Xây dựng chương trình quản lý thư viện

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

LỜI MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài
Hiện nay, sự phát triển của Công nghệ Thông tin ở nước ta đang bước
vào thời kì mới với việc triển khai rộng rãi các ứng dụng tin học cho các tổ
chức và xã hội. Không ai còn nghi ngờ gì về vai trò của Công nghệ Thông tin
trong đời sống, trong khoa học kỹ thuật, kinh doanh, cũng như trong mọi mặt
của xã hội, ngay cả đối với một cá nhân.
Tuy nhiên trong thời điểm hiện tại, Công nghệ Thông tin mới chỉ bước
đầu được ứng dụng trong đời sống nói chung và giáo dục nói riêng. Việc sử
dụng tài liệu điện tử trong dạy và học chưa thực sự phổ biến, chưa mang lại
hiệu quả cao thì những quyển sách, giáo trình … vẫn có vai trò vô cùng quan
trọng. Đối với trường CĐSP Hà Tây , việc quản lý một hệ thống thư viện với
hàng ngàn đầu sách và quản lý việc mượn – trả sách của hàng ngàn sinh viên
là vô cùng phức tạp. Vì vậy chúng em đã nhận nghiên cứu đề tài:
“Xây dựng chương trình quản lý thư viện”
Chương trình được viết bằng ngôn ngữ Visual Basic với cơ sở dữ liệu
MS Access.
Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Lê Đức Khiêm, và các thầy cô đã
giúp chúng em hoàn thành đề tài này.
Em xin chân thành cảm ơn!

1

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Phần 1: PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI
- Thư viện trường quản lý khoảng hàng trăm ngàn đầu sách và tạp chí, phục
vụ cho sinh viên của trường học tập tham khảo. Sinh viên có thể mượn
sách đọc thông qua thẻ độc giả. Để phục vụ độc giả nhanh, gọn và chính
xác, thư viện cần tin học hóa công việc quản lý danh mục sách và quản lý
độc giả của mình .... Do đó chương trình quản lí thư viện ra đời sẽ giúp
cho các thủ thư đỡ mất công tìm kiếm thủ công trong mớ tài liệu đồ
sộ,giúp việc quản lí sách và độc giả dễ dàng,thuận tiện hơn.
- Các hoạt động trong công việc quản lý của thư viện:
• Quản lý sách:
Quản lý sách nhập vào thư viện: Sách nhập phải có mã sách, tên sách,
số lượng, đơn giá và phải đúng chính xác và không được trùng lặp.
Việc quản lý sách này phải được in báo cáo định kỳ.
• Quản lý sách cho mượn:
- Ghi nhận ngày tháng mượn và trả sách.
- Tính ngày mượn để in ra báo cáo độc giả chưa trả sách.
• Quản lý danh mục:
- Cập nhập danh mục Sách.
- Cập nhập danh mục NXB.
- Cập nhập danh mục tác giả.
- Xem danh sách các danh mục.
• Thống kê chi tiêt:
- Thống kê các cuốn sách có trong thư viện.
- Thống kê độc giả còn thiếu sách.

2

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Phần 2: MÔ TẢ HỆ THỐNG
1.Nghiên cứu thực trạng: Hệ thống quản lý thư viện bằng thủ công
với nhiều nhược điểm:quản lý trên giấy tờ, thao tác quản lý chưa nhanh.
 Lập thẻ độc giả:

THẺ ĐỘC GIẢ

Mã số độc giả:...............................................................
Họ tên:..........................................................................
Ngày sinh:.......................HKTT:...................................
Khóa:...............................Lớp:......................................
Ngày. . .tháng. . ..năm . . . .

 Quản lý sách:
QUẢN LÝ SÁCH

Mã số sách: .....................
Nhan đề: ....................................................................................
Số trang:.....................................................................................
Số lượng:...................................................................................
Năm xuất bản:............................................................................
Mã NXB: .................................... Mã tác giả:.............................
Mã danh mục: ............................ Giá tiền:.................................

