Giáo án địa lý 4 bài 7 một số dân tộc ở tây nguyên 3

Giáo án Địa lý 4

BÀI 7: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-

HS biết Tây Nguyên là nơi tập trung nhiều dân tộc.
HS biết Tây Nguyên là nơi có bản làng với nhà rông; biết một số trang phục
& lễ
hội của các dân tộc

2.Kĩ năng:
- Kể tên một số dân tộc ở Tây Nguyên.
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, buôn làng, sinh hoạt,
trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Tây Nguyên.
- Mô tả về nhà rông ở Tây Nguyên.
- Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức.
3.Thái độ:
- Yêu quý các dân tộc ở Tây Nguyên & có ý thức tôn trọng truyền thống văn
hoá của các dân tộc.
II.CHUẨN BỊ:
-

SGK
Tranh ảnh về nhà ở, buôn làng, trang phục, lễ hội, các loại nhạc cụ dân tộc
của
Tây Nguyên

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Giáo án Địa lý 4

THỜI
GIAN
1 phút
5 phút

8 phút

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH
HS

Khởi động:
Bài cũ: Tây Nguyên
- Tây Nguyên có những cao
nguyên nào? Chỉ vị trí các cao - HS trả lời
nguyên trên bản đồ Việt Nam? - HS nhận xét
- Khí hậu ở Tây Nguyên có
mấy mùa? Đó là những mùa
nào?
- Chỉ & nêu tên những cao
nguyên khác của nước ta trên
bản đồ tự nhiên Việt Nam?
- GV nhận xét
Bài mới:
 Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cá

nhân
- Kể tên một số dân tộc sống
ở Tây Nguyên?
- Trong các dân tộc kể trên,
những dân tộc nào sống lâu
đời ở Tây Nguyên?
- Những dân tộc nào từ nơi
khác đến ?
- Mỗi dân tộc ở Tây Nguyên
có những đặc điểm gì riêng
biệt? (tiếng nói, tập quán, sinh
hoạt)
- Để Tây Nguyên ngày càng
giàu đẹp , nhà nước cùng các
dân tộc ở đây đã và đang làm
gì?
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trả lời.
- GV kết luận: Tây Nguyên
tuy có nhiều dân tộc cùng
chung sống nhưng đây lại là

- HS kể
SGK
- HS đọc mục 1 để
trả lời các câu hỏi.
- Vài HS trả lời câu
hỏi trước lớp.

Giáo án Địa lý 4

8 phút

8 phút

3 phút

nơi thưa dân nhất nước ta.
Hoạt động 2: Thảo luận
nhóm
- Mỗi buôn ở Tây Nguyên
thường có ngôi nhà gì đăc biệt
?
- Nhà rông được dùng để làm
gì? Hãy mô tả về nhà rông?
(nhà to hay nhỏ? Làm bằng
vật liệu gì? Mái nhà cao hay
thấp?)
- Sự to đẹp của nhà rông biểu
hện cho điều gì?
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trình bày.
Hoạt động 3: Thảo luận
nhóm đôi
- Người dân ở Tây Nguyên
nam , nữ thường mặc như thế
nào?
- Nhận xét về trang phục
truyền thống của các dân tộc

trong hình 1,2, 3.
- Lễ hội ở Tây Nguyên
thường được tổ chức khi nào?
- Kể tên một số lễ hội đặc sắc
ở Tây Nguyên?
- Người dân ở Tây Nguyên
thường làm gì trong lễ hội?
- Người dân ở Tây Nguyên sử
dụng những loại nhạc cụ độc
đáo nào?
- GV sửa chữa giúp HS hoàn
thiện phần trình bày.
Củng cố
- GV yêu cầu HS trình bày
tóm tắt lại những đặc điểm
tiêu biểu về dân cư, buôn làng
& sinh hoạt của người dân ở

- Các nhóm dựa vào
mục 2 trong SGK &
tranh ảnh về nhà ở,
buôn làng, nhà rông
của các dân tộc ở Tây
Nguyên để thảo luận
theo gợi ý của GV
- Đại diện nhóm báo
cáo kết quả làm việc Tranh
trước lớp
ảnh về
nhà

rông,
- Các nhóm dựa vào buôn
mục 3 trong SGK & làng
tranh ảnh về trang
phục, lễ hội & nhạc
cụ của các dân tộc ở
Tây Nguyên để thảo
luận theo các gợi ý.
- Đại diện nhóm báo
cáo kết quả làm việc
trước lớp
Tranh
ảnh về


Giáo án Địa lý 4

1 phút

Tây Nguyên.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Hoạt động sản
xuất của người dân ở Tây
Nguyên.

các
trang
phục,
lễ hội

Các ghi nhận, lưu ý:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................