Giáo án cây ăn quả và những bông hoa đẹp

Kế hoạch tuần
CH :CY QU V NHNG BễNG HOA P
CH NHNH: Các loại quả
Tun 1: T ngy 14 thỏng 12 n ngy 18 thỏng 12 nm 2015
Lp: Nh tr 24 - 36 thỏng ( D3)
Hot ng
ún tr
TD sỏng
Trũ chuyn
sỏng
Hot ng cú
ch nh

Hot ng
ngoi tri

Hot ng gúc
Hot ng
chiu

Ni dung
- Nhc tr cho b m, cụ giỏo, hng dn tr ct dựng cỏ nhõn
- Giỳp tr tỡm ỳng nh ca mỡnh gi vo v trớ bng bộ n trng
- Trũ chuyn v ch nhỏnh, chun b tõm th vo gi hc
- Tp theo a nhc cựng ton trng
- Trũ chuyn v trng lp tờn cụ giỏo, v cỏc loại hoa, quả
Th 2
Th 3
Th 4
Th 5
Th 6

PTTC
NBTN
LQVTPVH
PTTM
HVV
Vận động
Quả cam, quả
Kể chuyện
Nghe hát
Xâu vòng
Bò, trờn qua vật chuối
Th con khụng
Lý cây xanh
Xâu lá xanh,
cản
võng li
vàng xen kẽ
Quan sỏt
- Quan sỏt
- Quan sỏt
- Quan sỏt cõy
- Quan sỏt cõy
Cây hoa giấy
Thời tiết
(Cây hoa giấy)
Khế
Khế
V:Gà trong v- TCVĐ
V: Gà trong vờn
VĐ: Nhặt lá

CVĐ:HáI quả
ờn rau
Dung dăng dung
rau
TC: Bit mt bt dờ - Chi với đồ
- Chi v phn,
dẻ
- Chi v phn, xp - Chi v phn,
chơI ngoài trời
xp si, chi t
- Chi v phn,
si, chi t chn
xp ht ht, chi
chn
xp si, chi t
t chn
chn
- Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
- Hớng dẫn trẻ
- Cho trẻ xâu vòng - Cho tr chi
- ễn luyn bi
- Vui vn ngh chơI ở góc
tặng bạn
cỏc trũ chi dõn
bui sỏng
tuyờn dng cui
chơi.Xâu vòng

Làm quen với câu
gian
- Chi t chn
tun
tặng cô
chuyện Cây táo - Chi t chn

BAN GIM HIU

GIO VIấN THC HIN
Tng Th Thỏi

Chủ đề : cây, quả và những bông hoa đẹp
Thời gian 4 tuần :
T 14/12/2015 n 08/01/2015
I .Mục tiêu:
1.Phát triển thể chất
- Tiếp tục rèn cho trẻ thói quen tốt trong vệ sinh và tự phục vụ: Xúc cơm, lau miệng, rửa
tay... vệ sinh đúng nơi quy định
- Rèn thói quen tốt theo đúng chế độ sinh hoạt nhà trẻ


- Rèn thói quen vận động, kết hợp các giác quan trong vận động cơ bản
- Biết chơi cùng bạn bè và sử dụng khéo léo đôi bàn tay và các ngón tay.
2. Phát triển nhận thức
- Nhận biết phân biệt gọi tên, đặc điểm mầu sắc của một số loài hoa, quả quen thuộc có
ở địa phơng
- Nhận biết hình dáng kích thớc, mầu sắc của các loại quả, hoa nh quả tròn, quả dài, to,
nhỏ...
3. Phát triển ngôn ngữ

- Trẻ nghe và hiểu câu hỏi của giáo viên yêu cầu, biết sử dụng từ và các câu có nghĩa để
hỏi trả lời và gọi tên các loại cây quả, loài hoa xung quanh.
- Thuộc các bài hát, bài thơ, câu đố theo chủ đề
- Biết tên gọi, phân biệt, nhận xét các đặc điẻm của hoa, quả nói đợc mùi thơm, mầu sắc,
hơng vị của các loại quả.
4. Phát triển tình cảm xã hội
- Rèn trẻ biết mở sách, xem sách, biết cầm bút di mầu
- Nhận biết mầu xanh, đỏ, vàng.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát,nghe nhạc vá hát một số bài hát đơn giản,kết hợp vỗ tay và
làm một số động tác minh hoạ theo bài hát
- Rèn thói quen thu dọn đồ dùng dồ chơi sau khi chơi vào nơi quy địn- Biết yêu quý bảo
vệ và chăm sóc các loài hoa, quả..