 Quản lý mượn – trả sách:

PHIẾU MƯỢN SÁCH

Số phiếu mượn: . . . . . . . .
Mã số độc giả:............................................................................
Lớp:............................................................................................
Ngày mượn : ............................................................................
Ngày trả: ....................................................................................
Đã trả :

Stt
1
2
...

Mã số sách

Tên sách

Tác giả

Mã loại

Ngày. . .tháng. . ..năm 200...

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung

3

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

 Lập báo cáo thống kê:
BÁO CÁO VỀ TÌNH HÌNH SÁCH
Tháng .../20...
Mã sách

Tên sách

NXB

Tác giả

Số lượng

Danh mục

Ngày .... tháng .... năm 20...
Người báo cáo

BÁO CÁO VỀ ĐỘC GIẢ NỢ SÁCH
Tháng .../20...
Mã độc giả

Tên độc giả

Ngày sinh

Lớp

Ghi chú

Ngày ... tháng ... năm 20...
Người báo cáo

4

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

2.Phân tích tổng hợp điều tra:
• Nhiệm vụ của hệ thống
Thư viện trường gồm 4 nhiệm vụ chính sau:
 Quản lý sách.
 Quản lý độc giả.
 Quản lý việc mượn- trả sách.
 Quản lý thống kê.
• Phân tích tổng hợp :
 Dữ liệu nạp vào hệ thống


Thông tin về độc giả (mã thẻ, họ tên, tên lớp .... )



Thông tin về sách có trong thư viện (mã sách, tên sách, NXB, tác

giả ...)


Thông tin về phiếu mượn (mã phiếu, tên sách mượn, tổng số sách

mượn, tên độc giả, thời gian mượn, thời gian trả ... )
 Dữ liệu tính toán :


Tính được tổng số sách (danh mục) trong thư viện.



Tính số lượng độc giả mượn sách (trong ngày, tuần, tháng, năm..)



Tính được số lượng sách độc giả đã mượn (trong ngày, tuần, tháng,

năm....)


Tính được số lượng sách còn lại (trong ngày, tuần, tháng, năm ...)



Tính được loại sách độc giả mượn nhiều nhất (trong tuần, tháng,

năm ...)
 Dữ liệu đưa ra :


Thông tin về phiếu mượn.



Bảng thống kê sách.
5

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL



Thống kê những độc giả mượn sách quá thời hạn.



Giới hạn số lượng sách độc giả được mượn một lần.
 Mệnh đề điều kiện:



Tính số lượng độc giả mượn sách: bằng tổng số phiếu mượn.



Tính số lượng sách độc giả mượn: Tổng số lượng sách trong phiếu

mượn.


Tính số lượng sách còn lại: Bằng tổng số sách trong thư viện trừ tổng

số sách đã mượn.


Thống kê độc giả mượn sách quá thời hạn: Điều kiện ngày trả nhỏ hơn

ngày hiện tại.


Giới hạn số lượng sách độc giả được mượn trong 1 phiếu mượn: Tổng

số sách trong phiếu mượn nhỏ hơn max (max=5).
Biểu đồ phân cấp chức năng:

6

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Hệ thống quản lý thư viện

Quản lý độc
giả

Quản lý
sách
Nhập sách
mới
Sửa đổi sách

Huỷ sách

Làm thẻ

Sửa đổi thẻ

Huỷ thẻ

Quản lý
mượn trả

Thống
kê

QL mượn
sách
QL trả

sách
Xử lý VP

7

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh
Đơn xin cấp thẻ
Y/C mượn trả

TT thống kê
Quản lý
thư viện

Độc giả

Cập

Cán bộ
thư viện

nhật

Mượn - trả

Thẻ
TT yêu cầu
 Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh
2.0
Quản lý độc giả
Thẻ và phiếu y/c
cấp
n
i
nx
Đơ

thẻ

Độc giả

Thẻ

ch
Sá ả
tr

2.0
Quản lý
độc giả

Sách
mượn

TT

sách

3.0
Quản lý
mượn trả

Thẻ

Sách

Phiếu mượn trả
(DS sách mượn)

