GIÁO án TIN học lớp 5 (từ tuần 1 đến tuấn 5)

Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

Tn :1
TiÕt :1
Ch¬ng I : kh¸m

ph¸ m¸y tÝnh

Bµi 1: NH÷ng b× em ®· biÕt

I . Mơc tiªu
¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vỊ chøc n¨ng ho¹t ®éng cđa m¸y tÝnh trong qun 1 vµ
qun 2
II. chn bÞ
1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2. Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1. ỉn ®Þnh líp.
2. KiĨm tra bµi cò.
3. Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV

Ho¹t ®éng cđa hs

Giới thiệu bài: chúng ta đã làm quen
với máy tính được 2 năm, năm học này
chúng ta tiếp tục tìm hiểu những điều
thú vò mà máy tính mang lại cho chúng
ta, trước hết chúng ta phải hiểu được
nguyên lý hoạt động cơ bản của nó ntn,
hôm nay chúng ta sẽ ôn lại một số kiến

thức mà các em đã được học để làm tiền
đề để học những bài tiếp theo được dễ
dàng hơn.
HĐ1: gọi hs đọc bài học.

Lắng nghe

Hs đọc bài, cả lớp theo dõi.
Hs thảo luận
Sau 7 phút các nhóm trả lời

Hs ghi câu trả lời đúng vào vở.
Các em thảo luận khoảng 7 phút, đọc kó Hs trả lời
Ghi vào vở
bài học và trả lời các câu hỏi sau:
Máy tính xử lý thông tin ntn?
Chwongtrinhf và kết quả làm việc của
Hs thảo luận
máy tính được lưu ở đâu?
Lắng nghe
Gv nhận xét, bổ sung
1. máy tính là công cụ xử lý thông tin,
máy tính xử lý thông tin và cho kết quả
là thông tin ra.
VD: em gõ chữ A từ bàn phím thì bộ xử
lý sẽ nhận tín hiệu vào, xử lý và xuất ra
màn hình là chữ a


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

Gv viết câu trả lời lên bảng, nhận xét bổ
sung.
Hđ2: bài tập. Gv hướng dẫn hs làm bài
tập trang 4,5/sgk.
B1, b2, b3: gv nêu câu hỏi, hs trả lời
Gv ghi câu trả lời lên bảng, nhận xét, bổ
sung.
B4, b5: thảo luận nhóm 2
Một số nhóm trả lời.
Gv nhận xét bổ sung
IV. Củng cố:
1. Chương trình máy tính là gì?
2. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
3 . Học bài, chuẩn bò tiết thực hành.

Tn :1
TiÕt :2

Bµi 1: NH÷ng b× em ®· biÕt
I . Mơc tiªu
¤n l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vỊ th«ng tin lu tr÷ cđa m¸y tÝnh trong qun 1 vµ qun
2
II. chn bÞ
1 .Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2 . Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1.ỉn ®Þnh líp.
2.KiĨm tra bµi cò.
3.Bµi míi.

Thùc hµnh : Gv yªu cÇu HS thùc hµnh vãi néi dung sau
Hs nhận biết các ổ đóa, nơi lưu trữ thông tin.
Hs tiến hành thực hiện một số thao tác cho thấy máy tính xử lý thông tin ntn
GV hướng dẫn học sinh thực hiện.
IV. Củng cố:

Hs vỊ nhµ häc l¹i bµi.
§äc tríc bµi th«ng tin ®ỵc lu trong m¸y tÝnh nh thÕ nµo.


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

Tn :2
TiÕt :3
Bµi 2 : Th«ng tin ®ỵc lu trong m¸y tÝnh nh thÕ nµo?
I . Mơc tiªu

Cho hs biết:
• Thông tin được lưu trong máy tính ntn?
• Tệp là gì:
• Thư mục là gì?
• Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?
• Xem các thư mục và tệp ntn?

II. chn bÞ
1 .Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2 . Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1.ỉn ®Þnh líp.
2.KiĨm tra bµi cò.