II: Mạng nội dung

Rau quả và những bông
hoa đẹp


Các loại quả

- Tên gọi: quả táo, cam, da hấu,
na, hồng xiêm...
- Đặc điểm nổi bật: vỏ hạt, mùi
vị, mầu sắc...
- Cách sử dụng khi ăn
- Giá trị dinh dỡng của các loại
quả

Các loại rau, củ

- Biết tên gọi các loại rau: rau xu
hoà, rau muống, rau bắp cải...
- Quả đỗ, bí, cà chua...
- Củ: Cà rốt, khoai tây..
- đặc điểm nổi bật của từng
loại rau, củ: rau ăn lá, rau ăn quả,
rau ăn củ.
- Cách sử dụng khi chế biến

Các loài hoa

- Tên gọi các loài hoa ở địa phơng: hoa hồng, hoa cúc, hoa
đồng tiền...
- Đặc điểm nổi bật: mầu sắc,
mùi thơm, hình dáng của từng
loài hoa
- Công dụng và ích lợi của từng
loại hoa.
- Đặc điểm riêng biệt của từng
loại hoa


III. mạng hoạt động
- TDS: Cây non, cây cao, cây thấp, tập với gậy.
- VĐCB: Ném vào đích
Nhảy bật tại chỗ, nhảy vào vòng
- Thực hành: rửa tay, lau mặt, đi tất,cài cúc áo

- Nhận biết và gọi tên các loại quả cây rau và hoa, quả gần

gũi xung quanh.
- Nhận biết phân biệt màu sắc tính chất, đặc điểm,
của các loại hoa, quả, rau, củ.
- Tác dụng nổi bật của chúng.

phát triển
thể chất

Phát triển
nhận thức

bé yêu
hoa, rau, quả
trò chơi
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển
tình cảm-xã hội
- Trò chuyện với trẻ về các loại rau, hoa, quả bé
đợc ăn hàng ngày
- Trẻ biết đợc tên gọi, hát kể chuyện đọc thơ
về chủ đề
- Kể chuyện: Quả thị, cây táo
- Thơ: Quả thị, bắp cải, hoa nở
- Bài hát: Đố quả, hoa trờng em, lá xanh
- Nghe hát: Lý cây xanh, hoa thơm bớm lợn
- VĐTC: Tập tầm vông

- Biểu lộ cảm xúc, tình cảm về
các bài thơ, bài hát câu chuyện
- Biết công dụng của các loại

rau, hoa quả trong đời sống
hàng ngày
- Thể hiện tính tự lực trong
việc tự phục vụ mình làm theo
yêu cầu của cô giáo.

- TCDG: Tập tầm vông
- TCVĐ: Hái quả
- TCPV: Bán hàng, nấu ăn,
- TCHT: Ai đoán giỏi chỉ
đúng.


Tổ chức thực hiện
T ngy 14 thỏng 12 n 18 thỏng 12 nm 2015
I. thể dục sáng: tập theo toàn trờng
II. hoạt động góc:
- Góc thao tác vai: Nấu ăn
- Góc xếp hình: Xếp hàng rào
- Góc xâu vòng: Xâu vòng màu đỏ
- Góc mở: Tô màu, dán hoa
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhập vai chơi, trẻ biết nấu các món ăn mà trẻ thích, bết đảo nếm thức ăn.
- Trẻ biết xâu hạt màu đỏ thành vòng
- Trẻ biết xếp các hình chữ nhật, xếp cách tha đều thành hàng rào
- Góc mở: Trẻ biết tô màu bông hoa, chọn dán hoa to nhỏ
* Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau
2. Chuẩn bị:
- đủ đồ chơi ở các góc chơi. đồ chơi các góc
3. Tiến hành:

-Trò chơi: Cô cho trẻ chơi: Gà vào vờn rau
- Cô nói cách chơi, luật chơi sau đó cho trẻ chơi (2-3 lần)
a. hoạt động 1: Gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ vè chủ đề
- Hát bài: Đố quả bài hát nhắc về quả gì?
- Hôm nay là sinh nhật bạn búp bê đấy, chúng mình có ý định tặng quà gì cho bạn búp
bê.
b. hoạt động 2: đàm thoại trớc khi chơi
- Cô giới thiệu các góc chơi và thoả thuận trớc khi chơi
- ở lớp mình hôm nay có rất nhiều góc chơi, rất nhiều đồ chơi
- Góc chơi này có những đồ chơi gì?..


