Nghiên cứu thực trạng của mô hình tổ chức hoạt động của đoàn thanh niên công ty xây dựng lũng lô doc

Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp

Lời cảm ơn
Trong thời học tập và rèn luyện tại trờng Học viện Thanh thiếu niên Việt
Nam, nhờ sự dạy bảo và giúp đỡ tận tình cảu Ban giám đốc, Cô giáo chủ
nhiệm, cùng các thầy cô giáo trong các phòng khoa và các bạn học viên, đoàn
viên thanh niên, nhờ sự giúp đỡ cố gắng của chính bản thân trong gần 3 năm
học Tôi đã tiếp thu đợc những kiến thức nhất là về lý luận Chính trị Mac-Lenin
và nghiệp vụ công tác thanh vận.
Với những trăn trở và tâm huyết của mình đối với công tác mô hình tổ
chức hoạt động Đoàn thanh niên trong quân đội, đợc sự phân công của phòng
đào tạo tổ chức, Tôi đã đi sâu vào nghiên cứu, tìm hiểu công tác mô hình tổ
chức hoạt động đoàn thanh niên trong quân đội Công ty xây dựng Lũng Lô Bộ Quốc Phòng và lấy đó làm đề tài nghiên cứu cho chuyên đề tốt nghiệp cảu
mình.
Ngoài những kiến thức đã đợc tiếp thu ở trờng, sự quan tâm chỉ bảo và
giúp đỡ nhiệt tình của các thầy cô, đặc biệt là thầy Nguyễn Đồng Linh, ngời
trực tiếp hớng dẫn Toi hoàn thành chuyên đề tốt nghiệp. Trong quá trình khảo
sát nghiên cứu thực tế ở cơ sở Tôi đã nhận đợc sự ủng hộ và giúp đỡ nhiệt tình
của cấp uỷ Đảng, Ban lãnh đạo Công ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng.
Nhng vớ thời gian và kiến thức còn nhiều hạn chế chắc chắn sẽ không
tránh khỏi sự thiếu sót và tồn tại. Rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các
đồng chí.
Cuối cùng một lần nữa Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo trong
nhà trờng xin cảm ơn các cấp Uỷ Đảng, Ban lãnh đạo Công ty xây dựng Lũng
Lô - Bộ Quốc Phòng đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ Tôi trong thời gian thực tập
và viết chuyện đề tốt nghiệp tại Công ty.
Tôi xin chân thành cảm ơn !
Hà Nội, ngày 30 tháng 06 năm 2007
Ngời thực hiện
Trần Thị Bình

Phần mở đầu
Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội, của thanh niên
do Đảng CSVN và Chủ tịch HCM sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện. Đoàn bao
gồm những thanh niên tiến tiến, tự nguyện phấn đấu vì sự nghiệp xây dựng
một nớc Việt Nam độc lập, dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ và
văn minh theo hớng XHCN.
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là thành viên của hệ thống chính trị, hoạt
động trong khuôn khổ hiến pháp và pháp luật. Đoàn phối hợp với các cơ quan
Nhà Nớc, các đoàn thể và các tổ chức xã hội, các tập thể lao động và gia đình,
chăm lo bồi dỡng giáo dục, đào tạo và bảo về thanh thiếu niên, tổ chức cho
đoàn viên thanh niên tích cực tham gia vào việc quản lý Nhà Nớc và bảo vệ tổ
quốc.
Đoàn là đội dự bị tin cậy của Đảng, là đôi quân xung kích cách mạng, là
trờng học xã hội chủ nghĩa của Thanh niên, chăm lo và bảo vệ quyền lợi hợp
pháp của tuổi trẻ, có nhiệm vụ phụ trách đội thiếu niên tiên phong Hồ Chí
Minh là lực lợng nòng cốt Chính trị, trong phong trào thanh niên và các tổ
chức thanh niên Việt Nam.
Tổ chức Đoàn luôn giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong hệ thống chính
trị, chủ nghĩa Mác - Lênin, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam
đã khẳng định rằng: Trong đấu tranh giai cấp, đấu tranh xã hội lực lợng nào
giành đợc thanh niên thì lực lợng đó giành thắng lợi, nh Bác đã nói: Thanh
niên là giờng cột của nớc nhà.
Đảng và Nhà Nớc ta luôn quan tâm giáo dục, bồi dỡng thế hệ trẻ, phát

huy vai trò làm chủ tiềm năng to lớn của Thanh niên trong công cuộc xây dựng
và bảo vệ tổ quốc XHCN. Nghị quyết Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành TW
khoá 7 khẳng định: Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không đất nớc bớc
vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn
phụ thuộc vào lực lợng thanh niên, vào việc bồi dỡng, rèn luyện thế hệ thanh
niên. Công tác thanh niên là một vấn đề sống còn của dân tộc là một trong
những nhân tố quyết định thành bại của Cách mạng. (Đảng CSVN Văn

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
kiện hội nghị lần thứ 4 BCH TW khoá VIII - Nhà xuất bản chính trị quốc gia HN 1993)
Trong giai đoạn cách mạng mới với bối cảnh quốc tế biến động và phức
tạp, trớc những tháhc thức to lớn của xú thế toàn cầu hoá của kinh tế, sự phát
triển của kinh tế tri thức kéo theo sự biến động cảu Chính trị. Thanh niên là lực
lợng xung kích cách mạng là nguồn nhân lực quyết định sự thắng lợi của CNH
- HĐH đất nớc, mô hình tổ chức hoạt động đoàn thanh niên cũng cần có sự đổi
mới cho phù hợp với thế hệ thanh niên nhằm đáp ứng nhu cầu của thanh niên
trong thời đại mới.
1.2. Trên cơ sở thực tiễn khảo sát thực trạng chung về mô hình tổ chức
hoạt động Đoàn thanh niên trong quân đội Công ty xây dựng Lũng Lô - Bộ
Quốc Phòng đã có nhiều hoạt động song còn cha đạt kết quả cao và còn nhiều
hạn chế.
Tôi thấy mô hình tổ chức hoạt động đoàn thanh niên hiện nay là vấn đề
sống còn và cũng là nhiệm vụ quan trọng thiết yếu cảu tổ chức Đoàn
Lựa chọn vấn đề nghiên cứu này là vấn đề không mới, song trong Công
ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng cha có một nghiên cứu nào mang tính
chất hệ thống đề cập toàn diện đến vấn đề nghiên cứu. Dó đó, Tôi lựa chọn

chuyên đề: Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn thanh niên trong quân đội Công
ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng làm chuyên đề tốt nghiệp trung cấp
chính trị lý luân Đoàn - Hội - Đội tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam.
2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở khảo sát thực tiễn nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách
quan của các mô hình hoạt động đoàn thanh niên trong quân đội Công ty xây
dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng. Trên cơ sở tìm hiểu tâm t nguyện vọng của
đoàn thanh niên đa ra những giải pháp thiết thực, đề xuất kiến nghị cụ thể
nhằm đổi mới mô hình hoạt động Đoàn thanh niên ở Công ty xây dựng Lũng
Lô.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu của chuyên đề:

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về mô hình tổ chức hoạt động của
đoàn thanh niên.
3.2. Nghiên cứu thực trạng của mô hình tổ chức hoạt động của đoàn
thanh niên Công ty xây dựng Lũng Lô.
3.3. Đề xuất các giải pháp kiến nghị nhằm đổi mới nâng cao chất lợng hoạt động của đoàn thanh niên Công ty xây dựng Lũng Lô.
4. Đối tợng nghiên cứu
- Trên cơ sở khảo sát thực tiễn nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân
khách quan của các mô hình hoạt động đoàn thanh niên trong quân đội Công
ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng. Trên cơ sở tìm hiểu tâm t nguyện vọng
của đoàn thanh niên đa ra những giải pháp thiết thực, đề xuất kiến nghị cụ thể
nhằm đổi mới và nâng cao chất lợng mô hình hoạt động Đoàn thanh niên ở
Công ty xây dựng Lũng Lô.
Các giải pháp nhằm nâng cao và đổi mới hiệu quả các mô hình hoạt

động của đoàn thanh niên Công ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng
5. Phạm vi nghiên cứu
5.1. Phạm vi nghiên cứu không gian
- Công ty xây dựng Lũng Lô (cấp lữ đoàn)
5.2. Phạm vi thời gian
Năm 2004 đến 2007
6. Khách thể nghiên cứu
- Nghiên cứu các tổ chức đoàn cơ sở Công ty xây dựng Lũng Lô - Bộ
Quốc Phòng
- Đội ngũ Ban chấp hành
- Đội ngũ cán bộ Đảng, Chính quyền, Tổ chức thanh niên
7. Phớng pháp nghiên cứu lý luận.
7.1. Phớng pháp nghiên cứu lý luận
- Phân tích tổng hợp các quan điểm có liên quan đến đối tợng nghiên
cứu
- Nghị quyết của Đảng, Đoàn về thanh niên.