Cán bộ thư
viện
Hoá đơn sách
DM sách

1.0
Quản
lý sách

8

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh 1
Cán bộ thư viện
TT
sách

HĐ
Sách

1.1
Nhập
sách
mới

TT
phản
hồi

Y/c
sửa
đổi
sách

1.2
Sửa đổi
TT sách

Y/ c
huỷ
sách

TT
phản
hồi

1.3
Huỷ
sách

Sách thanh lý
Sách

9

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL
 Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh 2

Độc giả
Đơn xin
cấp thẻ

Thẻ

Thẻ đã
sửa

Y/c sửa
thẻ

2.1
Làm thẻ

2.2
Sửa đổi
TT thẻ
Thẻ
Thẻ hết hạn

Phiếu mượn trả
Vi phạm

Cán bộ TV

Y/C huỷ thẻ
TT phản hồi

2.3
Hủy
thẻ

10

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL
Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh 3
Sách & TT sách

Độc giả

Thẻ

TT sách
trả
(Vi
phạm)

3.1
QL mượn
sách
TT sách
mượn
quá hạn
DS mượn quá hạn

3.2
QL trả
sách
TT sách
mất, hỏng
DSS mất, hỏng

Sách

Phiếu mượn trả
(Dss mượn)

3.3
Xử lý vi
phạm
Y/c
nộp
phạt

Nộp
phạt
Độc giả

11

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Phần 3: THÀNH PHẦN DỮ LIỆU
3.Thực thể
- Thực thể DOCGIA: Mỗi thực thể tượng trưng cho một độc giả trong
quy trình mượn trả sách ở thư viện, các thuộc tính :Mã độc giả, Mã khoa học,
Lớp, Họ tên.
- Thực thể DANHMUC: Mỗi thực thể tượng trưng cho một loại sách,

các thuộc tính : Mã danh mục, Tên danh mục.
- Thực thể PHIEUMUON : Mỗi thực thể đặc trưng cho một phiếu
mượn. Các thuộc tính : Mã phiếu mượn, Mã độc giả, Mã sách, Ngày mượn,
Ngày trả, Đã trả.
- Thực thể SACH: Mỗi thực thể tượng trưng cho một cuốn sách. Các
thuộc tính: Mã sách, Mã danh mục, Mã NXB, Mã tác giả, Tên sách, Số trang,
Năm XB, Số lượng, Giá bán, Ghi chú.
- Thực thể NXB: Mỗi thực thể tượng trưng cho một NXB. Các thuộc
tính: Mã NXB, Tên NXB, Địa chỉ.
- Thực thể TACGIA: Mỗi thực thể tượng trưng cho một tác giả. Các
thuộc tính: Mã tác giả, Tên tác giả.
- Thực thể KHOAHOC: Mỗi thực thể tượng trưng cho một khóa học.
Các thuộc tính: Mã khóa học, Tên khóa học.

12

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Chuẩn hóa lược đồ quan hệ:
Thuộc tính ban
đầu chưa chuẩn
hóa
Mã phiếu
Mã độc giả
Mã sách

Mã khóa học
Mã danh mục
Mã tác giả
Mã NXB
Lớp
Họ tên
Tên khóa học
Tên danh mục
Tên NXB
Năm XB
Tên tác giả
Địa chỉ
Ngày mượn
Ngày trả
Đã trả
Tên sách
Số trang
Số lượng
Giá bán
Ghi chú

Chuẩn 1

Chuẩn 2

Mã phiếu
Mã độc giả
Mã khóa học
Mã danh mục
Mã tác giả

Mã NXB
Lớp
Họ tên
Tên khóa học
Tên danh mục
Tên NXB
Tên tác giả
Địa chỉ
Ngày mượn
Đã trả
Mã phiếu
Mã sách
Tên sách
Năm XB
Số trang
Số lượng
Giá bán
Ngày trả
Ghi chú