- Con chơi ở góc chơi nào?
- Góc chơi đó có những đồ chơi gì?
c. hoạt động 3: Quá trình chơi
- Trẻ về góc chơi của mình, trong khi chơi cô đi từng góc bao quát hớng dẫn và hỏi trẻ
- Con đang làm gì? chơi cái gì? xâu vòng cho ai?
- Con đang làm gì? nấu món gì? Cho ai ăn?
- Con xếp cái gì? Có màu gì?
- Con đang làm gì? Dán cái gì? tô màu gì?
+ Trẻ nào không thích chơi cô đổi góc chơi cho trẻ
d. hoạt động 4: Kết thúc
- Cô nhận xét các góc chơi, khuyến khích tuyên dơng trẻ
- Cô thấy góc chơi nào cũng có quà tặng búp bê rồi.
- Góc thì tặng vòng, góc dán hoa tặng bạn. nấu ăn....
- Bạn búp bê vui lắm, bạn cảm ơn tất cả lớp mình
- Cô cũng thấy rất vui vì chúng mình rất ngoan và giỏi cô khen cả lớp
- Trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi qui định.

Kế hoạch ngày
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015
ểN TR: - Đón trẻ ,trò chuyện với trẻ về chủ đề : Rau, quả và những bông hoa đẹp
- Thể dục sáng: Tập theo toàn trờng
- Điểm danh

I. Hoạt động có chủ đích
Vn ng:

Bũ ,trn qua vt cn
1.Mục đích yêu cầu
a. Kin thc
- Trẻ bit bũ, trn qua vt cn, phát triển vận động tay chân,thõn
- Rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo, sức đẩy của đôi bàn tay, chõn
b. K nng
-

Cung cp cho tr k nng bũ,trn,k nng chi

c. Thỏi
-

Giỏo dc tr bit on kt khi chi,
Chi xong bit ct dựng chi

2. Chuẩn bị.
-

Phấn vẽ, dõy

Mô hình nhà bạn vờn cây ăn quả

3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
*Hoạt động 1 Gây hứng thú: Thăm mô hình vờn cây ăn quả. Hỏi trẻ
vờn cây có những loại gì?- Trẻ kể tên, cô gii thiệu tên các loại qu.
* Hoạt động 2.
a.Khởi động.
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn khởi động lm on tu i, chy cỏc
kiu chõn.
b.Trọng động:
- BTPTC: Cho trẻ xếp thành 1 hàng dọc, tập bài tập phát triển
chung
- VĐCB. Bũ, trn qua vt cn
- Cô làm mẫu
-Lm mu ln 1
-Lm mu ln 2 cụ phõn tớch ng tỏc,cỏch bũ, trn
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lần lợt thực hiện, trẻ thực hiện xong về chỗ
và đứng cuối hàng
-Cụ cho hai t bũ, trn thi ua nhau
-Cho thi ua gia nhúm bn nam, bn n
-Cho tr thi ua cỏ nhõn tr
- Có thể cho trẻ thi xem trẻ nào bũ trn nhanh hn

Hoạt động của trẻ
- Trẻ đi thăm vờn cây và trả lời cô
- Trẻ đứng thành vòng tròn và tập theo cô
- Trẻ xếp thành hai hàng dọc
- Trẻ chú ý nhìn cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện

-Tr thi ua nhau

-Hai tr bũ li cng c


-Kt thỳc cho 2 tr trn tt lờn trn li cng c bi.
* Chơi vận động: Trũ chi Hỏi hoa
-Cho tr chi 2-3 ln
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh lp

- Trẻ chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ

II. Hoạt động ngoài trời
- Quan sát : Cây hoa giấy
- Chơi vận động: Gà trong vờn rau
- Chơi tự do: vẽ phấn, nhặt lá
1.Mục đích yêu cầu.
-

Trẻ biết đặc điểm của cây thân cành lá, hoa....
Biết trồng cây để che bóng mát, cây có hoa
Trẻ thích chăm sóc và bảo vệ cây, chơi với nhau đoàn kết

2. Chuẩn bị.
-

Địa điểm quan sát, phấn lá cây

3. Tiến hành.

* HĐ1: Quan sát: Cây hoa giấy
-

Đố chúng mình biết đây là cây gì?
Lá cây có màu gì?
Thân cây có màu gì?
Chúng mình nhìn lên cây xem có gì đây? Hoa có màu gì?
Trồng cây để làm gì?
Muốn cây che bóng mát, muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì ?