1. Chương trình máy tính là gì?
2. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3.Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV

Ho¹t ®éng cđa hs

Giới thiệu bài:
Em đã được hướng dẫn cách lưu lại và Lắng nghe
mở ra các bài thực hành của mình rồi
nhưng chắc hẳn các em vẫn chưa biết
chúng được xắp xếp như thế nào, hôm
nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu về điều
này.
HĐ1: cá nhân
Các em hãy quan sát hình 1 và hình Một số hs nhận xét:
2/tr6/sgk và hãy nhận xét cách xắp xếp Ngăn nắp, bừa bộn
của 2 tủ sách?
Gv nhận xét, bổ sung.
Tương tự như sự sắp xếp sách của thư
viện thì máy tính cũng cần sự xắp xếp
hợp lí, đẹp mắt để chúng ta dễ dàng tìm
kiếm dữ liệu khi cần thiết.
Trong máy tính dữ liệu có tên chung là
tệp và thư mục, vậy tệp là gì và thư mục


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

là gì?
1. Tệp và thư mục
HĐ2: hoạt động nhóm đôi
Theo em tệp là gì?
Thư mục là gì?
Gv nhận xét, bổ sung
Thông tin được lưu trên các tệp, vd: tệp
hình vẽ, tệp văn bản….
Mỗi tệp có một tên để phân biệt, các
tệp được sắp xếp trong các thư mục, mỗi
thư mục cũng có một thư mục và tên.
Một thư mục có thể chứa các thư mục
con.
Vậy để xem các thư mục và tệp ta làm
thế nào?
2. Xem các thư mục và tệp
Hđ3: cả lớp
Trên màn hình có một biểu tượng máy
tính với tên: My computer
Tất cả các thông tin đều được nằm trong
My computer, vì vậy để xem các tệp và
thư mục em nháy đúp chuột lên biểu
tượng My computer, khi đó màn hình
hiện ra như hình 7/tr8:
Cho cô biết khi đó của sổ hiện ra ntn?
Cho hs quan sát: màn hình hiện ra với:
Các đóa cứng: C,D,..
đóa mềm
Các ổ đóa CD

Thiết bò nhớ Flash: biểu tượng của nó
chỉ hiện ra khi ta cắm thiết bò nhớ Flash
vào máy.
Nếu em nhày nút Folders cửa sổ sẽ
chuyển sang có hình dạng như hình 8.
Ch hs quan sát các hình chụp trong SGK

Các nhóm thảo luận
Trả lời

Lắng nghe, ghi chép

Hs quan sát, lắng nghe

Hs quan sát trả lời

Quan sát, lắng nghe

IV. Củng cố -Dặn dò
• Trong máy tính thông tin được lưu ở đâu?
• Tệp và thư mục khác nhau ntn?
• Để xem các thư mục và tệp ta làm thế nào?


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

Tn :2
TiÕt :4
Bµi 2 : Th«ng tin ®ỵc lu trong m¸y tÝnh nh thÕ nµo?
I . Mơc tiªu

Hs nhận dạng trên máy tính:
• Tệp là gì:
• Thư mục là gì?
• Tệp và thư mục được sắp xếp ntn?
• Xem các thư mục và tệp ntn?

II. chn bÞ
1 .Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2 . Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1.ỉn ®Þnh líp.
2.KiĨm tra bµi cò.
2. Chương trình máy tính là gì?
2. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3.Bµi míi.
Thùc hµnh : Gv yªu cÇu HS thùc hµnh vãi néi dung sau
Hs tiến hành mở My computer tìm các thư mục và tệp, xem các thư mục và tệp xắp xếp
ntn,
Nhận biết các ổ đóa lưu trữ.
Làm bài thực hành theo hướng dẫn trong SGk
Gv hướng dẫn thực hiện.
IV. Củng cố:

Hs vỊ nhµ häc l¹i bµi.
§äc tríc bµi tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh.

