Giáo án TNXH 1 bài thực hành quan sát bầu trời (6)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :

THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI
I.

Mục tiêu:
Sau giờ học, học sinh biết:
- Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng,
mưa.
- Biết mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hằng ngày và biểu đạt nó bằng hình
vẽ.
- Có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng.
- HSK, G: Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc
biệt như khi có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn.
II.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
2. Học sinh:
- Giấy màu.
- Bút chì.
III.
Hoạt động dạy và học:
TG

Hoạt động của giáo viên

1’
5’

1. Ổn định:
2. Bài cũ:

- Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng?
- Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài thực hành: Quan sát
bầu trời.
Hoạt động 1: Quan sát bầu trời.
Mục tiêu: Học sinh quan sát, nhận xét, sử dụng từ
ngữ của mình để miêu tả bầu trời và những đám
mây.
Phương pháp: quan sát, thảo luận.
- Cách tiến hành:
- Quan sát bầu trời:
+ Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?
+ Các đám mây có màu gì? Chúng đứng yên hay
chuyển động?
-Quan sát mọi vật xung quanh khô hay ướt:
+ Em có trông thấy ánh nắng vàng hay giọt nước
không?
-Cho học sinh vào lớp nói lại những điều mình
quan sát:
+ Những đám mây trên bầu trời cho ta biết gì về
thời tiết hôm nay?

25’

Hoạt động của học sinh
-

Hát.

-

Học sinh nêu.
Nhận xét.

-

Học sinh quan sát.

-

Học sinh thảo luận những
điều mình quan sát được theo
hệ thống câu hỏi giáo viên
nêu.


+ Lúc này trời nắng hay mưa, râm mát hay sắp
mưa?

-

Kết luận: Quan sát mây và có 1 số dấu
hiệu khác cho ta biết về thời tiết ngày
hôm đó như thế nào?
Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung
quanh.
Mục tiêu: Học sinh biết dùng kết quả quan sát để
vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh.

- Cách tiến hành:
-Cho học sinh vẽ vào vở bài tập: Vẽ bầu trời và
cảnh vật mà các em vừa quan sát được.

Học sinh làm việc theo nhóm
4 – 6 em.
Đại diện nhóm lên nêu.

-

5’

4. Củng cố - Dặn dò:
- Cho cả lớp hát bài: Thỏ đi tắm nắng.
- Nhận xét đội hát tốt.
- Khen các em hoạt động tốt, động viên các
em khác cố gắng hơn.
- Chuẩn bị bài: Gió.

-Học sinh thực hành vẽ.
-Chọn tranh đẹp nhất trưng bày.
-Giới thiệu nội dung tranh của
mình.
-

Học sinh hát.

RÚT KINH NGHIỆM :
………………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………….…………………….

…………….…..……………………………………………………………………………………
………………………….………………………………………………….………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..