+ Giáo dục trẻ phải chăm sóc bảo vệ cây
* HĐ2: Chơi vận động Gà trong vờn rau
-

Cô hớng dẫn luật chơi, cách chơi
Trẻ chơi 2 -3 lần tuỳ hứng thú

* HĐ3:Chơi tự do
-

Trẻ vẽ theo ý thích.Cô cùng chơi với trẻ

III. Hoạt động góc
-

Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
Gúc mở: Tô màu, dán hoa

IV.V SINH - N TRA - NG TRA
V. Hoạt động chiều.


- Xâu vòng hoa tặng cô
- Chơi dung dăng dung dẻ
* Mục đích yêu cầu
- Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, choi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị.
- Đủ đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Tiến hành.
- Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy.

* Đánh giá cuối ngày.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..................................................................
Thứ 3 ngày 23 tháng 12 năm 2014
ểN TR:- Đón trẻ ,trò chuyện với trẻ về chủ đề: Rau, quả và những bông hoa đẹp
- Điểm danh ,Thể dục sáng.
I. Hoạt động có chủ đích
Nhn bit tp núi:

Một số loại quả: Quả chuối, quả cam
1.Mục đích yêu cầu.
a. Kin thc:
-

Phát triển lời nói, mở rộng vốn từ cho trẻ

Trẻ biết tên màu sắc, công dụng, của từng loại quả và đăc điểm

riêng: Hình dáng,

mầu sắc, cấu tạo , mùi vị, lợi ích..
b. K nng
-

Trẻ phát âm đúng, rõ ràng tên gọi các loại quả và đặc điểm của quả
Trẻ chọn đúng quả theo yêu cầu của cô
Rèn khả năng vận động khi tham gia vào các trò chơi


c. Thỏi
-

Giáo dục trẻ có thái độ quý trọng(ăn hết phần ăn của mình, không bỏ thừa...) Biết giữ gìn
vệ sinh khi ăn, bỏ vỏ đúng nơi quy định. Trẻ biết đợc các loại quả chứa nhiều các chất
dinh dỡng có lợi cho cơ thể, và quý trọng công sức của ngời lao động.
2. Chuẩn bị.
- Quả chuối,qu cam
- Vật thật: Quả cam, quả chuối
- Đồ dùng, đồ chơi của các cháu
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
*Hoạt động 1.Gây hứng thú và trò chuyện với trẻ về các loại quả
mà trẻ biết
- Cô đa vật thật trẻ nhận biết tập nói: Cây thần tặng bé quả gì?
(quả cam)- Gọi từng trẻ nói. Quả cam có vỏ màu gì? (màu xanh).
Quả cam có dạng hình gì? (hình tròn)

+ Bé hãy sờ quả cam xem nó nh thế nào? (Vỏ sần sùi)(V nhn)
+ Các con đã đợc ăn cam cha, ăn cam có vị gì? (vị hơi chua)
Đúng rồi cam có vị hơi chua nên trong qu cam chứa rất nhiều
vitamin C giúp cơ thể các bé khoẻ mạnh thông minh, xinh xắn
hn..
Cô sẽ bổ cam- đây đợc gọi là miếng cam
- Miếng cam nh thế nào? (có hạt và tép)
- Khi ăn cam các con phải làm gi? (bóc vỏ)
- Bóc vỏ xong phải làm gì? (bỏ hạt)
Chúng ta đợc một miếng cam thật là ngon rồi đấy, khi n xong
cam thỡ v v hạt các con phải để đâu? (bỏ vào thùng rác để giữ
vệ sinh môi trờng)
Chúng ta vừa làm quen với quả cam hình tròn. Nào cô và các con
cùng tạo vòng tròn, tạo quả cam to, cam nhỏ.
* Quả chuối: Cô đọc câu đố: Quả chuối
- Cô đa quả chuối và hỏi trẻ cô có quả gì đây? (cho từng trẻ trả lời)
- Đây là quả chuối chín, quả chuối chín có màu gì?, quả này nh
thế nào? (dài và hơi cong)
- Các con hãy sờ vào quả chuối xem vỏ nó nh thế nào? (cô cho từng
trẻ sờ)
- Các con đã đợc ăn chuối cha? ăn chuối có vị gì?
- Trớc khi ăn chuối các bé phải làm gì? (bóc vỏ)
- ăn xong chúng ta phải làm gì? (bỏ vỏ vào thùng rác)
* So sánh 2 loại quả cam,qa chui
- GD: Các bác nông dân vất vả mới trồng đợc quả cho chúng mình
ăn, nên chúng mình phải ngoan, chăm học và chịu khó ăn nhiều quả
vì quả chứa rất nhiều vitamin giúp chúng mình khoẻ mạnh, thông
minh, da mịn màng xinh xắn
- Giaó viên chú ý: Cho trẻ kể nhiều, nói nhiều, chú ý sửa ngọng cho
trẻ.