Tn :3
TiÕt :5
I . Mơc tiªu

Bµi 3: Tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh

Cho hs biết:
• Sự xắp xếp thông tin trong máy tính từ đó hs có thể mở các tệp đã có trong máy
tính, và biết lưu kết quả làm việc của mình có trật tự trên máy tính.
Tạo được thư mục riêng


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

II. chn bÞ
1 .Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2 . Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:
1.ỉn ®Þnh líp.
2.KiĨm tra bµi cò.
1. Tệp và thư mục khác nhau ntn?
2. Để xem các thư mục và tệp ta làm thế nào?

3.Bµi míi.
Ho¹t ®éng cđa GV

Ho¹t ®éng cđa hs

Giới thiệu bài: thông tin trong máy tính
được lưu một cách có trật tự hay không
là do người sử dụng nó tạo ra và sắp
xếp. Vậy sắp xếp ntn cho hợp lí chúng
ta học bài hôm nay.

1. Mở tệp đã có trong máy tính
trong quá trình làm việc với máy tính có
thể em đã tạo ra nhiều tệp khác nhau,
khi cần em có thể mở những tệp đó ra
để xem hoặc sửa đổi.
Để mở một tệp đã lưu trên máy tính ta
cần nhớ tên tệp đó.
HĐ1: thảo luận nhóm đôi:
Theo em ta làm thế nào?
Gọi hs trả lời
Gv nhận xét, bổ sung
Mở My computer
Nháy vào nút Folders
Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần
mở
Nháy đúp chuột lên biểu tượng của tệp
cần mở.
2. lưu kết quả làm việc trên máy tính
HĐ2: cá nhân
Yêu cầu hs nhắc lại cách lưu văn bản
hoặc hình vẽ…?
Hs trả lời.
Gv: để lưu kết quả làm việc ta phải chọn

Lắng nghe

Lắng nghe

Hs thảo luận
Trả lời

Lắng nghe
Ghi chép

Trả lời


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

nơi cần đặt nó.
• Nhấn tổ hợp phím: Ctrl + S, cửa
sổ xuất hiện:hình 12
Quan sát, lắng nghe
• Nháy vào hình tam giác đen nhỏ Ghi chép
trong ô Save in rồi chọn biểu
tượng đóa chứa thư mục em cần
lưu kết quả
• Nháy đúp chuột lên biểu tượng
của thư mục. Hình 13
• Gõ tên tệp và nháy nút Save
(hình 14)
• Khi đó em đã lưu tệp của mình
vào trong thư mục em đã chọn.
Lắng nghe
3. Tạo thư mục riêng của em
HĐ3: cả lớp
Sự sắp xếp hợp lí trên máy tính đều là
do con người, kết quả làm việc trên máy
tính ngày càng nhiều, để thuận tiện cho
việc tìm bài làm của mình được nhanh
chóng em cần tạo một thư mục riêng để

lưu giữ chúng.
Ghi chép
Em làm như sau:
• Mở My computer
• Mở đóa em muốn tạo thư mục
• Nháy nút phải chuột vào New,
nháy vào Folders, gõ tên thư mục
rồi nhấn enter.
Em có thể lưu các bài thực hành của
mình vào trong thư mục riêng của em.
IV. Củng cố:
• Em lưu kết quả làm việc và mở nó ra ntn?
• Muốn tạo thư mục riêng cho mình ta làm thế nào?

Tn :3
TiÕt :6
Bµi 3: Tỉ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh
I . Mơc tiªu

• Hs có thể mở các tệp và thư mục có trên máy tính
• Biết lưu các bài thực hành vào thư mục mình muốn
• Biết tạo thư mục riêng và lưu bài thực hành mình vào đó


Líp 5: Trêng TiĨu häc Kim An

II. chn bÞ
1 .Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh,…
2 . Häc sinh: SGK, vë ghi,…
III. TiÕn tr×nh giê d¹y:

1.ỉn ®Þnh líp.
2.KiĨm tra bµi cò.
3. Chương trình máy tính là gì?
2. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?

