Mùa Xuân Nho Nhỏ

TRÖÔØNG THCS ĐẠ LONG

Môn
: NGỮ VĂN
Giáo viên : Ph ạm Th ị Ng ọc
Ph ương

Lớp

: 9a1



Tiết: 116
Văn bản:

MÙA XUÂN NHO NHỎ
- THANH HẢI -


Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ
- THANH HẢI -

b2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước:
Đất nước bốn ngàn năm
Vất vả và gian lao
Đất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
Mùa xuân người cầm súng

Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…


b2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước:
người cầm súng

- Mùa xuân
người ra đồng

 Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ và xây dựng đất
nước
Tại sao tác giả nhắc
đến hai hình ảnh này khi
mùa xuân về ?
Hãy tìm những hình ảnh
mà tác giả muốn nhắc đến
khi mùa xuân về ở
đoạn thơ vừa đọc?

Hình ảnh nào
gắn liền bên họ ?


b2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước
- Mùa xuân

người cầm súng
người ra đồng

+ Lộc

 Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ và xây dựng
đất nước

 Vẻ đẹp của mùa xuân và sức sống mãnh liệt của
đất nước.
- Tất cả như

hối hả
xôn xao

Hình ảnh nào
gắn liền bên họ ?

Theo em, sức sống của mùa
Lộc gắn liền với hình ảnh
xuân đất nước còn được cảm
người chiến sĩ và nười nông dân
nhận qua nhịp điệu như thế nào ?
có ý nghĩa gì? .
tìm dẫn chứng.


b2. Cảm xúc về mùa xuân đất nước
- Mùa xuân

người cầm súng
người ra đồng

+ Lộc

Hình ảnh
sóng đôi,
điệp ngữ

 Biểu trưng cho hai nhiệm vụ bảo vệ và xây dựng
đất nước



Vẻ đẹp của mùa xuân và sức sống mãnh liệt của
đất nước.
hối
Điệp ngữ,
- Tất cả như
hả
so sánh, từ láy
xôn xao
 Nhịp điệu khẩn trương, hăng say
- Đất nước như vì sao
So sánh, liên tưởng
Cứ đi lên phía trước
Khẳng định niềm tin vào tương lai; vẻ đẹp
Tác
giả
đã

suy
tư
những
gì được
về
đất
Các
nội
dung
thể
hiện
Ta
hiện
một
một
không
thái
độ
khí
gìtrên
của
như
tác
thế
giả
nào?
ởnước?
đây
?
hùng vỹ, trànThể

trềđọc
hiđược
vọng
của
mùa
xuân
đất
nước

qua những nghệ thuật đặc sắc nào?


Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ

b. Phân tích:

- THANH HẢI -

b3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:
Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.

THẢO LUẬN NHÓM – 3 phút

NHÓM 1,2:
Trước mùa xuân của thiên nhiên, đất trời,
nhà thơ ước nguyện điều gì? Những hình
ảnh đó có ý nghĩa như thế nào với cuộc
sống?

NHÓM 3,4:
Thay đổi từ “tôi” (ở khổ 1) sang từ
“ta” ( ở khổ 4) có ý nghĩa gì?


b3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:
con chim hót
- Ta làm
một cành hoa
một nốt trầm
- Mùa xuân nho nhỏ
- Lặng lẽ dâng cho đời
tuổi hai mươi
- Dù là
khi tóc bạc

Nhận xét về nghệ thuật ?


b3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:

con chim hót
- Ta làm
một cành hoa
một nốt trầm
- Mùa xuân nho nhỏ
- Lặng lẽ dâng cho đời
tuổi hai mươi
- Dù là
Điệp ngữ, ẩn dụ
khi tóc bạc