* Trò chơi: Ai chọn đúng (chọn loại quả mà cô yêu cầu)
* Kết thúc: Đọc thơ Cõy bp ci

Hoạt động của trẻ
- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ trả lời
- Trẻ sờ và trả lời
- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ làm theo cô

- Trẻ quan sát và trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ sờ và trả lời
- Trẻ trả lời
-Tr tr li
-Tr so sỏnh v núi iu mỡnh bit


-Trẻ chơi chọn quả theo yêu cầu của cô
-Tr cựng cụ c th

II. Hoạt động ngoài trời
- Quan sát: Thời tiết
- TCVĐ: Dung dăng, dung dẻ
- Chơi tự do. Chơi vẽ phấn

1. Mục đích yêu cầu
-

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết thời tiết mùa đông nh thế nào?
Trẻ chơi đúng luật và tích cực tham gia vào trò chơi
Biết chơi cùng bạn ,không tranh giành đồ chơi của bạn

2. Chuẩn bị.
-

Địa điểm quan sát ,phấn vẽ, lá cây rụng

3. Tiến hành
+ HĐ1. Quan sát thời tiết
-

Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết hôm nay nh thế nào?
Trời nắng hay dâm?
Lạnh hay nóng?
Bây giờ là mùa gì?
Mùa nào con phải mặc áo ấm?
+ HĐ2.Chơi vận động: Dung dăng, dung dẻ

-

Cô nói cách chơi, luật chơi sau đó cho trẻ chơi
Trẻ chơi 2-3 lần tuỳ hứng thú

+ HĐ 3: Chơi tự chọn
-

Vẽ phấn, nhặt lá cây

III. Hoạt động góc
-

Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
Gúc mở: Tô màu, dán hoa

IV.V SINH - N TRA - NG TRA
D. Hoạt động chiều.


-

Xâu vòng tặng bạn
Chơi vận động

* Mục đích:
+ Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chơi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị:
+ Đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Cách tiến hành:
+ Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy
* Nhận xét cuối ngày.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Th t ngy 16 thỏng 12 nm 2015

ểN TR: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho tr chi vi vt, chi
- Trũ chuyn vi tr v cỏc loi qu,hoa m tr bit
- Điểm danh, thể dục sáng

I.HOT NG Cể CH CH
K chuyn:

Th con khụng võng li
1. Mc ớch, yờu cu
a. Kin thc
-

Tr nh c tờn chuyn, tờn nhõn vt trong chuyn v hnh ng ca tng nhn vt.
Tr thớch nghe cụ k chuyn.
Tr hiu c ni dung cõu chuyn th con khụng võng li
b. K nng
- Tr chỳ ý nghe cụ k chuyn.
- Phỏt trin ngụn ng cho tr
c. Thỏi
- Tr tr li cõu hi rừ rang v phỏt õm ỳng
- Tr bit võng li thy cụ, ụng, b, cha, m..
2. Chun b
a.ia im
-

Phũng hc trong lp sch s, thoỏng mỏt, m bo an ton.

b. Dng c
-

Tranh v

-

Bỳp bờ


c.Trang phc
-

Gn gng vn ng thoỏng mỏt.