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
7.2. Phớng pháp nghiên cứu thực tiễn
- Quan sát
- Phỏng vấn
- Điều tra xã hội học
- Phơng pháp chuyên gia
- Đọc phân tích, tổng hợp tài liệu.
- Toạ đàm trao đổi
8. Kết cấu của chuyên đề

Ngoài phần mở đầu và kết luận, chuyên đề kết cấu gồm 3 chơng:
Chơng 1: Cơ sở lý luận về mô hình tổ chức hoạt động của đoàn
thanh niên
Chơng 2: Thực trạng mô hình tổ chức hoạt động của Đoàn thanh
niên Công ty xây dựng Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng
Chơng 3: Các giải pháp, kiến nghị nhằm đổi mới mô hình tổ chức
và nâng cao hiệu quả hoạt động của Đoàn thanh niên Công ty xây dựng
Lũng Lô - Bộ Quốc Phòng.

nội dung
Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp

Chơng 1
Cơ sở lý luận về mô hình tổ chức
hoạt động của Đoàn Thanh niên
1.1. Các khái niệm cơ bản có liên quan đến mô hình tổ chức hoạt
động của đoàn thanh niên
1.1.1. Khái niệm về mô hình
Theo từ điển tiếng việt mô hình là khái niệm dùng để chỉ hình mẫu thu
nhỏ của một vật lớn (nghĩa hẹp)
Theo Bách khoa toàn th (nghĩa rộng) mô hình là điển hình hoá các mối
liên hệ những đặc trng quan trọng của quá trình diễn ra trong thanh niên và đời
sống xã hội.
1.1.2. Khái niêm mô hình tổ chức của Đoàn
Mô hình tổ chức của Đoàn là sự điển hình hoá các đặc trng quan trọng
nhất trong cách bố trí sắp xếp về nhân lực của tổ chức Đoàn.

1.1.3. khái niệm về mô hình hoạt động của Đoàn
Mô hình tô chức của Đoàn là sự điển hình hoá các đặc trng quan trọng
nhất trong những mối liên hệ chủ yếu trong mỗi phơng thức hoạt động của tổ
chức Đoàn.
1.1.4 Khái niệm về tổ chức.
Tổ chức là sắp xếp, bố trí thành các bộ phận để cùng thực hiện một
nhiệm vụ hoặc một chức năng chung. Tổ chức Đoàn thanh niên là một tập hợp
ngời đợc tổ chức theo cơ cấu nhất định để hoạt động ví lợi ích chung.
1.1.5. Khái niệm về đổi mới:
Đổi mới là một phạm trù trên cơ sở loại bỏ cái cũ lạc hậu lỗi thời giữ lại
cái phù hợp tốt đẹp và bổ sung sáng tạo ra những giá trị mới.

1.2. Chủ nghĩa Mác - Lênin về vai trò của Đoàn thanh niên

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Khái niệm thanh niên trớc hết là nói về những ngời trẻ tuổi đang trởng
thành. Theo quy ớc xã hội, thanh niên là những ngời ở lứa tuổi từ 15 đến 30
tuổi. Đó là những năm tháng sung súc, đẹp đẽ nhất của đời ngời, có thể phân
biệt rõ nét nhất đối với thiếu niên, nhi đồng và ngời đứng tuổi (trung niên)
cũng nh những ngời đã bớc vào tuổi già. Trong những giai đoạn của một đời
ngời tuổi thanh niên là tuổi biểu tợng cho sự trẻ trung, năng động và đầy ớc
mơ. đối với t cách là một tầng lớp xã hội, một thế hệ, một lực lợng. Nhìn vào
thanh niên với những tiêu chí của nó: thể lực, học vấn, vắn hoá, lối sống, lý t ởng, hành vi và hoạt động ngời ta có thể xác định và đánh giá xã hội đó trong
hiện tại và tơng lai.
Trong kho tàng trí thức của nhân loại, qua quá trình nghiên cứu trao đổi,
tranh luận, học thuyết chủ nghĩa Mác - Lênin với bản chất cách mạng và khoa

học đã có những quan điểm mẫu mực về nhiều vấn đề của Thanh niên. Trên cơ
sở những t tởng, những dự báo mang tính khoa học của Mác , Ănghen, Lênin
chúng ta có thể tìm thấy những quan điểm khoa học và vận dụng một cách
sáng tạo trong hoạt động thực tiễn.
Sinh thời, các nhà t tởng chủ nghĩa Mác - Lênin đã có những nhìn nhận
đánh giá đúng về thanh niên. Chính Mác là ngời đầu tiên đã gọi Thanh niên là
cội nguồn sự sống của dân tộc và giai cấp công nhân, là hệ xơng của mỗi cơ
thể dân tộc. Một trong những phát hiện vĩ đại nhất của Các mác là học thuyết
về sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp vô sản hiện đại.
Mác cho rằng cần phải giải thoát cho thanh thiếu niên khỏi sự tác
động có tính chất phá hoại của hệ thống hiện đại. Nh vậy, những ngời trẻ tuổi
là những ngời tiếp tục đa sự nghiệp cách mạng của cha anh đến đích cuối cùng
và chỉ có sự giáo dục, đào tạo họ thật toàn diện thì thế hệ công nhân đang lớn
lên đó mới có thể tạo cho họ có đủ bản lĩnh hoàn thành sứ mệnh và công việc
đợc giao. Quá trình đó cũng chính là quá trình tuổi trẻ tham gia cách mạng là
sự bổ sung lực lợng vào đội tiên phong của giai cấp công nhân - Bổ sung lực lợng cho Đảng Cộng Sản.

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Ănghen nhìn nhận thanh niên trong mối quan hệ chặt chẽ với giai cấp
công nhân. Ông coi thanh niên là lực lợng quan trọng trong lớp ngời hăng hái
đấu tranh cách mạng. Vì thế họ không thể đứng ngoài chính trị, họ cần tổ chức
lại trong cuộc đấu tranh bảo về lợi ích của nhân dân lao động trong đó có
quyền lợi của họ. Ănghen đã đề xuất t tởng: Thanh niên không thể đứng
ngoài chính trị, chính hiện thực của cuộc sống đã, đang và sẽ cuốn hút tuổi trẻ
vào đời sống chính trị. Ông nhấn mạnh: Thanh niên không bao giờ thoả mãn
với lý tởng trớc đây, họ muốn đợc tự do trong hành động, họ khao khát lập