Mã phiếu
Mã độc giả
Lớp
Họ tên
Mã khóa học
Tên khóa học
Ngày mượn
Mã phiếu
Mã sách
Ngày trả

Đã trả
Mã sách
Tên sách
Số trang
Số lượng
Giá bán
Mã MXB
Tên NXB
Năm XB
Mã tác giả
Tên tác giả
Mã danh mục
Tên danh mục
Ghi chú

Chuẩn 3
Mã phiếu
Mã độc giả
Ngày mượn
Mã độc giả
Lớp
Họ tên
Mã khóa học
Tên khóa học
Mã phiếu
Mã sách
Ngày trả
Đã trả
Mã sách
Tên sách

Số trang
Số lượng
Giá bán
Ghi chú
Mã MXB
Tên NXB
Năm XB
Địa chỉ
Mã tác giả
Tên tác giả
Mã danh mục
Tên danh mục

3.Mô hình thực thể liên kết:
Sau khi phân tích hiện trạng hệ thống dựa vào các Thẻ quản lý sách, Thẻ độc
giả, Phiếu mượn sách, và từ những công việc thực tế trong hệ thống quản lý
thư viện, ta phát hiện được các thực thể và các mối liên kết giữa các thực thể
này trong hệ thống quản lý thư viện. Ở mức khái niệm, ta thể hiện các thực
thể và các mối liên kết qua mô hình dữ liệu mức khái niệm như sau:
13

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

KHOAHOC

NXB

MAKH
TENKH

TACGIA

MANXB
TENNXB
DIACHI

MATG
TENTG

(1,n)
Viết bởi

(1,n)
(1,n)

Thuộc

(1,1)
(1,1)

Thuộc

(1,1)

DOCGIA

MADOCGIA
MAKH
LOP

(1,5)
Nhập

(1,n)

SACH
MASACH
MADANHMUC
MANXB
MATG
TENSACH
SOTRANG
NAMXB
SOLUONG
GIA BAN
GHICHU

PHIEUMUON
(1,n)

MAPHIEUMUON
MADOCGIA
MASACH
NGAYMUON
NGAYTRA
DATRA

Đăng kí

(1,1)

(1,1)
Thuộc

DANHMUC
(1,n)
MADANHMUC
TENDANHMUC
14

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

4.Mô tả thực thể
Thực thể SACH
STT
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10

Tên thuộc tính
MASACH
MADANHMUC
MANXB
MATG
TENSACH
SOTRANG
NAMXB
SOLUONG
GIABAN
GHICHU

Tên thực thể: SACH
Diễn giải
Mã số sách
Mã danh mục
Mã NXB
Mã tác giả
Tên của cuốn sách
Số trang của một cuốn sách
Năm xuất bản
Số lượng mỗi cuốn sách
Giá bán
Ghi chú

Kiểu DL
Text
Text
Text
Text
Text
Number
Number
Number
Number
Text

Thực thể TACGIA
Tên thực thể: TACGIA
STT
Tên thuộc tính
Diễn giải
1 MATG
Mã số tác giả
2 TENTG
Tên tác giả

Kiểu DL
Text
Text

Thực thể NXB
STT
Tên thuộc tính
1 MANXB

2 TENNXB
3 DIACHI

Tên thực thể: NXB
Diễn giải
Mã số nhà xuất bản
Tên nhà xuất bản
Địa chỉ

Kiểu DL
Text
Text
Text

Thực thể DANHMUC
Tên thực thể: DANHMUC
STT
Tên thuộc tính
Diễn giải
1 MADANHMUC
Mã số phân loại danh mục sách
2 TENDANHMUC
Tên loại danh mục

Kiểu DL
Text
Text

Thực thể DOCGIA
Tên thực thể: DOCGIA

STT
Tên thuộc tính
Diễn giải
1 MADOCGIA
Mã số độc giả
2 MAKHOAHOC
Mã khóa học của độc giả
3 LOP
Lớp

