót, kính mong qúy đồng nghiệp tham gia chỉnh sửa để đề tài này ngày
càng hoàn thiện và phù hợp hơn.

Phong Hải, ngày 15 tháng 3 năm 2014.
NGƯỜI THỰC HIỆN

Trần Thùy Hương

25