chiến công, vì sự đổi mới họ sẵn sàng hiến dâng cả máu và cả cuộc đồi mình
bởi vì xuất phát từ quy luật xã hội loài ngời, từ đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi,
ngay từ khi mới 19, 20 tuổi trong các lá th gửi bạn bè Ănghen đã chế nhạo các
nguyện vọng của những chàng trai, cô gái muốn sống bình lặng, muốn giam
mình trong vơng quốc của điền viên với thái độ mũ ni che tai bàng quang
trớc thời cuộc. Với lòng hứng khởi, với niềm tin vô hạn vào tiềm năng của thế
hệ trẻ nớc Đức nói riêng và thế giới nói chung. Ông nhấn mạnh rằng: Thanh
niên sẽ có đủ sức lực và tài năng để gaỉi quyết những mâu thuẫn đang nảy sinh
trong đời sống xã hội. Điều đáng lu tâm là niềm tin ấy đã đợc nhen lên trong
tâm trí Ănghen trong chế độ quân chủ, chuyên chế. Ông cũng là ngời đầu tiên
đa ra quan điểm về thanh niên: Đội quân xung kích quyết định của đội quân
vô sản quốc tế, là đội dự bị của Đảng để nói lên quan hệ mật thiết giữa
thanh niên và giai cấp công nhân. Năm 1835 khi Đảng của Mác đã khẳng
định đợc vai trò của mình trên vũ đài lịch sử trong cuộc đấu tranh quyết liệt
chống những đạo luật đặc biệt của Bit - Xmăc. Ănghen viết: Chính thế hệ trẻ
là nguồn bổ sung dồi dào nhất cho Đảng.
Phát triển những luận điểm sáng tạo của Mác-Ănghen trong điều kiện
lịch sử mới - V.I.Lênin đã coi thanh niên là: Nguồn sinh lực chiến đấu của
cách mạng. Ông đã luận giải đợc các nguyên nhân làm xuất hiện phong trào
thanh niên, xác định ra đặc điểm của nó và xác định ra mối quan hệ, sự tác
động qua lại giữa các tổ chức thanh niên với Đảng cộng sản. Ông đánh giá cao
tiềm năng sáng tạo của tuổi trẻ và không nghi ngờ về khả năng hoàn thành

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
xuất sắc nhiệm vụ cách mạng mà thế hệ trớc kia cha kíp hoàn thành. Ngày từ
cuối thế kỷ 19, Ông đã viết: ngời ta quan sát thấy thanh niên công nhân có

một khát vọng nồng cháy không gì kìm hãm đợc với lý tởng dân chủ và Chủ
nghĩa Xã Hội và Thanh niên sớm muộn sẽ đến với Chủ nghĩa Xã hội nhng
bằng những cách thức, con đờng khác với cha anh họ. Không phải ngẫu nhiên
trong bài báo sự khủng hoảng của Chủ nghĩa Men- Sê - Vich công bố ngày 07
tháng 02 năm 1906, Lênin đã ghi nguyên văn đoạn nghị luận sau: Chúng ta là
Đảng của tơng lai mà tơng lai lại thuộc về thanh niên, chúng ta là Đảng của
những ngời cách tân, mà thanh niên thì lại hớng đi theo những ngời cách tân.
Chúng ta là Đảng của sự chiến đấu quên mình với những gì mục nát cũ kỹ mà
thanh niên bao giờ cũng tiên phong trong cuộc đấu tranh quên mình ấy.. Từ
đó Lênin đã đi đến quyết định: Chúng ta là Đảng của thanh niên, của giai cấp
tiên phong và có thể nói rằng nhiệm vụ xây dựng Chủ nghĩa Xã hội và Chủ
nghĩa Cộng sản chính thanh niên phải đảm nhận lấy. Thời kỳ Lênin đang sống
là thời kỳ cách mạng sôi động, chính Lênin là ngời làm cho t tởng về Chủ
nghĩa Xã hội, Chủ nghĩa Cộng sản cảu Mác - Ănghen trở thành hiện thực sau
cuộc cách mạng tháng 10 Nga năm 1917. Trong không khí sôi sục đó đã khẳng
định một chắc chắn về vai trò của Thanh niên đối với cách mạng.
Lênin sớm thấy vai trò cách mạng to lớn của học sinh sinh viên. Ông thờng xuyên nhắc nhở nhng ngời bạn của mình rằng: Phải kiên trì đấu tranh để
hợp nhất phong trào công nhân với phong trào học sinh , sinh viên thành một
trào lu chung theo tinh thần của chủ nghĩa Mác.Ông cho rằng; Thành công của
phong trào thanh niên chính là ở chỗ biết gắn liền nhận thức lý luận của chủ
nghĩa Mác, tri thức khoa học với sự tham gia trực tiếp của họ vào cuộc đấu
tranh chính trị của giai cấp vô sản.
Lênin khẳng định rằng: Con đờng xây dựng chủ nghã xã hội và chủ
nghĩa cộng sản là quá trình lâu dài và gian khổ, chỉ có thanh niên là ngời có đủ
thời gian và điều kiện để đảm bảo cho con đờng, lý tởng đó thành hiện thực.
Ông nhấn mạnh: Chúng ta đang đấu tranh tốt hơn cha ông chúng ta, con cháu
chúng ta còn đấu tranh tốt hơn chúng ta nhiều và chúng sẽ chiến thắng.

Trần Thị Bình K40A

Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Muốn vậy: Chúng ta phải chuẩn bị cho thanh niên thế nào để họ xây dựng
đến cùng và hoàn thiện triệt để sự nghiệp mà chúng ta đã bắt đầu.
Trong quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng Cộng Sản Việt
Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh luôn luôn quan tâm đến công tác thanh niên, coi
công tác thanh niên là vấn đề quan trọng và cần thiết.
Mac - Lênin luôn luôn quan tâm đến thế hệ thanh niên công nhân, nông
dân, trí thức. Mong sao thu hút đợc một cách rộng rãi thanh niên tham gia vào
phong trào cách mạng, vào cuộc đấu tranh để xây dựng xã hội mới XHCN.Vấn
đề thanh niên từ xa đến nay trải qua tất cả các thời kì phát triển của xã hội đều
đợc coi là vấn đề có tầm quan trọng đặc biệt. Cac-Mac đã gọi thanh niên là
Cội nguồn sự sống của dân tộc và giai cấp công nhân là Bộ xơng của mỗi
dân tộc Học thuyết Mac-Lênin có nhiều quan điểm chuẩn mực về những vấn
đề thanh niên đặc biệt là chơng trình hành động cách mạng của thanh niên.
Ngay trớc cuộc cách mạng Nga lần 1 (1905- 1907) khi còn đang ở nớc
ngoài Lênin đã chăm chút theo dõi sự phát triển của phong trào sinh viên nớc
Nga, Nga Hoàng trên những thông báo Macxit Ngời đã chỉ rõ ý nghĩa của
phong trào đó đối với cuộc đấu tranh của toàn dân chống chế độ chuyên chế
Nga Hoàng. Ngời kêu gọi thanh niên học sinh trau dồi thế giới quan Mac-xit
và tích cực theo hoạt động bất hợp pháp của những ngời dân CNXH. Lênin đã
chăm sóc ngay từ buổi ban đầu Đoàn thanh niên cộng sản tiếp các đoàn đại
biểu thanh niên, các bí th của Ngời gửi Đại hội của Đoàn thanh niên đều chứa
chan tình nồng ấm và sự quan tâm của ngời đối với thế hệ trẻ.
Lênin đã chỉ rõ trong đại hội 3 của thanh niên nh chúng ta muốn làm
cho nớc Nga nghèo khó trở thành một nớc giàu có và phải làm thế nào để
Đoàn thanh niên cộng sản gắn liền với việc rèn luyện học tập và giáo dục của
mình với lãnh đạo của nhân dân không tự giam mình vào các trờng học và
không tự hạn chế mình ở viêc đọc sách báo và tài liệu cộng sản. Chỉ thị nào

cũng lao động với công nhân và nông dân ngời ta mới trở nên một ngời cộng
sản chân chính đợc. Bài nói chuyện của Lênin ở Đại hội 3 Đoàn thanh niên
cộng sản đã trở thành cơng lĩnh hoạt động trong nhiều năm của Đoàn thanh