Kiểu DL
Text
Text
Text
15

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

4

HOTEN

Họ tên

Text

Thực thể KHOAHOC
Tên thực thể: KHOAHOC
STT
Tên thuộc tính
Diễn giải
1 MAKH
Mã số khóa học
2 TENKH
Tên của khóa học

Kiểu DL
Text
Text

Thực thể PHIEUMUON
Tên thực thể: PHEUMUON
STT
Tên thuộc tính
Diễn giải
1 MAPHIEUMUON
Mã số phiếu mượn
2 MADOCGIA
Mã số của độc giả
3 MASACH
Mã sách cần mượn
4 NGAYMUON
Ngày bắt đầu mượn
5 NGAYTRA
Ngày phải trả

6 DATRA
Tình trạng đã trả hay chưa

Kiểu DL
Text
Text
Text
Date/Time
Date/Time
Yes/No

MÔ HÌNH DỮ LIỆU MỨC LOGIC
Từ kết quả của quá trình phân tích hệ thống như trên, đến đây ta có thể đưa ra
mô hình dữ liệu mức logic. Mô hình này mô tả cụ thể, thực tế việc tổ chức vật
lý dữ liệu của cơ sở dữ liệu trong hệ thống. Toàn bộ mô hình sẽ được trình
bày như sau:

SACH (MASACH, MADANHMUC, MATG, MANXB, TENSACH,
SOTRANG, NAMXB , SOLUONG, GHICHU)
DANHMUC (MADANHMUC, TENDANHMUC)
NXB (MANXB, TENNXB, DIACHI)
TACGIA (MATG, TENTG)

16

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

DOCGIA (MADOCGIA, MAKH, LOP)
KHOAHOC (MAKH, TENKH)
PHIEUMUON (MAPHIEU, MASACH, NGAYMUON, NGAYTRA,
DATRA)

17

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Phần 4: LƯỢC ĐỒ DỮ LIỆU
5.Lược đồ dữ liệu mức 0 :
Độc giả
1
Sách

CSDL

Quản lý
Thư Viện

Mô tả ô xử lí Quản lý thư viện
Tên ô xử lí : Quản lý thư viện
DL vào : Độc giả, Sách

DL ra : Lưu vào Phiếu mượn
Diễn giải : - Nhập thông tin độc giả, thông tin sách.
- Tạo phiếu mượn từ các thông tin vừa nhập.
- Lưu vào CSDL phiếu mượn mới.
6.Lưu đồ dữ liệu mức 1 :
Độc giả

Sách

Lưu

Nhập

1.1

1.2

Quản lý
Sách

Cho mượn
Sách

Sửa

Xóa

Thêm

Sửa

CSDL

Xóa

18

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Mô tả ô xử lí Quản lý sách
Tên ô xử lí : Quản lý sách
DL vào : Tên sách, Tác giả, Năm XB, NXB, Số trang, Danh mục.
DL ra : kết quả nhập sách mới, chỉnh sửa thông tin (lưu, xóa, sửa...)
Diễn giải : -Nhập thông tin về sách mới.
-Lưu vào cơ sở dữ liệu SACH, DANHMUC.
Mô tả ô xử lí Cho mượn sách
Tên ô xử lí : Cho mượn sách
DL vào : MaDocGia, MaSach.
DL ra : Phiếu mượn.
Diễn giải : - Nhập MaDocGia, MaSach.
- Tạo phiếu mượn từ các thông tin vừa nhập.
- Thay đổi chỉnh sửa thông tin phiếu mượn(lưu, sửa, xóa..).
7.Lưu đồ dữ liệu mức 2:
Độc giả
1.2

