Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án khoa học 4 bài bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh (7)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.41 KB, 2 trang )

KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH
I . Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bị bệnh : Hắt hơi, sổ mũi, chán ưan,
mệt mỏi, đau bụng, nôn, sốt.
- Biết nói với cha mẹ, người lớn khi cảm thấy trong người khó chịu , không bình
thường.
- Phân biệt được lúc khoẻ mạnh và lúc cơ thể bị bệnh .
II. Đồ dùng dạy học: Hình 28,29 SGK.; - Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
A.Kiểm tra:
- Nêu nguyên nhân bệnh lây qua đường tiêu - 2 h/s trả lời
hoá
- Nêu cách phòng bệnh lây qua đường tiêu
hoá
- Đại diện các chóm lên kể
- B. Bài mới:
chuyện trước lớp
HĐ1:Quan sát hình trong SGK và kể chuyện
GV yêu cầu từng HS thực hiện theo yêu cầu
ở mục Quan sát và thựuc hành /32SGK
Lần lượt từng HS sắp xếp các hình có liên
quan ở trang 32SGK thành 3 câu chuyện như
SGK yêu cầu và kể lại các bạn trong nhóm.
- Kể tên một số bệnh em đã mắc.
- Khi bị bệnh, em cảm thấy thế nào?
- H/S quan sát hình /30,31 SGKvà
- Khi nhận thấy cơ thể có những dấu hiệu trả lời câu hỏi
không bình thường, em phải làm gì? tại sao? - Đại diện các nhóm trình bày


* Kết luận: SGK
HĐ2: Trò chơi: đóng vai: Mẹ ơi, con sốt!
GV đưa ra tình huống, HS đóng vai
TH1: Bạn Lan bị đau bụng và đi ngoài vài
lần khi ở trường. Nếu là Lan, em sẽ làm gì? - H/S thảo luận đưa ra tình huống
TH2: Đi học về, Hùng thấy trong người rất - Các vai hội ý lời thoại và diễn
mệt và đau đầu, nuốt nước bọt thấy đau xuất.
họng, ăn cơm không thấy ngon, Hùng định - Các bạn khác góp ý.


nói với mẹ mấy lần nhưng mẹ mải chăm
em không để ý nên Hùng không nói gì. Nếu
là Hùng, em sẽ làm gì?
Kết luận: SGK
C. Củng cố - Dặn dò :Ăn uống khi bị bệnh



×