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
niên. Coi thanh niên là Nguồn sinh lực chiến đấu của cách mạng. Lênin đã
sớm nhìn thấy vai trò cách mạng to lớn của thanh niên Có thể nói rằng nhiệm
vụ thực sự xây dựng xã hội chủ nghĩa cộng sản chính là của thanh niên. (Diễn
văn tại đại hội 3 toàn Nga của Đoàn thanh niên cộng sản Nga, ngày 02-101920) và nhiệm vụ của thanh niên nói chung và đoàn thanh niên cộng sản và
các tổ chức khác nói riêng có thể tóm gọn bằng một từ nhiệm vụ đó là học tập.
Ngời đánh giá rất cao năng lực của thanh niên về sự sáng tạo của tuổi trẻ
về lòng nhiệt huyết, về sự cống hiến và khả năng hoàn thành xuất sắc nhiêm vụ
cách mạng.
Ngời cho rằng Đoàn thanh niên cộng sản chỉ xứng đáng với danh hiệu
của nó là Đoàn thanh niên của thế hệ trẻ tuổi nếu gắn liền trong bớc học tập
giáo dục và rèn luyện của mình với việc tham gia cuộc đấu tranh chung của tất
cả những ngời lao động chống lại bọn bóc lột cho nên là ngời cộng sản tức là
phải tổ chức và điều khiển toàn thể thế hệ thanh niên phải làm gơng mẫu về
giáo dục và kỷ luật.
Ngời đánh giá cao môi trờng của thanh niên là chức năng của một trờng
học XHCN Đoàn thanh niên cộng sản phải là một đội xung kích, một đội mà
ở trong mọi việc đều giúp đỡ đều có tinh thần chủ động và sáng kiến của
mình. Nếu Đoàn thanh niên cộng sản không biết tổ chức công tác của mình
nh vậy trong tất cả các lĩnh vực thì tức là Đoàn đã đi lạc vào con đờng cũ con
đờng t sản.
Bên cạnh những quan điểm,lời khuyên về giáo dục, hoạt động cách

mạng Lênin còn lên tiếng phê phán những quan điểm bảo thủ chống đối lại vai
trò của lực lợng trẻ trong cách mạng, coi thờng thanh niênvà ngời đã không
ngừng nhắc nhở những ngời cộng sản Cần phải đòi hỏi thanh niên hơn nữa
cần phải giáo dục cho họ tinh thần trách nhiệm cao và nghĩa vụ của họ đối với
cách mạng ngay từ thuở thiếu thời.
Học tập rèn luyện, giáo dục đó là nhiệm vụ của thanh niên mà cơ sở của
nó là gắn liền lý luận với thực tiễn, kết hơp hài hoà giữa học và hành. Vì vậy
phải không ngừng học tập trau dồi kiến thức và vận dụng một cách sáng tạo

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
vào hoàn cảnh cụ thể cho trong thời gian cụ thể và phải xây dựng những mô
hình hoạt động cho thanh niên nhiều hơn nữa để họ có cơ hội trải nghiệm có
cơ hội thể hiện chính mình. Những lời khuyên, những bài học t tởng của Lênin
là hết sức quý báu. Đó là nền tảng của một xã hội luôn vơn tới vì cái đẹp, cái
cao cả, chân thiện mĩ.
1.3. T tởng Hồ Chí Minh về vai trò hoạt động của Đoàn thanh niên
Trong quá trình lãnh đạo hoạt động cách mạng Đảng và Hồ Chủ Tịch đã
luôn quan tâm tới công tác giáo dục thanh niên coi nhiêm vụ Bồi dỡng thế hệ
cách mạng cho muôn đời sau là một viêc rất quan trọng.
Chủ Tịch Hồ Chí Minh khẳng định Đoàn thanh niên lao động phải là
một nhiệm vụ chính trị quan trọng lâu dài của toàn Đảng và cũng là trách
nhiệm nặng nề và vẻ vang của Đoàn thanh niên.
Trong từng giai đoạn cách mạng tuỳ theo tình hình cụ thể Bác Hồ đã chỉ
rõ mục tiêu nội dung của công tác giáo dục nhằm phát huy truyền thống cách
mạng chiến đấu và lãnh đạo thanh niên thành những con ngời mới XHCN, làm
chủ tập thể lao động yêu nuớc XHCN và tinh thần quốc tế vô sản .Những con

ngời có t tởng đúng và tình cam đẹp. Có kiến thức có kỹ năng và thể lực cần
thiết để làm chủ xã hội, làm chủ thiên nhiên và làm chủ bản thân.
Tóm lại đó là con ngời phát triển toàn diện sẵn sàng lao động xây dựng
đất nớc và bảo vệ tổ quốc, là lớp măng non kế tục truyền thành, xuất sắc sự
nghiệp cách mạng của Đảng của dân tộc ta. Đảm bảo đa sự nghiệp xây dựng
CNXH và CNCS ở nớc ta đến thắng lợi hoàn toàn.
Thành công của cách mạng tháng 8- 1945 là tiền đồ rạng rỡ của dân tộc
mở ra trớc mắt thế hệ trẻ ngay từ những ngày đầu của chế độ mới. Bác Hồ đã
vạch rõ Thanh niên là ngời chủ tơng lai của nớc nhà, nớc nhà thịnh hay suy
yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên.
Trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp Bác Hồ đã theo dõi chặt
chẽ và khen thởng những cố gắng về mọi mặt của thanh niên. Từ việc bác gửi
th khen ngợi bộ đội,công nhân, thanh niên xung phong đã chiến thắng vẻ vang
trên mặt trận Điện Biên Phủ, đến th khen TW, công nhân và nhân dân ở hậu

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
phơng thi đua sản xuất tiết kiệm, th gửi nam nữ thanh niên trong vùng địch
tạm chiếm. Đều tỏ rõ sự quan tâm sâu sắc của Bác Hồ với thế hệ trẻ một lực lợng to lớn và vững chắc trong cuộc kháng chiến và kiến quốc.
Khi cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn CNXH, Hồ Chí Minh
đã dạy Nhiệm vụ thanh niên không phải là hỏi nớc nhà đã làm gì cho mình
những gì? Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nớc nhà? Mình phải làm gì cho
nớc nhà ? Mình phải làm thế nào cho lợi ích nớc nhà mà hy sinh phấn đấu
chừng nào? Bác vui mừng trớc những thành tích lớn lao những cống hiến
xuất sắc của thanh niên trong công cuộc phát triển KT-VH. Sự dìu dắt chăm
sóc mối quan tâm lớn lao của Đảng và Bác giành cho thế hệ trẻ là hết sức to
lớn. Bác thờng xuyên nhắc nhở Thanh niên ta có vinh dự lớn thì cũng có

trách nhiện lớn để làm tròn trách nhiệm, thanh niên ta phải nâng cao tinh
thần làm chủ tập thể, từ bỏ chủ nghĩa cá nhân, chớ phô trơng hình thức chớ
kiêu ngạo tự mãn. Việc nâng cao tinh thần làm chủ tập thể đợc Bác nêu lên
trong nhiều bài nói và viết với nội dung ngày càng cụ thể, phong phú và coi đó
là nhân tố quan trọng đẻ thanh niên có thể đạt đợc những thành tích xuất sắc
hơn nữa.
Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc Bác nêu cao những tấm gơng của
tuổi trẻ đã dũng cảm hy sinh vì tổ quốc, vì nhân dân, vì chủ nghĩa cộng sản nh
(Liệt sĩ Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân và những anh hùng khác)
Hồ Chủ Tịch Hồ Chí Minh đặc biệt chú ý giáo dục CN Quốc tế vô sản
cao cả cho thanh niên. Trong bức th gửi thanh niên quân đội ta có nhiêm vụ
giúp bạn trên đát Lào và Cămpuchia. Bác căn dặn Giúp nớc bạn tức là tự
giúp mình.Bác đề ra những yêu càu rất cụ thể về tinh thần và ý chí chiến đấu
Tôn trọng phong tục tập quán về Giữ gìn kỉ luật từ trên xuống dới để làm
tròn nghĩa vụ quốc tế .
Bác Hồ còn thờng xuyên nêu những bài học về chủ nghĩa anh hùng cách
mạng trong chiến đấu, lao động của thanh niên Liên Xô và các nớc XHCN anh
em. Coi đó là những tấm gơng sáng cho thanh niên Việt Nam trong cuộc đấu
tranh xây dựng XHCN và bảo vệ vững chắc tổ quốc XHCN.