Thay đổi cách xưng hô
Tôi

Số ít
Riêng
Tác giả

Ta

Số ít + số nhiều
Riêng + chung
Tác giả + mọi người
Khát vọng hoà nhập
vào cuộc sống chung


b3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:
con chim hót

- Ta làm
một cành hoa
một nốt trầm
- Mùa xuân nho nhỏ
- Lặng lẽ dâng cho đời
tuổi hai mươi
- Dù là
Điệp ngữ, ẩn dụ
khi tóc bạc
- Tôi (số ít, riêng) -> ta ( số ít + số nhiều, riêng +
chung)


b3. Suy nghĩ và ước nguyện của nhà thơ:
con chim hót
- Ta làm
một cành hoa
một nốt trầm
- Mùa xuân nho nhỏ
- Lặng lẽ dâng cho đời
tuổi hai mươi
- Dù là
Điệp ngữ, ẩn dụ
khi tóc bạc
- Tôi (số ít, riêng) -> ta ( số ít + số nhiều, riêng +
chung)

Ước nguyện cống hiến cho đời một
cách khiêm tốn và thầm lặng; khát vọng
hòa nhập vào cuộc sống đất nước.

Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ
- THANH HẢI -

b. Phân tích:
* Lời ngợi ca quê hương, đất nước:
Mùa xuân- ta xin hát
Câu Nam ai, Nam bình
Nước non ngàn dặm mình
Nước non ngàn dặm tình
Nhịp phách tiền đất Huế.
11-1980


* Lời ngợi ca quê hương, đất nước:
- Ta xin hát câu

Nam ai
Nam bình

 Giai điệu quê hương thiết tha, sâu lắng

Ta cảm nhận được tình cảm nào của nhà thơ ?
Nhà thơ còn muốn có tâm sự điều gì nữa ?


Khái quát nội dung bài thơ

MÙA XUÂN NHO NHỎ

Khổ 1
Say sưa,
ngây ngất
trước vẻ đẹp
của thiên nhiên

Khổ 2 và 3
Niềm tin vào
tương lai,vẻ
đẹp của
mùa xuân
đất nước

3 khổ cuối
Ước nguyện
cống hiến
khiêm tốn;
khát vọng
hòa nhập


Ý nghĩa nhan đề bài thơ
- Tên bài thơ là một sáng tạo độc đáo, một phát hiện
mới mẻ của nhà thơ.
- Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ là biểu tượng cho những
gì tinh túy nhất, đẹp đẽ nhất của sự sống và của cuộc
đời mỗi con người.
- Thể hiện nguyện ước của nhà thơ muốn làm một mùa

xuân,nghĩa là sống đẹp, sống với tất cả sức sống tươi
trẻ của mình nhưng rất khiêm nhường là một mùa
xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn của đất nước của cuộc
đời.
- Thể hiện quan điểm về sự thống nhất giữa cái riêng
và cái chung, giữa cá nhân và cộng đồng.


Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ

3. Tổng kết:

- THANH HẢI -

a. Nghệ thuật:
- Thơ 5 chữ nhẹ nhàng, tha thiết mang âm hưởng
dân ca
- Kết hợp hài hòa hình ảnh thơ tự nhiên, giản dị với
những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu trưng khái quát
- Ngôn ngữ thơ giản dị, trong sáng, giàu hình ảnh,
cảm xúc: ẩn dụ, điệp ngữ, từ ngữ xưng hô...
- Tứ thơ chặt chẽ, giọng thơ biến đổi linh hoạt.


Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ
- THANH HẢI -

3. Tổng kết:
b. Ý nghĩa văn bản:

Bài thơ thể hiện những rung cảm tinh tế
của nhà thơ trước vẻ đẹp của mùa xuân
thiên nhiên, đất nước và khát vọng được
cống hiến cho đất nước, cho cuộc đời.


CÂU HỎI
Sau khi học xong bài thơ,
em có suy ngẫm gì về
trách nhiệm của bản thân
đối với cuộc sống?


Tiết: 116

MÙA XUÂN NHO NHỎ
- THANH HẢI -

III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
•Bài cũ:
- Học thuộc lòng bài thơ. Nắm được mạch cảm xúc
bài thơ. Nội dung và nghệ thuật bài thơ.
- Phân tích cảm thụ một đoạn thơ mà em thích (nội
dung – nghệ thuật)
•Bài mới:
- Chuẩn bị “ Con cò – Chế Lan Viên”

KÍNH CHÚC CÁC THẦY
CÔ GIÁO SỨC KHỎE
CÁC EM HỌC SINH
CHĂM NGOAN, HỌC
GIỎI