Nhập

Sách

SACH

Sách

Nhập sách

Nhập phiếu

Lưu

1.3
Báo cáo
sách còn

Phiếu
1.4
Báo cáo

1.5
DS Nợ sách
1.6
Tình hình
mượn sách
19

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Mô tả ô xử lí In báo cáo sách còn
Tên ô xử lí : In báo cáo sách còn
DDL vào : Thống kế sách trong sách và sách trong phiếu mượn.
DDL ra : Tờ báo cáo sách còn lại.
Diễn giải : In báo cáo tình hình những sách trong thư viện.
Mô tả ô xử lí báo cáo tình hình mượn sách
Tên ô xử lí : Báo cáo tình hình mượn sách
DDL vào : Tháng cần thống kê.
DDL ra : MaSach, TenSach, NgayMuon, NgayTra.
Diễn giải : - Nhập tháng cần báo cáo.
- Báo cáo tình hình mượn sách.
Mô tả ô xử lí báo cáo tình hình nợ sách
Tên ô xử lí : Báo cáo tình hình nợ sách
DL vào : Ngày hiện tại, ngày phải trả trong phiếu mượn.
DL ra : Maphieumuon, Lop, NgayMuon, NgayTra.
Diễn giải : - Nhập ngày cần báo cáo.
- Báo cáo tình hình nợ sách.

20

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung

Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

Phần 5: TỔNG KẾT
5.1. Đánh giá chung về đề tài:
Bài toán quản lý là một bài toán phức tạp đặc biệt đối với bài toán quản lý
thư viện lại luôn đòi hỏi tính cập nhật thông tin cao, đầy đủ chính xác, yêu
cầu của độc giả luôn luôn thay đổi dễ dẫn đến những nhầm lẫn giữa những lần
mượn sách … gây khó khăn cho công tác quản lý thư viện. Vì vậy để giải
quyết bài toán một cách triệt để thì người lập trình phải hiểu sâu sắc về mục
đích cũng như các khả năng có thể xảy ra của bài toán.
5.2. Hướng phát triển
Chương trình được xây dựng trong một thời gian không dài và với kinh
nghiệm thực tế còn ít nên chưa thể áp dụng rộng rãi vào thực tế, nó chỉ đáp
ứng một phần nhỏ mà nhu cầu thực tế đề ra đó là giảm bớt ghi chép, tìm kiếm
dữ liệu nhanh, thông tin về sách và độc giả được quản lý chặt chẽ và rõ ràng
…
Khi nhu cầu thực tế ngày càng cao thì chương trình vẫn có thể mở rộng
nâng cấp được để bắt kịp và hoà nhập được với sự phát triển ngành công nghệ
thông tin trong tương lai, khi có sự thay đổi thì chương trình có thể nâng cấp
được.
Với một khoảng thời gian ngắn vừa khảo sát thực tế vừa tìm hiểu, nghiên
cứu để tin học hoá bài toán quản lý thư viện, cộng với sự nỗ lực của bản thân
và sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy Nguyễn Đức Khiêm chương trình của em
cũng đáp ứng được một phần yêu cầu thực tế đề ra. Song cũng không tránh
khỏi những thiếu sót, em rất mong được sự góp ý của các thầy cô và toàn thể
các bạn để chương trình của em ngày càng được hoàn thiện hơn.

21

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung


Báo cáo môn học :Chủ đề lập trình CSDL

TÀI LIỆU THAM KHẢO
• Nguyễn Thị Ngọc Mai - Microsoft Visual Basic 6.0 và lập trình cơ sở
dữ liệu - NXB Giáo dục - năm 2000.
• Đinh Xuân Lâm – Visual Basic cho sinh viên và kỹ thuật viên khoa
công nghệ thông tin - NXB Thống Kê – năm 2003.
• Đậu Quang Tuấn – Lập trình cơ sở dữ liệu Visual Basic 6.00 - NXB
Trẻ - năm 2001.
• Nhập môn cơ sở dữ liệu – Dự án đào tạo giáo viên THCS - NXB Đại
học Sư phạm – Năm 2005.
• Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin – Dự án đào tạo giáo viên
THCS - NXB Đại học Sư phạm – Năm 2005.
• Và một số tài liệu, giáo trình tham khảo trên mạng.

22

Đề tài: Quản Lý Thư Viện

Nguyễn Thị Nhung