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Về phong trào thanh niên Bác nói: Đảng chính phủ và Bác rất chú ý
đến thanh niên nhng sau đây là mấy điều cần phải liên tục và có nội dung
thiết thực
Vấn đề phát triển Đoàn sau khi so sánh số thanh niên với số đoàn viên
Bác chỉ ra tỷ lệ Đoàn viên còn quá ít. Bác nhấn mạnh Đoàn có thể và nên

phát triển mạnh hơn nữa, phong trào thi đua yêu nớc làm nảy nở ra nhiều
thanh niên tích cực và tiên tiến ở các ngành các nghề. Đó là điều kiện thuận lợi
giúp cho Đoàn phát triển mạnh mẽ và vững chắc.
Về cán bộ Đoàn Bác dạy Cán bộ lãnh đạo cần phải chống bệnh quan
liêuchống chủ nghĩa lãnh đạo chung chung cần phải di sâu vào đời sống hiểu
rõ tâm lý của các lớp thanh niên giúp đỡ họ giải quyết các vấn đề một cách
thiết thực
Những lời dạy bảo quý báu của Hồ Chủ Tịch về giáo dục thanh niên thể
hiện sự vận dụng sáng tạo những quan điểm lớn về công tác giáo dục vận động
thanh niên của Mac-Lênin vào hoàn cảnh cụ thể của Việt Nam mãi mãi theo
con đờng cho công tác giáo dục đào tạo thanh niên, lại càng đặt ra với tầm
quan trọng đặc biệt của nó.
1.4. Quan điểm của Đảng cộng sản với hoạt động của Đoàn thanh
niên.
Công tác thanh niên là nhiệm vụ của toàn xã hội. Đây là một quan điểm
của Đảng ta tổng kết sau nhiều năm lãnh đạo công tác thanh niên đợc chính
thức ghi nhận. Trong nghị quyết hội nghị BCH TW Đảng lần thứ 4 khoá 7, lịch
sử ĐCS Việt Nam đã chứng minh Đảng luôn coi trọng công tác thanh niên
đó là vấn đề sống còn của cách mạng. Vì vậy sau khi Đảng CS Việt Nam ra
đời Đảng và chủ tich Hồ Chí Minh đã thành lập ngay một tổ chức của thanh
niên để thu hút tập hợp đoàn kết sức mạnh thanh niên đó là Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh.
Nghị quyết 04 BCH TW Đảng khoá 7 nêu rõ : Sự nghiệp đổi mới có
thành công hay không đất nớc bớc vào thế kỉ 21 có vị trí xứng đáng trong cộng
đồng hay không cách mạng viêt nam co vững bớc trên con đờng XHCN hay

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam

Chuyên đề tốt nghiệp
không phần lớn tuỳ thộc vào lực lợng thanh niên, vào việc bồi dỡng rèn luyện
thế hệ thanh niên, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc. Là một
trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, công tác giáo duc
thanh niên là toàn bộ sự tác động của các chủ thể giáo dục (Đảng, Nhà Nớc,
các tổ chức xã hội, gia đình, nhà trờng ) tới đối tợng đặc thù của xã hội là
thanh niên để chăm lo bồi dỡng, giáo dục đào tạo phát triển toàn diện thế hệ
trẻ phát huy tiềm năng sáng tạo và lực lợng to lớn của họ, phục vụ cho sự
nghiệp đổi mới đất nớc cho sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ tổ
quốc Việt Nam XHCN. Vì vậy Đoàn thanh niên là cánh tay đắc lực của Đảng
cộng sản Việt Nam.
Tổng bí th Đỗ Mời đã quyết định :Để phát huy đợc lực lợng thanh niên
đều quan trọng hàng đầu là đảng phải lãnh đạo việc xây dựng và củng cố tổ
chức Đoàn nâng cao chất lợng của tổ chức Đoàn và của từng đoàn viên để
Đoàn thực sự đòng góp vai trò là hạt nhân chính trị của phong trào thanh
niên Không những thấy rõ những mặt mạnh những hạn chế , những điểm
thiếu sót của họ mà cần hiểu rõ những thuận lợi mới do công cuộc đổi mới đất
nớc mang lại cho họ, cùng những khó khăn cha từng thấy mà lớp trẻ hiện nay
đang gạp phải. Có nh vậy mới hiểu đúng thanh niêntừ đó mới có niềm tin thực
sự vào tiềm năng lớn lao của thế hệ trẻ. Dựa hẳn vào thanh niên trông công
việc thực hiện những nhiệm vụ trọng đại của công cuộc đổi mới đất nớc, giúp
đỡ họ khắc phục những thiếu sót hoàn chỉnh định hớng các giá trị xã hội để
thanh niên học tập phấn đấu rèn luyện và vững vàng bớc vào cuộc sống với t
thế của ngời làm chủ xã hội ngay trong hiện tại chứ không phải chỉ trông tơng
lai. Trong quá trình đó phải chú ý trong chăm lo và bồi dỡng và phát triển về
trí lực cũng nh thực lực nhằm rèn luyện họ trở thành lớp ngời lao động kiểu
mới phục vụ đắc lực nhằm rèn luyện họ trở thành lớp ngời lao động kiểu mới
phục vụ đắc lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nớc theo
định hớng XHCN. Đồng chí Lê Đức Anh cũng đã từng nói Thanh niên là ngời chủ sung sức nhất lâu dài nhất của đất nớc, Đảng và nhà nớc phải tạo điều
kiện cho thanh niên thực hiện thiên chức của mình là sáng tạo ra cái mới Hay

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
đồng chí Nguyễn Đức Bình cũng khẳng định: Sự nghiệp đổi mới cần phải
làm nhanh, làm ngay mà chỉ có thanh niên mới có khả năng chạy đua với sự
tồn vong của dân tộc và công tác thanh niên là công tác tự thân của Đảng
Phải tin, dựa hẳn, tôn trọng và đối thoại bình đẳng với thanh niên. (Nông
Đức Mạnh)
Đảng lãnh đạo hệ thốngchính trị phát huy sức mạnh của toàn hệ thống
tiến hành công tác thanh niên theo đúng chức năng,nhiệm vụ của mình công
tác thanh niên phải trở thành một bộ phận quan trọng trong nghị quyết trong
các chơng trình công tác của các cấp uỷ Đảng, Đảng phải thờng xuyên kiểm
tra các cơ quan nhà nớc và tổ chức khác trong việc thực hiện công tác thanh
niên, nhà nớc quản lý công tác thanh niên một chiến lợc phát triển của thanh
niên, luật thanh niên, đầu t có hiệu quả cho công tác thanh niên ở từng địa phơng.
1.5. Quan điểm của Đảng Cộng sản và Hồ Chí Minh về công tác
Thanh niên trong Quân Đội
Quán triệt và vận dụng sáng tạo học thuyết Mac-Lenin, Đảng và Bác Hồ
đã làm phong phú thêm về lý luận và thực tiễn quá trình vận động quần chúng
cách mạng của tuổi trẻ. Nhận thức đúng vai trò to lớn của Thanh niên, Đảng ta
luôn coi trọng việc tổ chức, phát huy lực lợng và tiềm năng của thế hệ trẻ.
Xuất phát từ những luận điểm về xác lập vai trò thế hệ trẻ trong xã hội
loài ngời của Chủ nghĩa Mac-Lênin, Đảng ta xác định: Cách mạng và sự
nghiệp của quần chúng, thanh niên là lực lợng hùng hậu và lực lợng xã hội to
lớn trực tiếp tác động đến tiến trình cách mạng.
Thanh niên là lứa tuổi đặc biệt kể cả về ý nghĩa sinh học và xã hội, thì tơng lai của thể chất và sinh lý đang định hớng, đang phát triển, đang trởng
thành, là lứa tuổi không ngừng phát triển về tâm lý và nhân cách, đặc biệt là

những phẩm chất quan trọng nh nhu cầu, nguyện vọng, lý tởng, niềm tin, sự
định hớng giá trị.