3.Bµi míi.
Thùc hµnh : Gv yªu cÇu HS thùc hµnh vãi néi dung sau
Yêu cầu hs tạo một thư mục mới, đặt tên cho thư mục đó.
Tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lưu tệp đó vào thư mục moái tạo được
Gv hướng dẫn thực hiện.
IV. Củng cố:

Hs vỊ nhµ häc l¹i bµi.
***********************************************
Tn : 4
TiÕt : 7
Bµi kiĨm tra ch¬ng I
1 . Bé phËn nµo cđa m¸y tÝnh thùc hiƯn c¸c lƯnh cđa ch¬ng tr×nh?
A. §Üa cøng
B. Bé xư lÝ
C . Mµn h×nh D . cht m¸y tÝnh
H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng.
2.H·y khoanh trßn vµo thao t¸c ®óng.§Ĩ khëi ®éng mét phÇn mỊm.
A . Nh¸y cht lªn biĨu tỵng cđa phÇn mỊm
B . Nh¸y nót ph¶i cht lªn biĨu tỵng cđa phÇn mỊm
C . nh¸y ®óp cht lªn biĨu tỵng cđa phÇn mỊm
3 . H·y ®iỊn tõ thÝch hỵp (tƯp, th mơc, tªn ,biĨu tỵng)vµo chç trèng trong c©u sau ®Ĩ
cã ph¸t biĨu ®óng
a . th«ng tin trong m¸y tÝnh ®ỵc lu trong c¸c ………………………………
b . c¸c tƯp ®ỵc s¾p xÕp trong c¸c ………………….........................................

c . Mçi tƯp cã………vµ …………………Tªn c¸c tƯp kh«ng ®ỵ trïng nhau. C¸c tƯp
cïng lo¹i cã cïng biĨu tỵng.
4. Em h·y ®iỊn ®óng (ghi §), sai (ghi S) vµo c¸c c©u sau
C©u Néi dung
§óng Sai
1
2
3
4
5
6

M¸y tÝnh cã hk¶ n¨ng tÝnh to¸n nhanh h¬n con ngêi
Ti vi ho¹t ®éng ®ỵc lµ nhê cã ®iƯn
Cã thĨ häc ngo¹i ng÷ tèt h¬n nhê m¸y tÝnh
©m thanh lµ mét d¹ng th«ng tin
Bµn phÝm vµ cht gióp em ®a th«ng tin ra m¸y tÝnh
M¸y tÝnh xư lÝ th«ng tin vµo theo hØ dÉn cđa ch¬ng
tr×nh .Th«ng tin vµo ®ỵc lÊy ra tõ mµn h×nh


Lớp 5: Trờng Tiểu học Kim An

7

Màn hình cho em biết thông tin ra sau khi đợc máy
tính xử lý
8
Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945
5 . Em hãy liệt kê về những điều đã biết về máy tính?

*****************************************************
Tuần : 4
Tiết : 8
Chơng 2: Em tập vẽ

Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục đích

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
- Các bớc vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền.
- Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động.
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

1 . ổn định tổ chức
2 . kiểm tra bài cũ
Em cho cô biét cách khởi động phần mềm Paint
3 . Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Sao chép và di chuyển hình

1. Sao chép và di chuyển hình

Bài 1: Công cụ dùng để sao chép

Ghi bài

Em nhắc lại cách sao chép hình?
Chốt:
- Chọn công cụ sao chép
- Chọn phần hình vẽ muốn sao chép
- Nhấn giữ phím Ctrl và di chuyển.
Bài 2: Biểu tợng trong suốt
Nhận xét
Sự khác nhau giữa biểu tợng trong suốt
và không tròn suốt.
2.Thực hành(15-20
- Mở tệp hình vẽ và sao chép thành
nhiều hình giống nhau.
- Vẽ quả nho và sao chép thành chùm
nho.

