Giáo án khoa học 4 bài con người cần gì để sống (3)

GIÁO ÁN KHOA HỌC 4
CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG
I MỤC TIÊU:
Nêu được con người cần thức ăn,nước uống không khí, ánh sáng nhiệt độ
để sống.
II ĐDDH :
- Hình trang 4, 5 SGK.
- Phiếu học tập.
III HĐDH :
HĐ1. Động não
* HS liệt kê tất cả những gì các em cần
có cho cuộc sống của mình.
- Con người cần gì để duy trì sự sống?

-- HS lần lượt phát biểu ngắn gọn:

- - GV ghi các ý HS nêu lên bảng.

+ Con người cần phải có không khí
để thở, thức ăn, nước uống, quần áo,
nhà ở, bàn ghế, giường, xe, ti vi,…
+ Con người cần được đi học để có
hiểu biết , chữa bệnh khi ốm, đi xem
phim ca nhạc ,…
+ Con người cần có tình cảm với
những người xung quanh như: trong
gia đình, bạn bè, làng xóm,…
- HS hoạt động theo GV.

- GV ra hiệu tất cả HS bịt mũi ai cảm
thấy không chịu được thì thôi , giơ tay

lên. GV thông báo thời gian HS nhịn thở
- Khó chịu và không nhịn thở được


được ít nhất và nhiều nhất.

nữa.

- Em cảm thấy thế nào ?
- GV: như vậy chúng ta không nhịn thở
quá 3phút.
- Nếu nhịn ăn hoặc nhịn uống em cảm - Em thấy đói, khát và mệt.
thấy thế nào?
- Nếu hằng ngày chúng ta không được - Ta cảm thấy buồn và cô đơn.
sự quan tâm của gia đình , bạn bè
thì sao?
- Để sống và phát triển con người cần - Không khí, thức ăn, nước uống,
những điều kiện vật chất nào?
quần áo, các đồ dùng trong gia đình,
các phương tiện,….
- Con người cần những điều kiện văn
hóa
Xã hội nào?

- Tình cảm gia đình, bạn bè, làng
xóm, các phương tiện học tập vui
chơi , giải trí.

HĐ2.Làm việc với phiếu học tập và
SGK

* HS phân biệt được những yếu tố mà
con người cũng như những sinh vật
khác cần để duy trì sự sống của mình
với những yếu tố mà chỉ con người mới
cần.
- HS quan sát tranh minh họa SGK.
- Con người cần những gì cho cuộc - HS nối tiếp nhau mỗi em nêu nội
sống hằng ngày của mình?
dung của 1hình: Con người cần: ăn,
uống, thở, xem ti vi, đi học , được
chăm sóc khi ốm, có bạn bè, quần áo ,
xe máy, ô tô, tình cảm gia đình, các
hoạt động vui chơi, thể thao…


- GV chia lớp thành 5 nhóm- phát phiếu - Nhận phiếu – đọc yêu cầu trong
cho mỗi nhóm.
phiếu- thảo luận làm bài vào phiếu.
Phiếu học tập
Hãy đánh dấu x vào các côt tương ứng với những yếu t ố c ần cho s ự s ống c ủa
con người, động vật, thực vật.
TT Những yếu tố cần cho sự Con người
sống
1

Không khí

2

Nước

3

Aùnh sáng

4

Thức ăn( phù hợp từng đối
tượng)

5

Nhiệt độ

6

Nhà ở

7

Tình cảm gia đình

8

Phương tiện giao thông

9

Tình cảm bạn bè

10

Quần áo

11

Trường học

12

Sách báo

13

Đồ chơi

Động
vật

Thực vật

- đại diện nhóm trình bày kết qủa
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS quan sát tranh 3,4 SGK và - HS quan sát và đọc phiếu.
đọc lại phiếu học tập.
- Giống như động và thực vật con - Cần : thức ăn, nước, không khí, ánh


người cần gì để sống?

sáng, nhiệt độ thích hợp để duy trì sự
sống .

- Hơn hẳn những sinh vật khác cuộc - Hơn hẳn những sinh vật khác cuộc
sống
sống
Của con người còn cần những gì?

Của con người còn cần nhà ở, quần
áo,
Phương tiện giao thông, những
phương tiện khác. Ngoài ra còn có
những điều kiện về tinh thần, văn
hóa, xã hôi.

- GV kết kuận.
HĐ3.Trò chơi cuộc hành trình đến
hành tinh khác
* Củng cố những kiến thc đã học về
những điều kiện cần để duy trì sự
sống con người.
- GV giới thiệu tên trò chơi và phổ biến - HS chơi theo hướng dẫn.
cách chơi.
- GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm bộ
đồ chơi gồm 20 phiếu ( bao gồm những
thứ cần có để duy trì sự sống, những
thứ các em muốn có).
- Yêu cầu các nhóm thảo luận 5phút và - HS nộp phiếu và giải thích.
giải thích tại sao lựa chọn như vậy?
- GV nhận xét- tuyên dương

HĐ4.Củng cố, dặn dò:
- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và - Giữ gìn, bảo vệ môi trường, tiết
giữ gìn những điều kiện trên?
kiệm nước , biết yêu thương, giúp đỡ
những người xung quanh.


- Nhận xét
- Xem bài tiếp theo.