3. Tin hnh
Hot ng ca cụ
n nh lp: cho tr c th Yờu m
Trũ chuyn vi tr
- Bi th núi v ai ?
- M nh thng lm nhng cụng vic gỡ?
Hot ng 1: k chuyn
Cỏc con va k v cụng vic ca m rt gii. Cụ k cho cỏc con nghe
cõu chuyn v m, con. ú l cõu chuyn th con khụng võng li
- Cụ s k cho cỏc con nghe nhộ!
Cụ k ln 1: dựng tranh minh ha
Cụ k ln 2-3 chỳ ý n hnh ng ca tng nhõn vt nh:
- Bỏc Gu
- Th m
- Th con
- Bm Bm
Hot ng 2: m thoi

Cụ va k cho cỏc con nghe cõu chuyn gỡ?
Trong cõu chuyn cú nhng nhõn vt no?
Th m dn th con nh th no?
Khi v n nh th con núi vi th m nh th no?
Cụ k ln 4: khụng dựng tranh minh ha
Giỏo dc tr: cỏc con ngoan bit nghe li cha m, khi n lp bit
nghe li thy cụ
Hot ng 3: vn ng Mỳa cho m xem
Cỏc con va nghe cụ k chuyn. Vy cụ chỏu mỡnh cựng vn ng
cho mng bn th nhộ. Cụ v tr cựng mỳa hỏt 2-3 ln
Kt thỳc:cụ nhn xột, giỏo dc tr.

Hot ng ca tr
- Tr cựng c
- Tr tr li

- Tr chỳ ý lng nghe

- Tr chỳ ý quan sỏt.
-

Th con khụng võng li
Cú bỏc Gu, th m, th con, bm bm
Con nh, khụng c i chi xa
Th con xin li m

- Tr chỳ ý lng nghe
-tr mỳa cựng cụ

II. Hoạt động ngoài trời

-

Quan sát : Cây hoa giấy
Chơi vận động: Gà trong vờn rau
Chơi tự do: vẽ phấn, nhặt lá

1.Mục đích yêu cầu.
-

Trẻ biết đặc điểm của cây thân cành lá, hoa....
Biết trồng cây để che bóng mát, cây có hoa
Trẻ thích chăm sóc và bảo vệ cây, chơi với nhau đoàn kết

2.Chuẩn bị.
-

Địa điểm quan sát, phấn lá cây

3. Tiến hành.
* HĐ1: Quan sát: Cây hoa giấy
-

Đố chúng mình biết đây là cây gì?
Lá cây có màu gì?
Thân cây có màu gì?


-

Chúng mình nhìn lên cây xem có gì đây? Hoa có màu gì?

Trồng cây để làm gì?
Muốn cây che bóng mát, muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì ?

+ Giáo dục trẻ phải chăm sóc bảo vệ cây
* HĐ2: Chơi vận động Gà trong vờn rau
-

Cô hớng dẫn luật chơi, cách chơi
Trẻ chơi 2 -3 lần tuỳ hứng thú

* HĐ3:Chơi tự do
-

Trẻ vẽ theo ý thích.Cô cùng chơi với trẻ

III. Hoạt động góc
- Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.V SINH - N TRA - NG TRA
V. Hoạt động chiều.
- Xâu vòng hoa tặng cô
- Chơi dung dăng dung dẻ
* Mục đích
- Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, choi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
* Chuẩn bị.
- Đủ đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi
* Tiến hành.
- Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy.

Th nm, ngy 17 thỏng 12 nm 2015
ểN TR: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về chủ đề: Rau, quả và những bông hoa đẹp
- Điểm danh, thể dục sáng
I. HOT NG Cể CH CH
Tờn hot ng: m Nhc

Nghe hỏt Lý cõy xanh


Vn ng theo nhc: kộo ca la x
1. Mục đích yêu cầu
a. Kin thc
-

Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu của bài hát, thích thú khi đợc hát và nghe cô hát.

b. K nng
Trẻ biết hát theo cô và thuộc một số câu cuối của bài hát
c. Thỏi
- Giáo dục trẻ yêu cảnh vật xung quanh, yêu cây xanh, bảo vệ cây xanh
-

