giáo án mĩ thuật lớp 2 tuần 32

TUẦN 32
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 21 tháng 4 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 2

BÀI 32: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
(Tiết PPCT: 32)
I. Mục tiêu:
- HS bước đầu tiếp xúc với các loại tượng
- HS tập tìm hiểu các loại tượng
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh ảnh về các loại tượng
- Phiếu bài tập
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, gôm, màu vẽ, ….
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài (1')
+ Hôm nay, lớp mình cùng nhau tìm hiểu - HS lắng nghe và trả lời
về vẻ đẹp của nghệ thuật điêu khắc. Đó là
tìm hiểu về vẻ đẹp của loại hình gì?
+ Là tượng

- GV nhận xét và dẫn vào bài
- HS lắng nghe
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa - HS đọc tựa bài và quan sát
bài lên bảng.
Hoạt động 1 (5')
* Giới thiệu về tượng:


- GV cho HS xem một số hình ảnh về các
pho tượng và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Theo em tượng có nhiều ở đâu?
+ Người ta làm tượng để làm gì?
+ Hình dáng của những bức tượng này
như thế nào?
+ Tượng thường được làm bằng chất liệu
gì?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
- GV cho HS xem tranh vẽ hình người và
đặt tiếp câu hỏi:
+ Em có nhận xét gì về tranh và tượng?
+ Chúng khác nhau ở điểm nào?
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại sự khác
nhau giữa tượng và tranh
+ Em hãy kể tên một số pho tượng mà
em biết
+ Hãy nêu cảm nhận của em về một bức
tượng mà em thích
- GV nhận xét

- HS chú ý quan sát và lắng nghe trả lời

+ Ở chùa, viện bảo tàng,…
+ Để thờ cúng, ghi nhớ đến các vị anh
hùng liệt sĩ,…
+ Đất, xi măng, gỗ, đá,…
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát và lắng nghe – trả lời
+ Tranh và tượng khác nhau
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS kể theo hiểu biết
- HS nêu theo cảm nhận của mình
- HS lắng nghe và ghi nhớ

Hoạt động 2 (25')
* Hướng dẫn HS tìm hiểu về tượng:
- GV chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi - HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV
nhóm có 4 HS
- GV phát phiếu bài tập cho mỗi nhóm, để
tìm hiểu về các pho tượng trong vở tập vẽ - HS các nhóm nhận phiếu bài tập
với thời gian 15 phút.
* Nội dung phiếu bài tập:
+ Các bức tượng trong vở tập vẽ có tên
là gì?
+ Các bức tượng được làm bằng chất
liệu gì?
+ Ai là người tạo nên các tác phẩm điêu
khắc này?
- HS các nhóm tập trung thảo luận
+ Các bức tượng nối về ai?
+ Em có nhận xét gì về hình khối của các

bức tượng?
+ Bức tượng nào là tượng tượng anh
hùng liệt sĩ?


- GV quan sát lớp và đến từng nhóm gợi ý
thêm
- Khi hết thời gian, GV mời đại diện một
số nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình.
- GV mời đại diện nhóm khác nhận xét và
bổ sung
- GV nhận xét và bổ sung – nhấn mạnh
một số ý:
+ Tượng có rất nhiều kiểu dáng khác
nhau. Tượng diễn tả các hình khối và bố
cục của các hình khối rất đơn giản.
+ Tượng thờ được đặt ở nơi tôn nghiêm
như đinh, chùa, miếu,…và những bức
tượng này thường không có tên tác giả.
Còn tượng hiện đại thường được đặt ở
công viên, bảo tàng, quảng trường,….Và
những bức tượng này có tên tác giả đầy
đủ.
Hoạt động 3 (2')
* Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét tiết học:
+ Khen ngợi những HS chú ý và tích
cực tìm hiểu bài
+ Nhắc nhở những HS chưa chú ý vào
bài

- GV nhận xét chung tiết học.

- HS thảo luận nội dung phiếu bài tập
- HS đại diện nhóm trình bày ý kiến của
nhóm
- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung
- HS tập trung quan sát – lắng nghe và ghi
nhớ

- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe

4. Củng cố: (3’)
- GV chia lớp thành hai đội, đội 1 tìm thể loại tranh, đội 2 tìm thể loại
hình về tượng với thời gian 1 phút, đội nào hoàn thành trước sẽ chiến thắng
- GV mời HS nhận xét
- HS nhận xét
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài.
5. Dặn dò: (1')
- Chuẩn bị bài sau:
+ Tập quan sát hình dáng, đặc điểm của một vài cái bình đựng nước


+ Xem và tìm hiểu bài 33: Vẽ cái bình đựng nước
+ Vở tập vẽ, bút chì, giấy A4, gôm, màu vẽ