Tài liệu KHOA HỌC - BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH doc

KHOA HỌC
BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH
I /MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có thể:
+Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh.
+Nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó
chịu
không bình thường.
II /CHUẨN BỊ :
Hình minh hoạ trang 32, 33 SGK
Bảng phụ. Phiếu học tập
III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
+Em hãy kể tên các bệnh lây qua
đường tiêu hoá và nguyên nhân gây
ra các bệnh đó?

3 HS trả lời

+Nêu cách đề phòng bệnh lây qua
đường tiêu hoá?
+Em đã làm gì để phòng bệnhlây qua
đường tiêu hoá cho mình và cho mọi
người?
GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
Các em đã biết nguyên nhân và cách
đề phòng bệnh đường tiêu hoá,còn
những bệnh thông thường thì có dấu
hiệu nào để nhận biết.Chúng ta cùng

học bài hôm nay để biết điều đó. GV
ghi đề lên bảng
GV treo tranh
Yêu cầu HS xếp các hình có liên quan
với nhau thành 3 câu chuyện. Mỗi câu
chuyệncó 3 tranh thể hiện Hùng lúc
khoẻ,lúc bệnh ,lúc được chữa bệnh
+Kể lại câu chuyện đó cho mọi người
nghe với nội dung mô tả những dấu
hiệu cho em biết khi Hùng khoẻ và
khi bị bệnh













HS nhắc lại đề
HS quan sát và thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày câu chuyện
Nhóm 1:Câu chuyện gồm tranh1,4 ,8.
Hùng đi học về thấy có mấy khúc mía
mẹ mua để trên bàn.Hùng dùng răng để

GV nhận xét
Chuyển ý: Còn các em cảm thấy
trong người như thế nào khi bị bệnh
hãy trao đổi cùng các bạn
HS đọc và trả lời các câu hỏi trên
bảng
xước mía vì thấy răng của mình chắc.
Ngày hôm sau cậu thấy đau răng ,lợi
sưng to không ăn được.Hùng nói với
mẹ vàmẹ đã đưa Hùng đi khám
Nhóm 2 :Câu chuyện gồm tranh 6,7,9
Hùng đang tập nặn ô tô bằng đất ở sân
thì bác hai đi chợ về và cho Hùng quả
táo. Cậu ta cho vào miệng ăn ngay. Tối
đến Hùng bị đau bụng và đi tiêu
chảy.Hùng liền nói với mẹ và mẹ cho
Hùng uống thuốc
Nhóm 3 :Gồm các tranh 2,3,5.

Chiều mùa hè trời oi bức,Hùng đá bóng
xongliền đi bơi cho khoẻ. Tối đến cậu
nhảy mũivà bị sổ mũi.Mẹ cặp nhiệt
thấy cậu bị sốt cao.Mẹ liền đưa Hùng
đi khám bệnh
Lớp nhận xét bổ sung.



HS trả lời . Ví dụ
+Em đã từngbị bệnh gì?
+Khi bị bệnh em cảm thấy trong
người như thế nào?

+Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu
bị bệnh em phải làm gì? Tại sao phải
làm như vậy?
GV nhận xét và chốt lại ý đúng
Trò chơi:
GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy
ghi tình huống
Yêu cầu các nhóm đóng vai các nhân
vật trong tình huống đó
Nhóm1: nam bị đau bụng





+Em đã bị bệnh tiêu chảy.

+Khi đó bụng đau dữ dội.muốn đi
ngoài liên tục,cơ thể mệt mỏi, không
muốn ăn gì cả.
+Em phải báo ngay với bố mẹ hoặc
thầy cô, người lớn. Vì mọi người sẽ
biết cách giúp em khỏi bệnh
Lớp nhận xét



Các nhóm thảo luận và tập đóng vai:
người con nói với người lớn những
biểu hiện của bệnh
Nhóm 1:
HS 1 :Mẹ ơi , con bị ốm!
HS 2 :Con thấy trong người thế nào?
HS 1:Con thấy đau bụng đi ngoài nhiều
lần người mệt lắm
HS 2 :Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lấy


Nhóm 2 :
Bắc thấy mình sổ mũi cổ họng đau



Nhóm 3:Sáng dậy đánh răng Nga
thấy răng chảy máu và hơi đau.

Nhóm 4Em đang chơi với em
bé.Bỗng em bé khóc to lên người và
tay chân nóng bố mẹ không có ở nhà
em sẽ làm gì?
GV nhận xét
Dặn về nhà học thuộc mục bạn cần
biết
chuẩn bị bài sau
thuốc cho con uống
Nhóm 2
Bắc nói:Mẹ ơi,conbị sổ mũi hắt hơi và
đau rát ở cổ họng.Con bị cảm cúm hay
sao mẹ ạ .
Nhóm 3:
Mẹ ơi, con bị sâu răng rồi .Con đánh
răng thấy chảy máu và hơi đau buốt
trong kẻ răng mẹ ạ.
Nhóm 4:
Linh sẽ gọi điện cho bố mẹ hoặc sang
nhờ bác hàng xóm giúp đỡ.