2. Chuẩn bị
-

Xắc xô,thanh gừ

3. Tiến hành.

Hoạt động của cô

* Hoạt động 1. Trò chuyện về chủ đề
- Cho trẻ xem đoạn video hình ảnh các loại quả và hỏi trẻ
+ Đây là quả gì? Quả có màu gì?
- Giáo dục trẻ: ăn nhiều các loại quả chín vì có nhiều vitamin, yêu
quý các loại cây ăn quả, chăm sóc bảo vệ cõy
* Hoạt động 2: Nghe hát bài Lý cõy xanh
- Cô giới thiệu bài hát: Lý cõy xanh dân ca Nam b
- Lần 1: Cô hát thể hiện điệu bộ
+ Cô vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Lần 2: Cô hát và mời 2-3 trẻ lên biểu diễn cùng cô
- Lần 3: Nghe đĩa, ca sĩ hát (cô và tre làm động tác minh hoạ)
* Hoạt động 4: Vận động theo nhạc: Kéo ca lừa xẻ
- Cô cho 2 trẻ ngồi đối diện nhau, cầm tay nhau và vận động theo
nhịp lời bài kéo ca lừa xẻ
* Kết thúc. Nhận xét , khen trẻ.
- Cô và trẻ cùng hát bài: Đố quả

Hoạt động của trẻ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ xem hình ảnh và trả lời cô

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát
- Trẻ nghe a v cựng vn ng
- Cả lớp cựng vn ng v chi kộo ca la x

-Tr hỏt bi qu v i ra ngoi

II. HOT NG NGOI TRI

-

Quan sát: Cây khế
Vận động: Nhặt lá
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời

1. Mục đích yêu cầu
-

Trẻ biết quan sát miêu tả
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây

2. Chuẩn bị.


-

Sân chơi bằng phẳng, sạch sẽ, cây thật quan sát
Địa điểm quan sát phấn, lá cây
Lá cây, đồ chơi ngoài trời

3. Tiến hành.
a. Hoạt động 1: Quan sát: Cây khế
-

Cô và trẻ hát bài: Hoa bé ngoan đi ra địa điểm quan sát
Chúng mình đang đứng trớc cây gì? Cô chỉ vào thân cây rồi hỏi
+ Đây là cây gì? Thân cây nh thế nào?
+ Còn đây là gì? Lá cây màu gì? Lá mọc ra từ đâu?...

+ Cô đố chúng mình biết đây là cái gì? Hoa khế mọc ra từ đâu?
+ Thế đây là gì? Quả khế màu gì đây các con? Quả có ăn đợc không?

-

Hàng ngày ăn nhiều hoa, quả cung cấp vitamin đấy
Trồng cây để làm gì?
Chúng mình làm gì để cây luôn xanh tốt

* Giáo dục trẻ biết yêu quý cay xanh, chăm sóc bảo vệ cây
b. Hoạt đông 2: trò chơi vận động: Nhặt lá
-

Cô hớng dẫn cách chơi, luật chơi

+ Cách chơi: Chia trẻ làm hai đội thi đua xem đội nào nhặt đợc nhiều lá rụng hơn.
+ Luật chơi: Bạn nào nhặt nhầm lá sẽ phải nhảy lò cò
c. Hoạt động 3: Chơi tự do
-

Chơi với phấn, lá, đồ chơi ngoài trời

* Cô chú ý bao quát trẻ chơi
III. Hoạt động góc
- Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.V SINH - N TRA - NG TRA
V. Hoạt động chiều.

Chơi trò chơi dân gian nu na nu nống
Chơi theo ý thích
a. Mục đích:
- ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chơi những trò chơi mới, trò chơi dân gian
-


b.Chuẩn bị:
-

Đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi

c. Cách tiến hành:
-

Cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy.

* Nhận xét cuối ngày
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................

Th sỏu, ngy 18 thỏng 12 nm 2015
ểN TR: - Đón trẻ , trò chuyện với trẻ về chủ đề: Rau, quả và những bông hoa đẹp
- Điểm danh, tập thể dục sáng
I. HOT NG Cể CH CH
Tờn hot ng: Hot ng vi vt