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Thanh niên là lực lợng nhạy cảm, hiếu động, a thích cái mới nhng cha
có kinh nghiệm sống, bồng bột nên kẻ địch thờng lợi dụng để kích động lôi
cuốn.
Thanh niên Việt Nam là một lực lợng xã hộ đông đảo và có khả năng
cách mạng to lớn,là lực lợng xung kích đi đầu trong mọi nhiệm vụ khó khăn
gian khổ, là nguồn lực kế tục sự nghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng, là nguồn
trực tiếp góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, là những ngời
chủ tơng lai của nớc nhà.
Thực tiễn đấu tranh gia cấp, kẻ thù bao giờ cũng dành giật thanh niên,
lôi kéo, đầu độc thanh niên nhằm phá hoại về t tởng. Thanh niên là một trong
những mục tiêu chủ yếu của chiến lợc diễn biến hoà bình, chiến lợc phản cách
mạng của Chủ nghĩa đế quốc. Công tác thanh niên là công tác vận động chính
trị đối với Thanh niên nhằm tập hợp, tổ chức, giáo dục, bồi dỡng thanh niên
thành những con ngời mới xã hộichủ nghĩa, phát huy vai trò to lớn của thanh
niên trong các lĩnh vực hoạt động, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ xây
dựng và bảo vệ Tổ quốc. Xuất phát từ thực tiễn đấu tranh giai cấp, giải phóng
dân tộc, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định công tác Thanh niên luôn
có phần quan trọng đặc biệt.
Nghị quyết 26/Bộ Chính trị chỉ rõ: Vận động thanh niên là một nhiệm
vụ Chính trị rất quan trọng của Đảng. Làm tốt công tác thanh niên là đảm bảo
sự kế tục và phát triển không ngừng của chế độ ta, bảo đảm hiện tại cũng nh tơng lai tơi sáng của dân tộc Việt Nam.
Trong Quân đội, thanh niên là lực lợng đông đảo, có tiềm năng to lớn, là

lực lợng dự bị hùng hậu của Đảng; các Sỹ quan trẻ học viên Sỹ quan và học
viên các trờng chuyên môn kỹ thuật là lực lợc bổ sung và kế tục đội ngũ cán
bộ các cấp trong Quân đội. Số đông thanh niên làm nghĩa vụ quân sự trong
điều kiện thời bình, thời gian chỉ có hai năm, lại chịu sự tác động của nền kinh
tế thị trờng, sự phá hoại của các thế lực thù địch bằng âm mu, thủ đoạn của
chiến lợc diễn biến hoà bình. Yêu cầu đặt ra trong thời gian đó phải giáo
dục, đào tạo cho ngời thanh niên, chiến sỹ có phẩm chất chính trị, đạo đức

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
cách mạng vững vàng, có dũng khí chiến đấu với kỹ năng, kỹ xảo và tính kỷ
luật cao, có khả năng chịu đựng gian khổ, ác liệt, bền bỉ, dẻo dai đáp ứng yêu
cầu mới của tình hình nhiệm vụ. Giáo dục đào tạo để thanh niên Quân đội khi
xuất ngũ phải trở thành lực lợng dự bị mạnh, lực lợng nòng cốt, cốt cán ở địa
phơng, những công dân gơng mẫu trên mọi lĩnh vực hoạt động của đời sống xã
hội, làm cho những phẩm chất tốt đẹp của Bộ đội Cụ Hồ trong thanh niên quân
nhân, khi tại ngũ cũng nh khi xuất ngũ luôn giữ vững và phát huy.
Thực hiện chế độ nghĩa vụ quân sự trong thời bình, các lớp thanh niên
và quân đội đợc tuyển chọn chất lợng các mặt tơng đối khá và đồng đều. Đợc
giáo dục và rèn luyện trong môi trờng hoạt động quân sự, trong những năm
qua, thanh niên quân đội đã kế tục và phát huy bản chất truyền thống cách
mạng của Bộ đội Cụ Hồ, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã
hội, trung thành với Đảng, với Tổ quốc, gắn bó mật thiết với nhân dân, hăng
hái học tập, huấn luyên và công tác, nắm vững kỹ thuật, chiến thuật, sử dụng
thành thạo vũ khí, tang bị kỹ thuật quân sự, ý thức kỷ luật, tác phong chính
quy và nếp sống văn hoá có tiến bộ; vợt qua khó khăn, thử thách, đoàn kết
phấn đấu hoàn thành mọi nhiệm vụ đợc giao.

Nhiều thanh niên có nguyện vọng đi học sỹ quan chuyên môn kỹ thuật
phục vụ lâu dài trong quân đội. Số đông thanh niên có ý thức và quyết tâm
phấn đấu trở thành đoàn viên u tú và đảng viên. Đa số Sỹ quan trẻ đợc đào tạo
cơ bản, yêu mến gắn bó với chiến sỹ hết hạn phục vụ tại ngũ muốn đợc học
nghề và tìm việc làm ổn định. Thanh niên công nhân quốc phòng đang có yêu
cầu cáp thiết nâng cao tay nghề, ổn định việc làm và tăng thu nhập.
Bên cạnh những tiến bộ và u điểm, trong thanh niên Quân đội còn bộc lộ
những hạn chế cần khắc phục:
Nhận thức của thanh niên về chủ nghĩa xã hội, về nhiệm vụ xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới cha đầy đủ; nhận thức về kẻ thù, nhất là âm
mu, thủ đoạn Diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch cha sâu sắc, còn
giản đơn, mất cảnh giác. Một bộ phận thanh niên ý thức tự giác cha cao, thiếu
quyết tâm trong học tập và rèn luyện. Hiện tợng vi phạm kỷ luật nhìn chung có

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
giảm, song còn diễn ra ở nhiều đơn vị, có vụ việc nghiêm trọng. Trình độ học
vấn khá, nhng trình độ chính trị, ý thức chấp hành pháp luật, phẩm chất đạo
đức và lối sống, nếp sống văn hoá của một bộ phận thanh niên còn nhiều hạn
chế.
Công tác thanh niên trong Quân đội mấy năm qua đã có nhiều sự
chuyển biến tiến bộ, từng bớc đi vào nề nếp, chất lợng, hiệu quả giáo dục
thanh niên cũng nh phong trào thanh niên đợc nâng lên. Tuy vậy sự chuyển
biến tiến bọ cha vững chắc, cha theo kịp sự phát triển nhanh của các đối tợng
thanh niên, cha đáp ứng đợc yêu cầu của thời kỳ mới.
Công tác thanh niên trong quân đội thực chất là giáo dục Cộng sản cho
thế hệ trẻ, bồi dỡng dào tạo cho thanh niên có phẩm chất và năng lực cần thiết,

đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa trong điều kiện
mới công tác thanh niên phải trở thành nhiệm vụ thờng xuyên của cấp uỷ
Đảng, ngời chỉ huy, các cơ quan, của các cấp, các ngành và tất cả cán bộ Đảng
viên trong quân đội.
Quán triệt và thực hiện những quan điểm cơ bản của Đảng về công tác
Thanh niên, những năm qua Thờng vụ Đảng uỷ Quân sự Trung ơng đã có chỉ
thị thực hiện Nghị quyết của Đảng, chỉ đạo sơ kết thực hiện Nghị quyết
25/BCT, Nghị quyết 26/BCT. Tháng 8/1992, Bộ trởng Quốc phòng có quy định
948/QĐ-QP về công tác thanh niên trong quân đội; ở các đơn vị cấp uỷ Đảng
và ngời chỉ huy đã có nghị quyết chuyên đề, quy chế quy định về công tác
thanh niên.