1 h/s nêu
1 h/s trả lời
Ghi bài

1 h/s trả lời
2.Thực hành(15-20


Lớp 5: Trờng Tiểu học Kim An

Hớng dẫn
- Dùng công cụ hình e-líp
- Chọn kiểu vẽ
- chọn màu vẽ và màu nền

- Dùng công cụ sao chép

Lắng nghe
Thực hành

Làm mẫu
Bao quát lớp
Hớng dẫn học sinh chậm
Quan sát
IV. Củng cố, dặn dò(3 )
- Nhớ lại phần mềm Paint

- Công cụ sao chép và di chuyển hình
- Nhắc lại các bớc sao chép hình
- Đọc trớc bài : Vẽ hình chữ nhật, hình vuông
****************************************

Tuần :5
Tiết : 9

Bài 1: Những gì em đã biết (tiếp)

I. Mục đích

- Học sinh ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elíp, hình tròn
- Các bớc vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ và màu nền
- Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động.
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính

- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

1 . ổn định tổ chức
2 . kiểm tra bài cũ
Em hãy nhắc lại cách sao chép hình.
3 . Bài mới
Hoạt động của GV
1. Vẽ hình chữ nhật, hình vuông

Bài tập/SGK-T18

Hoạt động của GV
2 h/s trả lời

Ghi bài


Lớp 5: Trờng Tiểu học Kim An

- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài
Nêu các bứơc vẽ hình vuông:
Lắng nghe+ quan sát

- Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật, hình
vuông.
- Chon kiểu vẽ

Ghi bài

- Chọn mầu vẽ, màu nền
- Kéo thả chuột theo hớng chéo từ điểm
đầu đến diểm cuối.
2 Vẽ hình tròn, hình elíp
Bài tập/SGK-T19
công cụ vẽ hình elíp
2 học sinh đọc yêu cầu của bài
Nhắc lại:
- Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật, hình
vuông.
- Chon kiểu vẽ
- Chọn mầu vẽ, màu nền

2 học sinh đọc yêu cầu của bài
H/s thực hành

- Kéo thả chuột theo hớng chéo từ điểm
đầu đến diểm cuối.
Thực hành 2: Vẽ hình trang trí H/18a
Hớng dẫn+ bao quát lớp
- Nhận xét
- Đánh giá bài vẽ và cho điểm những
bài vẽ tốt
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

- Nêu các bớc thực hiện vẽ hình chữ nhật. . . .
- Học thuộc bài
********************************************************
Tuần :5
Tiết : 10

Bài 2: Sử dụng bình phun màu

I. Mục đích

- Học sinh nhận biết công cụ bình phun màu
- Các bớc sử dụng bình phun màu.
- áp dụng vào bài vẽ để bức tranh sinh động


Lớp 5: Trờng Tiểu học Kim An
II. Đồ dùng

- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính
- Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học

1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (5 )
Em hãy kể tên các công cụ đã học trong phần mềm PAINT
3. Bài mới
Hoạt động của GV
1. Làm quen với bình phun màu
Gv y/c hs đọc sgk,

Hoạt động của HS
1. Làm quen với bình phun
màu
1-2 h/s nêu

Quan sát biểu tợng SGK
Em hãy nêu các bớc thực hiện

Ghi bài

Chốt: có 4 bớc
- Chọn công cụ bình phun màu
- Chọn kích cỡ vùng phun
- Chọn màu phun
- Kéo thả chuột trên vùng muốn phun.
- Nhấn chuột trái để phun màu tô
- Nhấn chuột phải phun màu nền.
2. Thực hành (15 )
Thực hành: SGK/H22,23
2 h/s đọc yêu cầu của bài

Quan sát+ lắng nghe
2. Thực hành (15 )
Quan sát+ lắng nghe

Hớng dẫn thực hành

Thực hành

2 h/s đọc
Chốt:
- Chọn bút chì để vẽ thân cây

Lắng nghe

- Chọn cọ vẽ để vẽ cành cây
- Chọn công cụ bình xịt để vex lá cây.
Làm mẫu
Bao quát lớp, hớng dẫn h/s kém
Nhận xét:
IV. Củng cố, dặn dò(3 )

Thực hành


Líp 5: Trêng TiÓu häc Kim An

- Nªu c¸c bíc thùc hiÖn
- HiÖu qu¶ bµi thùc hµnh b»ng b×nh phun
- Häc thuéc bµi