Xõu lỏ xanh, lỏ vng xen k

1. Mục đích yêu cầu
a. Kin thc
-

Trẻ nhận biết đợc màu sắc xanh, vng

b.K nng
-

Rèn cử động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay

c.Thỏi
-

Rèn sự tỉ mỉ, kiên trì khi tham gia hoạt động chơi

2. Chuẩn bị
-

Rổ nhựa đựng các loại lá mu xanh, vng, dõy xõu

3. Tiến hành
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* HĐ1.Gây hứng thú, trò chuyện cùng trẻ về chủ đề và đặt câu hỏi về chủ - Trẻ cùng cô trò chuyện
đề
- Vào bài: Cô giáo có rất nhiều quả, lá... đẹp: đây là quả gì? lá gì?, có mầu

gì?, Con định làm gì?
* HĐ2. Hớng dẫn trẻ xâu vòng.
* Cô xâu mẫu ln 1:
*Cụ xõu mu ln 2:Va xõu cụ va núi cỏch xõu
Cô có dây và rất nhiều quả, lá....(2-3 lần) (cô vừa xâu, vừa hỏi trẻ cách xâu,
xõu xen k mầu xanh, vng các loại lỏ...)
- Cô xâu các lá thnh vũng và tặng cho trẻ, yêu cầu trẻ thực hiện theo
*HD3. Trẻ thực hiện
-Khi trẻ làm cô quan sát và hớng dẫn trẻ thực hiện.
-Con đang làm gì ?
-Con làm nh thế nào để xâu đợc thành vòng?
-Con xâu vòng tặng ai ?
- Con xâu vòng màu gì?
- Làm thế no con xâu đợc?
- Chú ý: Trẻ nào cha làm đợc cô động viên trẻ và giúp đỡ trẻ
* HĐ4. - Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ
- Cô gọi 2-3 trẻ gii thiệu chiếc vòng của mình sau đó hỏi trẻ
+ Con vừa làm đợc gì?
+ Chiếc vòng của con màu gì?
+ Con làm thế noà để xâu đợc chiếc vòng đó?
+ Con xâu vòng tặng ai?
*Kết thúc. Cô khen cá nhân, khen tập thể và trẻ đem sản phẩm của mình
tặng bạn búp bê
- Hát: Đố quả

- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát cô làm mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời
- Trẻ giới thiệu sản phẩm

- Trẻ trả lời
- Trẻ mang vòng tặng bạn búp bê và hát cùng
cô

ii .Hoạt động ngoài trời
-

Quan sát: Cây khế
Chơi vận động: Hái quả
Chơi tự do. Chơi với đồ chơi ngoài trời

1. Mục đích yêu cầu.
-

Trẻ biết quan sát miêu tả
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây

2. Chuẩn bị.
-

Địa điểm quan sát, phấn vẽ, lá cây
Sân sạch sẽ, cây thật quan sát
Lá cây, đồ chơi ngoài trời

3. Tiến hành.

a. HĐ1: Quan sát: Cây khế
-

Cô và trẻ hát bài: Hoa bé ngoan đi ra địa điểm quan sát
Chúng mình đang đứng trớc cây gì? Cô chỉ vào thân cây rồi hỏi

+ Đây là cây gì? Thân cây nh thế nào?


+Còn đây là gì? Lá cây màu gì? Lá mọc ra từ đâu?...
+Cô đố chúng mình biết đây là cái gì? Hoa khế mọc ra từ đâu?
+ Thế đây là gì: Quả khế màu gì đây các con ? Quả có ăn đợc không?
- Hàng ngày ăn nhiều hoa quả cung cấp vitamin đấy
-

Trồng cây để làm gì?
Chúng mình làm gì để cây luôn xanh tốt?

* Giỏo dục trẻ biết yêu quý cây xanh, chăm sóc bảo vệ cây
b. HĐ2.Chơi vận động Hái quả
-

Cô hớng dẫn luật chơi, cách chơi ,cho trẻ chơi 3-4 lần.

c. HĐ3: Chơi tự do
-

Chơi với phấn, lá, đồ chơi ngoài trời

III. Hoạt động góc.

- Gúc xp hỡnh: Xp hàng rào
- Gúc xâu vòng: xõu vũng màu xanh ,màu vàng
- Gúc thao tỏc vai :Nấu ăn
- Gúc mở: Tô màu, dán hoa
IV.V SINH - N TRA - NG TRA
V. HOT NG CHIU
-

Chơi theo ý thích
Nêu gơng trả trẻ

a. Mục đích
-

Ôn lại, rèn kỹ năng đã học, chơi những trò chơi mới, trò chơi dân gian

b. Chuẩn bị
-

Đồ dùng phục vụ cho yêu cầu của bài ôn tập, hay trò chơi

c. Cách tiến hành
-

Cho trẻ chi theo yêu cầu của cô, yêu cầu của bài dậy

* Nhận xét cuối ngày.


..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................