Chơng 2
Thực trạng mô hình tổ chức hoạt động
đoàn thanh niên Công ty xây dựng Lũng Lô
Bộ Quốc phòng

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
2.1. Tình hình Kinh tế - Chính trị - Xã hội Công ty xây dựng Lũng
Lô
2.1.1. Quá trình hình thành Công ty xây dựng Lũng Lô
Công ty xây dựng Lũng Lô là Doanh nghiệp kinh tế quốc phòng đợc
thành lập ngày 16 tháng 11 năm 1989 với tên gọi ban đầu là Công ty khảo sát
thiết kế và xây dựng Lũng Lô. Công ty đợc gọi tên chính thức là Công ty xây
dựng Lũng Lô theo Quyết định 466/QĐ-BQP ngày 17 tháng 4 năm 1996 của
Bộ Quốc Phòng về việc thành lập Công ty xây dựng Lũng Lô thuộc Bọ t lệnh

Công binh trên cơ sở sáp nhập 3 doanh nghiệp
- Công ty xây dựng Lũng Lô
- Xí nghiệp khảo sát thiết kế và t vấn xây dựng
- Công ty xây dựng 25/3
Công ty có tên giao dịch Quốc tế là LCC và hiện đặt trụ sở tại 162 đờng
Trờng Chinh Quận Đống Đa Hà Nội
Cơ cấu tổ chức Bộ máy hoạt động của Công ty xây dựng Lũng Lô
gồm hơn 2.000 Cán bộ CNV, bao gồm:
*) Khối cơ quan Công ty.
- Ban Giám đốc gồm Giám đốc và 04 Phó Giám đốc
- Các phòng, ban chức năng:
+ Phòng Kế hoạch Tổng hợp;
+ Phòng Tài chính Kế toán;
+ Phòng Chính trị;
+ Phòng Tổ chức Lao động tiền lơng;
+ Phòng Kỹ thuật Thi công;
+ Phòng Kỹ thuật Trang bị vật t;
+ Văn phòng;
+ Ban Bom mìn;
+ Ban Kiểm toán;
*) Các Xí nghiệp thành viên:
- Xí nghiệp Khảo sát thiết kế và T vấn xây dựng;

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
-Xí nghiệp xây dựng công trình Ngầm;
-Xí nghiệp xây dựng phía Bắc;

-Xí nghiệp xây dựng phía Nam;
- Xí nghiệp XLMT & ƯDVL Nổ;
- Xí nghiệp công trình giao thông phía Bắc;
*) Các văn phòng đại diện
- Văn phòng đại diện miền Trung;
- Văn phòng đại diện miền Nam;
Nhìn lại chặng đờng 15 năm xây dựng và trởng thành, CBCNV công ty
đã đoàn kết vợt mọi khó khăn thử thách nhiệm vụ trên mặt trận sản xuất, xây
dựng kinh tế. Đây đồng thời là một trong những nhiệm vụ chính trị quan trọng
của Quân đội ta trong giai đoạn cách mạng mới. Ra đời khi đất nớc chuyển
mình từ cơ chế quản lý quan liêu bao cấp sang cơ chế thị trờng theo định hớng
xã hội chủ nghĩa, trong bối cảnh hết sức phức tạp của tình hình thế giới nhất là
các nớc xã hội chủ nghĩa ở Đông Âu, tình hình kinh tế trong nớc gặp muôn
vàn khó khăn, hàng hóa khan hiếm, lạm phát tăng cao đời sống của nhân
dân nói chung và lực lợng vũ trang khó khăn và thiếu thốn. Có thể nói rằng,
những năm đầu mới thành lập, Công ty xây dựng Lũng Lô khó khăn chồng
chất khó khăn. CBCNV hầu hết là cán bộ chiến sĩ từ các cơ quan Binh chủng
đợc điều động về, chỉ quen với nhiệm vụ mở đờng, bắc cầu, làm công trình
quân sự phục vụ chiến đấu và trực tiếp chiến đấu. Nhiệm vụ sản xuất làm kinh
tế, hạch toán kinh doanh là nhiệm vụ hoàn toàn mới mẻ đối với CBCNV cả về
t duy kinh tế và công tác điều hành, tổ chức sản xuất kinh doanh. Vốn, tài sản,
phơng tiện để sản xuất kinh doanh đều rất hạn hẹp Những năm tháng khó
khăn ấy, đợc sự quan tâm của lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp sâu sát của Đảng ủy
Bộ t lệnh Công binh, sự giúp đỡ nhiệt tình có hiệu quả của các cơ quan chức
năng binh chủng, Bộ Quốc phòng với nghị lực dám nghĩ, dám làm vợt mọi khó
khăn của cán bộ, đảng viên, Công ty đã đứng vững và từng bớc đi lên.
Những năm qua Công ty đã chú trọng nâng cao năng lực cạnh tranh
thông qua chiến lợc và biện pháp cụ thể trong từng giai đoạn nh đầu t đổi mới

Trần Thị Bình K40A

Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
công nghệ đáp ứng yêu cầu kỹ thuật của các công trình có cấu tạo địa chất
phức tạp, đòi hỏi kỹ thuật cao. Đặc biệt chú trọng nâng cao chất lợng công
trình, coi chất lợng công trình là yếu tố cạnh tranh hàng đầu trong thị trờng
xây dựng. Công ty đã củng cố và phát triển khá vững chắc với mô hình sản
xuất theo hớng tập trung đầu t đối với một số ngành nghề mũi nhọn truyền
thống của Binh chủng, phát huy sức mạnh tổng hợp của các xí nghiệp thành
viên trong đổi mới trang thiết bị công nghệ để thi công các công trình của Nhà
nớc có yêu cầu kỹ thuật cao. Uy tín, thơng hiệu của công ty từng bớc đợc
khẳng định qua các công trình đảm nhiệm xây dựng, đợc chủ đầu t và khách
hàng đánh giá cao về chất lợng công trình điển hình là: Khu nhà 7 tầng Trờng
Đại học giao thông vận tải - Hà Nội; đợng hầm nhà máy xi măng Nghi Sơn Thanh Hóa; công trình thủy lợi tuy nen Đô Lơng - Nghệ An; đờng Trắc Phú Bà Rịa -Vũng Tàu; đờng Quôc lộ 18, đờng hầm nhà máy Đa Mi - Hàm
Thuận Hiện tại Công ty đã cơ bản hoàn thành thi công 42m đờng bê tông
nhánh Tây Trờng Sơn, đã và đang thi công Đê chắn sóng nhà máy lọc dầu
Dung Quất, đờng hầm thủy điện Vĩnh Sơn, đờng hầm áp lực nhà máy Thủy
điện A Vơng - Quảng Nam. Đó là những công trình tiêu biểu mà công ty đảm
nhiệm trong hàng trăm công trình trải dài trên khắp đất nớc từ đồng bằng đến
rừng núi, từ biên giới đến hải đảo. Có nhiều công trình mang ý nghĩa quan
trọng về an ninh quốc phòng góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nớc. Hiệu quả, chất lợng, an toàn là phơng châm khẩu hiệu hành
động của CBCNV công ty. Kết quả sản xuất kinh doanh những năm gần đây
đều đạt và vợt kế hoạch.
Công ty đã và đang xây dựng kế hoạch chiến lợc phát triển giai đoạn
2006 - 2010 để nâng cao năng lực sản xuất nh ổn định sức sản xuất của từng xí
nghiệp thành viên, tập trung chỉ đạo công tác maketing, tăng cờng liên doanh
liên kết với các đối tác trong và ngoài nớc để tìm kiếm những dự án có quy mô
vừa và lớn để học tập các kinh nghiệm trong tổ chức thi công với công nghệ

tiên tiến hiện đại.

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
Cùng với việc đổi mới t duy trong quản lý, điều hành, đầu t mua sắm
tran thiết bị công nghệ mới, Công ty luôn trú trọng đến công tác đào tạo bồi dỡng nguồn lực con ngời. Hiện tại công ty có trên 200 kỹ s chuyên ngành và
trên 300 công nhân lành nghề đợc đào tạo qua các trờng trong và ngoài quân
đội. Trong đó đội ngũ cán bộ có 30% đã trải qua rèn luyện truởng thành trong
chiến đấu và trên 10 năm trực tiếp sản xuất đang giữ các cơng vị chủ chốt
trong công ty. Đội ngũ cán bộ công nhân kỹ thuật có bản lĩnh chính trị vững
vàng, phẩm chất lối sống tốt, có trình độ quản lý, điều hành đáp ứng nhiệm vụ
sản xuất kinh doanh. Năm 1996 - 2004 Công ty đã tạo điều kiện cho 02 đồng
chí bảo vệ luận án tiến sỹ, nhiều đồng chí tự học tập nghiên cứu chơng trình
trên đại học và theo học các chơng trình tại chức để nâng cao chuyên môn
nghiệp vụ, gửi 200 công nhân lái xe, lái máy đi học tập chuyển giao công nghệ
tại trung tâm Đồng Nai, 150 đồng chí đi đào tạo chuyên môn về dò tìm, xử lý
bom đạn vật liệu nổ tại trờng sỹ quan chỉ huy kỹ thuật công binh. Ngoài ra,
công ty còn đợc Bộ t lệnh điều động cán bộ về công tác nhằm tăng cờng sức
lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện một số mặt công tác khác.
Năm 2002 theo quyết định của Bộ trởng Bộ quốc phòng, Công ty đợc
thành lập Lữ đoàn công binh công trình dự bị động viên 253, Công ty có thêm
nhiệm vụ huấn luyện dự bị động viên sẵn sàng chiến đấu đáp ứng yêu cầu phục
vụ chiến đấu khi có lệnh. Đây là một nhiệm vụ quan trọng do vậy, Công ty đã
chủ động ổn định tổ chức biên chế lực lợng, tổ chức huấn luyện đúng mệnh
lệnh của Bộ t lệnh Công binh theo kế hoạch hàng năm.
Với những kết quả đã đạt đợc khẳng định sự có gắng vợt bậc của cán bộ
công nhân viên trong toàn công ty trong những năm qua. Trong bối cảnh

chung những năm qua các doanh nghiệp cả nớc chịu sự tác động khủng hoảng
tài chính của các nớc trong khu vực Đông Nam á nhng công ty vẫn duy trì đợc
tốc độ phát triển hàng năm từ 15 - 20% đảm bảo đủ việc làm có thu nhập ổn
định cho trên 2000 cán bộ công nhân viên.
Là một doanh nghiệp kinh tế quốc phòng, công ty luôn chú trọng xây
dựng các tổ chức Đảng trong sạch vững mạnh, Đảng bộ công ty đã lãnh đạo

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
công ty hoàn thành tốt nhiệm vụ, mục tiêu, kế hoạch đề ra, doanh thu hang
năm đều tăng so với năm trớc, đời sống CBCNV đợc cải thiện, không khí dân
chủ đoàn kết đợc giữ vững và phát huy, tình hình chính trị, t tởng cơ bản ổn
định. Điều đó khẳng định vai trò và sức chiến đấu, năng lực lãnh đạo của Đảng
bộ đợc phát huy đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ SXKD đối với một doanh nghiệp
kinh tế quốc phòng. Công ty còn thờng xuyên quan tâm, tạo điều kiện thuận
lợi cho các tổ chức quần chúng nh: Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Công đoàn
hoạt động sôi nổi, các phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao đợc duy
trì thờng xuyên và đạt đợc giải cao trong các cuộc thi cấp Binh chủng và Bộ
quốc phòng.
Còn là đơn vị có truyền thống thực hiện tốt công tác chính sách xã hội,
hàng năm Công ty đã ủng hộ hạng trăm triệu đồng cho các đối tợng chính sách
trong và ngoài công ty. Nhân dịp kỷ niệm 50 năm chiến thắng lịch sử Điện
Biên Phủ, công ty đã xây tặng nhân dân xã Thợng Bằng La - Văn Chấn - Yên
Bái (nơi có địa danh đèo Lũng Lô) khu nhà trạm xá trị giá 160 triệu đồng,
phụng dỡng suốt đời 01 bà mẹ Việt Nam anh hùng tỉnh Bình Phớc, hàng năm
tặng quà các cháu học sinh giỏi và thi đỗ Đại học
Trong 15 năm qua, công ty đã lập đựoc nhiều thành tích trong SXKD, đợc

các ngành các câp, các địa phơng khen thởng tiêu biểu là: đã đợc 20 tỉnh thành
phố tặng Bằng khen về thành tích thi công, về chất lợng công trình. Riêng công
trình nâng cấp đờng băng Sân bay Tân Sơn Nhì đờng tặng Huy chơng vàng về
chất lợng, thi công 42km nhánh Tây Trờng Sơn đợc Bộ Quốc phòng tặng thởng
cờ Đơn vị xuất sắc và 01 huân chơng lao động hạng Ba về thành tích xây
dựng công trình tuy nen Đô Lơng - Nghệ An, công trình cảng và khu neo đậu
Bạch Long Vĩ đợc Chủ tịch nớc tặng Huân chơng lao động hạng Nhì.
Với những thành tích đã đạt đợc từ khi thành lập đến nay, hy vọng trong
năm 2006 và những năm kế tiếp Công ty sẽ hoàn thành tốt kế hoạch toàn diện.
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Công ty XD Lũng Lô

Trần Thị Bình K40A


Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam
Chuyên đề tốt nghiệp
So với nhiều Công ty cùng lĩnh vực hoạt động sản suất kinh doanh có uy
tín lớn từ những năm trớc đổi mới nh các Tổng Công ty xây dựng của Bộ Giao
thông vận tải, Bộ Xây dựng Công ty xây dựng Lũng Lô còn khá non trẻ nhng
với sự năng động của Ban lãnh đạo cũng nh toàn thể CBCNV trong công ty,
Công ty xây dựng Lũng Lô không ngừng lớn mạnh để trở thành một trong
những Công ty có uy tín lớn ở Việt Nam hiện nay. Công ty có mặt ở rất nhiều
công trình lớn của đất nớc nh Công trình thủy điện Hàm Thuận Đa Mi, Đờng
Hồ Chí Minh, Dự án Nhà máy lọc dầu Dung Quất, Công trình Thủy điện A Vơng...
Để có đợc kết quả nh vậy, từ những bớc đầu tiên Công ty đã xác định cho
mình một hớng đi đúng là biết tận dụng năng lực, kinh nghiệm của những cán
bộ chỉ huy đã một thời mặc áo lính, cộng với trình độ từ tri thức mới của những
kỹ s, chuyên viên để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ SXKD của Công ty, luôn nêu
chữ tín lên hàng đầu, hoàn thành công trình đúng tiến độ, đảm bảo chất lợng thi
công, không ngừng hoàn thiện bộ máy tổ chức lãnh đạo, nâng cao tay nghề cho

CBCNV và cải tiến, hiện đại hóa máy móc thiết bị.
* Chức năng
Là doanh nghiệp quân đội có t cách pháp nhân, thực hiện hạch toán kinh
tế độc lập có tài khoản tại ngân hàng và có con dấu riêng, Công ty xây dựng
Lũng Lô thực hiện chức năng kinh doanh trong lĩnh vực ngành nghề cho phép
trên phạm vi cả nớc, đồng thời thực hiện nhiệm vụ quân sự do Bộ Quốc phòng,
Bộ t lệnh Công binh giao là triển khai xây dựng, tổ chức huấn luyện và sẵn
sàng chiến đầu bảo vệ địa bàn sản xuất trong thời bình.
* Nhiệm vụ, quyền hạn
Trên thực tế, Bộ Quốc phòng quyết định thành lập Công ty xây dựng
Lũng Lô nhằm tăng cờng khả năng tập trung chuyên môn hóa để vừa thực hiện
nhiệm vụ do cấp trên chỉ định vừa nâng cao khả năng, hiệu quả kinh doanh của
các doanh nghiệp theo yêu cầu của nền kinh tế.

Trần Thị Bình K40A